2021年本溪辽阳葫芦岛市初中毕业生学业考试化学试卷※理化考试时间共150分钟化学试卷满分80分考试注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H—1C—12O-16Na—23S—32第一部分选择题（共20分）一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意，第一小题~第10小题，每题1分；第11小题~第15小题，每小题2分）1.（2021·本溪）下列变化属于物理变化的是（）A.海水晒盐B.葡萄酿酒C.燃放礼花D.冶炼金属【答案】A2.（2021·本溪）为预防青少年成长过程中食欲不振，生长迟缓，发育不良，需适量补充的元素是（）A.碘B.铁C.钙D.锌【答案】D【解析】人体缺碘会引起甲状腺肿大，缺铁会引起贫血，缺钙易会引起骨质疏松，缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良。3.（2021·本溪）空气中，稀有气体的体积分数约为（）A.0.03%B.78%C.21%D.0.94%【答案】D3.（2021·本溪）生活中的下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A.豆油B.面粉C.蔗糖D.泥沙【答案】C5.（2021·本溪）为增强作物的抗寒、抗旱能力，需要施用的化肥是（）A.Ca3（PO4）3B.K2SO4C.KNO3D.CO（NH2）2【答案】A【解析】磷肥可以促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力，Ca3（PO4）3属于磷肥，K2SO4属于钾肥，KNO3属于复合肥，CO（NH2）2属于氮肥。6.（2021·本溪）下列实验基本操作，错误的是（）A.取B.收C.称D.洗【答案】C【解析】使用托盘天平称量时，应该遵循“左物右码”。7.（2021·本溪）下列物质由离子构成的是（）A.NaClB.C60C.NeD.H2O2【答案】A【解析】氯化钠由钠离子和氯离子构成，C60由碳60分子直接构成，氖由氖原子直接构成，H2O2由过氧化氢分子直接构成。8.（2021·本溪）下列有关灭火的原理或方法，叙述正确的是（）A.用嘴吹灭蜡烛，隔绝氧气B.油锅中的油着火，用水浇灭C.图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭D.木柴着火用水浇灭，降低木柴的着火点【答案】C【解析】用嘴吹灭蜡烛，是降低温度到物质着火点以下；油不溶于水且密度小于水，油锅中的油着火，不能用水浇灭，应该用锅盖盖灭；木柴着火用水浇灭，降低温度到木柴的着火点以下。9.（2021·本溪）6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“人与自然和谐共生”。下列有关能源与环境的说法中错误的是（）A.煤炭的脱硫处理能有效减少酸雨的产生B.废旧电池回收利用能减少对土壤的污染
C.使用新型可降解的塑料可减少“白色污染”D.天然气代替汽油作汽车燃料可减缓温室效应【答案】D【解析】天然气的主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳气体，不能缓解温室效应。10.（2021·本溪）下列物质的性质与用途不匹配的是（）A.不锈钢耐腐蚀——可制造医疗器械B.亚硝酸钠有咸味——可作调味品C.氮气化学性质稳定——可作保护气D.干冰易升华吸热——可用于人工降雨【答案】B【解析】亚硝酸钠有咸味，可亚硝酸钠有毒，不可作调味品。11.（2021·本溪）下列元素或物质的分类，正确的是（）A.纯碱、烧碱——碱B.生石灰、铁锈——氧化物C.汞元素、铂元素——金属元素D.生理盐水、冰水混合物——混合物【答案】C【解析】纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐，烧碱是氢氧化钠的俗称，属于碱；生石灰是氧化钙的俗称，属于氧化物，铁锈属于混合物；生理盐水是混合物，冰水混合物是纯净物。12.（2021·本溪）下列关于水的说法中，正确的是（）A.用水作试剂不能鉴别硝酸铵和氯化钠B.氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成C.自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸D.为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田【答案】B【解析】硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，氯化钠溶于水温度不变，可以鉴别；自来水净水的过程中没有煮沸；废水中含有有毒物质，不能直接用工业废水浇灌农田。13.（2021·本溪）下列对有关实验的分析正确的是（）A.粗盐中难溶性杂质的去除，氯化钠未完全溶解就过滤，对产率无影响B.测定空气中氧气含量，装置气密性不好会导致测出的氧气体积分数偏大C.配制6%的氯化钠溶液，量水时俯视读数，会导致溶液溶质质量分数偏小D.用红磷在密闭容器中燃烧验证质量守恒定律，红磷量不足对实验结果无影响【答案】D【解析】粗盐中难溶性杂质的去除，氯化钠未完全溶解就过滤，会使获得精盐的质量偏小，产率偏低；测定空气中氧气含量，装置气密性不好，冷却至室温的过程中，外界空气进入，测出氧气的体积分数偏小；配制6%的氯化钠溶液，量水时俯视读数，读取数值大于实际数值，使溶剂质量偏小，导致溶液溶质质量分数偏大；用红磷在密闭容器中燃烧验证质量守恒定律，红磷量不足对实验结果无影响，因为化学反应前后，物质的总质量不变。14.（2021·本溪）下列有关含碳化合物的说法，正确的是（）A.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，则二者的化学性质一定相同B.有机物中一定含有碳元素，则含有碳元素的碳酸氢钠一定属于有机物C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则澄清石灰水变浑浊一定是通入了二氧化碳D.某物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢元素【答案】D【解析】一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，二者结构不同，化学性质不相同；有机物中一定含有碳元素，含有碳元素的碳酸氢钠不属于有机物；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但是澄清石灰水变浑浊不一定是通入了二氧化碳，还有可能是通入二氧化硫气体；某物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，根据质量守恒元素种类不变，该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。15.（2021·本溪）下列实验操作能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A．鉴别某固体是否为铵态氮肥加稀盐酸，闻气味B．鉴别稀盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种溶液分别滴加酚酞溶液，再相互混合C．除去碳酸钙中混有的少量氯化钙加水溶解、过滤、蒸发D．除去硫酸钠溶液中混有的少量氢氧化钠加入过量的硫酸铜溶液，过滤
