2020年山东省济南市天桥区中考生物二模试卷一、选择题（共25小题，每小题0分，满分0分） 1.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（）A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养B.“千里之堤，溃于蚁穴”说明生物能影响环境C.“西湖春色归，春水绿于染”说明生物能生长和繁殖D.“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能对外界刺激作出反应 2.下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（）A.动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B.人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C.心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D.系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次 3.下列观察实验中，用放大镜作为观察工具的一组是（）①观察蝗虫②观察葫芦藓和肾蕨③观察小鱼尾鳍内血液流动④观察花的结构⑤观察叶片的结构⑥观察鸡蛋的结构．A.①②④B.①③⑤C.④⑤⑥D.②③⑥ 4.某同学对如图生物进行观察和记录，其中错误的是（）A.1是葫芦藓属于苔藓植物，有根、茎、叶B.2是肾蕨属于蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C.3是衣藻，一种单细胞藻类，属于自养生物D.4是油松属于裸子植物，种子外面无果皮包被 5.有关植物蒸腾作用，以下叙述错误的是（）A.蒸腾作用主要通过气孔散失水分，它位于叶片的表皮B.多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C.蒸腾作用可促进水分和无机盐在植物体内的运输D.植物吸收的水分大部分用于生命活动，少部分通过蒸腾作用散失到环境中 6.如图表示“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程，下列说法错误的是（）试卷第21页，总22页
A.步骤1的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B.步骤3是在选叶片后的遮光处理，是为了设置变量为光的对照实验C.步骤4中小烧杯内酒精的作用是溶解叶绿素，直到叶片变成黄白色D.该实验的目的是验证光合作用的产物是淀粉和氧气 7.表格总结是常用的学习方法。以下是某同学总结的动物类群知识，其中错误的是（）类群主要特征动物A腔肠动物身体辐射对称；有口无肛门海蜇B节肢动物体表有外骨骼，身体分部，足和触角分节虾C鱼类体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳鲫鱼D爬行动物体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸大鲵A.AB.BC.CD.D 8.珍妮•古道尔是野生黑猩猩研究的先驱。她观察到黑猩猩能够把草棍伸进蚂蚁洞，并举起草棍舔食上面的蚂蚁。下列叙述错误的是（）A.骨骼肌收缩为举草棍舔食动作提供动力B.黑猩猩在完成如图举草棍舔食的动作时，肱二头肌处于舒张状态C.黑猩猩与人类一样，都属于哺乳动物，体温恒定，胎生哺乳D.黑猩猩具有学习行为，这使它们能适应复杂多变的环境 9.如图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌，其中阴影部分可表示（）A.有成形的细胞核B.引起食物腐败C.主要靠孢子繁殖后代D.制作酸奶、泡菜 10.下列人体病症与物质缺乏对应关系不相符的是（）A.夜盲症﹣﹣缺乏维生素AB.糖尿病﹣﹣胰岛素分泌不足C.坏血病﹣﹣缺乏维生素CD.侏儒症﹣﹣幼年时甲状腺激素分泌不足 试卷第21页，总22页
11.如图是人体消化系统组成的部分示意图，下列叙述错误的是（）A.④长、有皱襞和小肠绒毛，可增大消化和吸收的面积B.③④分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C.②④⑤是消化系统中既有消化又有吸收作用的器官D.肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少 12.只有健康才能均衡发展，我们每个人都要为自己建立一本“健康存折”。以下生活方式可以作为“健康存款”的是（）A.蛋白质是构成组织细胞的基本物质，高蛋白食品吃得越多越好B.酒精扩张血管，活血化瘀，多喝有益健康C.科学安排一日三餐，早、中、午三餐能量摄入比例3：4：3D.烟草中的尼古丁使血液中的红细胞数量增加，说明吸烟有利健康 13.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，下列说法错误的是（）A.血液流经①②③三种血管的先后顺序是①→③→②B.图中的动脉血管内只能流动脉血C.观察小鱼尾鳍时，②中单行通过的细胞，它的功能是运输氧气D.③是把血液从身体各部分运回心脏的血管 14.下列有关神经元的叙述正确的是（）A.②是细胞体，④是树突B.该图中③可表示神经末梢C.神经冲动只能由③传导D.神经元的功能是感受刺激、产生神经冲动和传导神经冲动 试卷第21页，总22页
15.如图是组织里的气体交换示意图，相关叙述正确的是（）A.经过此处的气体交换，血液由动脉血变为静脉血B.静脉中的血液通过上、下腔静脉流入左心房C.虚线和实线分别表示二氧化碳和氧气的扩散方向D.血液由心室泵入动脉，此时房室瓣打开、动脉瓣关闭 16.生活处处有探究，建构模型更直观。如图为生物兴趣小组的同学利用生活材料做了眼球模型，下列叙述错误的是（）A.塑料壳模拟的是无色透明的角膜B.弹簧模拟的是睫状体，气球B模拟的是玻璃体C.近视眼的成因之一是气球A模拟的结构曲度过大D.白色铁丝模拟是有感光细胞的视网膜，其上含有视觉感受器 17.反射是人类为了更好的生活和繁衍，而进化出的一种生存方法。下列关于人类反射描述错误的是（）A.神经调节的基本方式是反射B.缩手反射的神经中枢位于脊髓灰质，属于非条件反射C.同学们按照通知要求完成生物问卷星调查问卷是人类特有的反射D.听觉形成于大脑皮层的听觉中枢，形成过程中鼓膜能感受刺激产生兴奋 18.如图是玉米种子、枝芽、根尖的结构示意图。相关叙述错误的是（）A.玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②试卷第21页，总22页
