专题07遗传的分子基础一、单选题1．（2021·全国高考真题）在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（）A．与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B．S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成C．加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响D．将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌【答案】D【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，没有证明转化因子是什么物质，而艾弗里体外转化实验，将各种物质分开，单独研究它们在遗传中的作用，并用到了生物实验中的减法原理，最终证明DNA是遗传物质。【详解】A、与R型菌相比，S型菌具有荚膜多糖，S型菌有毒，故可推测S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关，A正确；B、S型菌的DNA进入R型菌细胞后使R型菌具有了S型菌的性状，可知S型菌的DNA进入R型菌细胞后指导蛋白质的合成，B正确；C、加热杀死的S型菌不会使小白鼠死亡，说明加热杀死的S型菌的蛋白质功能丧失，而加热杀死的S型菌的DNA可以使R型菌发生转化，可知其DNA功能不受影响，C正确；D、将S型菌的DNA经DNA酶处理后，DNA被水解为小分子物质，故与R型菌混合，不能得到S型菌，D错误。故选D。2．（2021·河北高考真题）关于基因表达的叙述，正确的是（）A．所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码B．DNA双链解开，RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录C．翻译过程中，核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性,D．多肽链的合成过程中，tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息【答案】C【分析】翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。【详解】A、RNA病毒的蛋白质由病毒的遗传物质RNA编码合成，A错误；B、DNA双链解开，RNA聚合酶与启动子结合进行转录，移动到终止子时停止转录，B错误；C、翻译过程中，核酸之间通过碱基互补配对相互识别保证了遗传信息传递的准确性，C正确；D、没有相应的反密码子与mRNA上的终止密码子配对，故tRNA不能读取mRNA上全部碱基序列信息，D错误。故选C。【点睛】3．（2021·广东高考真题）金霉素（一种抗生素）可抑制tRNA与mRNA的结合，该作用直接影响的过程是（）A．DNA复制B．转录C．翻译D．逆转录【答案】C【分析】1、转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。2、翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。3、DNA复制是指以亲代DNA为模板，按照碱基互补配对原则，合成子代DNA的过程。4、逆转录是指以RNA为模板，按照碱基互补配对原则，合成DNA的过程。【详解】分析题意可知，金霉素可抑制tRNA与mRNA的结合，使tRNA不能携带氨基酸进入核糖体，从而直接影响翻译的过程，C正确。故选C。4．（2021·广东高考真题）DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中，为该模型构建提供主要依据的是（）①赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验,②富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等④沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】B【分析】威尔金斯和富兰克林提供了DNA衍射图谱；查哥夫提出碱基A的量总是等于T的量，C的量总是等于G的量；沃森和克里克在以上基础上提出了DNA分子的双螺旋结构模型。【详解】①赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌的实验，证明了DNA是遗传物质，与构建DNA双螺旋结构模型无关，①错误；②沃森和克里克根据富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱，推算出DNA分子呈螺旋结构，②正确；③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等，沃森和克里克据此推出碱基的配对方式，③正确；④沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制，是在DNA双螺旋结构模型之后提出的，④错误。故选B。5．（2021·浙江高考真题）下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述，正确的是（ ）A．孟德尔的单因子杂交实验证明了遗传因子位于染色体上B．摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因自由组合定律C．T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质D．肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质【答案】D【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括活体细菌转化实验和离体细菌转化实验，其中活体细菌转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；离体细菌转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：标记噬菌体→标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。3、萨顿提出基因在染色体上的假说，摩尔根通过果蝇伴性遗传实验证明了基因位于染色体上。【详解】A、孟德尔的单因子杂交实验没有证明遗传因子位于染色体上，当时人们还没有认识染色体，A错误；,B、摩尔根的果蝇伴性遗传实验只研究了一对等位基因，不能证明基因自由组合定律，B错误；C、T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，C错误；D、肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是转化因子，即DNA是肺炎双球菌的遗传物质，D正确。故选D。【点睛】本题考查人体对遗传物质的探究历程，要求考生了解人类对遗传物质的探究历程，识记不同科学家采用的实验方法及得出的实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项。6．（2021·浙江高考真题）下图是真核细胞遗传信息表达中某过程的示意图。某些氨基酸的部分密码子（5'→3'）是：丝氨酸UCU；亮氨酸UUA、CUA；异亮氨酸AUC、AUU；精氨酸AGA。下列叙述正确的是（ ）A．图中①为亮氨酸B．图中结构②从右向左移动C．该过程中没有氢键的形成和断裂D．该过程可发生在线粒体基质和细胞核基质中【答案】B【分析】分析图示可知，图示表示遗传信息表达中的翻译过程，①表示氨基酸，②表示核糖体，图中携带氨基酸的tRNA从左侧移向核糖体，空载tRNA从右侧离开核糖体，据此分析。【详解】A、已知密码子的方向为5'→3'，由图示可知，携带①的tRNA上的反密码子为UAA，与其互补配对的mRNA上的密码子为AUU，因此氨基酸①为异亮氨酸，A错误；B、由图示可知，tRNA的移动方向是由左向右，则结构②核糖体移动并读取密码子的方向为从右向左，B正确；,C、互补配对的碱基之间通过氢键连接，图示过程中，tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子互补配对时有氢键的形成，tRNA离开核糖体时有氢键的断裂，C错误；D、细胞核内不存在核糖体，细胞核基质中不会发生图示的翻译过程，D错误。故选B。7．（2020·海南高考真题）下列关于人胃蛋白酶基因在细胞中表达的叙述，正确的是（）A．转录时基因的两条链可同时作为模板B．转录时会形成DNA-RNA杂合双链区C．RNA聚合酶结合起始密码子启动翻译过程D．翻译产生的新生多肽链具有胃蛋白酶的生物学活性【答案】B【分析】胃蛋白酶基因存在于所有细胞中，胃蛋白酶基因在胃细胞中选择性表达，其通过转录和翻译控制胃蛋白酶的合成；转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA分子的过程，主要发生在细胞核中，以核糖核苷酸为原料；翻译是以mRNA为模板，以氨基酸为原料模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上。【详解】A、转录是以DNA（基因）的一条链为模板的，A错误；B、转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA分子的过程，会形成DNA-RNA杂合双链区，B正确；C、RNA聚合酶结合启动子启动转录过程，C错误；D、翻译产生的新生多肽链还需要经过加工才能成为具有生物学活性的胃蛋白酶，D错误。故选B。8．（2020·海南高考真题）新型冠状病毒属于单链RNA病毒，进行病毒核酸检测可为临床诊断提供依据。下列有关叙述错误的是（）A．与双链DNA病毒相比，新型冠状病毒更容易发生变异B．新型冠状病毒能刺激机体产生免疫反应，导致T细胞释放淋巴因子和抗体C．新型冠状病毒没有细胞结构，依赖宿主细胞进行繁殖D．新型冠状病毒核酸检测遵循碱基互补配对原则【答案】B【分析】病毒是一种需要寄生于活细胞内繁殖的生物，利用宿主细胞的能量和物质来合成自身所需的蛋白质和核酸，,DNA双链因为氢键的存在使DNA结构稳定，不易发生突变，RNA单链结构不稳定易发生突变；病毒侵入人体后在体液中体液免疫会由浆细胞释放抗体与其结合降低其与细胞的黏着能力以及形成沉淀被吞噬细胞所吞噬；病毒核酸检测是利用碱基互补配对来判断人体内是否含有病毒的RNA来确定是否被病毒所侵染。【详解】A、双链DNA结构稳定，不易发生变异，新冠病毒属于单链RNA病毒，遗传物质不稳定易发生变异，A正确；B、刺激机体产生免疫反应，导致T细胞释放淋巴因子刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞分泌抗体，B错误；C、病毒没有细胞结构，需要寄生于活细胞，依赖活细胞进行繁殖，C正确；D、病毒检测利用碱基互补配对原则检测人体内是否含有病毒的遗传物质来判断是否感染病毒，D正确；故选B。【点睛】9．（2020·江苏高考真题）某膜蛋白基因在其编码区的5′端含有重复序列CTCTTCTCTTCTCTT，下列叙述正确的是（）A．CTCTT重复次数改变不会引起基因突变B．CTCTT重复次数增加提高了该基因中嘧啶碱基的比例C．若CTCTT重复6次，则重复序列之后编码的氨基酸序列不变D．CTCTT重复次数越多，该基因编码的蛋白质相对分子质量越大【答案】C【分析】基因表达的过程包括转录和翻译，以DNA的一条单链为模板，转录出的mRNA从核孔中游离出，到达细胞质的核糖体上，参与蛋白质的合成（翻译）。基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。【详解】A、重复序列位于膜蛋白基因编码区，CTCTT重复次数的改变即基因中碱基数目的改变，会引起基因突变，A错误；B、基因中嘧啶碱基的比例＝嘌呤碱基的比例＝50%，CTCTT重复次数的改变不会影响该比例，B错误；C、CTCTT重复6次，即增加30个碱基对，由于基因中碱基对数目与所编码氨基酸数目的比例关系为3∶1，则正好增加了10个氨基酸，重复序列后编码的氨基酸序列不变，C正确；,D、重复序列过多可能影响该基因的表达，编码的蛋白质相对分子质量不一定变大，D错误；故选C。10．（2020·天津高考真题）对于基因如何指导蛋白质合成，克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换，一定存在一种既能识别碱基序列，又能运载特定氨基酸的分子。该种分子后来被发现是（）A．DNAB．mRNAC．tRNAD．rRNA【答案】C【分析】细胞内的核酸包括DNA和RNA，RNA包括rRNA、tRNA和mRNA。【详解】A、DNA是细胞的遗传物质，主要在细胞核中，不能运载氨基酸，A错误；B、mRNA以DNA分子一条链为模板合成，将DNA的遗传信息转运至细胞质中，不能运载氨基酸，B错误；C、tRNA上的反密码子可以和mRNA上的密码子配对，tRNA也能携带氨基酸，C正确；D、rRNA是组成核糖体的结构，不能运载氨基酸，D错误。故选C。【点睛】解答本题的关键是抓住题干中“这种分子可以运载氨基酸”进行作答。11．（2020·浙江高考真题）HIV侵染辅助性T细胞后，可复制出子代HIV继续侵染，导致人体免疫功能削弱。下列叙述错误的是（）A．HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体，进入细胞B．DNA分子整合到辅助性T细胞的DNA过程会形成磷酸二酯键C．HIV侵染辅助性T细胞后形成DNA分子过程需要逆转录酶参与D．在辅助性T细胞内，以RNA为模板分别直接指导合成DNA、RNA和蛋白质【答案】D【分析】HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白质组成，寄生生活。它吸附辅助性T细胞，注入RNA，单链RNA逆转录形成DNA，DNA进入细胞核，转录形成信使RNA，翻译形成蛋白质，组装形成HIV。,【详解】A、HIV能够特异性攻击辅助性T细胞，说明辅助性T细胞表面有HIV特异性识别并结合的受体，A正确；B、DNA分子整合到辅助性T细胞的DNA分子的过程中会有磷酸二酯键的断裂和形成，B正确；C、HIV是RNA病毒，需要逆转录过程形成DNA，所以需要逆转录酶，C正确；D、在辅助性T细胞内，HIV的单链RNA逆转录形成双链DNA，双链DNA进入细胞核，转录形成信使RNA，翻译形成蛋白质，D错误。故选D。12．（2020·浙江高考真题）某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是（）A．①表示胞嘧啶B．②表示腺嘌呤C．③表示葡萄糖D．④表示氢键【答案】D【分析】题图是DNA的结构图，DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，含有A、T、C、G四种碱基；DNA由两条长链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，每条链上的一个核苷酸以脱氧核糖与另一个核苷酸上的磷酸基团结合，形成主链的基本骨架，并排列在主链外侧，碱基位于主链内侧；DNA一条链上的核苷酸碱基与另一条链上的核苷酸碱基按碱基互补配对原则进行配对，由氢键连接。