2022年小升初模拟语文试卷及答案+二年级语文下册总复习资料汇总小升初新生入学分班考试语文试题及答案（考试时间共60分钟，总分80分）一、基础知识（共19分）1．读拼音，写词语。(每空1分，共4分)六年的小学生活，在老师的yǐndǒo（）下，我们chénjìn（）在书海里，吮吸着知识的gānlù（），感受着人类文化的mèilì（）。2、下列成语用了同一种修辞手法的是()(1分)A.草木皆兵何乐不为色厉内荏B.怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C.口是心非炮火连天伶牙俐齿D.呆若木鸡一日三秋如虎添翼3、下列语序排列正确的是()(2分)(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)B.(4)(5)(2)(6)(1)(3)C.(4)(5)(6)(2)(3)(1)D.(4)(5)(6)(3)(2)(1)4、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是()(1分)A.他不能给你讲真话。B.难道他能不给你讲真话?C.他能不给你讲真话吗?D.他不能不给你讲真话。5、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是()(1分)A.千树落花红B.云傍马头生C.山高月上迟D.春到鸟能言6．选择合适的关联词填空。（2分）身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子吗?当然不是。因为他知道，让儿子从小意识到自己必须自强自立，能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨练，更体现了他对儿子的爱，这是金钱所不能比拟的。A．不是而且还B.只有才就C.不是而是也D.只要就才7.给带点的字选择正确的解释，在选项序号上打“√”（每题1分，共2分）（1）安定团结．A.装置组合B.不出事故C.稳定D.身体健康（2）盛气凌人
．A.接近B.侵犯、欺压C.杂乱D.冰8.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了！（每题1分，共4分）①换用号②增补号③删除号④调位号（1）小明不禁忍不住笑出声来。（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。9.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（2分）【例】气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？气候变化无常，人们会感冒。（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而止步吗？__________________________________________________________________【例】王宁说：“我要像李刚那样关心集体”。王宁说，他要像李刚那样关心集体。（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，我不能对组织提出任何要求。”____________________________________________________________________二、积累（共10分）1.仿照例子写成语。（2分）（1）写出带有动物名称的两个成语【例】画蛇添足____________________________________（2）写出寓言故事的两个成语。【例】掩耳盗铃_________________________________________2.根据人名写书名。（2分）关羽过五关斩六将《》青蛙王子《》刘姥姥进大观园《》武松打虎《》3.六年语文复习，你已熟记了不少古诗词。请把下面的诗词补充完整。（6分）（1）待到山花烂漫时，（2），谁持彩练当空舞？（3），不教胡马度阴山。（4）王师北定中原日，。(5)千里之行，___________________________________.(6)书山有路勤为径，______________________________.三、语言实践（共4分）1.你正在排队买电影票，一个排在你后面的人插到了你的前面，这时你应该怎么说？
____________________________________________________________________2.一位医生在给某位病人看病时随意说：“想吃点什么就吃点什么吧！”医生的这句话会让人误认为：___________________________________________________________3.“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果也不同。请改变下列句子中画线部分的语序，以达到不同的表达效果。（1）邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人不战而屈，鲁迅先生是。”（2）人们曾称赞彭德怀将军，说他是“人民的儿子”。他马上正色道：“我是。”四、阅读（一）阅读下面课文片断，完成后面的题目。（共7分）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起床的时候，小屋里射出两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，A.（）地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮换时，他以从遮换着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便B.（）地从我身上（）过，从我脚边（）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。1．这段文字出自《匆匆》一文，作者是现代著名作家（1分）2．回忆原文，在括号里填上正确的字词。（2分）3．细细品味上面这段文字，你能够从中体会到时间的哪些特点？再联系A、B两处所填的词的特点另写两个类似的词。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）4．文中画线部分的句子运用了的修辞手法。请仿照画线句子另写一个有关时间的句子。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读（共10分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉.马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知
道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1、给划线字注音(2分)中枢()自虐()．．