2022年中考道德与法治常考必背知识点速记提纲专题一 努力战胜挫折 实现人生价值1.生活难免有挫折。2.对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应。3.我们需要及时调整自己，正确对待挫折。4.生活中的挫折是我们生命成长的一部分。5.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。6.发掘自身的力量并不排斥借助外力。要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。7.探索生命意义，是人类生命的原动力之一。8.生命是独特的，生命意义是具体的9.生命的意义需要自己发现和创造。10.人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。11.我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。12.我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。13.伟大在于创造和贡献。14.一个人的伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代人。15.面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。16.生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。17.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。专题二 客观认识自我 积极与人交往1.正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。2.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，可以通过自我评价和他人评价来认识自己。3.接纳自己，需要接纳自己的全部；需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。4.欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。5.做更好的自己，就要扬长避短；需要主动改正；需要不断激发自己的潜能。第22页共22页
6.做更好的自己，是在和他人共同生活的过程不断成长的；更是在为他人、为社会带来福址的过程中实现的。7.朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。8.朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。9.与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的。10.朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。11.友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。12.友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；友谊不能没有。13.建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。14.呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。15.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点16.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。17.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。18.在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。19.教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。20.今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。21.尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。22.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。23.学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。24.学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。25.家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。26.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。27.尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。28.互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。29.家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。30.家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。第22页共22页
31.我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。专题三 坚持宪法至上 预防违法犯罪1.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2.根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。3.根据社会危害性的大小程度，违法行为可分为一般违法（包括民事违法行为和行政违法行为）和犯罪（又称刑事违法行为）。4.无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。5.遵章守法是社会和谐的保证。6.刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。7.严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。8.任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。9.刑罚分为主刑和附加刑两大类。10.我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪11.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。12.我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。13.我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。14.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。15.宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。16.宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。17.宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。18.宪法规定广泛的基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。19.人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。20.必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。21.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。22.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。23.宪法是国家法制统一的基础。24.全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。25.宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。26.我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法，自觉增强宪法意识。第22页共22页