B.玉米种子的胚由③④⑤⑥组成C.枝芽结构中的[2]将来发育成侧芽D.根的长长与根尖结构中的b和c有关 19.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，受精卵开始进行分裂和胎儿发育的场所分别为图中的（）A.[1]和[3]B.[1]和[4]C.[2]和[3]D.[3]和[3] 20.下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（ ）A.图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育B.图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生C.图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹D.图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪 21.如图为染色体与DNA的关系示意图，下列相关叙述中正确的是（）A.③的化学成分主要包括①和②，①和②都含有特定的遗传信息B.①上任意片段都是基因，基因能控制生物性状C.人类基因组计划要测定的③的数目是24条D.人的体细胞中①、③及基因三者的数目相同 22.有关生命演化的相关描述中，错误的是（）A.人类进化的历程是南方古猿→直立人→能人→智人B.原始大气中有水蒸气、氢气、氨气、甲烷、二氧化碳等C.凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 23.某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行分析，其结果见下表，下列说法错误的是（）试卷第21页，总22页
生物种类大鱼小鱼水蚤河蚌消化道内的食物小鱼水蚤小球藻水蚤、小球藻A.小球藻在该生态系统中属于生产者B.根据表中的信息，可写出4条食物链C.河蚌与水蚤之间是捕食和竞争的关系D.如果池塘受到重金属污染，则大鱼体内重金属浓度最高 24.如图是抗虫烟草的培育过程，下列叙述错误的是（）A.抗虫烟草培育过程中只利用到了克隆技术B.烟草的这种变异属于可遗传变异C.这种技术实现了不同生物优良性状的重新组合D.抗虫基因的成功表达说明了基因控制生物的性状 25.下列对图中各曲线的分析，错误的是（）A.图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线，m、n可分别代表蝉、螳螂B.图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，a点积累的有机物比b点多C.图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Y曲线表示蛋白质的消化过程D.从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择二、非选择题 如图为小明在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞，请根据显微镜结构示意图，结合相关操作，回答下列问题：（1）当转动[________]________使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着[________]________，以免碰到玻片标本。调焦后观察到的图像如图中A所示，将视野中的细胞调到视野的正中央，应将玻片向________移动。试卷第21页，总22页
（2）若要看到图B，应转动[________]________使高倍物镜正对通光孔，此时视野会变暗，需要选择大光圈和________，使视野变亮。（3）C图细胞中，[1]的作用是________。（4）与C细胞相比，B细胞结构多了________。 为了探究不同颜色的光对植物光合作用的影响，兴趣小组把等量天竺葵分别放在3个封闭的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足，用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后，分别比较容器中的氧气变化量，结果如表所示。容器植物光的颜色温度（℃）氧气变化量1号天竺葵红25+++2号天竺葵黄？+3号天竺葵绿25﹣（注：氧气变化量＝实验后含量﹣实验前含量；“+”代表增加，“﹣”代表减少）（1）该探究实验提出的问题是________？（2）根据实验原则，2号容器内的温度应该设置为________℃。（3）实验结果表明，在________光下天竺葵光合作用强度最大。除检测氧气变化量外，该实验还可以检测有机物的变化量来表示光合作用强度。检测时，分别从三个容器中各摘下一个叶片将它们进行________、漂洗、滴加碘液，观察叶片颜色的不同。（4）增设4号容器，黑暗处理（其它实验条件相同），若容器中氧气变化量是“﹣﹣”，则可判断3号容器中的天竺葵________（选填“有”或“没有”）进行光合作用，3号容器中的氧气含量不增反降的原因是光合作用强度________呼吸作用强度（填“大于”、“等于”或“小于”）。（5）绿色植物在光下能释放氧气，对维持生物圈中的________平衡起重要作用。 试卷第21页，总22页
