2011年四川省眉山市中考化学试卷一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）)1.生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A.雪糕慢慢融化B.吃进的食物被消化C.电灯泡通电发光D.敞口放置的浓硫酸质量增加2.物质的用途和性质密切相关．下列用途主要是利用其化学性质的是（）A.氢气作高能燃B.金刚石作装饰C.铜丝作导D.活性炭用于防毒3.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义．下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）A.Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷B.CO2：二氧化碳分子中含有氧原子C.2H:2个氢元素D.CaO+2：氧化钙的化合价为+2价4.以下方法得到的水，其纯度最高的是（）A.过滤B.吸附C.沉淀D.蒸馏5.虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫．下列有关它的说法正确的是（）A.虾青素是由三种原子构成B.虾青素中碳氢氧元素的质量比为40:52:4C.虾青素是有机高分子化合物D.虾青素中氢元素的质量分数最低6.下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（ ）A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B.判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D.证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺7.下列实验设计合理的是（）A.粗盐提纯中蒸发时用玻璃棒是为了受热均匀B.除去一氧化碳中混有的二氧化碳可以通过灼热的氧化铜试卷第9页，总9页
C.配制100g10%的氯化钠溶液需要10g氯化钠和80g水D.碳酸氢铵与草木灰混合使用可以增加肥效8.日本福岛核事故引起世界关注，而“加碘食盐可防核辐射”的谬说则引起中国的抢盐风波．加碘食盐中所含KIO3中“I”元素的化合价为（）A.+1B.+3C.+5D.+79.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．小强对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁．下列关系中有错误的一组是（）甲 乙、丙、丁①常见的空气污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮②常见的合金不锈钢、焊锡、生铁③常见的还原剂氢气、木炭、一氧化碳④常见的碱烧碱、纯碱、熟石灰A.①B.②C.③D.④10.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（）A.图中单质的化学式为N2B.该反应使有毒气体转化为无毒气体C.反应物都属于氧化物D.反应中原子、分子个数都不变11.目前有关部门做出决定，司机酒后驾车会受到严惩．交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车．其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X，则X的化学式为（）A.Cr2O3B.CrSO3C.Cr2(SO4)3D.Cr2S12.在天平两盘上的烧杯中，各放入质量相同的稀硫酸，调节天平至平衡．分别向两边烧杯各加入5g镁和5g铁，镁和铁全部反应而消失后，天平的指针（）A.偏向加铁的一边B.偏向加镁的一边C.仍停留在原来的位置D.无法确定13.归纳与反思是学习过程中的重要环节之一．如图所示是教科书的一幅插图，“点燃”两字是某同学做的听课笔计．下列几位同学复习时对图中蕴含知识的归纳错误的是（）A.此反应为H2+Cl2======点燃2HCl，属于化合反应B.反应物和生成物之间的质量比为1:1:2C.生成物易溶于水，所得溶液pH<7D.燃烧不一定要有氧气，但必须有助燃物质，如Cl2试卷第9页，总9页
14.2010年11月15日，上海市高层住宅发生特大火灾，58人葬身火海，灾难震惊全国．为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生．当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是（）①退到卫生间暂避②用湿毛巾捂住口鼻 ③匍匐前进，寻找安全出口④封闭房门⑤跳楼．A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②④⑤15.图表资料可以为我们提供许多信息．下列对图表资料的使用能达到目的是（）A.根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数B.根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存C.根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量D.根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量16.对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾二、填空题（共6小题，每小题4分，满分25分）)17.中考期间同学们很辛苦，要注意生活中的点滴才能保证中考顺利进行，取得好成绩．请你用所学知识回答下列问题：（1）衣服以纯棉质地为佳．鉴别纯棉与涤纶可用________方法．（2）均衡膳食．下列食物中，能提供大量维生素的是________（填字母序号）．A、蔬菜 B、牛奶 C、大米（3）严禁吸烟．香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，毒性作用最大的有________、尼古丁和含有致癌物的焦油等．（4）常开窗户呼吸新鲜空气．你能闻到窗外的花香是因为________．18.化学与生活密切相关，在厨房里蕴含着许多化学知识．（1）下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是________（填字母序号）．（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有________的功能．（3）厨房中如果有少量的天然气泄漏，能否用水吸收？________（填“能”或“不能”）．试卷第9页，总9页
19.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：（1）P点的含义是________．（2）t1∘C时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？________（填“能”或“不能”）．（3）t2∘C时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是________（填物质序号）．20.通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合如图回答问题：（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式________．（2）选择________装置组合来制备和收集氧气（填字母编号）．（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体．将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是________．（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是________．21.某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．（1）填写下表空格中的化学式：氯化钾氯化钙氯化钠氯化镁氯化铝氯化锌氯化亚铁氯化铜KClCaCl2NaClMgCl2________ZnCl2FeCl2CuCl2反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据________顺序归纳整理的．试卷第9页，总9页