2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的()中。(2分)A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。()B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。()3、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。A.正面___________________________________________________________________(1分)B.侧面____________________________________________________________________(1分)4、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________5、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(2分)_______________________________________________________________________三、作文(30分)(下列两题，任选其一)(一)请以《我不再_____________》为题写一篇作文。要求：1、把题目补充完整。2、400字以上。3、除诗歌外，文体不限。(二)生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“_____真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。
参考答案一、基础知识1.引导沉浸甘露魅力2-6BBADB7.（1）C（2）B8.（1）“不禁”和“忍不住”删除任何一个即可（2）“已经”改为“快要”或“即将”（3）把“不是很清楚吗”换成“呢”（4）在“写作水平”前面加“提高”9.（1）面对任何困难，中华民族都不会望而却步。（2）烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，她不能对组织提出任何要求。二、积累1.（1）示例：狐假虎威狗急跳墙猴年马月鸡飞蛋打（2）示例：守株待兔亡羊补牢杯弓蛇影刻舟求剑南辕北辙2.三国演义安徒生童话红楼梦水浒传3.（1）她在丛中笑（2）赤橙黄绿青蓝紫（3）但使龙城飞将在（4）家祭无忘告乃翁(5)始于足下(6)学海无涯苦作舟三、语言实践1.示例：大家都在排队，请你也一样自觉排队。2.病人已病入膏肓（答案不唯一，语言流畅通顺，符合情理即可）3.（1）战而不屈（2）伟大人民的儿子四、（一）1.朱自清2.轻轻悄悄伶伶俐俐跨飞溜闪3.时间短暂而易逝。仿写词语略4.排比仿写句子略。（句式是排比句，内容与时间有关，语句通顺即可）（二）1.(2分)shūnüè2.(2分)A②B①3.(2分)A.正面：第一段的2、3句。B.侧面：年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。4.(2分)因为痛楚使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他感激。
5.(2分)言之成理即可。小升初模仿检测考试语文试卷及答案(二)本卷共六大题，时间60分，满分100分。注意事项：1、全卷共四页，三大题。2、请考生在指定位置上填自己有关信息。3、请用蓝色或黑色圆珠笔、签字笔或钢笔作答。一、基本知识积累与运用（38分）1、依照拼音写中文，并按规定答题。（12分）húlúntǎntèwù（）吞枣（）不安恍然大()rǎngrǎngjūcǎi熙熙()不（）一格兴高()烈同音字：quán：（）愈（）缩（）势依次写出第一行词语近义词：依次写出第二行词语反义词：2、依照前面提示，把下列带“手”成语补充完整。（3分）形容极为兴奋（）形容医术高明（）形容重归于好（）形容十分爱慕（）形容情深如兄弟（）形容做事机警、敏捷（）3、下列选项恰当一项是（）（2分）A、“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。B、刚劲、狂风怒号、含情脉脉、抱怨加点字都是多音字。．．．．．．C、“饱经风霜”与“饱览群书”中“饱”字意思不同样。D、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是具有近义词成语。4、在横线上填上恰当语句。（2分）①君子一言——②不入虎穴——③——死而后已④——不能动人。
5、按规定填空。（3分）（1）咱们惯用杜甫《春夜喜雨》中“，”这两句诗来形容春雨，也普通被用来赞美教诲工作潜移默化和默默无闻。（20杜甫，字子美，世称“（）”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），她诗被称为“（）”。“李白、杜甫”是国内诗歌史上“双子星座”，在这两位诗人之后又浮现了两位知名诗人，在文学史上被称为“小李杜”是（）（）。6、依照规定填写诗歌。（4分）（1）从古诗文中古人对待朋友拜别态度咱们可以看出她们不同人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃，感觉到伯牙悲观人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友两句诗，咱们却能感觉王勃乐观态度。7、依照情境想象画面，再写一写。（4分）①在一种风景如画公园里，一对年轻夫妇正与一种孩子嬉戏……突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。请为前面描写画面设计一条公益广告用语，规定思想健康，文字简洁，有内涵有深度。（2分）②依照关于部门调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。14%小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。(材料引自关于部门对学生体质状况调查报告)从材料中提取信息：（2分）8、将恰当关联词填在括号里。（2分）昨天电视节目真精彩，（）小朋友歌舞之外，（）我喜欢《动物世界》。我看得入了迷，爸爸过来批评我，说我还没完毕功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：“（）爸爸对你批评是对的，你（）应当虚心接受。”我羞愧地低下了头。9、按规定改写句子。（4分）①能否爱惜水资源，是人类持续发展核心。（修改病句）②小芳对我说：“那是我铅笔，请还给我。”（改为转述句）③但是，飞向遥远地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）④夏每天气热得像个蒸笼。（缩句）
