2022年中考历史一轮复习：古代科学技术与思想文化专项练习题一、选择题（共15题）1．伊斯兰教是世界三大宗教之一，伊斯兰教教历元年发生的重大历史事件是（）A．穆罕默德在麦加创立伊斯兰教B．穆罕默德带领少数出走麦地那C．麦加贵族与穆罕默德达成协议D．穆罕默德在麦加病逝2．在盐城有外地人开设的“兰州拉面馆”，招牌上还写着“清真”的字样，与这种特色食品密切相关的宗教是A．佛教B．天主教C．伊斯兰教D．基督教3．下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是()A．它是伊斯兰教B．它的经典是《圣经》C．它创立于1世纪D．创始人是乔达摩·悉达多4．由信息“塞纳河、天主教堂、哥特式、雨果”猜测一个著名的建筑，正确答案是A．埃菲尔铁塔B．麦加大清真寺C．自由女神像D．巴黎圣母院5．下图是某地区逐渐建立的社会等级制度，哪一宗教在此背景下产生，反映出被压迫人民的心声（）第5页共10页
A．道教B．佛教C．基督教D．伊斯兰教6．宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。世界三大宗教之一的佛教创立于（）A．公元前6世纪B．公元前1世纪C．公元7世纪D．公元6世纪7．下图展示的是《古兰经》中的封面。上面有漂亮的阿拉伯字母书法，如同珍贵的艺术品手稿。上述材料能够帮助我们了解的宗教是（）A．道教B．佛教C．基督教D．伊斯兰教8．佛教、基督教、伊斯兰教这三大宗教在教义上的共同点是A．都反对奴隶主特权等级制度B．都信仰耶稣C．都主张忍耐、顺从、修行D．主张建立政教合一的国家9．SIS组织（译为伊拉克和黎凡特伊斯兰国）是一个活跃在中东的极端恐怖主义组织，该恐怖组织宣称自身对整个穆斯林世界拥有权威地位。该组织信仰的宗教是A．基督教B．道教C．佛教D．伊斯兰教10．文化与艺术、信仰与科技造就的神奇——灵山成为无锡城市名片，无处不在的信仰精神与感化力量传递给我们浓郁的宗教气息。灵山大佛展现的是世界三大宗教中的（）A．佛教B．基督教C．犹太教D伊斯兰教11．恩格斯说：“历史上的伟大转折点有宗教变迁相伴随，只是就迄今存在的三种世界宗教——佛教、基督教和伊斯兰教而言。”伊斯兰教创立时的历史转折主要表现在（）A．阿拉伯半岛上开始出现奴隶制城邦B．多重危机使阿拉伯半岛动荡不安C．阿拉伯承袭了被征服地区的封建生产关系D．阿拉伯半岛已经实现政治统一第5页共10页
12．下边示意图描述的是( )A．佛教传播的路线B．亚历山大东征的路线C．伊斯兰教传播的路线D．马可·波罗来华的路线13．古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列关于该文明的叙述正确的是A．古埃及文明又称“美索不达米亚”B．修金字塔表明其深受中国文化影响C．古埃及文明进程延续至今从未中断D．象形文字是世界上最早的文字之一14．世界三大宗教产生的时间顺序依次是（ ）A．伊斯兰教、佛教、基督教B．佛教、基督教、伊斯兰教C．伊斯兰教、基督教、佛教D．基督教、佛教、伊斯兰教15．“通过宗教将松散的部落文化联合起来，并通过各种方式（包括征战、商业、政治、移民等），各个地区的文化得以传播、交流。”这是对哪一宗教历史贡献的描述A．基督教B．佛教C．道教D．伊斯兰教二、非选择题16．根据下列提示，写出相关内容。（1）文艺复兴的先驱是：（2）实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路的航海家是：（3）17世纪的“海上马车夫”是：（4）伊斯兰教倡导人们信仰的宇宙唯一的神是：（5）被认为是“尼罗河的赠礼”的是：17．2017年中印两国之间发生严重的洞朗对峙事件，几乎引发战争。2018年印度总理多次访华，频频示好，中印关系峰回路转。探究印度和中印关系的历史，结合所学知识答同题。（1）古代印度特有的是什么制度？古代印度创立了世界三大宗教中的什么宗教？第5页共10页
（2）想想中国与印度从古至今，你知道的一次重要往来是什么事件？（3）作为当代一名中学生，，面对我们与中印关系时好时坏的这种情况，你会怎么做？18．一部人类文明的发展史在某种意义上说就是一部科技文化的进步史。（1）古希腊是人类早期文明的黄金时代，古希腊历史上的特洛伊战争成为很多文化作品的创作来源。请列举两个与特洛伊战争有关的艺术作品。（2）建筑是人类生产力发展水平的见证，被称作古埃及文明象征的建筑是什么？这个建筑里出现的文字叫什么？巴黎圣母院是著名的天主教教堂，它是属于什么建筑风格？（3）文艺复兴在近代极大的促进了欧洲的思想解放文化发展，文艺复兴的实质是什么？19．佛教、基督教与伊斯兰教并称为世界三大宗教，慈悲，博爱，和平就是三大宗教的真谛。阅读下列材料：材料一《大方广佛华严经》中说：“于一切众生身平等心，于一切众生业报平等心。”因此，许多低种姓的艺人，剩头匠和工商业者成为佛教信徒，被奉为佛陀十大弟子之一的优婆离原本是首罗种姓的头匠。