【答案】B【解析】铵态氮肥与碱反应生成氨气，产生刺激性气味，应加入熟石灰混合研磨闻气味；分别滴加酚酞溶液，溶液变红的是氢氧化钠，不变色的是稀盐酸和氯化钠，将另外两种溶液滴加到变红的氢氧化钠溶液中，能使溶液由红色变为无色的是稀盐酸，剩下的是氯化钠；碳酸钙难溶于水，氯化钙溶于水，加水溶解、过滤、洗涤、干燥得到碳酸钙；加入过量的硫酸铜，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，引入了新的杂质硫酸铜。第二部分非选择题（共60分）二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共18分）16.（2021·本溪）用化学用语填空（1）镁离子______；（2）碘酒中的溶剂______；（3）两个氨分子______；（4）标出氧化铝中铝元素的化合价______。【答案】（1）Mg2+（2）C2H5OH（3）2NH3（4）【解析】（1）镁离子表示为Mg2+。（2）碘酒中的溶剂是酒精，化学式为C2H5OH。（3）两个氨分子表示为2NH3。（4）氧化铝中铝元素显+3价，表示为。17.（2021·本溪）生活中处处有化学。请用化学知识回答下列问题。（1）洗涤剂能去除餐具上的油污，是因为洗涤剂具有______作用。（2）刚装修好的房屋内含有甲醛，除通风外，还可以在室内放置______吸附异味。（3）打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，是因为气体的溶解度与_________________有关。（4）刚泡好的茶，会闻到茶的香味，从微观角度解释闻到香味的原因是____________________。（5）下列食物中富含的营养素，能为人体提供能量的是________________（填序号）。A．鸡蛋B．大米C．奶油D．黄瓜【答案】（1）乳化（2）活性炭（3）压强（4）分子不断运动（5）ABC【解析】（1）洗涤剂具有乳化作用，除去餐具上的油污。（2）活性炭具有吸附性，可以除去有毒的甲醛。（3）打开可乐瓶盖后，压强减小，气体溶解度减小，有大量气泡冒出。（4）刚泡好的茶，会闻到茶的香味，这是分子不断运动的结果。（5）鸡蛋富含蛋白质，大米富含糖类，奶油富含油脂，能为人体提供能量；黄瓜富含维生素，不能为人体提供能量。18.（2021·本溪）根据图中提供信息，请回答下列问题。（1）图一为五种粒子的结构示意图。①A~D四种粒子中属于同种元素的是______（填字母序号，下同），具有相对稳定结构的原子是______。②若E为某原子得到一个电子形成的离子，则x的数值是______。（2）图二是某化学反应的微观示意图。①该反应中，乙和丙的粒子个数比是______。②该反应中发生变化的粒子是______（填“分子”或“原子”）。【答案】（1）①BDAC②17（2）3:2分子【解析】(1)①质子数决定元素的种类，A~D四种粒子中属于同种元素的是BD；只有一个电子层时，电子数为2时是稳定结构；当有二个电子层及以上时，最外层电子数为8是稳定结构，所以
具有相对稳定结构的原子是AC；②若E为某原子得到一个电子形成的离子，E原子含有的电子数为2+8+7=17，x=17。(2)①化学方程式为C2H4+3O2一定条件2CO2+2H2O，乙和丙的粒子个数比是3：2；②原子是化学变化中的最小粒子，该反应中发生变化的粒子是分子。19.（2021·本溪）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答。（1）P点的含义是____________________________________。（2）甲中含有少量乙，提纯甲的方法是__________________________。（3）t2℃时，将80g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水的质量是_______________。（4）将t2℃时等质量的甲、丙饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质质量的大小关系为______（填序号）。A．甲>丙B．甲=丙C．甲<丙【答案】（1）t1℃时，乙、丙两种物质的溶解度相等（2）降温结晶（或冷却热饱和溶液结晶法）（3）220g（4）C【解析】（1）t1℃时，乙、丙溶解度曲线有交点，说明两种物质的溶解度相等。（2）甲、乙溶解度随着温度的降低而变小，甲的变化幅度更大，可用降温结晶。（3）t2℃时，甲的溶解度是60g，即160g溶液中含有60g甲，80g溶液中含有30g甲，稀释前后溶质质量不变，设需加水的质量是x，则，求得x=220g。（4）t2℃时，等质量的甲、丙饱和溶液溶质的质量为甲大于丙，溶剂质量为丙大于甲，降温到t1℃时，甲饱和溶液析出晶体，丙饱和溶液变成不饱和溶液，甲和丙的溶质质量分数相等，溶剂质量丙大于甲，故以丙溶液中溶质的质量要比甲的质量多。三、简答题（本题包括3个小题，共16分）20.（2021·本溪）阅读下列科普短文，回答有关问题。石灰岩中悄悄发生的化学变化石灰石是地壳中最常见的岩石之一，在石灰岩地区，地下水中溶有较多的二氧化碳气体，石灰岩在地下水的不断侵蚀下逐渐溶解，经过漫长的过程形成溶洞。坚硬的石灰石主要成分是碳酸钙，水不会使它溶解，但溶有较多二氧化碳的水可以和它慢慢发生化学反应，把它转化为可以溶解的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，溶解在地下水中。溶解有较多碳酸氢钙的地下水，在一定条件下会逐渐分解，把“吃掉”的石灰岩重新“吐”出来，形成碳酸钙沉积下来，形成了钟乳石。检验碳酸钙的方法很简单，碳酸钙会在酸性条件下反应生成二氧化碳。我们日常烧水的水壶中经常会结接一些水垢，主要成分也是碳酸钙，倒入食醋进去就可以除水垢，利用也是一样的原理。