10、按规定填空。（2分）①写出下列作品作者。（1分）《绿山墙安妮》（）《战争与和平》（）②依照谜面猜成语。（1分）1×1=1（）12345609（）二、阅读下面文章，按规定回答问题。（20分）精神救助张莉我始终觉得自己是个善解人意人，在别人需要时候，能解囊相助。可是，一种没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过山村小女孩，面对我盛情邀请，居然对都市繁华不感兴趣。那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一种小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。教师简介说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。日后咱们结交成了朋友。夏天，在女儿催促下，我接她来沈阳度假。咱们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹旧书能给我几本吗?”“那固然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只得不作声。晚上，我和女儿说话声、电视吵闹声都没能转移她注意力。她先把女儿给她旧书放进书包，又拼命从女儿新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华都市不属于她，学到手知识才是自己。范春芳来时穿了一件长长金黄色衫子，显然是成人穿过旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出最鲜艳一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间学生套装递给范春芳时，我心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不适当。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不适当。”女儿没明白我意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不适当。你再给我几本用过旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她包。第二天范春芳要回家了，她抱着我腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。尚有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己慷慨是有条件，由于自己已经不需要了。而那孩子却在我自私施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救济了范春芳，还是范春芳从精神上救济了我？11．文章题目“精神救济”含义和作用各是什么？（4分）
_____________________________________________________________________12．“我也硬把钱塞进了她包”，这句中“也”字奇妙，联系本段有关语句分析。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________13．从母女二人赠送衣物细节，你能读出了什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________14“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。（6分）_____________________________________________________________________15．请概括文中“女儿”形象，并分析该人物在文中作用。（4分）_____________________________________________________________________________________________四、作文（40分）生活是美好。仔细观测生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩__________”为题写一篇文章。规定：1、请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。2、文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。3、文章中不得浮现真实校名、人名，否则要扣分。小升初模仿检测考试语文试卷答案(二)一、基本知识积累与运用。（38分）1.囫囵吞枣、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、兴高采烈近义词：不求甚解、心神不宁、幡然醒悟反义词：门可罗雀、千篇一律、垂头丧气痊愈、蜷缩、权势2.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、爱不释手、手足情深、眼疾手快3.D驷马难追、焉得虎子、鞠躬尽瘁、不精不诚4.诗圣、史诗李商隐、杜牧5.（1）随风潜入夜，润物细无声。(2)破琴绝弦，终身不复鼓；海内存知己，天涯若比邻。6.例如：爱是孩子成长保护伞。7.（1）（2）广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降。8.不但……还……；如果……就……9.①删去能否；②小芳对我说，那是她铅笔，请还给她。③但是，飞向遥远地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。④天气热。西·蒙格玛丽；列夫托尔斯泰。②一成不变；七零八落
二、阅读。11.含义：范春芳品质对“我”精神上影响。作用：点明文章中心12.由于女儿是这样把裙子给范春芳，我心里羞愧因此也把钱塞给春芳。13.女儿是把自己爱慕东西给范春芳，而妈妈则是把自己不用东西给她。14.阐明我救济并不是全心全意，还是带着个人自私情感。（言之有理即可）15.女儿是个真正大方去协助她人人，她有着一颗善良纯真心，在文章中与我作对比，突出我内心自私情感。部编版二年级下册语文复习＿第一单元一、复习课文：1、《找春天》一课仿写（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。 3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。）二、背诵、背写： 1、背写第2课《古诗两首》。2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。