专题四 正确行使权利 自觉履行义务1.公民的基本权利：政治权利和自由；人身自由；社会经济与文化教育权利平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法2.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。3.公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。4.公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。5.人身自由包括：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法单保护。人身自由是公民最基本、最重要的权利。6.社会经济与文化教育权利：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。7.一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。8.教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。9.公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。10.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。11.公民维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。12.诉讼包括：民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼。13.公民的基本义务：遵守宪法法律；维护国家利益；依法服兵役；依法纳税；劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。14.保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。15.维护国家利益的要求：维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。16.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。17.保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。17.税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。19.任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任20.公民的权利与义务相互依存、相互促进。21.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。22.公民的某些权利同时也是义务。23.我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。第22页共22页
24.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。25.违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。专题五 学习基本制度 了解国家机构1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。2.生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。3.在家保国有绿体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。5.国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。6.公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。7.人民代表大会制度是我国的根本政治制度8.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。9.人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。10.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。11.全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。12.实现共产主义是党的最高理想和最终目标。13.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。14.多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。15.人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。16.五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。17.城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。18.全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。19.中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。国家主席的职权包括公布法律、发布命令，任免权，外事权，荣典权。20.国家行政机关是国家权力机关的执行机关21.国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。第22页共22页
22.国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。23.监察机关的职责：监督职责、调查职责、处置职责。24.中华人民共和国人民法院是国家的审判机关；中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督儿关。专题六 承担社会责任 维护国家利益1.每一种角色都意味着承担相应的责任。2.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。3.很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。4.我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。5.我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。6.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。7.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。8.关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。9.关爱他人，要心怀善意；要尽己所能；要讲究策略。10.服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。11.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；需要我们积极参与社会公益活动；需要我们热爱劳动，爱岗敬业。12.在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。13.坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；要树立和增强危机意识和防范意识；要增强维护国家利益的责任感和使命感。14.从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。15.无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。16.为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。17.我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。18.国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。19.全面推进国防和军队现代化，必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针，坚持党对人民军队的绝对领导，把人民军队全面建成世界一流军队。20.维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。第22页共22页