钟乳石非常漂亮，可以用来做人造假山，雕刻大尊工艺品等。可是钟乳石的形成周期非常长，需要上万年才能形成。溶洞景观一旦破坏，想要恢复几乎是不可能的，需要政府加强立法，保护钟乳石资源。（1）在石灰岩地区，地下水的pH______7（填：“>”、“<”或“=”）。（2）写出碳酸钙转化为碳酸氢钙的化学方程式_________________________________________。（3）可以向地下水的水样中加入____________________________，检验其为硬水还是软水。（4）下列有关钟乳石的说法中，正确的是______（填字母序号）。A．形成周期很长B．能和食醋反应C．资源丰富，可以任意开采【答案】（1）<（2）CaCO3+H2O+CO2==Ca(HCO3)2（3）肥皂水（4）AB【解析】(1)在石灰岩地区，地下水中溶有较多的二氧化碳气体，地下水的pH＜7。(2)碳酸钙和溶有较多二氧化碳的水发生化学反应生成碳酸氢钙，反应方程式为CaCO3+H2O+CO2==Ca(HCO3)2。(3)可用肥皂水检验其为硬水还是软水。(4)钟乳石的形成周期非常长，需要上万年才能形成；碳酸钙会在酸性条件下反应生成二氧化碳，可以和食醋反应；钟乳石形成周期非常长，并一旦破坏，想要恢复是不可能的，不可以任意开采。21.（2021·本溪）金属资源在生产生活中应用十分广泛。请回答下列问题。（1）“共享单车”方便市民出行，颇受人们的喜爱。
①如图所示，单车上标示出的部件中由金属材料制成的是______（填字母序号）。②为防止钢链条生锈可采取的措施是__________________。③废旧单车中金属部件回收再利用的意义是______________________（写一点即可）。（2）将一定量的铜粉放入盛有硝酸锌和硝酸银混合溶液的烧杯中，请写出烧杯中发生反应的化学方程式：___________________________________。将烧杯中的物质过滤，所得滤液中溶质的组成有______种情况。【答案】（1）①ade②涂油（合理即可）③节约金属资源（或减少环境污染，合理即可）（2）Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag2【解析】（1）①铝合金、钢、不锈钢属于金属材料，塑料、合成橡胶属于合成材料；②铁生锈是与氧气、水接触，为防止钢链条生锈可以隔绝氧气和水，如涂油、保持清洁干燥等等；③废旧单车中金属部件回收再利用，可以节约金属资源，减少环境污染.（2）将一定量的铜粉放入盛有硝酸锌和硝酸银混合溶液的烧杯中，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，铜与硝酸锌不反应，化学方程式为Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag；如果硝酸银完全反应，溶质为硝酸锌和硝酸铜；如果只置换部分硝酸银，溶质为硝酸银、硝酸铜、硝酸锌，实验溶质的组成有2种情况。22.（2021·本溪）A~F为初中化学常见的物质，其中B是胃液的主要成分，D可用于配制农药波尔多液，F为红棕色固体。各物质间的关系如图所示（“——”表示物之间能发生反应，“→”表示物之间存在着相应的转化关系，部分反应物、生成物和反应条件未标出）。请回答。（1）C物质的化学式为__________。（2）B和F反应的实验现象为_______________________。（3）能和E反应生成B的物质是_______________________________。（4）F→A发生置换反应的化学方程式为____________________________________。【答案】（1）H2O（或水）（2）红棕色固体逐渐溶解，溶液由无色变成黄色（3）BaCl2（或氯化钡）（4）2Fe2O3+3C高温4Fe+4CO2↑（或Fe2O3+3H2高温2Fe+2H2O）【解析】B是胃液的主要成分，是盐酸；D可用于配制农药波尔多液且能和盐酸反应，并且可以和盐酸反应，D为氢氧化钙；F为红棕色固体，能与稀盐酸反应，F为氧化铁；盐酸可以反应生成C，且C可与氢氧化钙相互转化，C为水；E可以生成盐酸，与氧化铁F、氢氧化钙D都能反应，E是硫酸；氧化铁F生成A，A能和盐酸反应，A为铁；（1）C物质为水，化学式H2O。（2）B和F是盐酸和氧化铁生成氯化铁和水，红棕色固体逐渐溶解，溶液由无色变成黄色；（3）能和E反应生成B的物质是氯化钡，硫酸和氯化钡反应生成盐酸和硫酸钡沉淀；（4）F→A发生置换反应，可能是碳在高温下和氧化铁反应生成二氧化碳和铁，化学方程式是2Fe2O3+3C高温4Fe+4CO2↑，或氢气在高温下和氧化铁反应生成水和铁，化学方程式是Fe2O3+3H2高温2Fe+2H2O。四、实验题（本题包括3个小题，共18分）
23.（2021·本溪）根据下图所示的实验回答问题。A．粉尘爆炸实验B．空气与呼出气体的比较C．稀释浓硫酸D．石墨性质实验（1）A实验说明可燃物与氧气______________，燃烧越剧烈。（2）B实验可以比较空气与呼出气体中____________________含量的不同。（3）C使用玻璃棒搅拌的目的是_________________________。（4）D实验说明石墨具有__________________性。【答案】（1）接触越充分（或接触面积越大)（2）O2（或氧气）（3）散热（合理即可）（4）导电【解析】（1）当通入的空气量达到一定程度时，会发生爆炸，说明可燃物与氧气接触越充分，燃烧越剧烈。（2）呼出的气体会使燃着的木条迅速熄灭，空气会使木条持续燃烧一段时间，可以得出空气和呼出气体中氧气的含量不同。（3）浓硫酸遇水放热，稀释浓硫酸时，应该用玻璃棒搅拌散热。（4）灯泡发光，说明石墨具有导电性。24.（2021·本溪）下图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。请回答。（1）用A装置制取氧气有一处明显错误，请加以改正：________________________________。写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式_______________________________________。（2）实验室制取二氧化碳所用的药品是___________________。将B、E装置组合制取并验证二氧化碳的性质，验证后加热E试管中的液体，观察的到的现象是_____________________________。（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，请填写所选装置导管口字母的连接顺序______。