【详解】A、分析图示可知，A（腺嘌呤）与①配对，根据碱基互补配对原则，则①为T（胸腺嘧啶），A错误；B、②与G（鸟嘌呤）配对，则②为C（胞嘧啶），B错误；C、DNA分子中所含的糖③为脱氧核糖，C错误；D、DNA两条链中配对的碱基通过④氢键相连，D正确。故选D。,13．（2020·浙江高考真题）下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述，正确的是（）A．活体转化实验中，R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传B．活体转化实验中，S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌C．离体转化实验中，蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传D．离体转化实验中，经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌【答案】D【分析】活体转化实验是以R型和S型菌株作为实验材料进行遗传物质的实验，将活的、无毒的R型（无荚膜，菌落粗糙型）肺炎双球菌或加热杀死的有毒的S型肺炎双球菌注入小白鼠体内，结果小白鼠安然无恙；将活的、有毒的S型（有荚膜，菌落光滑型）肺炎双球菌或将大量经加热杀死的有毒的S型肺炎双球菌和少量无毒、活的R型肺炎双球菌混合后分别注射到小白鼠体内，结果小白鼠患病死亡，并从小白鼠体内分离出活的S型菌。格里菲斯称这一现象为转化作用，实验表明，S型死菌体内有一种物质能引起R型活菌转化产生S型菌。离体转化实验是艾弗里等人从S型活菌体内提取DNA、RNA、蛋白质和荚膜多糖，将它们分别和R型活菌混合培养，结果只有S型菌DNA和R型活菌的混合培养的培养基中既有R型菌，也有S型菌，这就是是一部分R型菌转化产生有毒的、有荚膜的S型菌所致，并且它们的后代都是有毒、有荚膜的。【详解】A、活体转化实验中，小鼠体内有大量S型菌，说明R型菌转化成的S型菌能稳定遗传，A错误；B、活体转化实验中，无法说明是哪种物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌，B错误；C、离体转化实验中，只有S型菌的DNA才能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传，C错误；D、离体转化实验中，经DNA酶处理的S型菌提取物，其DNA被水解，故不能使R型菌转化成S型菌，D正确。故选D。14．（2020·全国高考真题）关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是（）A．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质B．细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C．细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D．染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子【答案】B【分析】,真核生物的正常细胞中遗传信息的传递和表达过程包括DNA的复制、转录和翻译过程。DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。【详解】A、遗传信息的表达过程包括DNA转录成mRNA，mRNA进行翻译合成蛋白质，A正确；B、以DNA的一条单链为模板可以转录出mRNA、tRNA、rRNA等，mRNA可以编码多肽，而tRNA的功能是转运氨基酸，rRNA是构成核糖体的组成物质，B错误；C、基因是有遗传效应的DNA片段，而DNA分子上还含有不具遗传效应的片段，因此DNA分子的碱基总数大于所有基因的碱基数之和，C正确；D、染色体DNA分子上含有多个基因，由于基因的选择性表达，一条单链可以转录出不同的RNA分子，D正确。故选B。15．（2020·全国高考真题）细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I），含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘氨酸）。下列说法错误的是（）A．一种反密码子可以识别不同的密码子B．密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C．tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成D．mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变【答案】C【分析】分析图示可知，含有CCI反密码子的tRNA转运甘氨酸，而反密码子CCI能与mRNA上的三种密码子（GGU、GGC、GGA）互补配对，即I与U、C、A均能配对。【详解】A、由图示分析可知，I与U、C、A均能配对，因此含I的反密码子可以识别多种不同的密码子，A正确；,B、密码子与反密码子的配对遵循碱基互补配对原则，碱基对之间通过氢键结合，B正确；C、由图示可知，tRNA分子由单链RNA经过折叠后形成三叶草的叶形，C错误；D、由于密码子的简并性，mRNA中碱基的改变不一定造成所编码氨基酸的改变，从图示三种密码子均编码甘氨酸也可以看出，D正确。故选C。16．（2020·浙江高考真题）遗传信息传递方向可用中心法则表示。下列叙述正确的是A．劳氏肉瘤病毒的RNA可通过逆转录合成单链DNAB．烟草花叶病毒的RNA可通过复制将遗传密码传递给子代C．果蝇体细胞中核DNA分子通过转录将遗传信息传递给子代D．洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在期通过转录和翻译合成【答案】A【分析】中心法则可表示的遗传信息的传递方向如下：①DNA→DNA：DNA的复制过程；②DNA→RNA→蛋白质：DNA的转录、翻译过程；③RNA→RNA：RNA的复制过程；④RNA→DNA：逆转录过程；其中，①②过程是真核生物、原核生物和DNA病毒的遗传信息传递过程，③④为某些RNA病毒的遗传信息传递过程。【详解】A、劳氏肉瘤病毒是逆转录病毒，其RNA可通过逆转录合成单链DNA，A正确；B、烟草花叶病毒的RNA可通过复制将遗传信息传递给子代，B错误；C、果蝇体细胞中核DNA分子通过复制将遗传信息传递给子代，C错误；D、洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在G1期通过转录和翻译合成，D错误。故选A。17．（2020·浙江高考真题）某研究小组用放射性同位素、分别标记噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析错误的是,A．甲组的悬浮液含极少量标记的噬菌体DNA，但不产生含的子代噬菌体B．甲组被感染的细菌内含有标记的噬菌体DNA，也可产生不含的子代噬菌体C．乙组的悬浮液含极少量标记的噬菌体蛋白质，也可产生含的子代噬菌体D．乙组被感染的细菌内不含标记的噬菌体蛋白质，也不产生含的子代噬菌体【答案】C【分析】1、噬菌体侵染细菌实验过程：培养大肠杆菌，用、分别标记大肠杆菌→用、标记的大肠杆菌培养噬菌体→用、标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌→搅拌、离心→检测悬浮液和沉淀物中的放射性。2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入核酸→合成→组装→释放。【详解】A、甲组用标记的噬菌体侵染大肠杆菌，由于P存在于DNA中，悬浮液含极少量标记的噬菌体DNA，说明这一部分DNA没有和蛋白质外壳组装在一起，不会产生含的子代噬菌体，A正确；B、甲组用标记的噬菌体侵染大肠杆菌，由于P存在于DNA中，在侵染过程中，DNA进入大肠杆菌体内，由于噬菌体繁殖所需原料来自未被标记的大肠杆菌，且DNA复制为半保留复制，所以可产生含的子代噬菌体和不含的子代噬菌体，B正确；C、由于噬菌体的蛋白质外壳不会进入大肠杆菌，所以乙组的悬浮液含较多标记的噬菌体蛋白质，不会产生含的子代噬菌体，C错误；D、由于噬菌体的蛋白质外壳不会进入大肠杆菌，乙组被感染的细菌内不含标记的噬菌体蛋白质，也不产生含的子代噬菌体，D正确。故选C。18．（2019·海南高考真题）下列关于蛋白质合成的叙述错误的是（）A．蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束,B．携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点C．携带氨基酸的tRNA都与核糖体的同一个tRNA结合位点结合D．最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸【答案】C【分析】翻译指游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。场所为核糖体。【详解】蛋白质合成中，翻译的模板是mRNA，从起始密码子开始到终止密码子结束，A正确；核糖体同时占据两个密码子位点，携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点，通过反密码子与密码子进行互补配对，B正确、C错误；最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸，继续运输其他氨基酸，D正确。故选C。19．（2019·海南高考真题）下列与蛋白质、核酸相关的叙述，错误的是（）A．一个核糖体上可以同时合成多条多肽链B．一个蛋白质分子可以含有多个金属离子C．一个mRNA分子可以结合多个核糖体D．一个DNA分子可以转录产生多个RNA分子【答案】A【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸中心碳原子上至少连有一个氨基和一个羧基，不同氨基酸的区别在于R基不同。基因控制蛋白质的合成，包括转录和翻译两个阶段。转录是以DNA的一条链为模板，利用四种游离的核糖核苷酸，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。翻译的模板是mRNA，原料是氨基酸，产物为蛋白质。【详解】一个核糖体上一次只能合成一条多肽链，A错误；一个蛋白质分子可以含有多个金属离子，如一个血红蛋白含有四个铁离子，B正确；一个mRNA分子可以结合多个核糖体，合成多条多肽链，C正确；一个DNA分子上含有多个基因，不同基因可以转录产生多个RNA分子，D正确。故选A。20．（2019·海南高考真题）下列实验及结果中，能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是（）A．红花植株与白花植株杂交，F1为红花，F2中红花：白花=3:1,B．病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲C．加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌D．用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白，在子代噬菌体中检测不到放射性【答案】B【分析】肺炎双球菌体外转化实验的结论：DNA是遗传物质，其他物质不是；噬菌体侵染细菌实验的结论：DNA是遗传物质。DNA的全称是脱氧核糖核酸，RNA的全称是核糖核酸。【详解】红花植株与白花植株杂交，F1为红花，F2中红花：白花=3:1，属于性状分离现象，不能说明RNA是遗传物质，A错误；病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲，说明病毒甲的RNA是遗传物质，B正确；加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌，只能说明加入杀死的S型菌存在转化因子，不能说明RNA是遗传物质，C错误；用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白，在子代噬菌体中检测不到放射性，说明蛋白质未进入大肠杆菌，不能证明RNA是遗传物质，D错误。故选B。21．（2019·江苏高考真题）赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是A．实验中可用15N代替32P标记DNAB．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA【答案】C【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌→用搅拌器搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质分布情况。实验结论：DNA是遗传物质。【详解】N是蛋白质和DNA共有的元素，若用15N代替32P标记噬菌体的DNA，则其蛋白质也会被标记，不能区分噬菌体的蛋白质和DNA，A错误；噬菌体的蛋白质外壳是由噬菌体的DNA做模板，利用大肠杆菌体内的原料编码合成，B错误；子代噬菌体DNA合成的模板来自于亲代噬菌体自身的DNA，而合成的原料来自于大肠杆菌，,C正确；该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。22．（2019·全国高考真题）用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A．①②④B．②③④C．③④⑤D．①③⑤【答案】C【分析】分析题干信息可知，合成多肽链的过程即翻译过程。翻译过程以mRNA为模板（mRNA上的密码子决定了氨基酸的种类），以游离的氨基酸为原料，以tRNA作为转运氨基酸的运载体，以核糖体为合成车间，在有关酶、能量（ATP供能）及其他适宜条件（温度、pH）作用下合成多肽链。【详解】翻译的原料是氨基酸，要想让多肽链带上放射性标记，应该用同位素标记的氨基酸（苯丙氨酸）作为原料，而tRNA作为转运氨基酸的运载体不需要进行标记，①错误、③正确；合成蛋白质需要模板，由题知苯丙氨酸的密码子是UUU，因此可以用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板，同时要除去细胞中原有DNA和mRNA的干扰，④、⑤正确；除去了DNA和mRNA的细胞裂解液模拟了细胞中的真实环境，其中含有核糖体、tRNA、催化多肽链合成的酶等，因此不需要再加入蛋白质合成所需的酶，故②错误。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。23．（2019·浙江高考真题）下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是A．一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板B．