21.我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。22.无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。23.只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。24.我们要努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起重任，让青春绽放出绚丽的光彩。专题七 坚持创新发展 实现强国富民1.坚持改革开放，是我们的强国之路。2.改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。3.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。4.中国人民通过改革开放过上了幸福生活5.改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。6.进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾7.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。8.我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。9.改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。10.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。11.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。12.发展的根本目的就是增进民生福社。13.创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族烹赋。14.创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。15.创新是推动人类社会向前发展的重要力量。16.时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。17.创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。18.创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。19.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。第22页共22页
20.目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。21.从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。22.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。23.当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。24.企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。25.创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。初中道德与法治中考知识点速记1.中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么?答：强国富民。2.中国的腾飞证明了什么道理?答：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。3、中国共产党的初心和使命是什么?答：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。4.我国是如何作出改革开放决择的?揭开改革开放序幕的是什么?党的十一届三中全会开启了什么的历史征程？答：开启:1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。5.社会主义的本质要求是什么？答：解放和发展社会生产力。6.进入新时代，我国社会主要矛盾是什么?答：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。7.全面深化改革的总目标是什么？答：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。8.当代中国最鲜明的特色是什么？答：改革开放。9.改革创新精神的内涵是什么？答：弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。10.党和政府坚持以什么为中心的发展思想？答：以人民为中心的发展思想11.发展的根本目的是什么？答：增进民生福祉。第22页共22页
12.我国的基本经济制度是什么？以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。13.坚持走共同富裕之路体现了我国的什么发展思想？（什么理念？）答：坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享发展的理念。（精准扶贫、精准脱贫体现了什么？）14.党的十九大召开有什么重要意义?答：（1）党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代，掀开了中华民族伟大复兴的新篇章。（2）中国共产党不忘初心、牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。15.综合国力竞争的决定性因素是什么？答：科技创新能力16.建设创新型国家我国要坚持哪些发展战略？答：科教兴国战略和人才强国战略，创新驱动发展的战略。17.创新的目的是什么？答：增进人类福祉，让生活更美好。18.民主在价值上的要求是什么? 答：大多数人当家作主。19.民主价值如何才能实现? 答：要靠民主形式和民主制度的建立。20.全体中国人民的共同价值追求是什么？答：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。21.人民民主的真谛是什么？答：有事好商量,众人的事情由众人商量。22.社会主义民主政治的本质特征是什么?答：人民当家作主23.人民当家作主的根本目的是什么? 答：实现和保障最广大人民群众的利益。24.社会主义民主的特点是什么?答：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。25.发展社会主义民主的意义是什么?答：发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。26.社会主义民主的两种形式是什么?我国实行人民民主的重要形式？ 第22页共22页
答：(1)选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。(2)协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。27.社会主义民主政治的特有形式和独特优势是什么？答：协商民主。28.在我国，保障人民当家作主的制度有哪些?（试举例我国特色社会主义制度？）答：(1)人民代表大会制度：是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：是我国的一项基本政治制度。 (3)民族区域自治制度：是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。(4)实行基层群众自治制度：发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。29.我国公民实现民主权利的方式有哪些？答：(1)民主选举。这是人民实现民主权利的一种重要形式。(2)民主决策。这是保障人民利益得到充分实现的有效方式。(3)民主监督。这是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。30.民主选举地位、形式、原则、公民参与的态度分别是什么?答：(1)民主选举的地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式(2)民主选举的形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举等。(3)民主选举的原则：公开、公平和公正。(4)公民参与民主选举的态度：积极、主动、理性。31.政府权力的宗旨是什么？为人民服务。32.政府的工作要求是什么? 对人民负责，为人民谋利益。33.现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是什么？依法行政。34.依法行政的核心是什么？规范政府的行政权。35．发展道路包括哪些？中国特色社会主义道路、可持续发展道路、绿色发展道路、新型城镇化、环境友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会等。36.两型社会指什么？第22页共22页