【答案】（1）将试管口略向下倾斜2KClO32KCl+3O2↑（2）大理石（或石灰石）和稀盐酸溶液由红色变成紫色（3）befdc【解析】（1）用A装置制取氧气，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管；该装置适用于固体加热反应制取气体，试管口没有棉花，适用于氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。（2）实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使紫色石蕊试液变红，加热后碳酸受热分解生成二氧化碳和水，溶液由红色变成紫色。（3）实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气，属于固液不加热反应，发生装置应选B；要想制取干燥的氢气，用浓硫酸干燥氢气，可选择装置D，氢气的密度比空气小，用向下排空气法收集，选择C装置，从d端进入。25.（2021·本溪）许多化学反应无明显现象，氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应就是其中之一。【提出问题】怎样证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应？【实验设计】同学们写出该反应的化学方程式________________________________，并根据该反应原理分别设计了图一、图二两个实验。
【实验验证】（1）第一组同学按图一所示，将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会儿观察到气球鼓起，认为二者发生了反应。第二小组同学认为该实验不严谨，理由是______________________________________。于是同学们将该装置中氢氧化钠溶液换成_______________________，做了对比实验，证明二者发生了反应。（2）第二组同学按图二所示，先将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会打开止水夹，观察到_________________________，也证明二者发生了反应【拓展延伸】同学们经过反思，设计并进行了图三所示的实验，观察到瓶中产生____________________________________，再次证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应。【归纳总结】通过以上实验，同学们经过讨论，认为对于无明显现象的化学反应，可以通过检验反应物减少和____________________________________两个不同的角度证明反应的发生。【废液处理】实验结束后，同学们将上述实验中所有物质倒入同一洁净的烧杯中，得到无色澄清溶液，测得溶液的pH<7，且含有毒的钡离子。从环保的角度考虑，需要向烧杯中加入适量的______（填一种具体物质），将废液处理达标后再排放。【答案】【实验设计】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【实验验证】（1）二氧化碳溶于水也会产生相同现象（合理即可）等体积水（2）稀盐酸被吸入集气瓶中，集气瓶中产生大量气泡（合理即可）【拓展延伸】白色沉淀【归纳总结】验证新物质的生成【废液处理】Na2CO3（或碳酸钠）【解析】【实验设计】氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；【实验验证】（1）不足以证明二者发生了化学反应的理由是，二氧化碳能溶于水且与水反应，也会出现相同的现象，于是同学们将该装置中氢氧化钠溶液换成等体积水，做了对比实验，证明二者发生了反应；（2）第二组同学按图二所示，先将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会打开止水夹，观察到稀盐酸被吸入集气瓶中，集气瓶中产生大量气泡，也证明二者发生了反应；【拓展延伸】同学们经过反思，设计并进行了图三所示的实验，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，观察到瓶中产生白色沉淀，证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应；【归纳总结】通过以上实验，同学们经过讨论，认为对于无明显现象的化学反应，可以通过检验反应物减少和有新物质生成两个不同的角度证明反应的发生；【废液处理】溶液中含有毒钡离子，且溶液显酸性，会腐蚀下水管道，应该加入碳酸钠，除去钡离子，降低废液的酸性。五、计算题（本题包括2个小题，共8分）26.（2021·本溪）医用口罩是抗击新冠肺炎的“必备武器”，在生产过程中采用环氧乙烷（C2H4O）灭菌消毒。请计算。（1）环氧乙烷中碳元素和氢元素的质量比为______（填最简整数比）。（2）______g环氧乙烷中含有12g碳元素。【答案】（1）6:1 （2）22【解析】（1）环氧乙烷中碳元素和氢元素的质量比为（12×2）:（1×4）=6:1。
（2）含有12g碳元素的环氧乙烷的质量为：。27.（2021·本溪）向100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液中，加入一定质量的稀硫酸至恰好完全反应，反应后所得溶液的质量为149g。求所加稀硫酸的溶质质量分数。解：设稀硫酸中溶质的质量为x。氢氧化钠溶液中溶质的质量为100g×8%=8gH2SO4＋2NaOH＝Na2SO4＋2H2O9880X8g8098=x8gx=9.8g所加稀硫酸的溶质质量分数为答：所加稀硫酸的溶质质量分数为20%。2021年广西北部湾经济区初中学业水平考试化学（考试时间：90分钟满分：100分）注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23K-39Mn-55Ba-137第I卷（选择题共40分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑）1.（2021·广西北部湾）下列铁的性质中，属于化学性质的是（）A.银白色B.导热性C.延展性D.易锈蚀【答案】D2.（2021·广西北部湾）下列物质，由原子直接构成的是（）A.水B.铜C.氢气D.氯化钠【答案】B【解析】水、氢气是由分子构成的，铜是由原子构成的，氯化钠是由离子构成的。3.（2021·广西北部湾）2020年华为公司推出全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机，塑料属于（）A.天然材料B.金属材料C.合成材料D.复合材料【答案】C【解析】塑料、化纤、合成橡胶属于合成材料。4.（2021·广西北部湾）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A.食盐B.面粉C.泥土D.花生油【答案】A【解析】食盐溶于水能够形成溶液，面粉、泥土、花生油不溶于水，不能形成溶液。5.（2021·广西北部湾）下列有关实验基本操作，正确的是（）A.滴加液体B.倾倒液体C.取固体药品D.量取液体【答案】A【解析】倾倒液体时，瓶塞不能正放，标签要对着手心，口对口紧挨着倾倒；取固体药品，要用药匙或镊子，不能用手拿；量取液体，不能仰视读数，造成读数不准确。