——摘编自《印度佛教兴衰进程中的政治因素研究》材料二1世纪，在罗马统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，_______就是“就世主”。______教导人们受苦难，死后可以升入“天堂”。“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰_____基督的宗教后来被称为“基督教”。4世纪末，罗马皇帝将基督教定为国教。——摘自统编教材《世界历史》九年级上册材料三6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落之为争夺水源与牧场，相互仇杀。氏族部落盛行多神崇拜。——摘自统编教材《世界历史》九年级上册请回答：(1)据材料一和所学知识，简析佛教为什么能受到低种姓民众的青睐?(2)材料二中____三处均应填入的内容是什么?结合所学知识，分析说明基督教为什么会成为罗马国教?(3)据材料三，概括6世纪末7世纪初阿拉伯半岛面临怎样的危机?结合所学知识，概述穆罕默德解决阿拉伯半岛危机的途径是什么?(4)据上述材料，指出世界三大宗教的共同目标。20．佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。此三种宗教之所以能成为前三大，是目前世界上仅有的三个各自被一部分国家列为国教的宗教，如基督教在欧美的一些国家、伊斯兰教在中东一些国家、佛教在不丹和柬埔寨分别被列为国教。虽说是三大宗教，但三大宗教提倡和平共处，可以相互交流文化。慈悲，博爱，和平就是宗教的真谛。第5页共10页
（1）请分别说出三大宗教的创立时间、创始人、经典著作。（2）三大宗教的教义有什么共同点？21．世界三大宗教对人类的社会生活、文化习惯产生了重大影响。根据下面材料回答问题。材料一：宣扬“众生平等”，认为人的生、老、病、死都是苦，苦产生的根源在于人有欲望。人若想要进入“极乐世界”，就必须消灭欲望、忍耐服从，刻苦修行。材料二：最初主张在上帝面前人人平等，倡导信徒间衣食互济，患难相恤，鼓吹正义必胜，对下层民众产生巨大的感召カ．随着有产者和上层人物相继入教、逆来顺受、精神忏悔、希冀来世等宿命论思想成为教义的主调。材料三：伟大的安拉说：“信道的人们啊！你们应当服从安拉，应当服从使者和你们中的主事人（1）根据材料完成下面表格的内容（2）这三大宗教先后传入我国，其中哪一个宗教最早传入对我国影响最大？这一宗教在唐代时传入日本，被日本人民誉为“天平之甍”的唐代高僧是谁？第5页共10页
参考答案1．B【解析】本题主要考查伊斯兰教的相关知识内容。解答此题的关键是要紧扣题文所给时间信息：伊斯兰教教历元年。依据已学知识可知，公元六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛各部落相互仇杀，政局动荡，商业衰落，外族入侵，人民生活痛苦。这种形式下穆罕默德创立伊斯兰教在麦加传教。622年穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家。因此伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年。选项中B符合题意，故选B。2．C【解析】本题主要考查学生对世界三大宗教的认识，解题时抓住关键信息“清真”，联系已学知识可知7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，伊斯兰教的信徒称为穆斯林，且在清真寺举行宗教仪式，学习宗教知识，由此分析可知与材料相关的宗教应该是伊斯兰教，故选C。3．D【详解】根据题干给出图片中的传播起源地为印度，可知这个宗教是佛教；结合所学知识可知，公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。选项D符合题意；选项ABC与题干图片内容不符，故选D。4．D【详解】依据题干“塞纳河、天主教堂、哥特式、雨果”的信息，结合所学知识可知，巴黎圣母院屹立于巴黎市中心塞纳河中的一个岛上，是巴黎最古老最高大的天主教堂，是一座典型的哥特式建筑，它被法国大作家雨果比喻为“石头的交响乐”，雨果还著有《巴黎圣母院》，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。5．B【详解】古代印度有深严的等级制度(第一等级：婆罗门；第二等级：刹帝利；第三等级：吠舍；第四等级：首陀罗)，这导致阶级矛盾尖锐。佛教在此背景下产生，反映被压迫人民的心声，提出“众生平等”，同时宣扬“忍耐顺从”。故选B；A出现于中国，排除；C产生于巴勒斯坦一带，排除；D产生于阿拉伯半岛，排除。6．A【详解】结合所学内容可知，佛教创立于公元前6世纪的古印度地区，A项正确；综上所述可知BCD与题意不符，排除。故选A项。第9页共10页
