2015年福建省漳州市中考化学试卷一、选择题（共30分）)1.能使带火星的木条复燃的气体是（）A.氧气B.稀有气体C.氮气D.二氧化碳2.下列过程属于化学变化的是（）A.切水果B.铁生锈C.冰融化D.磨豆浆3.实验室用于量取液体析仪器是（）A.B.C.D.4.“”示意图可表示的分子是（）A.HeB.Cl2C.COD.CH45.可用于区分软水和硬水的方法是（）A.闻气味B.看颜色C.加肥皂水D.过滤6.能使无色酚酞溶液变红的是（）A.氯化钠溶液B.稀醋酸C.蒸馏水D.氢氧化钠溶液7.下列物质的用途错误的是（）A.干冰用于人工降雨B.氢气可作燃料C.金属铜可制电线D.石墨用来裁玻璃8.2015年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”．以下做法不符合该主题的是（）A.电视机长时间待机B.使用太阳能路灯照明C.绿化先行，富美漳州D.拆除九龙江两岸养殖场9.硫化氢气体与X反应的化学方程式为2H2S+X＝3S↓+2H2O，其中X是（）A.SO3B.O2C.SO2D.O310.氯化钾的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A.升高温度可使接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液B.10∘C时，65.5g氯化钾的饱和溶液中加入5g氯化钾，充分溶解后将温度升高到40∘C，得到70g氯化钾饱和溶液C.50g水中加入20g氯化钾充分溶解，形成氯化钾饱和溶液D.40∘C时，氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数为40%试卷第5页，总5页
二、非选择题)11.用化学符号填空：（1）铁元素________；（2）2个碳原子________；（3）氢离子________；（4）五氧化二磷________．12.“了解漳州，爱我家乡”．请结合所学化学知识回答问题：（1）花果之乡--漳州水仙、云霄枇杷、平和蜜柚、长泰芦柑、龙海荔枝、天宝香蕉闻名遐迩．甜美的水果中富含的果糖(C6H12O6)是由________种元素组成，其中碳、氢原子的个数比是________；硝酸钾(KNO3)是花卉、果树的重要肥料，它属于________肥（填“氮”、“钾”或“复合”）．（2）旅游圣地--东山风动石、龙文云洞岩、漳浦天福园是游览观光、品尝美食的好去处．海鲜--鱼、虾主要富含________（填“维生素”或“蛋白质”）；云洞岩盐鸡的制作需要用到食盐，食盐的主要成分是________．（3）文明之城--诏安书画之乡、南靖云水谣、田螺坑土楼、华安二宜楼等享誉国内外．用墨写的字可以长时间保存，是因为碳在常温下化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）；碳点燃能与氧气反应，其完全燃烧的化学方程式是________；土楼里常设有水井，便于取水灭火，用水灭火的原理是________，石灰浆是修建土楼的主要材料之一，它与二氧化碳反应的化学方程式是________．13.素有“中国海峡硒都”之称的诏安是养生圣地．请结合硒元素的“身份证”信息填空：14.科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”，通常情况下，一氧化氮是一种无色无味的有毒气体经，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮，结合材料回答问题：（1）一氧化氮的物理性质是________（回答一点即可），不能直接排入大气中的理由是________．（2）二氧化氮与水反应的化学方程式是________．试卷第5页，总5页
15.结合下列图示装置，回答有关问题：（1）写出标号①仪器的名称：_________________。（2）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式是___________________，若用排水法收集氧气，要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是_______________________________。（3）实验室常用________和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式是_______________________，生成的二氧化碳中常含有少量________气体杂质，为获得纯净的二氧化碳气体，导管口连接的正确顺序是：a→________→________→________→_______→b。16.请你猜猜我是谁：如图牵手表示在一定条件下会发生化学反应．A、B、C、D、E分别是木炭、氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠中的一种物质，其中C是碱，E具有吸附性．（1）A________，B________，C________．（2）A和B反应的化学方程式是________．（3）牵手时，能生成盐和水的反应共有________个，A和E________（填“能”或“不能”）牵手．17.20g硫酸镁溶液中混有少量硫酸，往该溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分反应后得到2.9g氢氧化镁沉淀．沉淀的质量变化如图所示．（1）求20g溶液中硫酸镁的质量分数．【相关反应的化学方程式为MgSO4+2NaOH＝Mg(OH)2↓+Na2SO4】（2）氢氧化钠的质量________g时，反应不产生沉淀，其原因是________．18.复习课上，老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液，小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验：【实验方案】 实验步骤实验现象实验结论小东用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，对照比色卡并读出pHpH试纸变色pH________7（填“>”或“<”）该溶液是氢氧化钠溶液有气泡产生试卷第5页，总5页
小南取适量溶液于试管中，加入经打磨过的铝条该溶液是稀硫酸【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢？【解决问题】小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证，结果观察到的现象是________，于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液，为什么小南加入铝条会有气泡产生呢？通过查阅资料，他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应，铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．【拓展延伸】利用老师要求鉴别的那两种溶液，测定镁铝铜合金中各成分的含量．实验设计如下：【回答问题】（1）写出操作I中玻璃棒的作用：________．（2）a溶液是________，选择该溶液的理由是________．（3）金属铜的质量为________g，固体A含有的物质是________，溶液A中所含溶质是________．试卷第5页，总5页
参考答案与试题解析2015年福建省漳州市中考化学试卷一、选择题（共30分）1.A2.B3.D4.C5.C6.D7.D8.A9.C10.B二、非选择题11.（1）Fe；（2）2C；（3）H+；（4）P2O5．12.3,1:2,复合蛋白质,氯化钠不活泼,C+O2======点燃CO2,降低温度至可燃物的着火点以下,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O13.非金属；+4；4；34；78.96．14.无色,一氧化氮易与氧气反应生成有毒的二氧化氮，且二氧化氮能形成酸雨3NO2+H2O=2HNO3+NO15.（1）集气瓶（2）2H2O2=====MnO22H2O+O2↑,在水中用玻璃片盖住集气瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上（3）大理石,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,少量HCl和水蒸气,f,g,d,e16.氧化铁,稀盐酸,氢氧化钠Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O3,能17.20g溶液中硫酸镁的质量分数为30%≤a,氢氧化钠不足，由于硫酸的存在氢氧化钠与硫酸镁不能生成氢氧化镁沉淀18.引流氢氧化钠溶液,只能够把铝溶解0.5,镁和铜,NaOH、NaAlO2试卷第5页，总5页