6.（2021·广西北部湾）下列有关空气成分的说法，错误的是（）A.氮气常用作保护气B.氧气约占空气体积的21%C.洁净的空气是纯净物D.空气的主要成分是氮气和氧气【答案】C【解析】洁净的空气不含有其他杂质，仍旧是混合物。7.（2021·广西北部湾）下列物质的俗称与化学式，不对应的是（）A.水银——HgB.酒精——C2H5OHC.生石灰——CaOD.熟石灰——CaCO3【答案】D【解析】氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，化学式是Ca(OH)2。8.（2021·广西北部湾）下列有关化学用语的叙述，正确的是（）A.Ne：表示氖气B.C60：表示60个碳原子C.2N：表示2个氮分子D.Fe3+：表示3个铁离子【答案】A【解析】C60表示1个该物质分子中含有60个碳原子，2N表示2个氮原子，Fe3+表示1个铁离子带3个单位的正电荷。9.（2021·广西北部湾）中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是（）A.遇到室内起火，迅速打开门窗通风B.图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火C.发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话D.遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域【答案】A【解析】室内起火，不能立即打开门窗，以防空气流通造成火势蔓延。10.（2021·广西北部湾）钛和钛合金是制造飞机的重要材料，钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素的化合价为（）A.+2B.+3C.+4D.+5【答案】C【解析】钛酸亚铁中，铁显+2价，氧显-2价，则钛元素的化合价为+4价。11.（2021·广西北部湾）下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是（）A.焦炭能用于冶金工业，是因为其具有氧化性B.在一定条件下，一氧化碳与二氧化碳可以相互转化C.碳具有可燃性，木炭在空气中燃烧只生成二氧化碳D.高温条件下，一氧化碳与氧化铁发生的反应属于置换反应【答案】B【解析】焦炭具有还原性，能用于冶金工业；碳具有可燃性，木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧，生成一氧化碳；高温条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁与二氧化碳，不属于置换反应。12.（2021·广西北部湾）连花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宣肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质，下列有关绿原酸（C16H18O9）的说法正确的是（ ）A.绿原酸是由三种元素组成B.绿原酸的相对分子质量是354gC.绿原酸中氢元素的质量分数最大D.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成【答案】A【解析】绿原酸是由三种元素组成的，是由绿原酸分子构成的，1个绿原酸分子是由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成的；绿原酸的相对分子质量的单位是“1”，不是“g”；绿原酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×16）：（1×18）：（16×9）=32：3：24，则绿原酸中碳元素的质量分数最大。13.（2021·广西北部湾）下列说法错误的是（）A.pH<5.6的降雨称为酸雨B.工业上，常用过滤法、沉淀法和中和法等方法处理污水C.钾肥可以促进农作物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力D.推广使用新能源汽车，可以部分解决化石能源面临耗尽的问题【答案】C【解析】磷肥可以促进农作物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力。
14.（2021·广西北部湾）下列化学方程式与客观事实相符，且书写完全正确的是（）A.用过氧化氢溶液制氧气：B.铁丝在氧气中燃烧：C.用稀硫酸除铁锈：D.用澄清石灰水检验二氧化碳：【答案】D【解析】用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式是2H2O2MnO22H2O+O2↑；铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是3Fe+2O2点燃Fe3O4；用稀硫酸除铁锈的化学方程式是3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+6H2O。15.（2021·广西北部湾）下列有关硫酸的认识或做法，正确的是（）A.组成：硫酸溶液中H+和的数目相同B.性质：能与CO2、SO2等非金属氧化物反应C.用途：用于生产化肥、农药、火药、染料等D.生产：含硫酸的工业废水，用CaCl2处理后直接排放【答案】C【解析】硫酸溶液中H+和的个数比是2:1，稀硫酸不能与CO2、SO2等非金属氧化物反应，含硫酸的工业废水，要用熟石灰处理达标再排放。16.