专题复习
知识梳理1.科学探究的基本方法：实验法、观察法、调查法等2.科学探究的一般步骤：（1）发现问题并提出问题（提出问题是疑问句，以问号结尾）（2）收集与问题相关的信息（3）作出假设：根据已有的知识和经验对问题的答案提出设想（假设是陈述句，以句号结束）（4）设计实验方案一、探究实验的原理
（5）实施实验并记录（6）分析实验现象（7）得出结论3.设计实验原则：对照原则、单一变量原则、重复原则。（1）对照原则：对探究的问题设置对照组和实验组，一般保持原有状态的组作为对照组，人为改变条件的组作为实验组。（2）单一变量原则：探究的问题就是实验变量。其他条件对照组与实验组完全一致。如光对鼠妇生活的影响，其中的实验变量就是光。知识梳理
1.提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？2.作出假设：光对鼠妇生活有影响。3.制定计划和实施计划：10只鼠妇，盒子设置一半明亮和一半阴暗，每边放5只，2分钟后，每隔1分钟记录1次，记录10次。（实验中的变量是有无光照）4.实验结果：明亮处鼠妇数目为10次结果的平均值，阴暗处鼠妇数目为10次结果的平均值。5.实验结论：光对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。二、探究光对鼠妇生活的影响知识梳理
三、探究湿度对霉菌生活的影响项目甲乙假设实验材料一块馒头一块馒头处理方法潮湿烘干环境条件温暖温暖实验结果发霉不发霉结论霉菌喜欢生活在潮湿环境中知识梳理
四、探究植物的光合作用1.探究光合作用的原料——二氧化碳（1）实验步骤：①暗处理2～3天。（目的：消耗叶片中原有的淀粉）②设置对照实验：装置一放置25%氢氧化钠溶液（能吸收空气中二氧化碳），装置二放置清水，两个装置都要密闭。知识梳理
③两个装置进行光照2小时。④叶片酒精脱色、漂洗并滴加碘液检验淀粉的存在。（2）结果：有氢氧化钠装置的叶片不变蓝（无淀粉的产生），只有清水装置的叶片变蓝色（有淀粉的产生）。（3）实验结论：光合作用需要二氧化碳。知识梳理
2.探究光合作用的条件——叶绿素（1）实验步骤：①选取银边天竺葵叶片叶片的边缘白色部分无叶绿素，其余部分有叶绿素。②酒精隔水加热去除叶绿素。③清水漂洗后，滴加碘液检验淀粉的存在。（2）实验结果：银边部分不变蓝，其余部分变蓝。（3）实验结论：光合作用需要叶绿素。知识梳理
3.探究光合作用的条件及产物（1）实验步骤及结果：①暗处理：目的是为了消耗叶片中原有的淀粉。②遮光处理：目的是为了进行对照。将实验材料置于阳光下照射2～3小时。知识梳理
③摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸，放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热。目的：用酒精除去叶绿素，同时隔水加热可避免酒精过热燃烧，保证安全。④待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗。再滴加几滴碘液。⑤用清水洗去碘液，观察颜色的变化。遮光部分不变蓝（黄白色），见光部分变蓝色。（2）实验结论：光是光合作用的必需条件，淀粉是光合作用的产物。知识梳理
4.探究光合作用的产物——氧气（1）实验步骤：①用玻璃水槽装清水，并向清水加入碳酸氢钠（增加水中二氧化碳的量）②放入金鱼藻，将装置放在光下，用漏斗及试管收集气体。知识梳理
③待收集约1/2管气体后，在水中用拇指堵住管口，取出试管并立即倒转，使水落到试管的下部。然后，将带火星的卫生香或木条伸入试管中。观察卫生香或木条的燃烧情况。（2）实验结果：带火星的木条出现复燃的现象（氧气可以助燃）。（3）实验结论：光合作用能释放氧气。知识梳理
五、探究种子萌发的条件1.实验步骤：（1）选取形态大小相同、有活力的种子40粒。（2）实验处理及结果：知识梳理
装置种子数种子所处的环境实验结果①10粒干燥的棉花上，20～25℃环境中种子不萌发②10粒完全浸没在水中，20～25℃环境中种子不萌发③10粒湿润的棉花，20～25℃环境中种子萌发④10粒湿润的棉花，4～8℃环境中种子不萌发知识梳理
2.实验结果分析：③号装置在实验中起对照作用。比较①号和③号装置，可说明种子萌发需要适量的水分。比较②号和③号装置，可说明种子萌发需要充足的空气。比较③号和⑤号装置，可说明种子萌发需要适宜的温度。3.实验结论：种子的萌发需要适量的水分，充足的空气和适宜的温度。知识梳理
六、探究唾液淀粉酶对淀粉的消化知识梳理
1.实验处理及结果：A组为对照组，B组为实验组。装置淀粉溶液滴加的物质过程碘液实验结果A2mL加水2mL振荡后，37℃保温10分钟2滴变蓝B2mL加唾液2mL2滴不变蓝2.实验结论：唾液对淀粉具有消化作用（在唾液淀粉酶作用下，淀粉分解为麦芽糖）。知识梳理