转录过程中，RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能C．多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链D．编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成,【答案】A【分析】遗传信息的表达主要包括复制、转录和翻译，基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，以DNA分子的一条链作为模板合成RNA，在真核细胞中主要在发生细胞核中。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所为核糖体。【详解】一个DNA分子转录一次，形成的mRNA需要进行剪切加工，可能合成一条或多条模板链，A选项正确；转录过程中，RNA聚合酶兼具解旋功能故不需要DNA解旋酶参与转录，B选项错误；在转录过程中，mRNA上可附着多个核糖体进行翻译，得到数条相同的mRNA，而不是共同合成一条多肽链，C选项错误；mRNA由核糖核苷酸构成，不具有脱氧核苷酸，D选项错误。24．（2019·浙江高考真题）为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：下列叙述正确的是A．甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性B．乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质C．丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNAD．该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA【答案】C【分析】艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中，将S型菌的DNA、蛋白质和荚膜等物质分离开，与R型菌混合培养，观察S型菌各个成分所起的作用。最后再S型菌的DNA与R型菌混合的培养基中发现了新的S型菌，证明了DNA是遗传物质。【详解】甲组中培养一段时间后可发现有极少的R型菌转化成了S型菌，因此甲组培养皿中不仅有S型菌落也有R,型菌落，A选项错误；乙组培养皿中加入了蛋白质酶，故在乙组的转化中已经排除了蛋白质的干扰，应当推测转化物质是DNA，B选项错误；丙组培养皿中加入了DNA酶，DNA被水解后R型菌便不发生转化，故可推测是DNA参与了R型菌的转化，C选项正确；该实验只能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA，无法证明还有其他的物质也可做遗传物质，D选项错误。25．（2021·福建三明市·高三三模）下列有关核酸的叙述，正确的是（）A．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上B．DNA分子的木骨架是由C、H、O、N、P五种元素组成的C．RNA中两个核糖核苷酸间可通过磷酸二酯、氢键连接D．转录时在解旋的作用下DNA双链解开，碱基得以暴露—【答案】C【详解】略26．（2021·浙江高三三模）生物体中编码tRNA的DNA某些碱基改变后，可以产生被称为校正tRNA的分子。某种突变产生了一种携带甘氨酸但是识别精氨酸遗传密码的tRNA。tRNA上识别遗传密码的三个碱基称为反密码子。下列叙述错误的是（）A．tRNA分子上的反密码子并不决定其携带的氨基酸种类B．新合成的多肽链中，原来精氨酸的位置可被替换为甘氨酸C．此种突变改变了编码蛋白质氨基酸序列的遗传密码序列D．校正RNA分子的存在可以弥补某些突变引发的遗传缺陷【答案】C【详解】略27．（2021·安徽淮北市·高三一模）下列有关人类对遗传物质探索过程中相关实验的叙述，正确的是（ ）A．肺炎双球菌体内转化实验中，S型菌利用宿主细胞的核糖体合成自身的蛋白质B．肺炎双球菌体外转化实验中，经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌C．32P标记的噬菌体侵染细菌实验中，细菌体内含有32P标记的噬菌体DNA，但不能产生不含32P的子代噬菌体D．35S标记的噬菌体侵染细菌实验中，细菌体内不含有35S标记的噬菌体蛋白质，但可产生含35S的子代噬菌体,【答案】B【分析】1、作为遗传物质应具备的特点是：分子结构具有相对稳定性；能自我复制，保持上下代连续性；能指导蛋白质合成；能产生可遗传变异。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，而艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，进而证明DNA是遗传物质。【详解】A、S型菌属于细菌，利用自身的核糖体合成自身的蛋白质，A错误；B、DNA酶能够分解DNA，故肺炎双球菌体外转化实验中，经DNA酶处理的S型菌DNA不能使R型菌转化成S型菌，B正确；C、32P标记的噬菌体侵染细菌实验中，细菌体内含有32P标记的噬菌体DNA，利用细菌体内的原料，经DNA半保留复制后，能产生不含32P的子代噬菌体，C错误；D、35S标记的噬菌体侵染细菌实验中，35S标记的蛋白质不能进入细菌体内，细菌体内不含有35S标记的噬菌体蛋白质，也不可产生含35S的子代噬菌体，D错误。故选B。28．（2021·天津高三一模）PIN蛋白是生长素进行极性运输时的输出载体，其合成过程及位置如图所示，下列说法错误的是（）A．PIN基因经转录、翻译过程合成PIN蛋白B．PIN蛋白在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工C．生长素经PIN蛋白输出细胞时不需要消耗ATP并可原路返回,D．PIN基因表达异常时，会影响植物体内生长素的极性运输【答案】C【分析】1、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。2、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。3、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、PIN基因经转录、翻译过程合成PIN蛋白，A正确；B、PIN蛋白在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工，B正确；C、由题干可知，PIN蛋白是生长素进行极性运输的载体，极性运输是主动运输，所以生长素经PIN蛋白输出细胞时需要消耗ATP且不可原路返回，C错误；D、由题干可知，PIN蛋白与极性运输有关，故PIN基因表达异常时，会影响植物体内生长素的极性运输，D正确。故选C。【点睛】29．（2021·天津高三一模）下列关于蛋白质、核酸的叙述，错误的是（）A．脱氧核苷酸的数目及序列决定了DNA的空间结构B．氨基酸的数量及序列影响蛋白质的结构和功能C．蛋白质与核酸的合成过程均需要对方的参与D．蛋白质多样性的根本原因是核酸具有多样性【答案】A【分析】蛋白质结构多样性的直接原因是构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别；,蛋白质结构多样性的根本原因是DNA的多样性。DNA分子的多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性（n对碱基可形成4n种）。【详解】A、脱氧核苷酸数目及序列决定DNA的多样性，DNA的空间结构是特定的双螺旋结构，A错误；B、蛋白质的结构决定功能，而蛋白质的结构与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别有关，故氨基酸的数量及序列影响蛋白质的结构和功能，B正确；C、蛋白质的合成需要核酸的指导，核酸的合成需要酶（多数为蛋白质）的催化，C正确；D、细胞中的蛋白质是在DNA的指导下经转录和翻译过程形成的，蛋白质多样性的根本原因是DNA具有多样性，D正确。故选A。30．（2021·浙江绍兴市·高三二模）科研人员做了如下实验：将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料，其中鸟嘌呤核糖核苷酸用32P标记，一起培育一段时间后，加入肝素（可以与RNA聚合酶结合），然后再加入蛋白S，结果如图所示。下列叙述错误的是（）A．RNA聚合酶能识别DNA模板上的某一启动B．肝素与RNA聚合酶结合后能破坏RNA聚合酶的空间结构并使之失去活性C．对照组应加入不含蛋白S的缓冲液，实验组加入肝素后基本没有新的mRNA合成D．曲线反映的是DNA转录的过程，蛋白S能解除肝素抑制转录的作用,【答案】B【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。【详解】A、RNA聚合酶能识别DNA模板上特定的位点即启动子，并与之结合，催化RNA的合成，A正确；B、肝素与RNA聚合酶结合后能改变RNA聚合酶的空间结构，但不会使之失去活性，B错误；C、自变量为是否加入蛋白S，故对照组应加入不含蛋白S的缓冲液，由于肝素能与RNA聚合酶结合，使RNA聚合酶不能与启动子结合，所以加入肝素后mRNA的合成受到抑制，因而没有新的mRNA合成，C正确；D、根据两曲线的比较可知，加入蛋白S的实验组产物中放射性明显增多，说明蛋白S能解除肝素对转录的抑制作用，D正确。故选B。【点睛】31．（2021·广东茂名市·高三三模）DNA甲基化是DNA分子内部碱基胞嘧啶发生甲基化（胞嘧啶连接甲基基团），甲基化的胞嘧啶仍能与鸟嘌呤互补配对（如图所示），但会抑制基因的表达。下列有关叙述错误的是（）A．被甲基化的DNA遗传信息保持不变，因此生物的表现型不变B．碱基序列不同的双链DNA分子，（A+C）/（G+T）比值一定相同C．DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合D．DNA甲基化后碱基互补配对原则不变，仍可通过半保留复制遗传给后代【答案】A【分析】1、DNA双链之间的碱基遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对，因此A与T的含量相等，G与C的含量相等，（A+C）/（G+T）比值都为1。,2、基因表达包括转录和翻译两个阶段，转录需要RNA聚合酶的参与。3、DNA的复制方式为半保留复制。【详解】A、被甲基化的DNA遗传信息保持不变，但基因的表达会受到抑制，从而会影响生物的表现型，A错误；B、碱基序列不同的双链DNA分子，双链之间的碱基遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对，因此A与T的含量相等，G与C的含量相等，（A+C）/（G+T）比值一定相同，都为1，B正确；C、DNA甲基化会抑制基因的表达，基因表达包括转录和翻译两个阶段，转录需要RNA聚合酶的参与，因此DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合，C正确；D、DNA甲基化后碱基互补配对原则不变，即A与T配对，G与C配对，仍可通过半保留复制遗传给后代，D正确。故选A。32．（2021·山东淄博市·高三三模）用T4噬菌体侵染大肠杆菌，一段时间后，在培养基中加入放射性元素标记的物质X。提取菌体内的RNA、T4噬菌体DNA及大肠杆菌DNA，检测发现只有RNA具有放射性。将放射性RNA分别与上述DNA杂交，结果如下表。下列说法错误的是（）T4噬菌体DNA大肠杆菌DNA放射性RNA有杂交带无杂交带A．物质X可能为放射性物质标记的尿嘧啶核糖核苷酸B．菌体内的放射性RNA转录自大肠杆菌DNAC．在杂交带的双链区存在A-U、A-T碱基配对方式D．大肠杆菌被T4噬菌体侵染后，自身基因的表达受到抑制【答案】B【分析】1、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。2、“基因的表达”是指遗传信息转录和翻译形成蛋白质的过程。转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要核糖核苷酸作为原料；翻译是指在核糖体上，以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，该过程还需要tRNA来运转氨基酸。,【详解】A、根据题干可知具有放射性的只有RNA，因此最可能的放射性元素标记物就是核糖核苷酸，因此物质X可能是尿嘧啶核糖核苷酸，A正确；B、根据放射性RNA分别与T噬菌体和大肠杆菌DNA的杂交结果可知，放射性RNA无法与大肠杆菌DNA互补配对形成杂交带，因此菌体内的放射性RNA应转录自T噬菌体的DNA，B错误；C、在杂交带中仍遵循碱基互补配对原则，DNA的A与RNA的U配对，RNA的A与DNA的T配对，C正确；D、根据放射性RNA分别与T噬菌体和大肠杆菌DNA的杂交结果可知，菌体内的放射性RNA转录自T噬菌体的DNA，说明大肠杆菌自身基因的转录受到抑制，即基因表达受到抑制，D正确。故选B。【点睛】33．（2021·山东烟台市·高三二模）物质a是一种来自毒蘑菇的真菌霉素，能抑制真核细胞RNA聚合酶Ⅱ、Ⅲ参与的转录过程，但RNA聚合酶Ⅰ以及线粒体、叶绿体和原核生物的RNA聚合酶对其均不敏感。下表为真核生物三种RNA聚合酶的分布、功能及特点，相关分析合理的是（）酶细胞内定位转录的产物对物质a的敏感程度RNA聚合酶Ⅰ核仁rRNA不敏感RNA聚合酶Ⅱ核基质hnRNA敏感RNA聚合酶Ⅲ核基质tRNA对物质a的敏感程度存在物种差异性注：部分hnRNA是mRNA的前体，核基质是细胞核中除染色质与核仁以外的成分A．三种酶的识别位点均位于DNA分子上，能够为转录提供能量B．使用物质a会导致肺炎双球菌细胞内核糖体数量明显减少而影响其生命活动C．翻译过程和三种酶直接参与的转录过程中发生的碱基互补配对方式完全相同D．RNA聚合酶Ⅲ的活性减弱会影响真核细胞内RNA聚合酶Ⅰ、Ⅱ的合成【答案】D【分析】1、酶是活细胞产生具有催化作用的有机物，酶的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA；2、三种RNA聚合酶分别参与不同的RNA的合成，RNA聚合酶Ⅰ和RNA聚合酶Ⅲ的转录产物因为参与翻译过程，也会影响其他的酶的合成。,【详解】A、酶只能降低反应所需的活化能，不能为反应提供能量，A错误；B、原核生物的RNA聚合酶对物质a不敏感，故物质a不会导致肺炎双球菌细胞内核糖体数量明显减少，B错误；C、转录过程中发生T-A,A-U,C-G和G-C的碱基配对方式，翻译过程中发生A-U,U-A,C-G和G-C的碱基配对方式，C错误；D、RNA聚合酶Ⅲ参与tRNA的形成，tRNA参与蛋白质的合成，故其活性减弱会影响真核细胞内RNA聚合酶I、II的合成，D正确。34．（2021·浙江绍兴市·高三二模）心肌细胞不能增殖。基因ARC在心肌细胞中特异性表达，抑制其凋亡，以维持正常数量。细胞中某些基因转录形成的前体RNA经过加工会产生许多非编码RNA（如miR-223，HRCR）。下列叙述错误的是（ ）A．过程②最终合成的T1、T2、T3三条多肽链的氨基酸序列相同B．若心肌缺血、缺氧引起基因miR-223过度表达，则会抑制过程②C．