（2021·广西北部湾）有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银白色物质析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A.X、Y、ZB.Z、Y、XC.Y、X、ZD.X、Z、Y【答案】A【解析】把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应，说明活动性是X>Y；把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银白色物质析出，而Z没有变化，说明活动性是Y>Z；这三种金属的活动性由强到弱的顺序为X、Y、Z。17.（2021·广西北部湾）下列各组离子在指定的溶液中，能大量共存的一组是（）A.无色溶液中：K+、Na+、、B.酸性溶液中：Mg2+、Na+、、Cl-C.pH=11溶液中Zn2+、Ba2+、、Cl-D.含有大量Ba2+的溶液中：K+、、、【答案】B【解析】A组溶液中呈紫红色，不是无色溶液；C组pH=11溶液中含有氢氧根离子，氢氧根离子与Zn2+不能共存，生成氢氧化锌白色沉淀；D组Ba2+与不能共存，生成硫酸钡白色沉淀。18.（2021·广西北部湾）一瓶含有Na+、Cl-、OH-、的溶液，现仅用一份样品溶液，选用下列提供的试剂与操作，逐一检验出其中的三种阴离子，正确的顺序是（）①过滤②滴加足量AgNO3溶液③滴加足量Ba（NO3）2溶液④滴加足量Mg（NO3）2溶液A.②①③①④B.②①④①③C.③①④①②D.④①③①②【答案】C【解析】检验Cl-、OH-、分别选择硝酸银溶液、硝酸镁溶液、硝酸钡溶液，由于硝酸银溶液与三种离子都生成白色沉淀，硝酸镁溶液与碳酸根离子、氢氧根离子生成白色沉淀，所以先检验碳酸根离子，再检验氢氧根离子，最后检验氯离子；正确的实验操作顺序是③①④①②。19.（2021·广西北部湾）下列说法正确是（）A.化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂B.使澄清石灰水变浑浊的变化一定是化学变化C.Na+、C1-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子
D.一定温度下，将某物质的饱和溶液转化为不饱和溶液时，溶液中溶质质量可能增加【答案】D【解析】化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能是杂质；使澄清石灰水变浑浊的变化不一定是化学变化，如加热饱和的石灰水也会变浑浊；Na+、C1-的最外层电子数均为8，但最外层电子数为8的粒子不一定是离子，如氖原子的最外层电子数也是8个；一定温度下，将某物质的饱和溶液转化为不饱和溶液时，如果是多加水，少加溶质，溶液中溶质质量可能会增加。20.（2021·广西北部湾）现有一瓶含杂质的碳酸钠固体（可能含有碳酸钙、硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种）。为了判断该固体的组成成分，进行以下实验：取少量该固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解；然后再往上述烧杯中逐滴加入稀硝酸至过量，不断搅拌，烧杯中的固体质量随加入稀硝酸质量的变化情况如右下图所示，正确的是（）A.B→C段对应溶液pH逐渐变大B.B点对应溶液中可能含有的溶质是硝酸钙、硫酸钠C.C点对应溶液中一定含有的阳离子是H+、Na+、Ba2+D.原固体中可能含有碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠【答案】C【解析】取少量该固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解，说明含有难溶物质，可能出现的难溶物质包括碳酸钙、碳酸钡、硫酸钡；往上述烧杯中逐滴加入稀硝酸至过量，不断搅拌，固体一开始不变化，说明溶液中含有能够与硝酸反应的物质，可能包括碳酸钠、氢氧化钠；过一会，固体开始减少，说明含有溶于酸的难溶物质，如碳酸钙、碳酸钡；最后固体质量不再改变，说明含有不溶于酸的硫酸钡；B→C段对应溶液pH逐渐变小；A→B段可观察到的现象是固体部分溶解，有气泡冒出，B点对应溶液中含有的溶质是硝酸钠、硝酸钡，可能含有硝酸钙；C点对应溶液中一定含有的阳离子是H+、Na+、Ba2+；原固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有碳酸钙、氢氧化钠。第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）21.（2021·广西北部湾）持续防疫，化学助力。（1）起床后，强身健体。晨跑时远远就能闻到花香，说明分子______。（2）上学时，佩戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯【C3H6）n】，聚丙烯中碳、氢元素的原子个数比为______（填最简整数比）。（3）午餐时，合理膳食。若午餐食谱是：米饭、炒鸡肉、骨头汤。该食谱中富含糖类的食物是______。从营养均衡上看还应补充的食物是______。（4）放学后，消毒杀菌。用于教室消毒的过氧乙酸化学性质不稳定，其分解的化学方程式为：，则X的化学式为______。【答案】（1）分子是不断运动的（2）1:2（3）米饭维生素（4）O2【解析】（1）晨跑时远远就能闻到花香，说明分子是不断运动的。（2）【C3H6）n】聚丙烯中碳、氢元素的原子个数比为3n:6n=1:2。（3）米饭富含糖类，炒鸡肉、骨头汤富含油脂、蛋白质，从营养均衡上看还应补充的食物是富含维生素的食物，如蔬菜、水果等。（4）过氧乙酸分解前后，原子的种类、数量不变，则X的化学式为O2。22.（2021·广西北部湾）（1）据报道，今年第一季度，南宁市成为全国省会城市的“水质冠军”。以下措施，你认为有利于爱护水资源的是______（填写字母编号）。A．全民提高节约用水意识B．应用新技术、新工艺减少污染物的产生C．抑制水中所有动植物的生长