（1）杨柳绿千里，春风暖万家。（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。（5）艳阳照大地，春色满人间。（6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。3、背诵第18页上的“宽带网”。春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花。许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是 牡丹花，北京是 月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。三、听写：脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅四、比较组词：羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏远）未（未来）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）度（温度）末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）浇（浇花）帽（帽子）渡（渡过）
列（列车）绵（绵羊）探（探听）摇（摇头）躲（躲开）店（商店）枯（干枯）烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远）射（照射）站（车站）苦（苦难）芽（发芽）菜（白菜）换（交换）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）净（干净）讶（惊讶）彩（彩色）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）静（安静）微（微笑）才（刚才）西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本来）呼（呼吸）薇（蔷薇）材（木材）牺（牺牲）达（到达）按（按时）笨（笨重）乎（胖乎乎）五、近义词：躲－（藏）触－（摸）奔－（跑） 寻－（找） 健壮－（强壮） 四周－（周围）仍然－（仍旧）呼唤－(呼喊) 仔细－（细心） 美丽－（漂亮） 骄傲－（自豪）常常－(经常) 渐渐－（慢慢）滋润－（滋养） 照射－（照耀）浓密－(茂密) 惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）、反义词：脱－(穿) 吐－(吞) 枯－（荣）生－(死) 疏－(密) 深－(浅) 落－(升)无－(有) 哭－(笑) 快－(慢) 温暖－(寒冷)漆黑－(明亮) 健壮－（瘦弱）常常－（偶尔）浓密－（稀疏） 美丽－(丑陋) 仔细－（马虎）温暖－（寒冷）1、描写春天的词语：春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开2、描写春天的古诗及诗句：《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。《春思》：春风多可太忙生，长共花边柳外行。3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来（搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）……第二单元一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：（1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。）（2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进（山腰的水池）流过（山间的平地）流到（山坡的果园里）穿过（山谷）――山下（3）仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水 。泉水说：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。 ”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。）3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。二、背诵、背写： 1、背诵课本26页“我知道”：
（1）雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”（2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：（1）花要叶扶，人要人帮。 （2）赠人玫瑰，手有余香。（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽.（5）助人为快乐之本。 （6）助人要及时，帮人应诚心。三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要 七、近义词：灿烂－（绚烂） 天然－（自然） 寻找－（寻觅） 温暖－（暖和）四处－（到处） 年迈－（年老）舒适－（舒服） 照顾－（照看） 勇敢－（英勇） 赶紧－（赶快）清新－（新鲜） 足迹－（脚印） 忽然－（突然） 亲切－（亲热） 、反义词：动－(静) 好－(坏) 甜－（苦）美－(丑)长－(短) 粗－(细) 笑－(哭) 早－(晚) 内－(外) 黑－(白) 始－(终) 生－(死)正－(歪) 弯－(直) 保护－（破坏） 弱小－（强大） 糊涂－（明白）亲热－（冷淡）舒适－（难受）勇敢－（胆小）第三单元1、日月潭的名字是根据它的（形状特点）起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？（因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。）3、为什么说葡萄沟真是个好地方？（因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方）二、背诵：1、北京的公园可多啦，有（颐和园）、（圆明园）、（天坛）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界闻名的古代建筑（长城）、（故宫），还有著名的现代建筑（人民大会堂）、（国家图书馆）、（中华世纪坛）、（首都国际机场）……2、优美句子（背写）：（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）底下，有（红的）、（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五光十色），美丽极了。（2）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。（3）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。3、复习54页“我的发现”： 照相－照相机 洒水－洒水车 集邮－集邮册图书－图书馆 电视－电视台 飞机－飞机场 游泳－游泳池 足球－足球场