环境友好型社会、资源节约型社会。37.中国特色社会主义理论体系指什么？中国特色社会主义理论体系含邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。（要和中国的指导思想区分）38.中国特色社会主义伟大旗帜：它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容。39.我国的根本制度是社会主义制度；40.我国的根本政治制度：人民代表大会制度41.我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、实行基层群众自治制度。42.立国之本是:四项基本原则；43.当代中国最鲜明的特色是：改革开放。改革开放是强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招。44.兴国之要是:以经济建设为中心；45.民族之根是:民族文化；46.民族之魂是:民族精神。47.党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。48.社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。49.实现民族复兴的根本途径：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。50.解决主要矛盾的根本途径：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。51.改善民生的根本途径是：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。52.促进区域城乡协调发展的根本途径是：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。53.基本国策:对外开放的基本国策、计划生育的基本国策、保护环境和节约资源的基本国策等。54.治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、绿色发展、西部大开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起、健康中国、创新驱动、一带一路等。55.发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活等。56.五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。57.五个文明建设：物质文明建设；精神文明建设；政治文明建设；社会文明建设；生态文明建设。58.“五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。59.“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。60.“四个自信”：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。第22页共22页
61.“两个一百年”奋斗目标：①到建党一百年时，全面建成小康社会。②到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。62.本世纪头二十年的“中国梦”（奋斗目标）是（到2020年）全面建成小康社会。63.从2020年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么？①从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。②从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。64.实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。65.中华文化的特点是:源远流长,博大精深。66.中华民族精神特点:具有与时俱进的品格。67.中华传统美德的特点：内涵丰富，博大精深。68.促进区域城乡协调发展意义：①有利于增强我国的综合国力；②有利于提高人民生活水平，促进实现共同富裕；③有利于全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦。69.主要矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。70.党的奋斗目标：人民对美好生活的向往 71.发展的根本目的：增进民生福祉。72.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路。73.创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。74.社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主75.社会主义民主的特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。76.人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。77.我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是：协商民主78.三个尊重：尊重各民族的宗教信仰、各民族的语言文字、各民族的风俗习惯。79.四个尊重：尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造80.四个伟大：中国人民是具有伟大创造精神的人民、中国人民是具有伟大奋斗精神的人民、中国人民是具有伟大团结精神的人民、中国人民是具有伟大梦想精神的人民。81.党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国82.依法治国的要求是：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。83.依法行政的核心：规范政府的行政权第22页共22页
84.法治的要求：①法治要求实行良法之治。②法治还要求实行善治。85.中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。86.我国人口的基本特点：人口基数大，人口素质偏低。87.我国人口的新的特点：①增速趋缓。②出生率低。③老龄化加剧。④男女性别比失衡。⑤城乡分布不均衡。⑥“独生子女”社会问题凸显等。88.三个不改变：我国人口众多的基本国情不会根本改变；人口对经济社会发展的压力不会根本改变；人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。89.处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣90.社会主义新型民族关系： 民族平等、团结、互助、和谐。91.解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式：“和平统一、一国两制”92.两岸关系的政治基础：一个中国原则93.“九二共识”的核心：坚持一个中国原则94.中国梦：实现中华民族伟大复兴。95.中国梦的含义：实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。96.我国发展新的历史方位是（新的历史起点）：中国特色社会主义进入了新时代97.中国自信、民族自信的来源、根本所在是什么？（我们取得成绩的根本原因？）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。98.一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量是：文化自信99.文化自信的来源：（1）来自中华优秀传统文化的积淀、传承与创新，更来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自实现中国梦的光明前景。（2）文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。100.中国道路就是中国特色社会主义道路。第22页共22页
部编版道德与法治中考一轮复习：青少年“应该怎么做”常考题型及答案汇编模块一：心理与品德1.如何学会学习？(如何养成良好的学习习惯？a需要发现并保持对学习的兴趣。b需要掌握科学学习方式：掌握基本的学习策略，合理安排学习时间,养成良好的学习习惯。c要善于运用不同的学习方才:加,自主学习，合作学习,探究学习。2.面对挫折，如何发掘生命的力量？a增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。b逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。c不排斥外力。在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。3.作为中学生,你打算如何实现生命的价值？a感受生活中的美好，勇敢面对生活中的苦境与难题。b制定积极明确的生活自标，并落实到每天的行动中。c关注自身的发展，切实关切他人的生命，设身外地地为他人着想并善待他人。d服务和奉献社会，积极参与公益活动{例加：利用周末去公园捡拾垃级，为建设美丽城市贡献力量,义务宣传法律法规知识等)，增强社会贵任感4.如何调节青春期矛盾心理？(怎样克服青春期的烦恼，调控号自己的心理冲动？)a积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。b通过求助他人,学习化解烦恼的方法。c通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。d学习自我调节，成为自己的心理保健医生”。5.青少年应如何开发自身的创造潜力？a在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。b关注他人与社会:看重创造的意义和价值,做一名对国家社会有用的创造者。c创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。青春的创造要用自已的智意与双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。d从小事做起,多参加一些小发明、小制作活动,重视在实践和劳动中开发自己的创造潜力。6.青少年应该如何明辨是非善恶,做出正确选择？a认识并遵守法律和道德的底线，树立正确的价值观念，客观第22页共22页