7．D【详解】结合所学内容可知，《古兰经》是伊斯兰教的典籍，所以能够帮助我们了解的宗教是伊斯兰教，与道教、佛教和基督教无关，D项正确，排除ABC项。故选D项。8．C【详解】在世界范围内影响较大的宗教有佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教，世界三大宗教都是在社会矛盾重重，人们渴望自由、平等、幸福的情况下产生的，它们的教义都宣扬忍耐、顺从等主张。故选C；ABD不符合题意，排除。9．D【详解】依据题干中的关键信息“中东”“对整个穆斯林世界拥有权威地位”并结合所学可知，7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教，他号召大家信仰唯一的神“安拉”。伊斯兰教信徒称为穆斯林，意思是信仰“真主”安拉的人。所以题干中的ISIS组织信仰的应该是伊斯兰教，D项符合题意；A项诞生在巴勒斯坦地区，B项是中国土生土长的宗教，C项诞生在古印度。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。10．A【解析】结合所学知识可知，灵山大佛坐落于无锡，大佛所在位置系唐玄奘命名的小灵山，故名灵山大佛。灵山大佛是佛教的标志性建筑之一，对社会文化和经济发展具有重大意义。所以答案选择A。11．B【详解】根据所学知识可知，7世纪的阿拉伯半岛，氏族制度日趋解体，各部落争斗不断，人民渴望统一，多重危机使阿拉伯半岛动荡不安，穆罕默德正是适应这一形势而创立了伊斯兰教，B项正确；“阿拉伯半岛上开始出现奴隶制城邦”不符合伊斯兰教创立时的历史转折主要表现，排除A项；“阿拉伯承袭了被征服地区的封建生产关系”不符合材料中转折表现，排除C项；伊斯兰教创立时阿拉伯半岛并没有实现政治统一，排除D项。故选B项。12．A【详解】分析图表并结合所学可知，佛教发源于古印度，后向外传播到东亚、东南亚地区，汉朝时传入中国。故选A项。13．D【详解】第9页共10页
根据所学知识可知，象形文字是由图画文字演化而来的，是一种最古老的字体。D正确；两河流域又称“美索不达米亚”，A错误；金字塔是古埃及王权的象征。B错误；公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及近3000年的文明没有延续下去。C错误。综上故选D。14．B【详解】根据所学知识可知，佛教发源于公元前1500多年的古代印度，基督教发源于公元1世纪巴勒斯坦地区犹太人社会，伊斯兰教7世纪初兴起于阿拉伯半岛，故答案是B。15．D【详解】依据题干信息“通过宗教将松散的部落文化联合起来”结合所学可知，7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，伊斯兰教有助于打破原有的氏族界限，从而加速了阿拉伯半岛的统一，后在阿拉伯帝国的扩张中，传播了伊斯兰文化，D符合题意；基督教诞生于巴勒斯坦，与材料内容无关，A排除；佛教诞生于古印度，与材料内容无关，B排除；道教是中国土生土长的宗教，与材料内容无关，C排除。故选择D。16．（1）但丁（2）迪亚士（3）荷兰（4）安拉（5）古埃及【详解】（1）依据所学可知，但丁著有《神曲》，被誉为文艺复兴时期的先驱。（2）依据所学可知，1487年，迪亚士在葡萄牙支持下，沿非洲西海岸南下，到达非洲最南端的好望角，实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。（3）依据所学可知，17世纪，荷兰取代西班牙、葡萄牙成为世界头号贸易强国和殖民帝国。荷兰商船数超过欧洲其他国家的总和，贩运世界各地的商品，有“海上马车夫”之称。（4）依据所学可知，伊斯兰教教义宣扬主神安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主。（5）依据所学可知，尼罗河用自己的河水哺育了古老的埃及文明。因此,古埃及文明总是和尼罗河联系在一起,被称为“尼罗河的赠礼”。17．（1）种姓制度，佛教（2）玄奘西行，到天竺（印度）求取佛经，学习佛法。（3）相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。(意思对即可）【详解】第9页共10页