基因ARC模板链上形成的DNA-RNA杂交区与过程②碱基配对方式不完全相同D．HRCR吸附miR-223，使ARC基因的表达减少，促进心肌细胞的凋亡【答案】D【分析】分析题图：图中①为转录过程，②为翻译过程，其中mRNA可与miR-223结合形成核酸杂交分子1，miR-223可与HRCR结合形成核酸杂交分子2。,【详解】A、过程②是翻译过程，由于控制合成的三条多肽链是用的同一个模板mRNA，所以最终合成的T1、T2、T3三条多肽链的氨基酸顺序相同，A正确；B、若心肌缺血、缺氧引起基因miR-223过度表达，会产生过多的miR-223，miR-223与mRNA特定序列通过碱基互补配对原则结合形成核酸杂交分子1，导致过程②所示的翻译过程因模板的缺失而受到抑制，B正确；C、基因ARC模板链上形成的DNA-RNA杂交区的碱基配对方式有A-U、T-A、C-G，过程②所示的翻译过程的碱基配对方式有A-U、C-G，C正确；D、HRCR吸附miR-223，可清除miR-223，使ARC基因的表达增加，抑制心肌细胞的凋亡，D错误。故选D。35．（2021·湖北高三二模）科学家研究发现，TATAbox是多数真核生物基因的一段DNA序列，位于基因转录起始点上游，其碱基序列为TATAATAAT。RNA聚合酶与TATAbox牢固结合之后才能开始转录。下列相关叙述正确的是（ ）A．TATAbox上可能含有起始密码子B．TATAbox被彻底水解后共得到3种小分子C．该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路D．RNA聚合酶与TATAbox结合后才催化脱氧核糖核苷酸链的形成【答案】C【分析】转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。【详解】A、起始密码子位于mRNA上，而TATAbox是一段DNA序列，A错误；B、据题意可知，TATAbox是一段DNA序列，且只含有A和T两种碱基，其彻底水解后产生腺嘌呤、胸腺嘧啶、脱氧核糖、磷酸4种小分子，B错误；C、可改变TATAbox的序列影响RNA聚合酶的结合，进而影响基因的表达，C正确；D、RNA聚合酶是催化核糖核苷酸链形成的，D错误。故选C。,【点睛】36．（2021·广东汕头市·高三三模）图是DNA转录和翻译过程，下列有关叙述正确的是（）A．一个DNA分子上的所有基因的模板链都相同B．图中所示翻译的方向为从左向右C．核糖体上脱落下来的是有特定功能的成熟蛋白质D．图中合成的4条肽链氨基酸序列组成可能不相同【答案】B【分析】分析图示：a为mRNA，b为核糖体，c为多肽链。根据多肽链的长短（长链在前，短链在后），可判断翻译的方向为从左向右。一条mRNA结合多个核糖体，合成多条多肽链，可提高翻译的速率。【详解】A、一个DNA分子上不同基因的模板链不一定相同，A错误；B、由分析可知，图中所示翻译的方向为从左向右，B正确；C、核糖体上脱落下来的是多肽，要经过一定的加工后才能成为有特定功能的成熟蛋白质，C错误；D、相同mRNA指导合成的多肽链的氨基酸序列相同，D错误。故选B。【点睛】37．（2021·广东茂名市·高三二模）复制叉是复制时双链打开，分开成两股，各自作为模板，子链沿模板延长所形成的Y字型结构（如图），复制叉从复制起始点开始沿着DNA链有序移动。DNA甲基化会引起染色质结构．DNA构象、DNA稳定性及DNA与蛋白质相互作用方式的改变。下列叙述正确的是（）,A．解旋酶能使DNA两条螺旋的双链完全打开后再复制B．DNA聚合酶作用对象是氢键C．甲基化修饰DNA链不会影响复制叉的有序移动D．多起点双向复制可提高复制速率【答案】D【分析】1、DNA的复制过程是一种半保留的复制方式，以DNA的两条链为模板进行边解旋边复制的过程。该过程需要亲代DNA提供模板，消耗脱氧核糖核苷酸，利用DNA聚合酶和ATP完成子代DNA的复制过程。2、DNA甲基化会引起染色质结构、DNA构象、DNA稳定性及DNA与蛋白质相互作用方式发生改变，有可能会干扰DNA的复制过程。【详解】A、DNA分子的复制特点是边解旋边复制，解旋酶能使DNA两条螺旋的双链打开，A错误；B、DNA聚合酶的作用对象是磷酸二酯键，B错误；C、由于DNA甲基化引起染色质结构、DNA构象、DNA稳定性及DNA与蛋白质相互作用方式发生了改变，甲基化修饰DNA链会直接停顿复制叉，C错误；D、多起点双向复制可以提高复制的速率，能在短时间内得到较多的DNA分子，D正确。故选D。38．（2021·山东潍坊市·高三三模）在起始密码子后，有一段RNA区域可编码疏水性氨基酸序列，该序列被称为信号肽。信号肽一般位于分泌蛋白的N端（肽链游离的氨基端），通常由15～30个氨基酸组成。它负责把蛋白质引导到具膜结构的细胞器内，过程如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）,A．信号肽可指引核糖体由细胞质基质移向内质网B．信号肽是转录的产物，发挥完作用即被信号肽酶剪切C．信号肽能特异性地识别相关细胞器膜上的受体并与之相结合D．核糖体在细胞内可循环使用，以保证蛋白质供应【答案】B【分析】表示分泌蛋白的合成过程，分泌型蛋白质的氨基一端上有长度约为30个氨基酸的一段疏水性序列，能被内质网上的受体糖蛋白识别，通过内质网膜进人囊腔中，接着合成的多肽链其余部分随之而入．在囊腔中经过一系列的加工（包括疏水性序列被切去和高尔基体再加工），最后通过细胞膜向外排出．【详解】A、根据图示信号肽负责把蛋白质从核糖体引导到具膜结构的细胞器（内质网）内，A正确，B、信号肽是一段RNA区域可编码疏水性氨基酸序列，是翻译的产物，B错误，C、信号肽能被内质网上的受体糖蛋白识别，C正确，D、如图所示，核糖体可以在细胞内循环使用，D正确。故选B。39．（2021·天津高三三模）人类的X基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、X基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：CGG重复次数（n）n<50n≈150n≈260n≈500X基因的mRNA（分子数/细胞）50505050X基因编码的蛋白质（分子数/细胞）10004001200症状表现无症状轻度中度重度下列分析不合理的是（）A．CGG重复次数影响X基因的表达,B．CGG重复次数与该遗传病的症状表现有关C．CGG重复次数可能影响mRNA与核糖体的结合D．CGG重复次数影响X基因编码蛋白质的空间结构【答案】D【分析】根据表格可知，X基因的CGG重复次数不影响X基因转录的mRNA分子数，但会改变X基因编码的蛋白质分子数，使症状表现的程度产生差异，CGG重复的次数越多，编码表达的蛋白质越少，症状表现也越严重。【详解】A、根据分析，CGG重复次数影响X基因编码的蛋白质分子数，故影响X基因的表达，A正确；B、从表中数据可知，CGG重复次数越多，该遗传病的症状表现越严重，B正确；C、CGG重复次数不改变mRNA的数量，但改变编码的蛋白质分子数，故可能影响的是mRNA与核糖体的结合，C正确；D、题中信息表明CGG重复次数会影响X基因编码蛋白质的数量，D错误。故选D。40．（2021·江苏高三三模）DNA分子中碱基上连接一个“-CH3”，称为DNA甲基化。基因甲基化可以导致其不能转录。这种变化可以在细胞间遗传。下列叙述正确的是（）A．基因型相同的生物表现型也相同B．基因甲基化引起的变异是可遗传的变异，属于基因突变C．基因甲基化属于不利于生物的变异D．原癌、抑癌基因甲基化可能会导致细胞癌变【答案】D【分析】1、基因和性状的关系：基因是控制生物性状的基本单位，特定的基因控制特定的性状。2、基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。【详解】A、基因型相同的生物表现型可能不同，生物的性状是基因型和环境共同作用的结果，A错误；B、基因甲基化引起的变异只是影响转录过程，没有改变DNA碱基排列，不属于基因突变，B错误；C、由于DNA甲基化可以导致被甲基化的基因不能转录，若被甲基化的基因是有害的，则有害基因不能表达，,基因甲基化后不一定属于不利于生物的变异，C错误；D、原癌、抑癌基因甲基化后，则不能正常控制细胞周期，会导致细胞癌变，D正确。故选D。41．（2021·山东青岛市·高三三模）将两条单链均被32P标记的S基因导入某动物的精原细胞中（该细胞不含32P标记），选取染色体中插入2个S基因的精原细胞，再置于不含32P的培养液中培养，得到4个子细胞，检测子细胞中的标记情况。若不考虑交叉互换和染色体变异，则下列叙述错误的是（）A．可能出现2个子细胞中含32P，2个不含32P的情况B．可能出现3个子细胞中含32P，1个不含32P的情况C．若4个子细胞中均含32P，则精原细胞一定进行了减数分裂D．4个子细胞中被标记染色体的总条数最多为4条，最少为2条【答案】C【分析】2个S基因可能插入到同一条染色体上，也可能插入到一对同源染色体中，还可能插入到两条非同源染色体中。得到的4个子细胞，可能是两次有丝分裂的结果，也可能是减数分裂的结果。【详解】A、若2个S基因可能插入到同一条染色体上，该精原细胞进行两次有丝分裂，考虑DNA的半保留复制和有丝分裂特点，第一次有丝分裂产生的两个子细胞均含有32P，经第二次有丝分裂，可能出现2个子细胞中含32P，2个不含32P的情况，A正确；BC、若两个S基因插入到两条非同源染色体中，该精原细胞进行两次有丝分裂，考虑DNA的半保留复制和有丝分裂特点，第一次有丝分裂产生的两个子细胞均含有32P，经第二次有丝分裂，由于姐妹染色单体分开后随机进入两个子细胞，可能出现4个子细胞中均含32P或3个子细胞中含32P，1个不含32P或2个子细胞中含32P，B正确，C错误；D、若两个S基因插入到两条染色体中，则共有4条DNA单链被标记，该精原细胞进行两次有丝分裂或减数分裂，含32P的染色体共有4条，则4个子细胞中被标记染色体的总条数为4条，若2个S基因插入到同一条染色体上，则4个子细胞中被标记染色体的总条数为2条，D正确。故选C。【点睛】42．（2021·河北保定市·高三二模）表观遗传是指在基因的碱基序列没有发生改变的情况下，基因有多个,碱基连接了甲基，被高度甲基化，导致不能转录，基因功能发生变化。现有同卵双生双胞胎甲、乙两个个体，在同样的环境中长大后，乙个体某基因的启动子发生了甲基化，他们在性格方面出现了差异。下列有关叙述错误的是（ ）A．甲、乙两个个体性格不同的主要原因是乙发生了基因突变B．表观遗传发生的性状改变属于可遗传的变异C．启动子通过和RNA聚合酶结合来启动基因的转录D．启动子被彻底水解后可能得到六种物质【答案】A【分析】根据题意，表观遗传的基因碱基序列没有改变，是由于基因被甲基化而导致基因功能发生改变。基因突变是指由于碱基对的增添、缺失和替换而引起基因结构的改变。基因突变会改变碱基序列。【详解】A、甲乙两个体基因的序列完全相同，乙出现甲基化抑制了基因的表达，不属于基因突变，A错误；B、基因甲基化也可以通过复制遗传给子代，属于可以遗传的变异，B正确；C、启动子通过和RNA聚合酶结合来启动基因的转录，C正确；D、启动子属于基因的一部分，组成单位为脱氧核苷酸，彻底水解后可能会得到脱氧核糖、磷酸和四种碱基六种物质，D正确。故选A。【点睛】43．（2021·广东梅州市·高三一模）我国科研团队发现，位于水稻3号染色体上的Ef-cd基因可将水稻成熟期提早7~20天，该基因兼顾了早熟和高产两方面特性。含Ef-cd基因的水稻氮吸收能力、叶绿素代谢及光合作用速率均显著增强。下列有关叙述错误的是（ ）A．Ef-cd基因可能促进植物根细胞膜上NO载体数量增加B．Ef-cd基因的作用体现出一个基因可以影响多个性状C．人工选育早熟高产新品种的过程使水稻发生了进化D．应用Ef-cd基因培育早熟高产的小麦新品种可采用杂交育种,【答案】D【分析】水稻吸收氮元素是以主动运输的形式进行，该过程需要载体和能量；“含Ef-cd基因的水稻氮吸收能力、叶绿素代谢及光合作用相关过程均显著增强”，符合人类选育目标，故在选育过程中相关基因频率会发生改变，基因频率的改变代表生物进化的方向。【详解】A、Ef-cd基因可以促进氮的吸收，水稻吸收氮元素是以主动运输的形式进行，该过程需要载体和能量，故推测该基因可能促进植物根细胞膜上NO载体数量或NH4+载体数量增加，A正确；B、Ef-cd基因的水稻氮吸收能力、叶绿素代谢及光合作用相关过程显著增强，可体现出一个基因可以影响多个性状，B正确；C、人工选育早熟高产新品种的过程中Ef-cd的基因频率发生定向改变，基因频率的定向改变代表水稻发生了进化，C正确；D、小麦和水稻属于不同物种，存在生殖隔离的现象，不能使用杂交育种，D错误。故选D。44．（2020·浙江高三一模）下列有关T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是（）A．实验中可用15N代替32P标记DNAB．T2噬菌体的蛋白质外壳是用35S直接标记的C．实验中离心的目的是让噬菌体的DNA和蛋白质分离开来D．用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致【答案】D【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）和DNA（C、H、O、N、P）。2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记大肠杆菌→噬菌体分别与标记的大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。结论：DNA是遗传物质。【详解】A、N是蛋白质和DNA共有的元素，所以不能用15N代替32P标记T2噬菌体的DNA，A错误；,B、T2噬菌体没有细胞结构，不能独立生存，因此不能用35S直接标记T2噬菌体的蛋白质，B错误；C、实验中离心的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与细菌分离，C错误；D、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌，经过离心后分布在上清液中，若沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致，D正确。故选D。45．（2020·浙江高三一模）羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，导致DNA复制时与腺嘌呤发生错配。某细胞DNA片段上有若干个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，下列叙述正确的是（）A．该变化可发生在体内所有细胞内B．该变化一定会引起编码的蛋白质结构改变C．此片段复制形成的两个子代DNA分子具有相同的碱基序列D．此片段多次复制后的子代DNA中A—T碱基对的比例将上升【答案】D【分析】1、DNA的复制方式为半保留复制。2、基因突变不一定会引起生物性状的改变，原因有：①体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因；②若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因，隐性基因传给子代，子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；③不同密码子可以表达相同的氨基酸；④性状是基因和环境共同作用的结果，有时基因改变，但性状不一定表现。