4、我国是个多民族的国家，有（汉族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壮族）等（五十六）个民族。我国有（北京）、（上海）、（天津）、（重庆）四个直辖市，（香港）、（澳门）两个特别行政区，（河南）、（河北）、（广东）、（广西）、（山东）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（台湾）等（二十八）个省、自治区。三、听写：海岛伸展建设纱巾环绕围绕胜利隐约节省茂盛春季季节停留杏树茂密蜜蜂山坡搭桥采摘摘抄图钉沟通能够足够龙虾报恩寿礼长寿松柏活泼特别敬爱鲜艳脚步温度凤凰约束勾画政府单独争夺故宫打扮雄伟闪烁辉煌善恶宽窄穷富贵贱 加减胜败内外强弱 收留坡度宫灯七、近义词：环绕—（围绕） 清晰—（清楚） 展现—（出现） 秀丽—（美丽） 周围—（四周）茂密—（茂盛） 有名—（出名） 一起—（一同） 祝福—（祝愿） 敬爱—（尊敬）犹如—（好像） 装点—（装扮） 美丽—（漂亮） 、反义词：年轻—（古老） 繁华—（萧条） 热情—（冷淡） 成功—（失败） 强大—（弱小）战争—（和平） 骄傲—（谦虚） 热闹—（冷清） 进步—（落后） 黑暗—（光明）隐隐约约—（清清楚楚） 笑容满面—（愁眉苦脸） 清晰—（模糊） 深—（浅）粗—（细）加—（减） 直—（弯）冷—（热） 真—（假） 甜—（苦）升—（降）哭—（笑）善—（恶）穷—（富） 贵—（贱） 内—（外）宽—（窄）强－（弱）胜－（败） 。 第四单元一、复习课文：1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？ 伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“哦，我明白了。原来您是想让我们知道，科学家的话也不一定都是对的呀！以后，我一定要多动手做做看！”2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的？ 1848年一天，阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，阿切尔从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了邮票打孔机。“我的发现奶牛牛奶 蜜蜂蜂蜜 水池池水 图画画图 牙刷刷牙 山上上山领带带领 算盘盘算 到达达到 喜欢欢喜三、听写：朗读哄骗喝水口渴骗人菜刀眨眼波涛陈旧转动斜坡同志偶尔要求英雄请求仍然天使方便提高漫长晴朗英国公式题目雨丝旗杆竹竿忽视艺术志气文艺明显问题提问而且仍旧牡丹杜鹃社会乌鸦鸭子乌黑车票整天显示忽然铁丝发票整齐使用浪漫方式另外并且近义词：举动—（行动） 立即—（立刻） 仍然—（仍旧） 徐徐—（渐渐） 称赞—（夸奖）反义词： 困难—（容易）方便—（麻烦）斜—（直）清晰—（模糊）动－（静）弯－（直）第五单元一、复习课文：
1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。2、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是他写的。3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。（1）一条彩虹挂在天空。（从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。）（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。）（3）蜘蛛又坐在网上结网了。（从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。）（4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。（从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。）3、阅读《最大的“书”》回答问题。（1）书，为什么要加引号呢？（因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。）（2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。（1）一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（2）春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”越来越亮 越来越响 越下越大表示颜色的ABB的词：黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫绿油油红艳艳红彤彤红扑扑黄灿灿黄澄澄蓝晶晶蓝盈盈三、听写：刨根问底姓吴含义窗户垂柳逃走脚印彩色宝贝趴下刨土埋伏柳树垂头阴沉垂直阵地彩虹鸣蝉导游酒盏积极火炉山岭鸣叫陆地停泊流水灭绝银色逃跑岩洞珍宝铁路忠厚惊慌绝对碰巧质量蜘蛛画册忠实稠密打印香烟包含稀饭针线品质钢铁深厚银河岩石到底向导慌张越冬烟火积累流动黑压压四、近义词：忠实—（忠诚） 慌张—（慌乱） 天然—（自然） 辨别—（分辨） 称赞—（夸奖）、反义词： 上升—（下降）慌张—（镇定） 稀—（稠）快—（慢）亮－（暗）弯－（直）1、描写祖国山河的诗句：天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》） 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）2、背诵气象谚语：（1）立了秋，把扇丢。 （2）六月的天，小孩的脸。（3）蛇过道，大雨到。 （4）雷公先唱歌，有雨也不多。第六单元一、复习课文：1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质？(单元导语） 我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己的错误……，这些都是一个人应具有的优秀品质。2、学了《画家和牧童》一课中，联系你的体会，你想对谁说些什么？ 我想对戴嵩说：“
