生物与环境
初试真题1．(2014·广东)在我省生长着外来物种薇甘菊，它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物，夺走本属于当地植物的阳光和养料，严重影响当地植物的生长。薇甘菊与当地植物的关系是()A．竞争B．捕食C．寄生D．共生A
初试真题2．(2016·广东)下列关于生态系统的说法，正确的是()A．湿地生态系统被称为“绿色水库”B．森林生态系统有“地球之肾”之称C．海洋生态系统由海洋生物组成D．生态系统具有一定的自动调节能力D
初试真题3.(2015·广东)关于生物与环境关系的说法，正确的是()A．阳光、温度和水属于非生物因素B．同种生物的个体之间只有合作关系C．环境能影响生物，生物只能适应环境D．生物的生存环境是指生物的生存空间4.(2016·广东)广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是()A．阳光B．温度和水C．植物D．土壤和空气AB
初试真题5．(2016·广东)探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是()A．光照条件是实验的变量B．可以用1只鼠妇完成C．只有光影响鼠妇的生活D．在一个盒子进行，不用设置对照A
精击重点知识结构生物圈地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里，这个薄层就是生物圈，它在海平面以下约11000米和海平面以上10000米之间。生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，它为生物的生存提供了阳光、空气、水分、土壤等条件。
精击重点环境影响生物的形态、生理和分布环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素包括生物因素和非生物因素。生物的生活受生物因素和非生物因素的影响。2.非生物因素包括：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。3.生物因素主要指生物之间的相互影响。
精击重点环境影响生物的形态、生理和分布同种生物之间的影响可以是互助，也可以是竞争。(2)不同种生物之间的相互影响比较复杂。可以是捕食、寄生、共生、竞争。如：猫捉老鼠属于捕食关系；附着在蟹壳上的海葵与蟹之间属于共生关系；蛔虫与人之间属于寄生关系；水田中的稻谷与杂草之间属于竞争关系。要点点拨1．寄生：一方有利，一方有害。2．共生：双方有利。
精击重点生物能适应与改变环境在生物因素和非生物因素的共同作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。生物适应环境的方式多种多样。如：竹节虫的拟态、壁虎和北极熊的保护色、毒箭蛙、胡蜂和夹竹桃的警戒色。
精击重点生物能适应与改变环境要点点拨1．生物的生存和发展不仅受环境的影响，反过来也会适应和改变环境。环境对生物的影响有利弊之分，但其结果是使存活下来的生物更能适应环境。生物与环境是统一的有机整体。2．生物与环境关系的判断：生物影响环境还是环境影响生物，我们可以将题干用“因为……所以……”来造句，就可以准确的判定是谁影响了谁；生物既能适应环境又能影响环境的判断：一般给出的环境比较特殊，其它生物都不能生存，而且对环境做出一定的改变。
精击重点生物学研究的基本方法科学探究方法主要有观察法、调查法、分类法、比较法、文献法、实验法等。在完成某项科学探究课题时，我们往往会多种方法综合运用，但以某种方法为主。比较容易混淆的有：观察法、调查法、实验法、比较法。1．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。2．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。实验法的运用，使得生物学进入实证科学的行列。
精击重点生物学研究的基本方法3．调查法：调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。4．比较法：是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。
母题点拨近几年，由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了()A．环境因素对生物的影响B．生物因素对环境的影响C．非生物因素对生物的影响D．生物对非生物因素的影响考查要点：生物和生物之间有密切的联系A
母题点拨【精析】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析。环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了环境因素对生物的影响。
母题点拨【点评】在此题中，学生容易混乱A和C的答案，解答此类题目的关键是分清楚环境和非生物因素。
1．(2017·遵义)“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”诗中主要描写了哪种环境因素对生物的影响。()A．水B．土壤C．空气D．温度考点一：生物与环境的相互影响中考过关A
2．(2017·济宁)新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世。我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明()A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．生物与环境相互作用中考过关A
中考过关3．(2017·海南)下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是()A．“春来江水绿如蓝”B．“草盛豆苗稀”C．“雨露滋润禾苗壮”D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”B