公正,独立思考，认滑本质,不受能力所"制”。b努力学习、积极实践,以科学的知识和丰富的经历，提高自己辨别是非善恶的能力。c妥善于控制自己的信绪,做到遇事不轻率、不冲动,以良好的道德情操和坚强的意志品质约束自己。d从生活小事做起,把该做的事情尽量做好，不该做的事情坚决不做，做到知行合一。如果做了错事，要主动承担责住。e面对关乎国家民族的大是大非问题时,要以国家、民族和人民利益为重,坚持原则，做出正确选择。2.如何建立同学间的真诚友谊？a需要开放自己。敞开心座，主动表达。b需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。c需要掌握正确的方法。(如面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞，寻找共同之处，做一个耐心的倾听者，保持好奇心等。）3.我们应怎样与风格不同的老师相处？a承认老师的差别，尊重、接纳每位老师的不同。b发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。c了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。d主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。9.如何建立教学相长的师生关系？a面对老师的引领和指导，主动参与，勤学好问。b真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。c与老师分享自己的学习感受、学习成果，促进师生共同进步。d学会正确对待老师的表扬和批评。10.与老师发生矛盾时应该怎么做？a自我反思，冷静、客观地分析原因。b相信善意，多些宽容和理解。c坦诚相待，注意沟通方式。d求同存异，主动关心。11.如何化解亲子矛盾和冲突？a通过良好的互动沟通来解决。b选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。c试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。d尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。12.怎样构建和谐的班集体？第22页共22页
a遵守班集体的规章制度，正确处理个人与集体的关系，理解包容尊重差异，尤其是尊重少数民族的风俗习惯等。b平等待人，与人为善，不因生活背景的差异而歧视他人。c正确处理同学之间的关系，用恰当方式方法与同学相处。11.如何做到慎重结交网友？怎样享受健康的网上交往？a需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。b要有一定的自我保护意识。c将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。d网上交往要遵守法律、法规。12.怎样理性参与网络生活？a要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。b要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会"信息节食”。c要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。d要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。13.我们应如何保护自己的个认信息？a增强安全防范意识，不轻易泄露个人信息，不随意答应网友的要求。b不断提高自己的辨别、觉察能力，慎重对待个人信息，不轻易将私入信息上传至公共网空间。c不轻易使用存在安全隐患的公共网络。d当个人信息遭遇泄露时，应及时报警，依法维权。14.如何养成亲社会行为？在人际交往和社会实践中养成？a主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。b遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。c主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。15.怎样做一名负责任的人？a树立强烈的责任意识，勇于承担责任，享受承担责任的快乐。b慎重许诺，坚决履行诺言。c敢于承认错误，并承担因错误所造成的后果。d学会反思自己的责任，更好地履行责任，在承担责任中不断成长。16.我们应怎样服务和奉献社会？a需要我们青年担当责任。在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。b积极参与社会公益活动。如:环境保护、社区服务，在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，到科技馆、博物馆做志愿者等。第22页共22页
c热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精追求卓越。d关爱他人，在他人需要帮助时伸出援助之手。11.假如你是一名新，应如何展示自己的风采，做文明的旅游者？a遵守景区秩序，排队购票，依次进入、退出游览区，遵守景区的拍照摄像规定。b爱护景区的公共设施和文物古迹，不乱刻乱面，不随地大小便，不大声喧哗，不攀折花草、践踏草坪，不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物等。c积极宣传文明旅游常识、景区游览规定、旅游安全常识。d尊重当地的风俗习惯。d及时劝阻其他游客的不文明行为，敢于同不文明行为作平争。模块二：民主与法治1.作为国家未来的建设者，我们应如何为法治中国建设贡献自己的力量？a学习法律方面:认真学习法律知识，了解法律基本内容，增强法律意识。b遵守法律方面:法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做:依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的权利，自觉履行应尽的义务。c依法维权方面:当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自身的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权。2.未成年人应如何为强自我防范，预防违法犯罪？a珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。b杜绝不良行为。c增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。d要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。3.青少年怎样做到有勇有谋，应对违法犯罪？a当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。b在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。4.青少年应怎样尊法守法？a要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。b做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治国家的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。c掌握基本的法律常识和制度，明确行为规则，自觉尊法守法。d第22页共22页