（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了如图．请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：（3）此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如图）．比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液．请从①、②中任选一个，写出反应的化学方程式：________．22.在学校的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演，向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象．老师让同学们参与互动进行猜想：（1）若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体．则固体可能是（任写一种，下同）________，液体可能是________．（2）若固体为白色，无气体产生，所得液体温度降低．则固体可能是________，液体可能是________．（3）若固体为黑色粉末，加液体后有气体产生，则黑色粉末可能是________．三、实验探究题（本大题1个小题，共7分）)23.小军同学在学习酸碱盐有关知识时，对一些沉淀物质的颜色产生了兴趣．老师告诉他氢氧化铜是蓝色、氢氧化铁是红褐色，让他自己探究氢氧化亚铁的颜色．下面请你和他一起探究．【查阅资料】（1）铁有两种氢氧化物，它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得．（2）氢氧化亚铁在空气中立即被氧化．（3）硫酸铜溶液是蓝色，硫酸亚铁溶液是浅绿色．【提出猜想】氢氧化亚铁是浅绿色．【实验过程】在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液，观察现象．请补充完成下表：FeCl3溶液FeSO4溶液滴入NaOH试卷第9页，总9页
溶液的现象生成红褐色沉淀先生成白色絮状沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀．化学方程式________基本反应类型属于________反应．FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4________Fe(OH)2+________+________H2O=试卷第9页，总9页
________（完成并配平此方程）【学习交流】（1）氢氧化亚铁是________色而不是浅绿色．（2）小军联系到CO2与C的反应，认为FeCl3溶液可以转化为FeCl2溶液．你认为小军的理由是________．四、计算题（本大题1个小题，共6分）)24.某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石（一种铜矿石）的组成元素．他们取50克孔雀石粉末，在密闭容器中加热，观察到孔雀石分解过程中有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末（假设：孔雀石中的杂质不反应，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）．在此过程中他们测定了五次，相关数据如下表：测定次数生成沉淀的质量(g)生成水的质量(g)150.92101.83X2.74203.65203.6请分析数据，回答下列问题：（1）组成孔雀石的元素有________．（2）表中“X”的值为________g．（3）实验最终生成二氧化碳的质量是多少克？试卷第9页，总9页
参考答案与试题解析2011年四川省眉山市中考化学试卷一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1.B2.A3.A4.D5.D6.D7.A8.C9.D10.D11.C12.A13.B14.A15.B16.B二、填空题（共6小题，每小题4分，满分25分）17.燃烧闻气味ACO（一氧化碳）分子在不断地运动18.乳化（3）天然气的主要成分是甲烷，而甲烷难溶于水，因此水不能吸收天然气．故答案为：不能19.在t1∘C时，ac的溶解度相等不能c<b<a20.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；（2）用高锰酸钾制取氧气要加热装置，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气要用固液不加热装置，所以图示A、B都可用于制取氧气；氧气的密度大于空气的密度，并且不易溶于水，所以可以向上排空法或排水法收集．故答案为：AC或AD或BC或BD；（3）将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞溶液的水中，由于氨气极易溶于水，氨气溶于水后，集气瓶内压强减小，在外界大气压的作用下，水槽中的水被压入集气瓶，所以集气瓶内的液面上升；氨水显碱性，酚酞溶液遇碱溶液变红，所以集气瓶内的溶液由无色变为红色．故答案为：液体变红且集气瓶中的液面上升，试卷第9页，总9页
（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，是固固加热反应，所以可选用A装置．故答案为：A．21.AlCl3,金属的活动性（2）稀盐酸和氢氧化钠两者反应的微观实质，氢离子与氢氧根离子生成水，氯离子和钠离子存在于水溶液中，故可知图片中要填的答案为：H2O，Na+，Cl-；Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O22.CaCO3,HClNH4NO3,H2OMnO2三、实验探究题（本大题1个小题，共7分）23.解：（1）FeCl3溶液和NaOH溶液反应的方程式：FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl，此反应属于复分解反应； （2）FeSO4溶液滴入NaOH溶液，生成白色絮状沉淀是氢氧化亚铁沉淀，白色氢氧化亚铁在水中不稳定，容易跟水中的氧气反应生成红棕色的氢氧化铁．由于氢氧化亚铁有少量溶于水中，亚铁离子显绿色，所以溶液呈绿色，同时也会转化成黄色的铁离子，灰色就是白色、红棕、绿色、黄色的混合色．在加上这种转化是有时间过程的，所以随着各种离子含量变化，颜色变化就由此而来了．最后变成红褐色沉淀是氢氧化铁沉淀，根据质量守恒定律完成并配平反应的方程式，4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3； FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl,复分解,4,O2,2,4Fe(OH)3,白,单质的铁也可以将FeCl3还原成FeCl2四、计算题（本大题1个小题，共6分）24.Cu、C、O、H15经分析表中数据可知，在第四次测定时碱式碳酸铜已分解完毕此时产生沉淀的质量为20g．设实验最终生成二氧化碳的质量为x，则：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O44 100X 20g44x=10020g解得：x＝8.8g答：实验最终生成二氧化碳的质量是8.8g．试卷第9页，总9页