七、探究条件反射的形成过程1.实验步骤与实验结果：（1）给狗喂食物，狗分泌大量唾液，这属于非条件反射。（食物为非条件刺激）（2）狗听到铃声，没有分泌唾液。（铃声为无关刺激）知识梳理
（3）先使狗听到铃声，随即给狗喂食，多次重复训练。（4）当只响铃声不喂食物时，狗也会分泌唾液，这属于条件反射。（铃声为条件刺激）（5）狗建立了条件反射后，若总是只给铃声而不喂食物，条件反射将会消退。2.实验结论：（1）非条件反射是生来就有的先天性反射，条件反射是在出生后个体生活中逐渐形成的后天性反射。（2）条件反射建立是在非条件反射基础上的，非条件反射是固定的；条件反射是暂时的、可以消退的。知识梳理
八、调查学生的近视率近视原因晶状体曲度过大（假性近视）眼球前后径长（真性近视）成像位置视网膜前方矫正戴凹透镜知识梳理
九、探究运动的形成运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。（注意：每块骨骼肌还有血管和神经，一块骨骼肌是一个器官。）知识梳理1.观察骨骼肌的结构
知识梳理2.观察骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分
3.观察关节的结构知识梳理
十、探究酸奶的制作1.发酵原理：乳酸菌在温度适宜、没有氧气的条件下，可使牛奶中的营养物质产出乳酸。2.方法步骤：（1）灭菌：将容器洗干净，并煮沸消毒。（2）接种：将牛奶加入适量的白砂糖（为微生物提供营养物质），煮开后冷却到35～38℃，倒入玻璃杯或瓶中，加入两勺酸奶并且搅拌均匀。（注意：将牛奶煮开是为了杀死可能存在的微生物，以避免酸奶的腐败；要冷却后才能加入酸奶，避免高温杀死乳酸菌或减弱乳酸菌的活性。）知识梳理
（3）密封：盖严瓶盖。（乳酸菌只有在无氧的条件下，才能产生出乳酸）（4）发酵：将牛奶放在20～30℃条件下培养1～2天。（乳酸菌在20～30℃条件下活性最强）知识梳理
十一、探究甜酒的制作2.方法步骤：（1）将煮好的米饭倒入砂锅，冷却到40℃以下，将饭粒分散摊开，将适量的酒药与米饭均匀地搅和在一起。（酒药中含有曲霉、毛霉、酵母菌等多种微生物；要冷却后才加入酒药，避免高温杀死酒药中的微生物。）（2）在米饭中央挖出一个几乎见底的圆坑，盖上盖子。（留圆坑的目的是确保有足够的空气让微生物先繁殖再发酵。）知识梳理
（3）把砂锅用棉布包裹，使温度保持在30℃左右。（4）24～36小时后，若米饭表面长出许多绒毛，闻到酒香，米酒酿制成功。（绒毛是霉菌的菌丝。）注意：如果发酵的时间过长，酒的甜度降低，酒味变浓。因为更多的葡萄糖被酵母菌分解为酒精。十二、探究食品保鲜方法食品保鲜方法：低温保存；高温灭菌保存；干燥保存；缺氧保存（真空保存）；添加防腐剂保存。知识梳理
十三、显微镜的结构、使用1.显微镜的结构和作用知识梳理
（1）放大物像的结构：物镜、目镜。（2）调节显微镜升降的结构：粗准焦螺旋、细准焦螺旋。（3）显微镜的放大倍数＝目镜×物镜。放大倍数越大，视野越暗，看到细胞个体越大，数量越少；放大倍数小，反之。（4）物镜或目镜镜头脏了，用擦镜纸擦干净。知识梳理
2.使用步骤（1）对光：转动反光镜获得白亮视野。（2）放置玻片标本：材料要求“薄而透明”。（3）观察：①眼睛从侧面看，先调粗准焦螺旋使镜筒下降。②调粗准焦螺旋使镜筒上升，找到物象，再调细准焦螺旋使物象更清晰。（4）结果：显微镜下看到的是倒像，若视野中的物象位于左上方，要移至视野中央，应将装片向左上方移动。知识梳理
十四、制作临时装片1.口腔上皮细胞临时装片的制作擦：用纱布擦干净载玻片、盖玻片。滴：生理盐水（目的：维持细胞正常形态）。刮：口腔上皮细胞。盖：镊子夹起盖玻片，一边先接触液滴，呈45°缓缓盖下（目的：避免气泡出现）。染、吸：碘液染色，吸水纸在对侧吸引。（被染成深颜色的结构是：细胞核）知识梳理
2.洋葱表皮细胞临时装片的制作3.番茄果肉细胞临时装片的制作擦——滴清水——挑番茄果肉细胞——涂——盖（不用染色，因为番茄果肉细胞有颜色。）知识梳理
十五、用显微镜观察细胞结构知识梳理
十六、用显微镜观察细胞分裂相同：核先分裂，细胞核中的遗传物质复制加倍再平均分配到两个新的细胞中。不同：植物细胞中间形成新的细胞壁、细胞膜。动物细胞膜中间直接凹陷，形成两个新的细胞。知识梳理
十七、用显微镜观察血涂片1.数量最多的是红细胞：作用是运输氧气和部分二氧化碳；2.个体最大的是白细胞：作用是保护、防御；3.形状不规则，最小的是血小板：作用是止血、凝血。知识梳理
十八、观察小鱼尾鳍内血液流动实验步骤：1.取尾鳍色素少的小活鱼，用浸湿的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。2.把小鱼放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。3.将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。知识梳理