3、真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也有少量分布。【详解】A、该变化可导致DNA复制时羟化胞嘧啶与腺嘌呤发生错配，并不是体内所有的细胞都能进行分裂，都能进行DNA复制，所以该变化不可能发生在体内所有细胞内，A错误；B、胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶属于基因突变，由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会引起编码的蛋白质结构改变，B错误；C、DNA的两条链上的碱基是互补的，两条链上的碱基序列是不同的，若某细胞DNA片段上有若干个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，根据DNA半保留复制可知，该片段复制后形成的两个子代DNA分子的碱基序列不同，C错误；D、由题可知，胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶后与腺嘌呤配对，而不是与鸟嘌呤配对，因此该片段多次复制后的子代DNA分子中A-T碱基对的比例将上升，D正确。故选D。,46．（2020·贵州高三一模）流感病毒是一种负链RNA（记作—RNA）病毒，它侵染宿主细胞后的增殖过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）A．流感病毒不含DNA，但含有具遗传效应的核酸片段B．以流感病毒—RNA为模板合成蛋白质的过程称作翻译C．流感病毒的增殖过程中存在着A—T间的碱基互补配对D．流感病毒需要通过逆转录才能将遗传信息传给子代【答案】A【分析】分析题图：图示为病毒的繁殖过程，其中-RNA先形成+RNA，再形成-RNA和蛋白质，-RNA和蛋白质组装形成病毒。【详解】A、“流感病毒是一种负链RNA病毒”，即流感病毒不含DNA，它的基因是具有遗传效应的RNA片段，A正确；B、流感病毒蛋白质外壳的合成以+RNA为模板，需要借助宿主细胞的核糖体参与，B错误；C、胸腺嘧啶（T）是DNA特有的含氮碱基，在流感病毒的增殖过程中不存在A—T间的互补配对，C错误；D、从题中信息可知，流感病毒不需要经过逆转录就能将遗传信息传给子代，D错误。故选A。【点睛】47．（2020·四川泸州市·高三一模）某真核生物控制酶Ⅰ合成的基因发生了一个碱基对的替换后表达产物为X，下列有关叙述正确的是（）A．酶Ⅰ与产物X的相对分子质量相同B．酶Ⅰ与产物X均能催化同一化学反应C．碱基替换后的基因一定能遗传给下一代D．碱基替换后的基因中（A+C）/（T+G）不变【答案】D,【分析】根据题意可知，某真核生物控制酶Ⅰ合成的基因发生了一个碱基对的替换后表达产物为X，若碱基对的替换没有引起mRNA相应位置对应的氨基酸的种类发生变化，则形成的X与原基因表达产物相同，功能也相同，若碱基对的替换引起mRNA上相应位置对应的氨基酸变为其它种类的氨基酸或提前变为终止密码子，则翻译形成的X会变为与酶Ⅰ不同的蛋白质，功能也会发生改变。【详解】A、根据上述分析可知，酶Ⅰ与产物X可能为相同的蛋白质，也可能为不同的蛋白质，故相对分子质量可能相同，也可能不同，A错误；B、若产物X的结构发生了改变，则酶Ⅰ与产物X不能催化同一化学反应，B错误；C、碱基替换后的基因若是位于常染色体上，则一般不能遗传给下一代，C错误；D、由于DNA中两条链上的碱基遵循碱基互补配对，所以DNA分子中A=T、G=C，即碱基替换后的基因中（A+C）/（T+G）不变，D正确。故选D。48．（2020·福建漳州市·高三一模）为了研究线粒体RNA聚合酶的合成，科学家采用溴化乙啶（能专一性抑制线粒体DNA的转录）完成了下表实验。下列相关说法正确的是（）组别实验处理实验结果实验组用含溴化乙啶的培养基培养链孢霉链孢霉线粒体RNA聚合酶含量过高对照组用不含溴化乙啶的培养基培养链孢霉链孢霉线粒体RNA聚合酶含量正常A．线粒体DNA控制的性状遗传遵循孟德尔的遗传规律B．溴化乙啶导致RNA聚合酶变性失活，抑制转录过程C．由实验可知，线粒体RNA聚合酶由线粒体DNA控制合成D．由实验可知，线粒体DNA转录的产物可能对核基因的表达有反馈作用【答案】D【分析】分析表格：实验组和对照组的单一变量为是否加入溴化乙啶（专一性阻断线粒体DNA的转录过程），结果加入溴化乙啶的实验组中，链孢霉线粒体内的RNA聚合酶含量过高，而没有加入溴化乙啶的对照组中，链孢霉线粒体内的RNA聚合酶含量正常，说明线粒体内RNA聚合酶是由核基因控制合成的，且线粒体基因表达的产物可能对细胞核基因的表达有反馈抑制作用。据此答题。,【详解】A、线粒体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律，孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核基因的遗传，A错误；B、据表格信息可知：用含溴化乙啶的培养基培养链孢霉处理后，实验组的链孢霉线粒体RNA聚合酶含量过高，故溴化乙啶不会导致RNA聚合酶变性失活，B错误；C、实验组培养基中加入了溴化乙啶，线粒体DNA的转录被阻断，而链孢霉线粒体内的RNA聚合酶含量过高，说明线粒体内RNA聚合酶由核基因控制合成，C错误；D、与实验组的结果相比，对照组用不含溴化乙啶的培养基培养链孢霉，链孢霉线粒体内的RNA聚合酶含量正常，说明线粒体基因表达的产物可能对细胞核基因的表达有反馈抑制作用，D正确。故选D。49．（2020·浙江衢州市·高三一模）如图为烟草花叶病毒的感染和病毒重建实验部分示意图，相关描述正确的（）A．图中的两种烟草花叶病毒具有相同的RNA和蛋白质B．图中重组病毒子代的感染实验，证明了该病毒的遗传物质是核糖核苷酸C．单用病毒的RNA就能在烟草中产生多个遗传信息相同的子代病毒D．图中B型烟草花叶病毒子代的组成是RNAB和蛋白质A【答案】C【分析】,烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，RNA可以控制新烟草花叶病毒的合成。【详解】A、图中的两种烟草花叶病毒（TMVA、TMVB）具有不同的RNA和蛋白质，A错误；B、图中重组病毒子代的感染实验，证明了该病毒的遗传物质是核糖核酸，核糖核苷酸是RNA的基本单位，B错误；C、RNA是病毒的遗传物质，单用病毒的RNA就能在烟草中产生多个遗传信息相同的子代病毒，C正确；D、RNA是遗传物质，图中B型烟草花叶病毒子代的组成是RNAB和蛋白质B，D错误。故选C。50．（2020·四川达州市·高三一模）下图为大肠杆菌遗传信息表达的主要过程，下列叙述不正确的是（ ）A．a链与b链之间会出现碱基T与A的配对B．合成肽链①②③的过程中，有氢键的生成和断裂C．肽链①②③将被送到质网以形成特定的空间结构D．若肽链①②③氨基酸序列不同，则b链中有多个起始密码【答案】C【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。【详解】,A、a链为DNA上的模板链，b链为转录产物RNA，a链上的T与b链上的A配对，故两者之间会出现碱基T与A的配对的现象，A正确；B、合成肽链①②③的过程中，存在tRNA与mRNA的识别、结合、脱离的过程，有氢键的生成和断裂，B正确；C、肽链①②③不一定都被送到质网加工形成特定的空间结构，也可能为胞内蛋白，C错误；D、若肽链①②③氨基酸序列不同，推测b链mRNA中可能有多个起始密码，D正确。故选C。【点睛】51．（2020·浙江温州市·高三一模）下图表示某原核生物DNA片段上的1个启动部位和3个基因的排列顺序及基因的表达过程，其中①②代表能与启动部位（P）结合的酶，正发生左→右移动（ ）下列叙述错误的是A．图中①②均为RNA聚合酶能催化DNA双螺旋解开B．图中①②与启动部位结合，均可启动3个基因的转录C．图中有3个核糖体同时在翻译，其移动方向是左→右D．图中3条多肽合成结束后，它们的氨基酸序列相同【答案】D【分析】1、题图分析，当RNA聚合酶与启动子结合后，就会启动图中的三个基因的转录过程。2、转录需要有RNA聚合酶的催化，当RNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位相结合时，包括一个或者几个基因的DNA片段的双螺旋解开，以其中的一条链为模板，按照碱基配对原则，游离的核苷酸碱基与DNA模板链上的碱基配对，并通过磷酸二酯键聚合成与该片段DNA相对应的RNA分子。【详解】,A、题意显示①②能与启动部位P结合，而RNA聚合酶可与启动部位结合启动转录过程，并能催化DNA双螺旋解开，故①②表示RNA聚合酶，A正确；B、图中DNA片段上显示了1个启动部位和3个基因的位置，故此可推测①②与启动部位结合，均可启动3个基因的转录，B正确；C、根据原核细胞转录和翻译同时进行的特征，图中显示RNA右侧尚未转录完成，故可推测图中有3个核糖体同时在翻译，而且根据肽链的长短判断其移动方向是左→右，C正确；D、图中3条多肽代表了图中三个基因的表达过程，故合成结束后，它们的氨基酸序列不同，D错误。故选D。52．（2020·湖南永州市·高三一模）核酸是生物体的遗传物质，其中蕴藏着遗传信息，并可以通过复制和表达的方式行使其功能。下列相关叙述正确的是（）A．细胞和病毒中的核酸都有DNA和RNA，且遗传物质都是DNAB．无论是细胞中的核酸还是病毒的核酸都是在细胞核中复制的C．DNA和RNA彻底水解的产物中，有4种产物是相同的D．只有DNA中才具有碱基对，且G-C碱基对比例越高DNA的热稳定性越高【答案】C【分析】1.遗传信息是指核酸分子中碱基对的排列顺序，由于DNA分子中碱基对的排列顺序千变万化，因此DNA分子结构具有多样性。2.细胞生物中含有DNA和RNA两种核酸，DNA是遗传物质；病毒中含有一种核酸（DNA或RNA），因此遗传物质是DNA或RNA。【详解】A、细胞中的核酸有DNA和RNA两种，其遗传物质是DNA，而病毒只有一种核酸，其遗传物质是DNA或RNA，A错误；B、细胞中的核酸可以在细胞质中（线粒体和叶绿体）完成复制，而病毒的核酸需要在宿主细胞中完成复制，B错误；C、DNA和RNA彻底水解的产物中，有4种产物是相同的，分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和磷酸，C正确；D、DNA中有碱基对，且G-C碱基对比例越高DNA的热稳定性越高，某些RNA中也有碱基对，D错误。故选C。【点睛】,二、多选题53．（2021·湖南高考真题）细胞内不同基因的表达效率存在差异，如图所示。下列叙述正确的是（）A．细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达，图中基因A的表达效率高于基因BB．真校生物核基因表达的①和②过程分别发生在细胞核和细胞质中C．人的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA为模板进行转录的产物D．②过程中，rRNA中含有与mRNA上密码子互补配对的反密码子【答案】ABC【分析】基因的表达的产物是蛋白质，包括转录和翻译两个过程，图中①为转录过程，②为翻译过程。【详解】A、基因的表达包括转录和翻译两个过程，图中基因A表达的蛋白质分子数量明显多于基因B表达的蛋白质分子，说明基因A表达的效率高于基因B，A正确；B、核基因的转录是以DNA的一条链为模板转录出RNA的过程，发生的场所为细胞核，翻译是以mRNA为模板翻译出具有氨基酸排列顺序的多肽链，翻译的场所发生在细胞质中的核糖体，B正确；C、三种RNA（mRNA、rRNA、tRNA）都是以DNA中的一条链为模板转录而来的，C正确；D、反密码子位于tRNA上，rRNA是构成核糖体的成分，不含有反密码子，D错误。故选ABC。【点睛】,54．（2021·河北高考真题）许多抗肿瘤药物通过干扰DNA合成及功能抑制肿瘤细胞增殖。下表为三种抗肿瘤药物的主要作用机理。下列叙述正确的是（）药物名称作用机理羟基脲阻止脱氧核糖核苷酸的合成放线菌素D抑制DNA的模板功能阿糖胞苷抑制DNA聚合酶活性A．羟基脲处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都出现原料匮乏B．放线菌素D处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都受到抑制C．阿糖胞苷处理后，肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常延伸D．将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱它们对正常细胞的不利影响【答案】BCD【分析】根据表格中信息可知，羟基脲阻止脱氧核糖核苷酸的合成，从而影响DNA复制过程中原料的供应；放线菌素D通过抑制DNA的模板功能，可以影响DNA复制和转录，因为DNA复制和转录均需要DNA模板；阿糖胞苷通过抑制DNA聚合酶活性而影响DNA复制过程。【详解】A、据分析可知，羟基脲阻止脱氧核糖核苷酸的合成，从而影响肿瘤细胞中DNA复制过程，而转录过程需要的原料是核糖核苷酸，不会受到羟基脲的影响，A错误；B、据分析可知，放线菌素D通过抑制DNA的模板功能，可以抑制DNA复制和转录，因为DNA复制和转录均需要DNA模板，B正确；C、阿糖胞苷抑制DNA聚合酶活性而影响DNA复制过程，DNA聚合酶活性受抑制后，会使肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常延伸，C正确；D、将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可以抑制肿瘤细胞的增殖，由于三种药物是精准导入肿瘤细胞，因此，可以减弱它们对正常细胞的不利影响，D正确；故选BCD。【点睛】,三、综合题55．（2021·全国高考真题）用一段由放射性同位素标记的DNA片段可以确定基因在染色体上的位置。某研究人员使用放射性同位素32P标记的脱氧腺苷三磷酸(dATP，dA-Pα~Pβ~Pγ，)等材料制备了DNA片段甲（单链），对W基因在染色体上的位置进行了研究，实验流程的示意图如下。回答下列问题：（1）该研究人员在制备32p标记的DNA片段甲时，所用dATP的α位磷酸基团中的磷必须是32p，原因是_______。（2）该研究人员以细胞为材料制备了染色体样品，在混合操作之前去除了样品中的RNA分子，去除RNA分子的目的是_______。（3）为了使片段甲能够通过碱基互补配对与染色体样品中的W基因结合，需要通过某种处理使样品中的染色体DNA_______。（4）该研究人员在完成上述实验的基础上，又对动物细胞内某基因的mRNA进行了检测，在实验过程中用某种酶去除了样品中的DNA，这种酶是_______。【答案】dATP脱去β、γ位上的两个磷酸基团后，则为腺嘌呤脱氧核苷酸，是合成DNA的原料之一防止RNA分子与染色体DNA的W基因片段发生杂交解旋DNA酶【分析】根据题意，通过带32p标记的DNA分子与被测样本中的W基因进行碱基互补配对，形成杂交带，可以推测出W基因在染色体上的位置。【详解】（1）dA-Pα~Pβ~Pγ脱去β、γ位上的两个磷酸基团后，则为腺嘌呤脱氧核苷酸，是合成DNA的原料之一。因此研究人员在制备32p标记的DNA片段甲时，所用dATP的α位磷酸基团中的磷必须是32p。