我真佩服您！您的画儿画得那么好，可您还是那么谦虚，一个大画家还虚心地向一个小牧童请教，这种实事求是的精神真值得我们学习！”我想对牧童说：“你真了不起！因为你不仅观察得很细致，能清楚地记得斗牛时的情景，你还敢向大画家提意见，你这种敢于挑战权威的精神值得我们学习！”3、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢？ 因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴，她认为“我”是一个知错就改的好孩子，所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲！4、老爷爷为什么说他只看见一个儿子？ 因为在三个儿子中，只有一个儿子知道孝敬长辈，能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的品质远比他的本领重要的多，所以老爷爷说他只看见一个儿子，就是那个关心妈妈的儿子。5、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？ 读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈，以后，我也要多体贴、关心父母，帮父母多干些家务活，做一个孝顺的好孩子。6、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？ 读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要向他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。二、背诵：1、背诵99页“我知道”。 我知道戴嵩特别喜欢画（牛），（《三牛图》）、（《归牧图》）、（《斗牛图》）这几幅名画，就是戴嵩画的。在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，（齐白石画虾）、（徐悲鸿画马）、（李苦禅画鹰）……他们画得动物（栩栩如生），人们特别喜爱。2、背诵112页反义词形式的AABB式叠词。大大小小 多多少少 深深浅浅 高高低低 长长短短 粗粗细细 来来往往里里外外 上上下下 老老少少 吞吞吐吐 日日夜夜了。三、听写：兄弟商店涂抹拥挤工钱购买光滑继续信封傲气拎着决心批改价格聪明报纸玻璃胳膊晃动破坏打碎坚决批评封闭骄傲捡拾滑雪连续水桶报告动荡拱桥收拾破碎决定价钱摇晃停留晃荡停止拱手订购发呆商人伙伴便条事情害怕轻松微笑沉甸甸 荡秋千兴)近义词：观赏—（观看）沉思—（深思）和蔼—（亲切）惭愧—（羞愧）往常—（以往）自在—（自由）顿时—（立刻）喜爱—（喜欢）目不转睛－（聚精会神）反义词： 批评—（表扬）担心—（放心）轻松—（压抑）富裕—（贫穷） 聪明—（愚笨）沉甸甸—（轻飘飘）点头称赞 沉思片刻 浓墨涂抹 轻笔细描 栩栩如生 风和日丽从天而降目不转睛1、关于正直、诚实词语：心直口快 心口如一 表里如一 实事求是 光明正大 光明磊落 真心诚意 坦诚相见第七单元一、复习课文：1、学习了《玲玲的画》一课，你想说些什么？ 学习了《玲玲的画》一课，我想说：“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。”2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢？ （因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律，他做事太急于求成了。）
3、《揠苗助长》告诉我们：做事不能急于求成，不能违反事物发展的生长规律。《守株待兔》告诉我们：要努力做事才行，对以外的收获不要存有侥幸心理。4、去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗（1）禾苗好像一点儿也没有长。 这个句子去掉“好像”一词后，就是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。（2）他在田边焦急地转来转去。 这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他非常急切的心情。（3）种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。 这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。5、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？三、听写：喇叭玲珑狼狗负责天鹅翅膀敲打附近蛋壳鸭子谈论远近欺负希望计算引导陈列肥肉蜜蜂气派守卫敲鼓保守丢失狗熊糟糕楼房冰冷接近惊讶焦急算式楼梯肯定此外脑筋敲门贝壳队列吸引肩膀学费灰尘讨厌鸭蛋讨论鸡蛋浪费愿望皮筋因此电梯木桩肥料列车灰色谈话近义词：仔细—（细心）满意—（满足）附近—（旁边）常常—（经常）观察—（观看）惊讶—（惊奇） 巴望—（盼望）焦急—（着急）孤单—（孤独） 幸亏—（多亏）格外—（特别）乐滋滋—（乐呵呵）反义词： 仔细—（马虎）常常—（偶尔）焦急—（从容）讨厌—（喜欢） ）：1、关于团结合作的成语：同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜2、关于取长补短的成语：人外有人 天外有天 博采众长 多多益善3、关于错误思想的成语：贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做4、关于刻苦学习的成语：勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见（xiàn）5、自言自语筋疲力尽 日新月异 举世无双 遵纪守法 自我欣赏 无能为力 严行不一。第八单元一、复习课文：1、张衡是（汉）朝人，他是我国古代著名的（天文学）家，也是杰出的（文学）家。2、读《爱迪生救妈妈》，想：（1）爱迪生为什么能在关键的时候想出办法来救自己的妈妈？因为爱迪生从小就爱动脑、动手，在实践活动中发现了很多科学知识，所以他才能在关键的时候想出办法救自己的妈妈。（2）爱迪生想出了什么样的办法来救妈妈？ 爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了，这样，医生就能给他妈妈做手术了。3、我们人类有（三四百万）年的历史，恐龙却在地球上生活了大约（两亿）年。4、说一说你心中的未来世界是什么样子的。。三、听写：勺子玉石组成发炎珍珠离开香油严寒眼珠数学钻石睡觉严重寒冷鸡肉距离石油钻研检查染色传达团结斥责负责炎热夸奖研究油条睡眠分类羊肉离别耐心查看调查谜语传染夸张珍贵珠宝种类严格奖状小组灭亡寒冬责备团圆人类历史地球气温时间道理生活植物灭绝儿童团员 北斗星环顾四周 恍然大悟
近义词：清楚—（清晰）果然—（果真）著名—（有名）钻研—（研究）急忙—（连忙）环顾—（环视）片刻—（瞬间）斥责—（指责）枯萎—（干枯）往日—（往常）信服—（相信） 仔细—（认真）委屈—（难过）庞大—（巨大）反义词： 暗—（明 清楚—（模糊）寒冷—（炎热）庞大—（微小） 严寒—（酷暑）买—（卖）仔细—（马虎）