D．对污染的水体作处理使之符合排放标准（2）生活中为了降低水的硬度并杀菌、消毒，常用的方法是______。（3）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如右下图所示，请根据图中信息完成下列问题：①溶解度随温度升高而降低的物质是______。②t3°C时，A物质的溶解度是______。③以下说法正确的是______。A．将A的溶液由t2°C降温到t1°C，一定有晶体析出B．在t3°C时，将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1°C，所得溶液中溶剂质量最多的是A溶液C．t1°C时将A、B、C三种物质各5g分别加入20g水中充分溶解，所得溶液质量的大小关系为C=B>AD．将A、B、C三种物质的饱和溶液分别由t2°C升温到t3°C，所得溶液中溶质的质量分数最大的物质是B【答案】（1）ABD（2）煮沸（3）①C②50g③CD【解析】（1）抑制水中所有动植物的生长，不利于爱护水资源。（2）生活中为了降低水的硬度并杀菌、消毒，常用的方法是煮沸。（3）①溶解度随温度升高而降低的物质是C；②t3°C时，A物质的溶解度是50g；③将A的溶液由t2°C降温到t1°C，没有指明为饱和溶液，不一定有晶体析出；t3°C时，C饱和溶液中所含溶剂最多，降温后，溶剂都不发生改变，所得溶液中溶剂质量最多的还是C溶液；t1°C时将A、B、C三种物质各5g分别加入20g水中充分溶解，A物质只能够溶解2g，B、C物质可以完全溶解，所得溶液质量的大小关系为C=B>A；将A、B、C三种物质的饱和溶液分别由t2°C升温到t3°C，C物质溶解度减小，溶质析出，所得溶液中溶质的质量分数最大的物质是B。23.（2021·广西北部湾）下图是元素周期表部分元素的信息，根据所给信息按要求填空。（1）磷原子的相对原子质量是______，它属于______（填“金属”或“非金属”）元素。（2）写出8号元素的离子符号______。（3）写出由五个原子构成且含有10个质子的分子的物质是______（写名称）。（4）由原子序数为8、11、16三种元素组成的盐是______（写化学式）。【答案】（1）30.97非金属（2）O2-（3）甲烷（4）Na2SO4【解析】（1）磷原子的相对原子质量是30.97，它属于非金属元素。（2）写出8号元素是氧元素，其离子带两个单位的负电荷，离子符号是O2-。（3）由五个原子构成且含有10个质子的分子的物质是甲烷，化学式是CH4。（4）由原子序数为8、11、16三种元素组成的盐是Na2SO4。24.（2021·广西北部湾）在宏观一微观一符号之间建立联系，是化学学科独特的研究方法。
（1）图1和图2分别代表碳的两种单质，图2代表的物质是______（写物质名称），它们的性质存在着明显差异，原因是构成它们的原子______不同。（2）从微观角度分析，图3中过程①表示______的过程，写出图3发生反应的化学方程式______。【答案】（1）石墨排列方式（2）水分子分解为氢原子、氧原子2H2O通电2H2↑+O2↑【解析】（1）金刚石是立体结构，石墨是层状结构，图2代表的物质是石墨；金刚石与石墨的碳原子的结构相同，但碳原子的排列不同，它们的性质存在着明显差异。（2）该反应是水通电生成氢气与氧气，从微观角度分析，图3中过程①表示水分子分解为氢原子、氧原子的过程，②表示原子重新组合为氢分子、氧分子的过程，化学方程式是2H2O通电2H2↑+O2↑。25.（2021·广西北部湾）已知A~G为初中化学常见的七种物质。其中A~E属于五种不同类别的物质，B中只含两种元素，D是一种最常用的溶剂。各种物质间的反应和转化关系如右下图所示（“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请分析后回答：（1）物质D的名称是__________。（2）D→A的基本反应类型为______反应。（3）B-F发生反应的实验现象是__________________________。（4）物质C所属物质类别是____________。（5）写出G→B的化学方程式_______________________。【答案】（1）水（2）化合（3）产生气泡（4）单质（5）H2SO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋2HCl【解析】（1）A~E属于五种不同类别的物质，D是一种最常用的溶剂，D是水，属于氧化物。D能反应生成A，A也能反应生成D,故D为氢氧化钙。B中只含两种元素，可以生成水，B是盐酸，故C和E分别属于单质和盐。G可以转化为盐酸，G是硫酸，则C为活泼金属单质，E为盐。（2）水与氧化钙反应生成氢氧化钙，基本反应类型为化合反应。（3）F与酸、碱都能够反应，F是碳酸钠，B-F的反应是盐酸与碳酸钠反应，现象是产生气泡。（4）根据酸的化学性质可知，物质C是活泼金属，所属物质类别是单质。（5）G→B是硫酸转化为盐酸的反应，化学方程式是H2SO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋2HCl。三、简答题（本大题共2小题，除每个化学方程式和27题第5问占2分外，其余每空1分，共12分）26.（2021·广西北部湾）“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”这是中国应对全球气候问题作出的庄严承诺。请回答下列问题：（1）控制CO2的排放，目的是为减缓______效应。加压水洗法可捕集CO2，是因为压强增大时CO2在水中的溶解度______。（2）写出日常生活中你能做到的一种“低碳”行为：_________________________。（3）利用天然气代替含硫煤做家庭燃料的优点是可以减少___________的排放。做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，则需将灶具进风口______（填“调大”或“调小”）即可恢复正常的淡蓝色火焰。【答案】（1）温室增大（2）乘坐公共交通上学（合理即可）（3）二氧化硫（或SO2）调大【解析】（1）控制CO2的排放，目的是为减缓温室效应；加压水洗法可捕集CO2，是因为压强增大时CO2在水中的溶解度增大。（2）日常生活中能做到的一种“低碳”行为是乘坐公共交通上学、双面用纸等等。
（3）含硫煤做家庭燃料容易产生二氧化硫，污染环境；做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，这是空气不足造成的，此时应将灶具的进风口调大。27.（2021·广西北部湾）某工厂生产高锰酸钾的流程如下图所示。请回答下列问题：（1）“混合加热室”发生的主要是______（填“物理变化”或“化学变化”）。（2）“电解室”反应中，反应前后化合价发生变化的元素有______（写元素符号）。（3）生产流程中可循环利用的物质是_________________（写化学式）。（4）写出氧化室中发生反应的化学方程式：___________________________。（5）取47.4g高锰酸钾，加热一段时间后停止，共收集到3.2g氧气。计算剩余固体中氧元素的质量分数是______（计算结果保留到0.1%）。【答案】（1）物理变化（2）Mn、H（3）KOH（4）（5）36.2%【解析】（1）“混合加热室”没有生成新物质，发生的主要是物理变化。（2）“电解室”反应中，锰元素由+6→+7，氢元素由-1→0，化合价发生了变化的元素是Mn、H。（3）氢氧化钾反应物、生成物中都有，是可循环利用的物质。（4）氧化室中反应的化学方程式是。