（2）RNA分子也可以与染色体DNA进行碱基互补配对，产生杂交带，从而干扰32p标记的DNA片段甲与染色体DNA的杂交，故去除RNA分子，可以防止RNA分子与染色体DNA的W基因片段发生杂交。（3）DNA分子解旋后的单链片段才能与32p标记的DNA片段甲进行碱基互补配对，故需要使样品中的染色体DNA解旋。,（4）DNA酶可以水解DNA分子从而去除了样品中的DNA。【点睛】本题考查知识点中对DNA探针法的应用，考生需要掌握DNA探针的原理，操作的基本过程才能解题。56．（2020·全国高考真题）大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后，可形成小肽（短的肽链）。回答下列问题：（1）在大豆细胞中，以mRNA为模板合成蛋白质时，除mRNA外还需要其他种类的核酸分子参与，它们是______________、______________。（2）大豆细胞中大多数mRNA和RNA聚合酶从合成部位到执行功能部位需要经过核孔。就细胞核和细胞质这两个部位来说，作为mRNA合成部位的是____________，作为mRNA执行功能部位的是______________；作为RNA聚合酶合成部位的是______________，作为RNA聚合酶执行功能部位的是______________。（3）部分氨基酸的密码子如表所示。若来自大豆的某小肽对应的编码序列为UACGAACAUUGG，则该小肽的氨基酸序列是______________。若该小肽对应的DNA序列有3处碱基发生了替换，但小肽的氨基酸序列不变，则此时编码小肽的RNA序列为______________。氨基酸密码子色氨酸UGG谷氨酸GAAGAG酪氨酸UACUAU组氨酸CAUCAC【答案】rRNAtRNA细胞核细胞质细胞质细胞核酪氨酸-谷氨酸-组氨酸-色氨酸UAUGAGCACUGG【分析】翻译：1、概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。,2、场所：核糖体。3、条件：①模板：mRNA；②原料：氨基酸；③酶；④能量；⑤tRNA4、结果：形成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。【详解】（1）翻译过程中除了需要mRNA外，还需要的核酸分子有组成核糖体的rRNA和运输氨基酸的tRNA。（2）就细胞核和细胞质这两个部位来说，mRNA是在细胞核内以DNA的一条链为模板合成的，合成后需进入细胞质翻译出相应的蛋白质。RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，在细胞质中合成后，进入细胞核用于合成RNA。（3）根据该小肽的编码序列和对应的部分密码子表可知，该小肽的氨基酸序列是：酪氨酸-谷氨酸-组氨酸-色氨酸。由于谷氨酸、酪氨酸、组氨酸对应的密码子各有两种，故可知对应的DNA序列有3处碱基发生替换后，氨基酸序列不变，则形成的编码序列为UAUGAGCACUGG。【点睛】本题考查蛋白质合成的相关知识，要求考生能够识记蛋白质的合成过程以及密码子的相关知识，结合实例准确答题。57．（2021·天津高三三模）PCR是利用体内DNA复制的原理，进行生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。请回答有关问题：（1）PCR反应的基本步骤是变性、___________、_______________。（2）科学家研究发现DNA聚合酶只能催化_________________方向的聚合反应。图1表示细胞内染色体DNA,的半保留复制过程，有一条子链是先台成短的DNA片段（称为冈崎片段），再形成较长的分子，可推测参与以上过程的酶有DNA聚合酶、_________、____________。在PCR过程中无冈崎片段形成，原因是细胞内染色体DNA的复制过程特点是_________________，PCR过程的特点是_______________。（3）双脱氧核苷三磷酸（ddNTP）与脱氧核苷三磷酸（dNTP）的结构如图2所示。已知ddNTP按碱基互补配对的方式加到正在复制的子链中后，子链的延伸立即终止。现有一些序列为5’-GCCTAAGATCGCA-3’的DNA分子单链片段，通过PCR技术获得以碱基“C”为末端（3’为碱基C）不同长度的子链DNA片段，将以上子链DNA片段进行电泳分离可得到___________种不同长度的子链DNA片段。为使实验顺利进行，在PCR反应管中除了单链模板、引物、DNA聚合酶和相应的缓冲液等物质外，还需要加入下列哪组原料（______）。A．dGTP、dATP、dTTPB．dGTP、dATP、dTTP、dCTP、ddCTPC．dGTP、dATP、dTTP、dCTPD．ddGTP、ddATP、ddTTP、ddCTP（4）以下为形成单链DNA后，再进行PCR扩增示意图。催化①过程的酶是_______；核酸酶H的作用是_____________。如果某RNA单链中一共有80个碱基，其中C有15个，A与U之和占该链碱基含量的40%，经过以上若干过程后共获得8个双链DNA，此过程中至少需加入G参与组成的核苷酸数量为_______________（以上过程不考虑引物）。【答案】退火（复性）延伸5'→3'解旋酶DNA连接酶细胞内是边解旋边复制先完全解旋再复制3B逆转录酶切除RNA（水解RNA）384个【分析】DNA聚合酶催化DNA的复制，沿模板的3'→5'方向，将对应的脱氧核苷酸连接到新生DNA链的3'端，使新生链沿5'→3'方向延长。新链与原有的模板链序列互补，亦与模板链的原配对链序列一致。DNA分子结构,中，两条多脱氧核苷酸链围绕一个共同的中心轴盘绕，构成双螺旋结构。脱氧核糖-磷酸链在螺旋结构的外面，碱基朝向里面。两条多脱氧核苷酸链反向互补，通过碱基间的氢键形成的碱基配对相连，形成相当稳定的组合。碱基互补配对的原则为A-T、G-C，因此嘌呤数目（A+G）=嘧啶数目（T+C）。【详解】（1）PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术，基本步骤是变性、退火（复性）、延伸。（2）DNA聚合酶只能识别DNA的3'端，因此催化5'→3'方向的聚合反应。图1表示细胞内染色体DNA的复制过程，因此需要解旋酶、DNA聚合酶，并且还要将冈崎片段形成较长的分子，因此还需要DNA连接酶。细胞内是边解旋边复制，PCR复制过程是先完全解旋再复制，因此PCR过程中无冈崎片段形成。（3）序列为5’-GCCTAAGATCGC-3’的DNA分子单链片段，通过PCR技术获得以碱基“C”为末端（3’为碱基C）不同长度的子链DNA片段，能得到3种不同长度的子链DNA片段（-C-、-TAAGATC-、-GC-）。通过PCR技术获得以碱基“C”为末端（3’为碱基C）不同长度的子链DNA片段，需让其在“C”点终止，因此需加入dGTP、dATP、dTTP、dCTP、ddCTP（终止用）。（4）①过程是RNA逆转录合成DNA的过程，催化①过程的酶是逆转录酶。在核酸酶H的作用下，DNA和前面的模板RNA分离，故核酸酶H的作用是切除RNA，某RNA单链中一共有80个碱基，A与U之和占该链碱基含量的40%，因此G+C占60%，一即C+G个数为80×60%=48，对应的DNA分子中，G+C=2×48=96，DNA中G=C，因此DNA中C为48个。则合成8个DNA分子，一共需消耗8×48=384个G参与组成的核苷酸。【点睛】本题考查PCR技术的相关知识，要求考生识记PCR技术的概念、条件、原理及过程，熟悉DNA的结构以及相关计算是解答本题的关键。58．（2021·山西阳泉市·高三三模）下图表示在生物细胞内发生的一些生理过程，请据图回答下列问题：（1）该图所示过程发生在__________（填“原核细胞”或“真核细胞”）中，参与图甲过程的酶是__________。,（2）④是①和②分子基本单位的放大图，④聚合成①和②时会产生__________，①在原核细胞中，主要存在于__________；②在真核细胞中，主要存在于__________。（3）图乙过程发生的场所是__________，在真核生物中合成③的场所主要是__________。（4）图中③的名称为__________。（5）图中②的分子比③的分子__________（填“大”或“小”）得多，图中③的G和C的数目是否相等？____________。【答案】原核细胞RNA聚合酶水拟核细胞质核糖体细胞核转运RNA大不一定【分析】1、根据题意和图示分析可知：甲图表示转录过程，①和②分别是DNA和RNA；乙表示翻译过程，其中②表示mRNA、⑤表示多肽、③表示tRNA、④表示核苷酸。2、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。3、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链.多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。【详解】（1）识图分析可知，图中转录和翻译可以同时进行，因此图示的转录和翻译发生在原核细胞中，图甲为转录，参与甲转录过程的酶RNA聚合酶。（2）识图分析可知，④表示核苷酸，是构成①DNA和②RNA分子的基本单位，核苷酸脱水聚合成①和②时会产生水，①DNA在原核细胞中，主要存在于拟核中；②RNA在真核细胞中，主要存在于细胞质中。（3）图乙过程为翻译，翻译发生的场所是核糖体，③为tRNA，在真核生物中合成③的过程为转录，转录的场所主要是细胞核。（4）根据以上分析可知，图中③为tRNA，其名称为转运RNA。（5）图中②DNA分子为双链结构，③RNA为单链结构，因此图中②的分子比③的分子大得多，图中③tRNA呈现三叶草结构，有点部分出现碱基互补配对形成氢键，有的还是单链，因此tRNA的G和C的数目不一定一样多。【点睛】本题考查转录和翻译的过程，要求学生掌握转录和翻译的过程以及场所和需要的条件，能够正确识图判断图中的生理过程和物质名称是解决问题的关键，把握真核生物和原核生物的区别与联系，能够利用所学的知识点结合题意解决问题。,59．（2021·天津高三三模）人类免疫缺陷病毒（HIV）的外膜是类脂包膜，来自宿主细胞，并嵌有病毒的蛋白GP120与GP41。下图为HIV侵染T淋巴细胞的过程图，请回答下列问题：（1）HIV在结构上与T淋巴细胞最显著的差异是_____________。（2）HIV的CP120蛋白能特异性结合T淋巴细胞表面的CD4受体，病毒外膜可与细胞膜融合并以核衣壳的形式进入细胞，该过程体现了细胞膜的_____________功能。分析组成病毒外膜的化合物成分主要是__________________。（3）入侵入体的HIV，大多数被免疫系统摧毁，在这一过程中，人体参与的免疫类型有___________。人体一旦感染HIV后很难彻底清除，原因是HIV核衣壳进入细胞后逆转录形成DNA，通过__________（填结构）进入细胞核后在整合酶的作用下整合到人体DNA分子上。该过程中整合酶类似于基因工程中____________酶的作用。在HIV增殖过程中，其遗传信息的流动方向是_____________（用图解表示）。（4）假如你是药剂师，想研制治疗艾滋病的药物，请据图分析药物治疗艾滋病的方向：____________________________________________。【答案】病毒没有细胞结构识别（信息交流）蛋白质和脂质（少量糖类）非特异性免疫、细胞免疫和体液免疫核孔限制酶和DNA连接酶研制药物抑制CD4等受体的功能、抑制逆转录酶的活性或抑制整合酶的活性【分析】,1、体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应T细胞发挥效应。【详解】（1）HIV是病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质核酸。HIV在结构上与T淋巴细胞最显著的差异是病毒没有细胞结构。（2）HIV的GP120蛋白能特异性结合T淋巴细胞表面的CD4受体，病毒外膜可与细胞膜融合并以核衣壳的形式进入细胞，该过程体现了细胞膜的信息交流功能。分析组成病毒外膜的化合物成分应该和细胞膜相似，因为两者可以融合，所以主要是蛋白质和脂质。（3）入侵人体的HIV，大多数被免疫系统摧毁，在这一过程中，人体参与的免疫类型有非特异性免疫、细胞免疫和体液免疫。人体一旦感染HIV后很难彻底清除，原因是HIV逆转录形成的DNA通过核孔进入到细胞核后在整合酶的作用下整合到人体DNA分子上。该过程中整合酶类似于基因工程中限制酶和DNA连接酶的作用。在HIV增殖过程中，其遗传信息的流动方向是。（4）药物治疗艾滋病的方向研制药物抑制CD4等受体的功能、抑制逆转录酶的活性、抑制整合酶的活性等等。【点睛】此题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。60．（2021·湖北高三二模）两位女性科学家因对“CRISPR/Cas9基因编辑技术”的贡献而获得2020年诺贝尔化学奖。CRISPR/Cas9系统由向导RNA和Cas9蛋白组成，由向导RNA引导Cas9蛋白在特定的基因位点进行切割来完成基因的编辑过程，其工作原理如下图所示。,（1）基因编辑技术所利用的遗传学原理是_____________。由于Cas9蛋白没有特异性，用CRISPR/Cas9系统切割靶基因，向导RNA的识别序列应具有的特点是_______。识别后在PAM序列（几乎存在于所有基因中）上游切断DNA双链的_____________键。供体DNA能与受体细胞DNA成功拼接的原因是___________________。（2）CRISPR/Cas9基因编辑技术在科学研究中有着广泛的应用，但是科学界仍然反对对人类进行基因编辑。一方面存在伦理道德方面的问题。另一方面是技术本身还是存在一些不完善的地方，比如生物体内的基因和性状并非一一对应，被敲除基因可能存在_____________的现象，从而影响婴儿的其他的发育过程；同时，CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成脱靶。实验发现向导RNA的序列长短影响成功率，越短脱靶率越高。试分析脱靶最可能的原因__________________。【答案】基因重组能与靶基因特定序列通过碱基互补配对结合磷酸二酯两者都具有共同的结构和化学组成一因多效（或“可能影响其他重要性状”，或其他合理答案）其他DNA序列也含有与向导RNA互补配对的序列，造成向导RNA错误结合而脱靶【分析】据图可知，向导RNA与靶基因特定序列通过碱基互补配对结合，引导Cas9蛋白在PAM序列（几乎存在于所有基因中）上游切断DNA双链中的磷酸二酯键，然后使供体DNA与受体细胞DNA拼接在一起。【详解】（1）在特定的基因位点进行切割完成基因编辑过程，实现了不同来源基因的重新组合，即利用了基因重组的遗传学原理。用CRISPR/Cas9系统切割靶基因，向导RNA能与靶基因特定序列通过碱基互补配对结合，引导Cas9蛋白在PAM序列（几乎存在于所有基因中）上游切断DNA双链中的磷酸二酯键，供体DNA能与受体细胞DNA成功拼接的原因是两者都具有相同的双螺旋结构和化学组成。（2）生物体内的基因和性状并非一一对应，被敲除基因可能影响其他重要性状，从而影响婴儿的其他的发育过程；由于其他DNA序列可能含有与向导RNA互补配对的序列，造成向导RNA错误结合，进而导致Cas9,蛋白错误切割，造成脱靶。向导RNA的序列越短，与其他DNA序列错误结合的可能性越高，即拖脱靶率越高。