（1）根据所学知识可知，古代印度的四个等级按照等级顺序是婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗，婆罗门掌握宗教的祭祀，刹帝利掌握军政大权，吠舍向国家纳税，供养第一、第二等级，首陀罗是最底层的劳苦大众，世代从事各种低贱的职业，他们没有土地。种姓制度阻碍了印度社会的发展；公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。很多国王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教。公元前3世纪，阿育王在位时，佛教有了很大发展，并向外传播。（2）唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年（唐太宗时），他从长安出发，历经艰险，前往天竺，在那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。贞观后期，携带大量佛经回国。他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。（3）开放题，言之有理即可，如：相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。18．（1）《荷马史诗》《拉奥孔》（2）金字塔象形文字哥特式建筑（3）反封建反神学的资产阶级思想文化运动【解析】（1）《荷马史诗》是古希腊盲诗人荷马在公元前9---前8世纪，根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗。《荷马史诗》《拉奥孔》与特洛伊战争有关；（2）第一问依据所学可知，古埃及法老的陵墓金字塔，称作古埃及文明象征；第二问依据所学可知，古埃及人发明了象形文字；第三问依据所学可知，巴黎圣母院是著名的天主教教堂，它是属于哥特式建筑；（3）依据所学可知，文艺复兴反封建反神学的资产阶级思想文化运动.19．(1)原因：佛教在印度实行种姓制度、社会矛盾尖锐的背景下产生的。佛教认为一切生命都是平等的，不能因为出身不同而有高低贵贱之分，佛教的这种平等观念吸引了广大的贫苦人民以及低种姓人信仰佛教。(2)耶稣。原因:随着基督教的广泛传播，基督教徒越来越多，罗马统治者认为可以利用基督教从精神上控制人民，加强统治，就竭力发展和扶植基督教并定基督教为国教。(3)危机:部落间相互仇杀:信仰不统，多神崇拜，途径:创建伊斯兰教建立政教合一的政权。(4)共同目标:慈悲，博爱，和平。【详解】(1)根据材料一“于一切众生身平等心，于一切众生业报平等心。”结合所学可从佛教在印度实行种姓制度、社会矛盾尖锐的背景下产生的。佛教认为一切生命都是平等的，不能因为出身不同而有高低贵贱之分，佛教的这种平等观念吸引了广大的贫苦人民以及低种姓人信仰佛教进行分析受到低种姓民众青睐的原因。(2)根据材料二“传道者宣传说，耶稣就是‘就世主’。耶稣教导人们受苦难，死后可以升入‘天堂’。‘救世主’在希腊语中称作‘基督’，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为‘基督教’”故可知应填写耶稣。基督教会成为罗马国教的原因，可以从随着基督教的广泛传播，基督教徒越来越多，罗马统治者认为可以利用基督教从精神上控制人民，加强统治，就竭力发展和扶植基督教并定基督教为国教。(3)第9页共10页
危机：根据材料三“阿拉伯半岛各部落之为争夺水源与牧场，相互仇杀。氏族部落盛行多神崇拜。”可知部落间相互仇杀、信仰不统，多神崇拜。途径：结合所学知识，穆罕默德解决阿拉伯半岛危机的途径是创建伊斯兰教建立政教合一的政权。(4)根据以上材料结合所学可知世界三大宗教的共同目标是慈悲，博爱，和平。20．（1）9个知识点创立时间创始人经典著作佛教公元前6世纪乔达摩·悉达多《金刚经》基督教1世纪耶稣《圣经》伊斯兰教7世纪穆罕默德《古兰经》（2）都主张忍耐、顺从【详解】（1）依据所学知识可知，佛教的创人是乔达摩·悉达多，佛教创立的时间是公元前6世纪，其经典著作是《金刚经》；基督教的创始人是耶稣，基督教创立的时间是1世纪，其经典著作是《圣经》；伊斯兰教的创始人是穆罕默德，伊斯兰教创立的时间是7世纪，其经典著作是《古兰经》。（2）根据材料内容“三大宗教提倡和平共处，可以相互交流文化。慈悲，博爱，和平就是宗教的真谛。”可知，三大宗教的共同点是都主张忍耐、顺从，宣扬慈悲，博爱，和平等。21．（1）①释迦牟尼②基督教③伊斯兰教④穆罕默德。（2）佛教；鉴真。【详解】（1）依据材料一信息宣扬“人的生老病死都是苦的”的是佛教；公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。很多国王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教。根据材料二中的“上帝”可知这个宗教是基督教。基督教是对奉耶稣基督为救世主的各教派统称。根据材料三中的“安拉”可知这个宗教是伊斯兰教。7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思。伊斯兰教的信徒称为“穆斯林”，意为“信仰‘真主’安拉的人”。（2）依据所学可知，佛教在西汉时期就传入中国，对我国社会与文化艺术等影响最大。佛教在唐代时传入日本，被日本人民誉为“天平之甍”的唐代高僧是鉴真。第9页共10页