规范行为习惯，培育法治观念，增强依法规范自身行为分辨是非、运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力。5:建设法治中国，我们青少年能做些什么？a积极参与宣传法律知识，自觉尊法学法守法用法，做法治公民。b依法规范自身行为，依法维护自身合法权益。c维护宪法和法律的尊严，敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。d积极为建设社会主义法治国家建言献策。模块三国情与责任1.为建设创新型国家，青少年应该怎么做？a认真学习科学文化知识，树立崇高理想，掌握现代化建设的本领。b培养艰苦创业精神、创新精神，树立终身学习的理念。c积极参加社会实践活动，勤于动脑，提高自己的创新能力。d践行大众创业、万众创新的理念。2.传承和弘扬中华优秀传统文化，青少年应该怎么做？a增强民族自尊心、自信心、自豪感，积极主动学习优秀传统文化。b保护本民族文化，珍爱自己的精神家园。c做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。d宣传优秀传统文化，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。e取其精华，弃其糟粕，紧跟时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。f继承中华优秀传统文化，并结合时代精神加以创新和发展。3.青少年践行中华传统美德的具体做法？a了解和宣传中华传统美德，学习古今具有中华民族传统美德的英雄人物事迹。b在日常生活中认真践行中华传统美德，如热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、诚信守法、自强不息、助人为乐等。4.我们青少年应如何传承和弘扬民族精神？a继承和发扬中华民族的优良传统，自觉弘扬和传播中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。b从自己做起、从现在做起，自觉弘扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。c坚定理想信念，努力学习，敢于实践，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。d树立热爱祖国、报效祖国和人民的意识，努力培养求知上进、不断进取的品质。e积极参加社会实践，培养爱国主义情怀和奉献精神，艰苦奋斗，自强不息。5.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？a要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。b第22页共22页
自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。1.建设美丽中国，青少年应该怎么做？如何践行绿色、低碳生活方式？a树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为。b认真学习、宣传环保知识，从身边小事做起，节水节电，适量点餐，节约粮食，拒绝浪费，践行“光盘行动”。c坚持绿色消费，少用或不用一次性产品。拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。d绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多步行或骑自行车。e爱护花草树木、河流湖泊，不乱扔垃圾，积极参与植树造林等公益活动，敢于并善于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。2.青少年应怎样维护民族团结，促进各民族共同繁荣？a积极履行维护民族团结进步的神圣职责和光荣义务。b尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰。c积极宣传党和政府的民族政策，为民族地区的发展建言献策。d敢于并善于同破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。e必须坚决反对大汉族主义和狭隘民族主义，增强民族平等和民族团结意识。3.维护国家安全，青少年应该怎样做？a要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于切的观念，自觉维护国家安全。b要通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。c认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。d严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。4.青少年应如何实现梦想？a态度上:努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。b思想上:努力，需要立志。青少年从小学习立志:早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生态向同祖国和人民联系在一起。c行动上:努力需要坚持，把努力落实在每一天的具体行动中，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。5.为维护世界和平与发展作贡献，我们青少年可以做些什么？a要看到和平来之不易，珍惜今天的和平。b积极表达爱好和平的愿望。第22页共22页
c主动承担维护世界和平的责任。d立足本国实际和自身实际，努力学习，为国家富强贡献力量。11;青少年应如何将人类命运共同体理念落实在实际行动中？a学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。b在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主来，态度坚定而温和。c努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。d了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。12.青少年应如何增强忧患意识？a关注国家的发展，了解我国的国情。b正确认识我国发展所面临的机遇与挑战。c努力学习科学文化知识，树立报效祖国的远大志向。d培养自己的社会责任感和历史使命感，提高自己分析问题和解决问题的能力。13.在文化交流中，我们青少年应如何做一名友好往来的使者？a热情友善，以礼相待，不卑不亢。b尊重外国友人的生活方式和风俗习惯。c对外国友人不持偏见，多听取他们的观点和看法，避免妄下断言。d要注意学习，提高自己的文化素养和文化交流本领。14.青少年应该如何肩负使命，走向世界？a弘扬中国价值。要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。b了解人类文明进程。积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。c要有忧患意识、居安思危。在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。d要尊重差异、理解不同，包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。15.中学生应如何为精彩的明天做好准备？a增长知识、培养能力、增强法治意识、涵养道德、健全人格。b珍惜大好青春年华，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。16.把中国梦变成现实，青少年应该怎样做？a要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。b以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。17.为实现强国梦，青少年应做好哪些准备？第22页共22页
a努力学习科学文化知识，培养创新精神。b树立坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。c积极参加社会实践，服务社会，奉献社会。d努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。16.我们应该怎样为实现中国梦而奋斗？a树立远大理想，立志成才。b努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。c培养创新精神和创新实践能力，做创新型人才。d增强社会责任感，服务社会，奉献社会。e关心国家建设，为国家建设建言献策。17.我们青少年应如何成为新时代的奋斗者？a树立远大理想，自觉肩负起时代赋予的责任。b努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。c积极参加社会实践，培养创新精神，提高实践能力。d自强不息，从现在做起，从小事做起。18.我们青少年如何才能“只争朝夕、不负韶华”？a树立远大理想，热爱祖国，担当时代责任，立志报效祖国。b努力学习科学文化知识，大胆创新、勇于实践，砥砺奋斗,练就过硬本领，锻炼品德修为。c增强社会责任感，积极参加社会公益活动，自觉承担社会责任。d发扬艰苦奋斗精神，脚踏实地、积极进取，敢于直面挫折，不断增强生命的韧性。e行已有耻，止于至善，从点滴小事做起:。19.你打算如何为“全球热效应”现象添砖加瓦？a树立远大理想，努力学习科学文化知识，增长才干。b树立全球观念，增强为世界和平与发展作贡献的意愿和意识。20.青少年应如何为建设创新型国家贡献力量？a努力学习科学文化知识，打好基础。b培养自主探究的学习能力。c敢于质疑，养成批判性思维，敢于向传统和权威挑战。d培养创新精神，培养创新思维和能力。e敢于创新、善于创新，提高创新实践能力。21.在推行垃圾分类活动中，你打算怎么做？a从日常生活中的小事做起，自觉履行保护环境的义务。b树立节约资源、保护环境的意识，自觉养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的生活习惯。c学习垃圾分类的知识，积极向身边的人宣传垃圾分类的重要性。第22页共22页
16.我们中学生怎样努力建设美好祖国，把中国梦变成现实？a树立终身学习的理念，不断增强建设祖国的本领。b积极关注国家发展，为实现中国梦建言献策。c树立总体国家安金观自觉维护相国的安全利益。d积极培育和践行社会主义核心价值观，自觉传遗社会正能量。第22页共22页