【点睛】基因是特定4种碱基按一定排列顺序的组合，向导RNA应根据靶向基因序列而设计，但不可避免不同基因部分区段存在相同的碱基序列，所以向导RNA的序列越短，与其他DNA序列错误结合的可能性越高。61．（2021·陕西宝鸡市·高三二模）如图表示新型冠状病毒（一种RNA病毒）的增殖和表达过程，回答下列问题：（1）新型冠状病毒的增殖需要在______中进行。当新型冠状病毒侵入人体细胞时，与其增殖有关的酶有______（至少答出两种）。（2）新型冠状病毒的抗原刺激人体免疫系统，可以引起T细胞增值分化为____________。（3）刺突蛋白和膜蛋白是新型冠状病毒表面的两种蛋白质，其中刺突蛋白是新型冠状病毒的主要抗原，其氨基酸序列的变异频率非常高，导致现在流行的病毒毒株可能不同。目前进行的疫苗预防接种可能会降低效果，原因是______________________________。（4）若某人已被确诊为新型冠状病毒感染者，请举例说明该感染者应采取的具体应对措施________。【答案】活细胞RNA复制酶、ATP水解酶等效应T细胞和记忆细胞新型冠状病毒是RNA病毒，容易发生变异，导致病毒的刺突蛋白变异频率增大实施隔离，避免病毒传播；遵照医嘱，积极进行治疗【分析】分析题图：图示是冠状病毒的增殖过程，即（+）RNA→（—）RNA→（+）RNA，同时正链RNA还可直接作为模板合成蛋白质。【详解】（1）新型冠状病毒的增殖需要在活细胞中进行。由图示可知，新型冠状病毒侵入人体细胞时，病毒的RNA需要复制和翻译等过程，此过程需要消耗能量，因此需要RNA复制酶、ATP水解酶等参与。（2）新型冠状病毒的抗原刺激人体免疫系统，可以引起T细胞分泌淋巴因子、增殖分化为效应T细胞和记,忆细胞等生理活动。（3）由于新型冠状病毒是RNA病毒，容易发生变异，导致病毒的刺突蛋白变异频率增大，因此接种新冠疫苗后可能会降低效果。（4）对新型冠状病毒感染者应采取的具体应对措施：实施隔离，避免病毒传播；遭照医嘱，积极进行治疗等。【点睛】本题考查免疫调节和中心法则的相关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。62．（2021·陕西西安市·高三二模）20世纪80年代，人们认识到一种叫作囊性纤维病的遗传病，该病的发生是由于有的细胞中某种蛋白质（CFTR蛋白）结构异常，影响了Na+和Cl-的跨膜运输。1996年，研究人员发现，肺部细胞外Na+的聚集导致患者支气管中粘液增多，管腔受阻，细菌在肺部大量繁殖，最终肺功能严重受损。这一发现给囊性纤维病的治疗带来了新的希望。（1）由题可知，囊性纤维病是基因通过控制__________________直接控制生物体的性状。囊性纤维病患者肺部细胞外的Na+浓度异常升高引起组织液________（“增多”或“减少”），进而出现肺水肿。（2）囊性纤维病患者一旦出现严重肺部感染，会引起呼吸窘迫综合征，_________呼吸增强后，就会出现乳酸中毒等情况。正常机体中，细胞代谢产生酸性物质，使细胞外液中H+增多，使HCO3-产生CO2，另一方面刺激相应感受器，引起位于________的呼吸中枢兴奋，使呼吸加快加深，加速CO2排出，使血浆pH恢复正常。在治疗该病人严重肺部感染的过程中，有时使用高压将氧气输入肺部，为患者自身免疫系统打败病菌争取时间。这利用了免疫系统的__________功能。（3）病人感染结核杆菌，会引起肺结核，机体会产生抗体与病菌发生特异性结合。要彻底清除病人体内的结核杆菌，_____（“需要”或“不需要”）细胞免疫的参与。与抗体的合成分泌直接相关的细胞器依次为_________。【答案】蛋白质的结构增多无氧呼吸脑干防卫需要核糖体、内质网、高尔基体【分析】1、基因对性状的控制途径：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，例如白化病；基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物体的性状，例如囊性纤维病。2、人体免疫系统包括免疫器、免疫细胞和免疫活性物质，具有防卫、监控和清除的功能。3、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：,【详解】（1）题干分析，囊性纤维病是由于有的细胞中某种蛋白质（CFTR蛋白）结构异常，影响了Na+和Cl-的跨膜运输，由此可知，囊性纤维病是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。细胞外的Na+浓度升高，组织液渗透压升高，组织液增多，进而引起组织水肿。（2）人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，囊性纤维病患者一旦出现严重肺部感染，会引起呼吸窘迫综合征，无氧呼吸增强后，就会出现乳酸中毒等情况。呼吸中枢位于脑干。免疫系统将外来的病原体清除这体现了免疫系统的防卫功能。（3）抗体属于大分子物质，当结核杆菌进入细胞内时，抗体无法进入细胞发挥作用，需要借助细胞免疫。抗体属于分泌蛋白，需要核糖体合成后，经过内质网和高尔基体的加工，因此直接相关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体。【点睛】本题以“囊性纤维病”为载体，主要考查内环境和免疫调节等相关知识，目的是考查学生对基础知识的理解与掌握，能够结合背景材料分析问题，得出结论。63．（2021·北京高三二模）耳是脊椎动物的感官之一，负责感受声音和维持躯体的平衡。研究者利用Tol2（特定DNA片段，可随机插入到染色体基因组任意位点）获得斑马鱼突变体。（1）研究者用显微注射法将Tol2导入斑马鱼的_____________中，得到杂合体斑马鱼(F0)。Tol2的随机插入使每一条F0斑马鱼突变位点都不相同。为获得纯合突变体，需将每一条F0____________________。用上述方法获得的G突变体，只有突变基因纯合时表现为耳石减小、不能保持躯体平衡，说明该插入突变为_____________性突变。（2）已报道的M突变体与G突变体性状一样。研究人员为探究M突变体与G突变体是否为同一基因突变导,致，进行如下实验：实验结果表明：___________________。F1测交后代中正常表型：躯体平衡失调=______________。（3）为探究G基因和M基因对内耳发育的调控机制，研究人员进行如下的实验。实验一：将体外合成的斑马鱼M基因的mRNA注射到G突变体中实验二：将体外合成的斑马鱼G基因的mRNA注射到M突变体中若实验结果为_____________，则说明G基因通过调控M基因的表达来调控内耳的发育。（4）G蛋白是转录因子，能结合在核苷酸序列“——AACCGGTT——”上，启动基因的转录。序列分析发现，M基因启动子含上述结合序列，由此推测__________________。为验证这一假说，设计如下方案：对照组：将野生型M基因的启动子与绿色荧光蛋白（EGFP）基因连接，构建基因表达载体，导入野生型斑马鱼，观察绿色荧光蛋白在内耳中的表达情况；实验组：将___________________与绿色荧光蛋白（EGFP）基因连接，构建基因表达载体，导入野生型斑马鱼，观察绿色荧光蛋白在内耳中的表达情况。（5）研究表明人的G基因具有类似的功能，请说出本研究的价值：_________。（合理给分）【答案】受精卵与野生型杂交得到F1，F1随机交配（或F1与F0回交）得到F2隐M突变体与G突变体不是同一基因突变导致，且M基因与G基因位于非同源染色体上1：3实验一的斑马鱼恢复正常；实验二的斑马鱼仍表现为耳石减小、不能保持躯体平衡G蛋白可能通过结合M基因的核苷酸序列“AACCGGTT”调控M基因的转录核苷酸序列“AACCGGTT”突变的M基因的启动子用斑马鱼作为模式生物，研究人类耳聋产生的原因与机制【分析】本题的突破点是F2中正常表现型∶躯体平衡失调=9∶7，由于9∶7是9∶3∶3∶1的变式，所以可据此推断两对基因位于两对同源染色体上，属于非等位基因，遵循基因自由组合定律。完全显性的条件下只要含有显性基因就会表现显性性状，隐性性状只有在纯合子中表现。【详解】（1）获得转基因动物时，常用显微注射技术将目的基因导入动物的受精卵内。Tol2的随机插入使每一条F0,斑马鱼突变位点都不相同，为获得纯合突变体，需将每一条F0与野生型杂交得到F1（获得更多的杂合子），让F1随机交配（或F1与F0回交）得到F2。F2中即可出现突变基因的纯合子。用上述方法获得的G突变体，只有突变基因纯合时表现为耳石减小、不能保持躯体平衡，说明该插入突变为隐性突变。（2）根据F2中正常表现型∶躯体平衡失调=9∶7，可知两对基因遵循自由组合定律，即两对基因位于两对同源染色体上，由此可判断M突变体与G突变体不是同一基因突变导致。根据F2中9∶7，可知双显性状才为正常表现型，所以F1测交后代中正常表型∶躯体平衡失调=1∶3。（3）若表现正常，需要两对基因均为显性性状，M突变体中不能形成M基因表达的产物，G突变体中不能形成G基因表达的产物，故均表现为躯体平衡失调。若G基因通过调控M基因的表达来调控内耳的发育，则实验一将体外合成的斑马鱼M基因的mRNA注射到G突变体中，可翻译形成M基因的蛋白，则斑马鱼应恢复正常；而实验二将体外合成的斑马鱼G基因的mRNA注射到M突变体中，由于M基因突变体不能转录形成M基因的mRNA，所以G基因表达的产物不能调控M基因转录，则斑马鱼仍表现为耳石减小、不能保持躯体平衡。（4）G蛋白是转录因子，能结合在核苷酸序列“——AACCGGTT——”上，启动基因的转录。序列分析发现，M基因启动子含上述结合序列，据此可推测G蛋白可能通过结合M基因的核苷酸序列“AACCGGTT”调控M基因的转录。为了验证这一说法，可将绿色荧光蛋白基因分别与野生型M基因的启动子、核苷酸序列“AACCGGTT”突变的M基因的启动子分别构建基因表达载体，并导入野生型斑马鱼，观察绿色荧光蛋白在内耳中的表达情况。故实验组为：将核苷酸序列“AACCGGTT”突变的M基因的启动子与绿色荧光蛋白（EGFP）基因连接，构建基因表达载体，导入野生型斑马鱼，观察绿色荧光蛋白在内耳中的表达情况。（5）研究表明人的G基因具有类似的功能，所以可用斑马鱼作为模式生物，研究人类耳聋产生的原因与机制。【点睛】本题考查基因表达的调控和基因工程的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解和灵活应用能力。64．（2020·四川绵阳市·高三一模）下表是细胞生物遗传信息传递规律的相关知识梳理，请完善下表内容。过程（1）__________转录（2）__________主要场所细胞核（3）__________核糖体酶解旋酶、DNA聚合酶等（4）__________核糖体上的活性中心（催化）,模板（5）__________DNA（基因）的一条链（6）__________根据基因表达过程分析，细胞显著提高蛋白质合成速率的机制（7）_____________________________（写出2点即可）【答案】DNA复制翻译细胞核RNA聚合酶DNA的两条链mRNA一个基因转录形成多条相同mRNA；一个mRNA上相继结合多个核糖体【分析】1、DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）。2、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。3、翻译是以mRNA为模板合成蛋白质（多肽）的过程。【详解】(1)第一纵栏的酶为解旋酶、DNA聚合酶等，故此栏表示DNA复制的过程。(2)第三纵栏所示的过程场所是核糖体，故该过程表示翻译。(3)第二纵栏为转录过程，转录的主要场所是细胞核。(4)第二纵栏为转录过程，所需的酶是RNA聚合酶。(5)第一纵栏表示DNA复制，DNA复制的模板为DNA的两条链。(6)第三纵栏表示翻译，翻译的模板为mRNA。(7)根据基因表达过程分析，一个基因转录形成多条相同mRNA；一个mRNA上相继结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成，从而显著提高了蛋白质合成速率。【点睛】本题主要考查DNA分子的复制、转录和翻译的相关知识，要求考生识记相关过程、主要场所、酶、模板、特点及意义，能结合所学的知识准确分析作答。65．（2020·广东肇庆市·高三一模）细胞合成的蛋白质有结构蛋白和分泌蛋白，下图为细胞内蛋白质合成并运输到细胞相应部位的过程示意图，图中的a~f表示相应的细胞结构，①~表示相应的生理过程。请回答下列问题：,（1）图中无膜的细胞器是________（用图中字母表示），图中含有核酸的结构有________（用图中字母表示）。（2）若图示是胃腺细胞，则其合成并分泌胃蛋白酶的过程依次是________（用图中序号表示），在胃蛋白酶合成过程中作为交通枢纽的是________（用图中字母表示）（3）如上图所示，一个mRNA分子上可以相继结合多个a并同时进行多肽链的合成，其生物学意义在于________，该过程翻译出的多条肽链的氨基酸排序________（填“相同”或“不相同”）。【答案】a和ca和b⑤⑥⑧e少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质相同【分析】分析题图：图中a是核糖体、b是细胞核、c是中心体、d是内质网、e是高尔基体、f是细胞膜，①表示翻译过程；⑤表示内质网的加工；⑥表示高尔基体的加工；⑦⑧表示高尔基体的分类、包装和转运；②③④表示翻译形成的肽链进入各种细胞结构。【详解】（1）图中没有膜结构的细胞器是a核糖体和c中心体，含有核酸的结构有a核糖体和b细胞核。（2）若图示是胃腺细胞，则其合成并分泌消化酶，即胃蛋白酶分泌到达细胞外的过程依次是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，在胃蛋白酶合成过程中作为交通枢纽的是高尔基体。（3）一个mRNA分子上可以相继结合多个a核糖体并同时进行多条肽链的合成，从结构与功能相适应的角,度分析，这个过程的优点是少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质，该过程以同一条mRNA为模板，翻译出的多条肽链的氨基酸排序相同。【点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能、细胞器的协调合作、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合图中信息准确答题。66．（2020·天津高三二模）新型冠状病毒（COVID-19）属于一种带有囊膜的病毒，图1为新型冠状病毒的结构示意图。图2是一种自扩增mRNA疫苗的设计、制备及作用机理的过程示意图，其中树突细胞是机体免疫过程中的一类吞噬细胞。据图回答；（1）图1所示，新型冠状病毒由RNA和蛋白质“N”构成的内核与外侧的囊膜共同组成，囊膜的主要成分是磷脂和镶嵌其上的3种蛋白质“M”、“E”和“S”。在侵染过程中，科学家发现新型冠状病毒的囊膜蛋白“S”可以和宿主细胞膜上的___________相结合，从而感染宿主细胞，该过程体现了细胞膜具有____________________________________________的功能。（2）图2中，自扩增mRNA之所以能自我扩增是因为其中含有______________，过程④、⑥都能独立进行是因为自扩增mRNA两个编码区中都含有____________________。