十九、嫁接1.嫁接属于无性繁殖接穗：具有优良性状；砧木：具有抗性，生活力强。知识梳理
2.嫁接成活的关键：接穗与砧木的形成层紧贴。3.嫁接成功后，植株的性状与接穗的性状相同。如白花茉莉（aa）嫁接到红花茉莉（AA）上，长出的是白花（aa）。4.嫁接的优点：既能保持接穗的优良性状，又能利用砧木的特性，提高抗病等能力。知识梳理
1.（2017·济宁）要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是（ ）A.1和4B.2和6C.3和4D.1和6C专项训练
2.如下图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（ ）A.①→②→③→④B.③→①→②→④C.①→③→④→②D.③→①→④→②B专项训练
3.（2016·汕头）下列有关生物学实验的说法不正确的是（ ）A.当显微镜视野很暗时，应当调大光圈B.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先放标本再滴加清水C.膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一D.利用澄清石灰水可以验证人的呼吸作用能否产生二氧化碳B专项训练
4.某校生物兴趣小组的同学为了探究“温度对家蚕卵孵化的影响”，进行了相关实验，实验结论如下表。下列有关这个实验的表述中，错误的是（ ）组别ABC蚕卵数/个10001000500培养温度/℃162030培养湿度/%757575孵化出幼虫所需时间/天1098孵化率/%909868A.该实验的变量是温度B.实验存在的不足是蚕卵数不一样C.30℃孵化出幼虫的速度最快D.蚕卵孵化最适宜的温度是30℃Ｄ专项训练
5.科学家珍妮·古多尔在深入坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是（ ）A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法A专项训练
6.（2017·张家界）下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，对5号瓶的处理是（ ）项目1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方式洒入少量水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖放置环境25、有光25、有光25、有光4、有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发A专项训练
A.5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与1号瓶相同B.5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与2号瓶相同C.5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与3号瓶相同D.5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与4号瓶相同专项训练
7.（2016·娄底）在巴斯德－曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S－型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（ ）A.氧气的有无B.烧瓶放置时间的长短C.微生物的有无D.烧瓶容量的大小C专项训练
8.我们在进行实验探究时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却是例外。下列实验不需要测平均值的是（ ）A.测定某种食物中的能量B.探究光对鼠妇生活的影响C.探究酒精对水蚤心率的影响D.探究馒头在口腔中的消化Ｄ专项训练
9.（2017·济南）关于使用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的实验操作，下列哪一项说法不正确？（ ）A.显微镜视野中光线太暗时，可以转动反光镜选择凹面镜B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，要从侧面注视物镜，直到物镜接近装片C.显微镜视野中的物像偏左下方，要使物像移动到中央，应向左下方移动装片D.临时装片的盖玻片下有气泡看不清物像，可以转动细准焦螺旋使物像更清晰Ｄ专项训练