（5）设参加反应的高锰酸钾的质量为x，生成的锰酸钾的质量为y，二氧化锰的质量为z。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑3161978732xyz3.2g解得：x＝31.6g，y＝19.7g，z＝8.7g。未分解的高锰酸钾的质量为47.4g﹣31.6g＝15.8g高锰酸钾中氧元素的质量为47.4g×＝19.2g由质量守恒定律，剩余固体中氧元素的质量分数为×100%≈36.2%。四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）28.（2021·广西北部湾）下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（1）图中标号①仪器名称是______。用A装置制取氧气的化学方程式是___________________________。选择C装置收集氧气是因为_______________。集满氧气的集气瓶应______（填“正”或“倒”）放在桌面上。（2）用装置F和装置______（填序号）收集并测量O2体积，实验时气体应从装满水的装置F中的导管______（填“a”或“b”）端通入。（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集于燥的氨气，正确的装置连接顺序是______（填字母代号）。
【答案】（1）酒精灯2KClO32KCl+3O2↑氧气不易溶于水正（2）Ib（3）AHE（或AHF）【解析】（1）图中标号①仪器名称是酒精灯；A装置需要加热，试管口没有塞棉花，所用药品是氯酸钾与二氧化锰，化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑；选择C装置收集氧气是因为氧气不易溶于水；集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。（2）用装置F和装置I收集并测量O2体积，实验时气体应从装满水的装置F中的导管b端通入。（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集于燥的氨气，正确的装置连接顺序是AHE（或AHF）。29.（2021·广西北部湾）在学习复分解反应发生的条件后，同学们利用已学知识，对稀盐酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应作出判断，并进行实验验证：物质氢氧化钠溶液硫酸钠溶液碳酸钾溶液硝酸银溶液实验现象无明显现象无明显现象产生气泡产生白色沉淀能否反应能反应不能反应能反应能反应【提出问题】对于上述无明显现象的反应，如何设计实验进行验证？【设计实验】为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生化学反应，小刚设计了如下实验方案并进行实验。实验步骤实验现象实验结论①将氢氧化钠溶液滴入盛有稀盐酸试管中，振荡溶液呈无色稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应②向步骤①所得无色溶液中滴加几滴酚酞溶液溶液呈无色【分析讨论】小刚设计的实验方案______（填“可行”或“不可行”），说明理由：_______________________________________________________________。【总结提升】通过以上实验分析，对于无明显现象的反应，验证思路可以是：（Ⅰ）验证生成物是否存在。（Ⅱ）验证______是否消失。【拓展迁移】（1）氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的微观示意图如图所示，该反应的实质是_____________________________。写出另一个符合上述反应实质的化学方程式_____________________________。（2）将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，充分反应后所得溶液中溶质成分可能有______种情况，具体的溶质组合情况分别是______（填化学式）。【答案】【分析讨论】可行滴加酚酞溶液后溶液仍然为无色，说明溶液中氢氧化钠消失了，进而说明了氢氧化钠与盐酸发生了化学反应【总结提升】反应物【拓展迁移】（1）氢离子和氢氧根离子生成水分子2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（2）3（或三）NaCl或NaCl、NaOH或NaCl、HCl【解析】【分析讨论】小刚设计的实验方案可行，因为滴加酚酞溶液后溶液仍然为无色，说明溶液中氢氧化钠消失了，进而说明了氢氧化钠与盐酸发生了化学反应。【总结提升】通过以上实验分析，对于无明显现象的反应，验证思路可以是：（Ⅰ）验证生成物是否存在，（Ⅱ）验证反应物是否消失。【拓展迁移】（1）氢氧化钠与稀盐酸反应，属于中和反应，反应的实质是氢离子和氢氧根离子生成水分子，符合上述反应实质的化学方程式是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。（2）将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，充分反应后所得溶液中溶质成分可能有3种情况，
一种情况是恰好完全反应，溶质是氯化钠；第二种情况是氢氧化钠过量，溶质是氯化钠、氢氧化钠；第三种情况是盐酸过量，溶质是氯化钠、氯化氢，具体的溶质组合情况分别是NaCl或NaCl、NaOH或NaCl、HCl。五、计算题30.（2021·广西北部湾）现有一瓶部分变质为碳酸钠的氢氧化钠固体。某同学想了解其变质情况，称取10.00g上述固体样品于烧杯中，加入足量水使之完全溶解，再向烧杯中缓缓加入过量的氢氧化钡溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到3.94g沉淀。求：（1）样品中碳酸钠的质量分数为______。（2）反应后所得溶液中氢氧化钠的质量。【答案】（1）21.2%（2）解：设生成氢氧化钠的质量为x。Ba(OH)2＋Na2CO3＝BaCO3↓＋2NaOH197803.94gxx=1.6g根据质量守恒定律，反应后所得溶液中氢氧化钠的质量10.00g-2.12g+1.6g=9.48g答：反应后所得溶液中氢氧化钠的质量9.48g。【解析】（1）（2）解：设样品中碳酸钠的质量分数为a。Ba(OH)2＋Na2CO3＝BaCO3↓＋2NaOH106197a3.94ga=2.12g故样品中碳酸钠的质量分数为×1000%=21.2%。