中考过关4．(2016·荆门)下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是()A.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B.现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C.“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D．同种生物的个体之间只有合作关系B
中考过关5．(2016·张家界)下列说法，能说明生物影响环境的是()A．蚯蚓使板结的土壤疏松B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．鱼儿离不开水D．人间四月尽芳菲，山寺桃花始盛开A
中考过关6．(2017·益阳)下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同()A．仙人掌叶特化为刺B．骆驼刺有非常发达的根系C．蚯蚓改良土壤D．竹节虫与竹的枝叶相似7．(2017·福建)玉米地里，玉米与杂草之间的关系是()A．捕食B．寄生C．共生D．竞争CD
考点二：生物对环境的适应中考过关8．(2016·石家庄)下列生物具有保护色的是()A．竹节虫B．枯叶蝶C．七星瓢虫D．雷鸟9．(2017·长沙)企鹅能生活在南极，这体现了生物与环境之间的关系是()A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．环境能适应生物DA
中考过关10．(2017·呼和浩特)生物与环境之间是相互影响、相互依赖的，下列相关叙述错误的是()A．荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境B．仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境C．噬菌体和它侵染的大肠杆菌之间的寄生关系D．捕食使大量个体死亡，不利于物种的生存和发展D
中考过关考点三：生物学研究的基本方法11．(2017·桐城市)某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是()A.蚯蚓数量B．光照条件C．温度D．土壤蚯蚓数量光照条件温度土壤20只阴暗适宜一层湿土20只明亮适宜一层干土D
中考过关12．(2017·平凉)小王同学为了探究“温度对扦插条生根的影响”，设计了以下几组对照实验，其中最为合理的一项是()A．低温、室温B．高温、室温C．高温、低温D．高温、室温、低温13．(2017·聊城)科学探究是人们获取科学知识，认识世界的重要途径。下列不属于科学探究方法的是()A．实验法B．观察法C．经验总结法D．调查法DC
中考过关14．(2017·潍坊)下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是()A．实验主要运用的科学探究方法是实验法B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C．该实验能够说明草履虫具有应激性D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的D
中考过关15．(2017·苏州)为了解某种激素对小龙虾行为反应的影响，下列有关操作不恰当的是()A．将小龙虾按性别分成两组，雄性组注射该激素，雌性组作为对照B．将小龙虾随机分配到实验组和对照组，使两组的性别比例大致相同C．实验组注射适量该激素溶液，对照组在相同部位注射等量的生理盐水D．实验组与对照组应置于相同且适宜环境下饲养A
中考过关16．(2016·潍坊)为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系，需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理，这种生物学探究方法是()A．观察法B．调查法C．测量法D．实验法D
中考过关17．(2017·烟台)科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘，主要应用观察法进行研究的是()A．达尔文与自然选择学说B．米勒与模拟生命的起源C．珍妮·古多尔与野生黑猩猩的行为D．袁隆平与杂交水稻C
中考过关18.(2017·济宁)一个科研小组计划检测一种新研制的环保型除草剂是否能有效地除草，他们选用了三块相似的草地进行实验。第一块草地喷洒传统的除草剂，第二块草地喷洒与第一块等量的新型除草剂，第三块草地不喷洒任何除草剂。几天后，发现第一块草地的除草效果良好，而第二块草地与第三块草地长势相似，那么下列判断中合理的是()A．实验失败B．对照组设置不合理C．新的除草剂能投入使用D．新的除草剂可能没有除草效果D
中考过关19．下列研究中需要设置对照组实验的是()A．观察猪的骨骼，关节等基本结构B．观察血涂片C．探究土壤中是否含有水分D．探究温度对酶催化作用的影响D
中考过关20．当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是()A．该领域其他专家的意见B．实验报告撰写的详细程度C．该科学家是否为这一领域的权威D．他人能否重复其实验并得到相同的结果D
中考过关21．当你想了解我国的粮食产量时，可以采用的方法是()①到各地考察②收集和分析资料③调查④设计实验A．①②B．①③C．②③D．②④C
中考过关22．(2017·宜宾)科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物的方法之一。在科学探究一般过程的六个环节中，探究成功的关键是()A．制定出恰当的科学探究计划B．提出有研究价值的问题C．应作出符合科学事实的假设D．购买所需要的材料用具A
中考过关23．英国吉尼斯总部将“世界最高大的鸭嘴龙骨架”世界纪录认证证书授予在诸城发掘出土的“巨大诸城龙”，是目前世界上发现最重也是最高大的鸭嘴龙物种。得出这一结论所运用的科学方法或依据是()①模拟实验②观察化石③进行比较④科学推测A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④B