10.制作洋葱鳞片叶临时装片的正确步骤是（ ）①用镊子撕取实验材料②在载玻片的中央滴一滴清水③擦拭载玻片、盖玻片④用碘液给实验材料染色⑤将实验材料浸入载玻片上的水滴中并收收展平⑥盖上盖玻片A.①②③④⑤⑥B.③①②⑤④⑥C.③②①⑤⑥④D.①③②⑤⑥④C专项训练
11.（2017·临沂）以下论述中正确的是（ ）A.目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数B.制作人口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是杀灭细菌C.制作临时装片时滴加碘液的目的是为了杀死植物细胞，使其不能移动D.显微镜视野中物像移动的方向与标本移动的方向是相同的A专项训练
12.（2016·盐城）若显微镜下观察到的物象暗淡且偏左上方，则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是（ ）A.换用小光圈，装片向右下方移动B.换用小光圈，装片向左上方移动C.换用大光圈，装片向左上方移动D.换用大光圈，装片向右下方移动C专项训练
13.（2016·巢湖）在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录C.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来D.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉C专项训练
14.（2016·杭州）根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验材料的选用不恰当的是（ ）A.用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用B.用燕麦胚芽来研究植物的向光性C.用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构D.用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体A专项训练
15.（2017·太原）回忆一下你所做过的以下实验，其中相关操作正确的是（ ）序号实验名称部分操作A观察青霉用解剖针挑取少许菌丝，放在载玻片上，直接用显微镜观察B观察酵母菌转动转换器换成高倍物镜，再转动粗准焦螺旋使物像清晰C观察人口腔上皮细胞将牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻涂几下D观察小鱼尾鳍内血液的流动用高倍物镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况C专项训练
16.（2017·杭州）下列研究中需要设置对照组实验的是（ ）A.观察小金鱼尾鳍内的血液流动B.观察桃花结构C.探究土壤中是否含有水分D.探究温度对酶催化作用的影响Ｄ专项训练
17.某实验小组通过査阅资料得知，馒头中的淀粉遇碘变蓝，淀粉被分解后蓝色会消失。为探究影响馒头在口 腔内消化的因素，他们取等量的四份馒头和相同的四支试管 ，进行如下表所示实验。下列分析不科学的是（ ）试管1馒头碎屑2滴碘液＋2mL清水搅拌观察颜色变化情况试管2馒头碎屑2滴碘液＋2mL唾液搅拌观察颜色变化情况试管3馒头块2滴碘液＋2mL唾液搅拌观察颜色变化情况试管4馒头碎肩2滴碘液＋2mL唾液不搅拌观察颜色变化情况A.实验过程中四支试管都应置于37℃温水中B.试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用C.试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用D.试管2试管4对比适合探究舌搅拌的作用B专项训练
18.（2017·潍坊）下列有关生物实验操作的叙述，正确的是（ ）A.“观察葫芦藓和肾蕨”需用显微镜观察葫芦藓棕褐色孢蒴里的孢子B.“观察水螅”需用低倍显微镜观察水螅身体的内部结构C.“观察叶片的结构”前，徒手制作叶临时横切装片时要用碘液染色D.“观察酵母菌和霉菌”需用放大镜观察青霉孢子囊的颜色，着生部位B专项训练
19.当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是（ ）A.该领域其他专家的意见B.实验报告撰写的详细程度C.该科学家是否为这一领域的权威D.他人能否重复其实验并得到相同的结果Ｄ专项训练