图一是部分植物分类图解，图二、三、四是桃花、受精过程及果实结构示意图。请回答：（1）上述植物中，与桃的亲缘关系最远的是________。（2）桃与苹果所共有的分类单位从大到小依次是________。（3）图二中标号[a]所示的过程称为________。（4）图三表示桃花的受精过程，即[7]中的精子与胚珠中的[________]________结合形成受精卵的过程称为受精。（5）图四表示桃的果实，标号[10]种子是由图二中的[________]________发育来的。（6）嫁接是果农在改良果树品种时所采用的方法，若接穗为开红花的蜜桃，砧木为开白花的蜜桃，接穗枝条上花朵的颜色应是________。 试卷第21页，总22页
人体每天都要通过泌尿系统排出尿液，以调节机体内水分和无机盐的平衡，有意识的排尿是受中枢神经系统控制的一种复杂反射活动。请据图回答以下问题：（1）如图所示，尿液的形成需经过肾小球和肾小囊内壁的________作用以及肾小管的重吸收作用；正常人，与2中液体相比，4中液体不含________。（2）血液流经肾脏后________等含量会大量减少，然后通过肾静脉汇集到下腔静脉运输回________（心脏的结构）。（3）图为尿液形成和排出的调节过程图，图中①和②表示联系大脑与脊髓之间的神经纤维，如果损伤了①的成年人，最可能表现出（）。A.能形成尿意，不能完成排尿反射B.不能形成尿意，不能完成排尿反射C.不能形成尿意，能完成排尿反射D.能形成尿意，能完成排尿反射（4）健康的成年人可以有意识的完成排尿反射，而婴幼儿经常出现遗尿现象，原因是图中的大脑皮层发育尚未完善，对________的控制力弱。 如图表示某农田生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中三种生物，①②③④是甲、乙、丙的某生理过程。据图回答：（1）乙在该生态系统中的角色是________。（2）碳元素在无机环境中主要以________的形式参与循环，通过过程[________]________由无机环境进入生物体，驱动整个生态系统运转的能量主要来源于________。试卷第21页，总22页
（3）图中C属于第________营养级，若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链，丙中的[________]（填字母）代表蛇。若玉米有1000千焦能量，按能量流动最大传递效率20%计算，则图中C生物最大获得________千焦能量。（4）该生态系统与森林生态系统相比，种类少，营养结构简单，因此，________能力较弱。 王芳同学利用课余时间对家人惯用右手和惯用左手进行调查，其结果如表所示，若控制惯用右手和惯用左手的基因用B、b表示，请分析并回答问题：成员祖父祖母外祖父外祖母爸爸妈妈王芳新成员性状惯用右手惯用左手惯用右手惯用右手惯用右手惯用左手惯用左手？（1）人的惯用右手和惯用左手在遗传学上称为________，爸爸是惯用右手，而王芳是惯用左手，这种现象属于________。（2）请根据表中的信息，判断出隐性性状是________，祖父的基因组成是________。（3）王芳父母响应国家政策准备生二胎，请推测新成员是惯用左手男孩的概率为________。若新成员是男孩，则来自爸爸的性染色体是________。若新成员是一对双胞胎，他们属于________（填“直系”或“旁系”）血亲。（4）人的惯用右手和惯用左手在亲子代之间传递的“桥梁”是________细胞。 材料一：新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例不明原因肺炎病例，现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。材料二：武汉市疾病预防控制中心组织专家紧急编撰了《新型冠状病毒肺炎预防手册》，其中部分预防措施如下：①注意保持室内空气流通，尽量避免到封闭、空气不流通的公众场合。②戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，建议选择医用外科口罩。③勤洗手。使用肥皂或洗手液，双手接触呼吸道分泌物后应立即洗手。④增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律。⑤建立方舱医院收治轻症患者。⑥加快疫苗研制，建议健康人群注射相应疫苗。试卷第21页，总22页
根据以上材料，结合如图回答问题，图一是人体呼吸系统示意图，图二呼吸过程中肺的容积变化曲线图，图三是人体内气体交换示意图。（1）材料一中的新冠肺炎病毒是新冠肺炎的________，新冠肺炎病毒只能寄生生活，这说明________是生物体结构和功能的基本单位。（2）新冠肺炎会造成呼吸困难，病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求，当图一中⑦处于收缩状态，对应图二的区段是________（填字母），进入肺泡的氧气经过图三中的[________]________过程进入血液。（3）尽管新冠肺炎传染性很强，但大部分人没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，图一①中的黏膜和④中的纤毛属于保卫人体的第________道防线。（4）材料二中的预防措施，你认为属于切断传播途径的有________（填序号），属于保护易感人群的有________（填序号）。（5）自从新冠肺炎疫情爆发以来，科研机构与制药企业加紧疫苗研发。通过注射疫苗，可刺激人体产生相应________，从而提高对该传染病的抵抗力。试卷第21页，总22页
参考答案与试题解析2020年山东省济南市天桥区中考生物二模试卷一、选择题（共25小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】D【考点】生物与环境的关系环境对生物的影响生物的特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】D【考点】动物体和人体的结构层次绿色开花植物体的结构层次心脏的结构和功能人体和动物体的几种基本组织及功能植物的几种主要组织及功能【解析】此题考查的是有关生物体结构层次的认识。结合题意，分析解答。【解答】A、分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织，分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织，动物没有保护组织。故A错误，不符合题意。B、血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。它担负着运输任务。故B错误，不符合题意。C、心脏作为输送血液的泵，主要由肌肉组织构成。故C错误，不符合题意。D、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次。故D正确，符合题意。3.【答案】A【考点】试卷第21页，总22页