（3）疫苗对疾病预防能起到一定作用，但对患者治疗效果不大。经研究发现，利用新冠肺炎康复者的血浆来治疗危重症患者，疗效较好，分析其原因可能是康复者血浆中含有___________，可作用于新型冠状病毒，从而直接抑制病毒___________（“吸附”或“复制”或“表达”）的过程。【答案】（特异性）受体信息交流RNA复制酶编码区起始密码子和终止密码子大量新型冠状病毒的抗体吸附【分析】,体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。图中显示脂质体包裹mRNA进入细胞，释放出mRNA，在mRNA复制酶的作用下进行复制mRNA，并且进行翻译过程，翻译出抗原肽，起到免疫的作用。【详解】（1）新型冠状病毒在侵染过程中，其囊膜蛋白“S”可以和宿主细胞膜上的特异性受体相结合，从而感染宿主细胞，该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能。（2）RNA复制需要RNA复制酶催化，自扩增mRNA之所以能自我扩增是因为其中含有RNA复制酶编码区。由于自扩增mRNA两个编码区中都含有起始密码子和终止密码子，所以过程④、⑥都能独立进行。（3）疫苗对疾病预防能起到一定作用，但对患者治疗效果不大。经研究发现，康复者血浆中含有大量新型冠状病毒的抗体，可作用于新型冠状病毒，从而直接抑制病毒吸附的过程，所以利用新冠肺炎康复者的血浆来治疗危重症患者，疗效较好。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。67．（2020·天津高三一模）科研人员对某种癌细胞—NBA细胞的代谢特点进行了研究。（1）将无氧呼吸抑制剂加入NB4细胞培养液中，结果如下：不加入抑制剂加入一定浓度的抑制剂细胞增殖抑制率00．81①据结果可推测，NB4细胞以______________（呼吸方式）为主。②癌细胞的主要特征有__________、_____________（答出两点）。（2）miR—122是抑制呼吸酶P基因翻译过程的小分子RNA。利用miR-122合成抑制剂处理NB4细胞抑制其合成miR-122，测定细胞的增殖活性，结果如图。细胞中miR-122含量越少，细胞增殖活性______________。根据此结果推测，与正常细胞相比，NB4细胞中miR-122合成量______________，导致呼吸酶P基因表达程度__________________。,（3）综上所述，NB4细胞与人体中大多数细胞采用的呼吸方式______________（相同/不同），NB4细胞消耗等量葡萄糖时产生ATP的效率变__________________，同时，NB4细胞增殖迅速，其对葡萄糖需求量变______________。【答案】无氧呼吸无限增殖形态结构发生改变（细胞表面发生变化）越高较低高不同低大【分析】1、无氧呼吸是在无氧条件下，有机物不彻底氧化分解，产生二氧化碳和酒精或者乳酸，同时释放少量能量的过程，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段癌细胞中丙酮酸和还原氢反应生成乳酸，两个阶段都发生在细胞质基质中。【详解】（1）①不加入无氧呼吸抑制剂细胞增殖抑制率为0，无氧呼吸抑制剂加入NB4细胞培养液中，细胞增殖抑制率提高，说明无氧呼吸抑制剂有效抑制了NB4细胞的呼吸，所以NB4细胞以无氧呼吸为主。②癌细胞可以无限增殖、细胞膜表面糖蛋白减少、细胞形态发生变化等特点。（2）从图表得出，miR-122合成抑制剂存在，细胞增殖活性高，说明miR-122含量少，细胞增殖活性高；正常细胞增殖活性低于癌细胞，而题干中显示miR-122抑制呼吸酶P基因翻译，则NB4细胞miR-122合成量较低；导致呼吸酶P基因表达程度高。（3）人体正常细胞以有氧呼吸为主，NB4细胞以无氧呼吸为主，所以二者呼吸方式不同；无氧呼吸消耗等量葡萄糖产生ATP的效率比有氧呼吸低；NB4细胞增殖迅速，需要能量更多，但主要靠无氧呼吸供能，产生ATP量少，综上，对葡萄糖需求量变大。【点睛】本题考生需要识记癌细胞的特点，结合题干中的信息进行作答，关键点是结合表格和图形分析出“无氧呼吸抑制剂”和“mIR-122合成抑制剂”的作用倒推出癌细胞的呼吸方式和mIR-122的作用。,68．（2020·山东威海市·高三二模）2019年末，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们正常的生活节奏。2020年1月6日，中国疾控中心分离出第一株新冠病毒；1月7日完成对该病毒的全部基因组测序；1月24日首个针对新冠病毒的核酸检测试剂盒通过审核，为新冠肺炎的诊断提供了有力的保障。新冠病毒是一种单股正链RNA病毒，外面包裹着衣壳蛋白和囊膜，囊膜上存在刺突蛋白，能特异性识别细胞膜上的ACE2受体从而感染细胞。新冠病毒进入细胞后，首先以正链RNA为模板翻译出RNA聚合酶，然后在该酶的作用下合成负链RNA，再以负链RNA为模板合成大量的正链RNA或结构蛋白mRNA。（1）核酸检测多数采用实时荧光RT—PCR法。由于新冠病毒的遗传物质为RNA，在进行PCR之前，应该将样本中的病毒RNA提取出来，在______酶的作用下合成互补的DNA单链（该过程称为RT）。PCR过程需要加入引物，原因是______。2020年1月24日，中国疾控中心公布了针对新冠病毒核酸不同序列设计的引物，其中针对衣壳蛋白基因的一段引物Ⅰ为GGGGAACTTCTCCTGCTAGAAT，能否依据此序列设计出另一段引物Ⅱ的序列？______，理由是______。与传统PCR相比，荧光RT—PCR过程中加入了荧光探针，可通过荧光信号对PCR进程实时检测，PCR产物越多，荧光越强。如果待测样本中没有检测出荧光，初步断定样本中______（填“含有”或“不含有”）新冠病毒。（2）由于核酸检测比较费时费力，现已开发出多款针对新冠病毒的抗原或抗体检测试剂盒，可在更短时间内得出检测结果。假如你是一名科研人员，现提供新冠病毒刺突蛋白基因、能产生专一针对新冠病毒抗体的B细胞及其它相关的生物学材料，请运用现代生物技术，设计一款能够快速大规模生产、针对新冠病毒抗原或抗体检测的试剂盒，简要写出生产试剂盒的设计思路______（只写出针对抗原或抗体检测的一种方案即可）。（3）在对新冠病毒检测的过程中，偶尔会出现核酸检测阳性而抗体检测阴性的现象，假如这两种试剂盒的质量及检测方法都没有问题，试从免疫角度分析造成这种现象可能的原因______。（4）2020年2月15日，法维拉韦正式获得国家药监局批准上市，成为我国第一个针对新冠肺炎具有潜在疗效的药物，该药物能够专一抑制新冠病毒RNA聚合酶，由于人体细胞内也存在RNA聚合酶，有人担心该药物的安全性，请分析他的担心有无道理？______，理由是______。【答案】逆（反）转录DNA聚合酶不能从头开始合成DNA，只能从3′端延伸DNA链不能两段引物的碱基序列没有相关性（既不相同，也不互补；或其他合理答案）不含有方案一（检测新冠病毒抗原）：将产生专一针对新冠病毒抗体的B细胞与骨髓瘤细胞整合，获得大量的单克隆抗体，并做成检测试剂盒用来检测新冠病毒。方案二（检测新冠病毒抗体）：将新冠病毒的刺突蛋白基因整合到载体上，利用基因工程获得大量的刺突蛋白，并做成检测试剂盒用来检测（血浆中）新冠病毒的抗体新冠病毒虽感染机体，但机体没来得及产,生相应的抗体（或产生的抗体数量太少）没有道理因为新冠病毒的RNA聚合酶催化以RNA为模板的生理过程，而人体细胞内的RNA聚合酶催化以DNA为模板的生理过程，二者不是同一种酶，因此法维拉韦不会抑制人体细胞内RNA聚合酶的活性。【分析】PCR技术：1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。2、原理：DNA复制。3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。5、过程：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。【详解】（1）以RNA为模板合成DNA的过程为逆转录过程，该过程需要逆转录酶的催化。PCR过程需要加入引物，原因是DNA聚合酶不能从头开始合成DNA，只能从3′端延伸DNA链。由于两段引物的碱基序列没有相关性（既不相同，也不互补），因此不能依据已知的引物Ⅰ序列设计出另一段引物Ⅱ的序列。与传统PCR相比，荧光RT-PCR过程中加入了荧光探针，可通过荧光信号对PCR进程实时检测，PCR产物越多，荧光越强。如果待测样本中没有检测出荧光，则可初步断定样本中不含有新冠病毒。（2）根据新冠病毒刺突蛋白基因、能产生专一针对新冠病毒抗体的B细胞及其它相关的生物学材料，要能够快速大规模生产、针对新冠病毒抗原或抗体检测的试剂盒，可设计方案如下：方案一（检测新冠病毒抗原）：将产生专一针对新冠病毒抗体的B细胞与骨髓瘤细胞整合，获得大量的单克隆抗体，并做成检测试剂盒用来检测新冠病毒。方案二（检测新冠病毒抗体）：将新冠病毒的刺突蛋白基因整合到载体上，利用基因工程获得大量的刺突蛋白，并做成检测试剂盒用来检测（血浆中）新冠病毒的抗体。（3）在对新冠病毒检测的过程中，偶尔会出现核酸检测阳性而抗体检测阴性的现象，假如这两种试剂盒的质量及检测方法都没有问题，则可能的原因是：新冠病毒虽感染机体，但机体没来得及产生相应的抗体（或产生的抗体数量太少）。（4）因为新冠病毒的RNA聚合酶催化以RNA为模板的生理过程，而人体细胞内的RNA聚合酶催化以DNA为模板的生理过程，二者不是同一种酶，因此法维拉韦不会抑制人体细胞内RNA聚合酶的活性，即这种担心没有道理。,【点睛】本题考查PCR技术、核酸检测、抗体检测原理的相关知识，要求考生识记PCR技术的概念、原理、条件及操作过程等基础知识，掌握PCR技术的相关应用，再结合所学的知识准确答题。四、实验题69．（2020·天津高三一模）科研人员利用秀丽隐杆线虫研究癫痫抽搐发生的机理。（1）当兴奋传到秀丽隐杆线虫传出神经元的轴突末梢时，突触小泡与________融合，释放乙酰胆碱，使肌细胞膜的电位变为外_________内_________，引起肌细胞收缩。若肌细胞持续重复收缩，则出现类似于人类癫痫抽搐的表现型。（2）秀丽隐杆线虫的A基因控制合成乙酰胆碱受体。科研人员利用A基因和Z基因突变体进行实验，得到如图所示结果。据下图分析，A基因突变导致肌细胞_____________。说明A基因突变导致信息传递功能__________________（增强/减弱）。由2、4、5组实验结果分析，Z基因的功能是______________________。（3）为进一步探究Z基因功能，科研人员进行了下表所示实验。第Ⅱ组和第Ⅲ组的自变量为________________。实验结果说明Z基因能够_______________（促进/抑制）（神经一肌肉）突触的形成。注：“+”表示处理，“-”表示未处理组别对野生型秀丽隐杆线虫的处理突触数目相对值敲除Z基因转入Z基因Ⅰ组--25．1,Ⅱ组+-34．3Ⅲ组++24．9【答案】突触前膜负正持续重复收缩增强抑制抽搐发生是否转入Z基因抑制【分析】分析柱形图：第1组和第2组相比，单一变量为A基因是否突变，结果A基因发生突变的第2组的肌肉收缩次数明显增多，说明A基因突变导致肌细胞持续重复收缩；第2组和第4组相比，单一变量为Z基因是否突变，结果Z基因发生突变的第4组的肌肉收缩次数明显增多，这说明Z基因的功能是抑制抽搐发生，同样4、5组实验结果也可以说明这一问题。分析表格：第Ⅱ和第Ⅲ组实验的自变量为是否转入Z基因，结果转入Z基因的第Ⅲ组的突触数目相对值要明显小于没有转入Z基因的第Ⅱ组，由此可见Z基因能够抑制（神经-肌肉）突触的形成。【详解】（1）当兴奋传到轴突末梢，突触小泡与突触前膜融合，释放乙酰胆碱，导致细胞外的钠离子大量内流，细胞膜电位由外正内负的静息电位变为外负内正的动作电位，引起肌细胞收缩。（2）由图可知，仅A基因发生突变时，肌肉收缩次数明显增多，由此可见A基因突变导致肌细胞持续重复收缩；说明A基因突变导致信息传递功能增强；由2、4或4、5组实验结果可知，Z基因的功能是抑制抽搐发生。（3）第Ⅱ和第Ⅲ组实验的自变量为是否转入Z基因，结果转入Z基因的第Ⅲ组的突触数目相对值要明显小于没有转入Z基因的第Ⅱ组，由此可见Z基因能够抑制突触的形成。【点睛】本题结合图表，考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记神经冲动在神经元之间的传递过程；能正确分析题图和表格，并从中获取有效信息准确答题。70．（2020·四川达州市·高三一模）DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们推测DNA可能通过图1中三种方式进行复利。生物兴趣小组准备通过实验来探究DNA复制方式，基本思路是用14N标记大肠杆菌的DNA双链，然后在含15N的培养基上让其繁殖两代，提取每代大肠杆菌的DNA并作相应处理，可能出现的实验结果如图2。,（1）该实验将会用到的实验技术有______技术和密度梯度离心。若亲代大肠杆菌繁殖一次，出现实验结果1，可以说明DNA复制方式不是全保留复制，理由是_________________。（2）若亲代大肠杆菌繁殖二代，出现实验结果2，说明DNA复制方式是_________复制。按照此复制方式：①亲代大肠杆菌繁殖N代(N≥2)，实验结果中轻带、中带、重带中DNA分子数量之比应为________。②图3中DNA片断2至少需要经过_________次复制才能获得DNA片段3。【答案】同位素示踪若为全部留复制，实验结果1应只出现轻带和重带半保留0：2：2N-22【分析】本题是对DNA分子复制方式的探究，分析实验的原理可知，由于15N与14N的原子量不同，形成的DNA的相对分子质量不同，DNA分子的两条链都是15N，DNA分子的相对分子质量最大，离心后分布在试管的下端，如,果DNA分子的两条链都是14N，相对质量最轻，离心后分布在试管上端，如果DNA分子的一条链是14N，另一条链是15N，相对分子质量介于二者之间，离心后分布在试管中部，若是DNA分子的复制是分散复制，不论复制几次，离心后的条带只有一条，然后根据实验出现的条带推断DNA分子的复制方式。【详解】（1）本研究使用了15N对DNA分子进行了标记，应用了同位素示踪技术，同时用密度梯度离心法对DNA分子进行分离；若亲代大肠杆菌繁殖一次，出现实验结果1（离心后只有1条中带），可以说明DNA分子的复制可能是半保留复制，也可能是分散复制，但可以排除全保留复制，因为若为全部留复制，则DNA复制一次后形成的2个DNA分子是1个只含14N，另一个只含15N，实验结果应出现一条轻带和一条重带。（2）若DNA复制方式是半保留复制，则亲代大肠杆菌繁殖二代，形成的4个DNA分子，只含15N的两个，一条链14N、一条链15N的两个，经离心出现实验结果2；按照半保留复制方式：①亲代大肠杆菌繁殖N代(N≥2)，无论复制多少代，形成的2N个DNA分子，只含14N的0个，一条链14N、一条链15N的两个，只含15N的2N-2个，即实验结果中轻带、中带、重带中DNA分子数量之比应为0:2:2N-2。②图3中与DNA片段3相比，DNA片断2中G/U替换为了A/T，进行第一次复制时会出现A/U(模板链上的碱基U与A配对)；进行第二次复制时会出现T与A配对；即至少需要经过2次复制，DNA片断2中G/U可替换为A/T,才能获得DNA片段3。【点睛】本题的知识点是对于DNA分子复制方式的探究，结合实验目的分析实验现象推导出实验结论是本题考查的重点。