20.（2016·烟台）如下图是某小组进行实验时设置的装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是（ ）ABCDB专项训练
21.（2016·潍坊）“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是（ ）A.观察法B.调查法C.测量法D.实验法Ｄ专项训练
22.（2016·张家界）下列关于生物科学发展的重要实验，叙述不正确的是（ ）A.普利斯特的实验，证实了植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气B.巴斯德的鹅颈瓶实验，证实了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的C.孟德尔的豌豆杂交实验，证实了相对性状没有显性性状和隐性性状之分D.米勒的模拟实验，证实了原始地球上能产生构成生物体的简单有机物C专项训练
23.（2016·潍坊）2016年央视3·15晚会上，过期的进口食品原料等有关食品安全事件曝光后，引起了有关 部门的高度重视。为了了解进口食品原料存在的问题，农业部已经对部分省市销售的进口食品原料选取样本进行了检测。这种方法是（ ）A.抽样检测法B.比较法C.观察法D.实验法A专项训练
24.（2017·宜宾）科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物的方法之一。在科学探究一般过 程的六个环节中，探究成功的关键是（ ）A.制定出恰当的科学探究计划B.提出有研究价值的问题C.应作出符合科学事实的假设 D.购买所需要的材料用具C专项训练
花盆浇水量施肥量1与以前相同与以前相同2比以前减少比以前减少3比以前减少与以前相同25.（2016·徐州）某生物小组的同学，春天在5个花盆中分别种植了大小相同的同种植物（花盆中的土壤取自相同的环境），每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，做如下处理：专项训练
4与以前相同比以前增加5不浇水比以前减少如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎，可比较哪两个花盆？（ ）A.1与2 Ｂ.１与4C.2与3D.4与5B专项训练
26.如下表是某地区中学生2005和2014年近视率调查数据表，下列分析正确的是（）年份初中阶段检查人数近视人数近视率200519401409121.1%201419251837943.5%A.近视是先天性疾病，由遗传物质据决定B.通过比较两次调查结果可知，检查人数越多，近视率越高C.通过比较两次调查结果可知，初中生近视率近十年来有下降趋势D.矫正近视的方法是佩戴凹透镜片的眼镜Ｄ专项训练
27.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材或试剂，是保证实验获得可靠现象、结果的关键因素之一。下列实验器材或试剂的选用正确的是（）A.用碘液来检验是否存在淀粉B.用显微镜观察桃花的结构C.用沸水（开水）脱去叶片中的叶绿素D.用清水保持人体口腔上皮细胞形态A专项训练
28.（2017·聊城）下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应错误的是（）名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动速度B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水染色C探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时要重复三次使实验数据更准确D光合作用能产生氧气将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口检验收集到的气体是不是氧气B专项训练
29.（2017·河北）下列实验操作与其目的对应错误的是（）A.使用显微镜时，选用反光镜的凹面镜——获得明亮视野B.探究唾液对淀粉的分解时，37`℃水浴——模拟人体温度C.验证绿叶在光下制造淀粉时，滴加碘液——检验是否产生淀粉D.制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴——防止损坏盖玻片[ZK)]Ｄ专项训练
30.（2017·包头）某研究小组要进行“包头市市民红绿色盲发病率的调查”，采取的措施不当的是（）A.可以选择患红绿色盲的家庭作为调查对象B.可以随机选取一部分样本进行调查C.可以先以小组为单位进行调查，最后进行汇总D.可以用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析A专项训练