生物实验中常用仪器及其正确操作方法【解析】生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体．用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等．其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大，据此解答．【解答】放大镜是用来观察物体细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜，物体在人眼视网膜上所成像的大小正比于物对眼所张的角（视角），视角愈大，像也愈大，愈能分辨物的细节。所以①观察蝗虫；②观察葫芦藓和肾蕨；④观察花的结构用到放大镜；③观察小鱼尾鳍内血液流动必须用显微镜观察；⑥观察鸡蛋的结构和⑤观察叶片的结构直接用肉眼观察即可。因此用放大镜作为观察工具的一组是①②④。4.【答案】A【考点】苔藓植物的主要特征及其与人类生活的关系蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系单细胞生物的结构和生活裸子植物的主要特征及经济意义植物的分类藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】D【考点】绿色植物的蒸腾作用及其意义蒸腾作用的意义【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】D【考点】探究光合作用的条件、原料和产物【解析】此题暂无解析试卷第21页，总22页
【解答】此题暂无解答7.【答案】D【考点】鱼类的主要特征腔肠动物的主要特征及其与人类的关系节肢动物的主要特征爬行动物的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】B【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别哺乳动物的主要特征骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生骨骼肌在运动中的协作关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】B【考点】细菌和真菌的区别【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.【答案】D【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状人体需要的主要营养物质胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状试卷第21页，总22页
甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答11.【答案】C【考点】人体消化系统的组成和功胃和肠的结构和功各种消化腺的位置和功能【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.【答案】C【考点】吸烟对人体健康的危害生活方式对健康的影响注意合理营养【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答13.【答案】A【考点】观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.【答案】D【考点】神经元的结构和功能【解析】试卷第21页，总22页
此题暂无解析【解答】此题暂无解答15.【答案】A【考点】组织里的气体交换【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】D【考点】眼球的结构和视觉的形成近视、远视形成的原因及矫正方法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答17.【答案】D【考点】听觉的形成过程非条件（简单）反射和条件（复杂）反射人体神经调节的基本方式——反射【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答18.【答案】C【考点】芽的结构和发育种子的结构和成分根尖结构与功能特点【解析】此题暂无解析试卷第21页，总22页
【解答】此题暂无解答19.【答案】C【考点】胚胎发育所需的营养人体女性生殖系统的结构和功能【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答20.【答案】B【考点】两栖动物的生殖和发育过程昆虫的生殖和发育过程【解析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。（3）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。（4）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。而有性生殖指的是有两性生殖细胞精子和卵细胞参与的生殖过程。【解答】解：A.蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，因此三者共同点为变态发育，蝗虫、家蚕和青蛙个体发育的起点都是受精卵，都属于有性生殖，因此图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育，A正确；B.蝗虫、家蚕的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，B错误；C.图乙中若D表示受精卵，则家蚕一生的发育过程是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，C正确；D.图乙如果表示青蛙的发育过程，则青蛙一生的发育过程是D受精卵→A蝌蚪→B幼蛙→C成蛙，D正确。故选：B。21.【答案】C【考点】基因、DNA和染色体的关系【解析】试卷第21页，总22页
