第三单元安全护我成长9心中的“110”
一、联系实际，设问导入你知道“110”是干什么用的吗？
二、课堂活动活动一：有点警惕性兔妈妈采了满满一筺蘑菇回来了，边敲门边唱：“小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。”小兔子们从门缝里向外瞅瞅，看见妈妈回来了，高兴地打开了门。躲在大树后的大灰狼瞧见了，咧着嘴跑了。第二天，兔妈妈又去采蘑菇去了，大灰狼藏起了大尾巴，装着兔妈妈的样子，来到小兔子家，学着兔妈妈的声音唱着：“小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。”小兔子们从门缝里向外一看，不对呀，妈妈可没有大尾巴，连忙唱道：“不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开。”
请大家模拟表演《小兔子乖乖》的故事。课堂活动小兔子为什么不开门？如果你是小兔子，你会开门吗？为什么？
课堂活动如果你独自一人在家，发生下列情况，该怎么办？我是邻居王奶奶。我来帮你家修煤气。我是送快递的。开不开门呢？
经验小结当你独自在家时，要这么做：1.有人敲门，不要轻易开门，要通过门镜观察，如果陌生人，绝不能开门。2.陌生人来电话，不能告诉他家中没人，只说家中现在有事，过一会再打过来。3.有人敲门卖东西时，不要开门，回答“不买”就可；认为可疑，可打电话报警。
阅读教材63页“智捉小偷”。
你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？如果你遇到了类似的情况，会怎么处理呢？陈宇遇事冷静、机警、勇敢。及时拨打“110”报警电话。
活动二：不要上当受骗“抢答比赛”说说下列几种情形的做法对还是不对，并简要说明理由。
（1）独自在家，不要轻易开门，而且不要让对方知道没有大人在家。（2）小明在小区广场上玩，刚认识了一个热心的大哥哥，他邀请小明去他家玩，小明去了。
（3）除了父母外，不要让别人接触自己的身体，不管是认识的人还是不认识的人。（4）当陌生人以问路等请求帮助时，热心地为陌生人带路，让陌生人跟着自己走。
（5）放学路上，如果发现有人尾随，就朝人多的地方走，必要时可请求交警、巡警的帮助。（6）坐在公共汽车上，陌生人说自己是推销员，免费给红红饮料，红红没喝。
（7）放学路上，一辆车停在小华的身边，一个陌生人走下来对小华说“我是你班主任的好朋友，能带我去见你的班主任吗？”说完就要小华上他们的车，小华没上。
板书设计有点警惕性不要上当受骗心中的“110”
谢谢！
