练习六分数除法3\n倒数的认识意义特点求倒数的方法乘积是1的两个数互为倒数。将这个数的分子和分母调换位置。乘积是1。分子、分母颠倒位置。1的倒数是1，0没有倒数。\n跟踪训练写出下面各数的倒数\n×（）＝1×（）＝1×（）＝1×（）＝117×（）＝1×（）＝15填一填。跟踪训练\n异口同声，抢答问题。规则：两小组之间进行PK。相互为对方小组出题，对方小组在规定时间内回答出所给数字的倒数，并由老师倒数后齐声回答，然后交换问答方，往复进行，回答错误的小组视为淘汰。看看谁是最后的擂主！\n倒数是相互依存的先把小数化成分数，再求倒数。（1）×＝1,。正确：和互为倒数。（2）2.5的倒数是。正确：2.5的倒数是。××判断。\n（3）一个数的倒数一定比这个数小。（1）与的乘积为1，所以和互为倒数。（2）××＝1，所以、、互为倒数。()()()√××下面的说法对不对？倒数只是两个数间的关系2的倒数是0.5,2＞0.5。\n小红小亮小红和小亮谁说得对？正确小红说得对。乘积是1的两个数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。\n写出符合下面要求的数。（1）一个数的倒数在和之间，这个数可能是多少？答案不唯一======\n写出符合下面要求的数。（2）一个自然数与它的倒数的和是5,这个自然数是多少？答：这个自然数是5。x+=5设这个自然数为x。x=5\n已知×A=B×=C,并且A、B、C都不为0。请把这三个数照从大到小的顺序排列。假设C=1，用倒数的知识解决。A=A＞B＞CB=\n1.乘积是1的两个数互为倒数。这节课你们都学会了哪些知识？2.求分数的倒数的方法是交换分子、分母的位置。3.求整数和小数的倒数，可把整数看成分母是1的分数，把小数化成分数，再求倒数。\n