此题暂无解析【解答】此题暂无解答22.【答案】A【考点】人类的起源和进化地球上生命的起源生物进化的证据生物进化的总体趋势【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答23.【答案】B【考点】某些有害物质沿食物链积累生态系统的组成及各部分的作用生态系统中的食物链和食物网【解析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【解答】A、小球藻是绿色植物，在该生态系统中属于生产者，A正确；B、据表中信息可构成的食物链有3条：小球藻→河蚌；小球藻→水蚤→小鱼→大鱼；小球藻→水蚤→河蚌；B错误；C、据表中信息可见：河蚌的消化道内有水蚤，说明两者之间存在捕食关系；河蚌与水蚤都捕食小球藻，说明两者之间存在竞争关系；C正确；D、有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。大鱼的营养级最高，因此“如果该池塘受到了汞污染”，上述生物体内汞含量最高的是大鱼。D正确。24.【答案】A【考点】转基因技术的应用【解析】试卷第21页，总22页
此题暂无解析【解答】此题暂无解答25.【答案】B【考点】达尔文的自然选择学说食物的消化和营养物质的吸收过程生态系统的自动调节能力呼吸作用与光合作用的区别和联系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、非选择题【答案】⑥,粗准焦螺旋,③,物镜,右下方②,转换器,凹面镜保护和控制物质的进出细胞壁、液泡【考点】显微镜的基本构造和使用方法制作临时装片观察植物细胞制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】不同颜色的光对植物光合作用有影响吗25红,酒精脱色有,小于碳﹣﹣氧【考点】探究环境因素对植物光合作用的影响探究光合作用的条件、原料和产物绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡【解析】此题暂无解析【解答】试卷第21页，总22页
此题暂无解答【答案】百合界、门、纲、目、科传粉9,卵细胞6,胚珠红色【考点】花的结构和分类植物的扦插或嫁接生物的分类及分类单位植物的分类果实和种子的形成传粉和受精【解析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。（2）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。（3）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。（4）图二中，1花药、2花丝、3柱头、4花柱、5子房、6胚珠，图三中7是花粉管，8是极核，9是卵细胞，图四中10是种子。【解答】生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。上述植物中，桃与百合是同门不同纲，桃与白玉兰同纲不同目、桃与苹果同科不同属，桃与榆叶梅同属不同种，其中门最大，因此与桃的亲缘关系最远的是百合。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。桃与苹果都属于植物界、被子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科，其中桃是桃属、苹果是苹果属，因此桃与苹果共有的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科。桃花的花粉从1花药散发出来落在3柱头上的过程，称为传粉。图三是桃花的受精过程，即花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出[7]花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的[9]卵细胞相融合形成受精卵。试卷第21页，总22页
一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，发育情况为：由此可见，图四表示桃的果实，标号[10]是种子，它是由[6]胚珠发育而来的。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知，开红花的蜜桃是接穗，因此嫁接后的枝条结出的果实表现出来的特征是红花的蜜桃特征，即花朵的颜色为红色。【答案】滤过,葡萄糖尿素,右心房C排尿【考点】尿液的形成【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】分解者二氧化碳,②,光合作用,太阳能三和四,B,40自动调节【考点】生态系统的组成及各部分的作用生态系统中物质循环和能量的流动生态系统中的食物链和食物网【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】相对性状,变异试卷第21页，总22页
惯用左手,BB或Bb25%,Y,旁系生殖【考点】基因的显隐性与性状表现人的性别遗传生物的性状和相对性状的概念【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】病原体,细胞ab,2,气体交换一①②③,④⑥抗体【考点】传染病流行的基本环节及预防措施人体特异性免疫和非特异性免疫呼气和吸气【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答试卷第21页，总22页
