欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述长沙市芙蓉区燕山小学范双哪个信封的撕口位置最合适？ABC欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述8-1哪个信封的撕口位置最合适？ABC8-2欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述比一比哪个信封娃娃装饰得最好？为什么？1238-3欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述训练：用重叠装饰的方法为信封娃娃添上不同的发型和服装装饰8-4欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述训练小结：不同的发型和服装装饰可以变化出各种形象8-5欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述你觉得把这些形象做成信封娃娃哪个最新颖生动？你想做什么形象的信封娃娃？8-6欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述哪个信封娃娃的颜色搭配更合适？怎样调整会更好？8-7欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述哪个信封娃娃形象最特别？哪个最形象生动？你最喜欢哪个的饰？8-8欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述先撕头和服装的外形，再添加局部装饰1-1欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述作业要求：将废旧的信封左右各撕一个口子，用撕贴的方法装饰成一个信封娃娃戴在手上玩一玩。注意：形象新颖重叠装饰深浅搭配1-1欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述戴在手上大家一起玩起来1-1欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述课后延伸：下面几个信封娃娃和我们制作的有哪些不同？1-1欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述
