2009年云南省中考化学试卷（样卷）一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）)1.下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是（）A.台风B.森林火灾C.山体滑坡D.雪灾2.学习化学让我们转变了生活态度和观念，形成了更加科学的生活方式．下列说法中不正确的是（）A.糖类食品能为人体提供能量B.食用甲醛浸泡的海产品，可提高免疫力C.常食新鲜蔬菜、水果，可获得丰富的维生素CD.食用适量富含维生素A的动物肝脏可预防夜盲症3.氮肥能促进作物茎叶生长茂盛，叶色浓绿．下列属于氮肥的是（）A.KClB.CO(NH2)2C.K2CO3D.Ca3(PO4)24.2008年6月1日，我国正式实行“限塑令”，开始在全国范围内限制使用塑料购物袋．下列说法不正确的是（）A.“限塑令”有助于控制“白色污染”B.提倡生产和使用可降解塑料C.塑料属于有机合成材料D.应禁止使用塑料制品5.我省滇池水域中氮和磷的含量过高，造成水葫芦疯长．这里的“氮”、“磷”是指（）A.元素B.原子C.离子D.分子6.奥运火炬“祥云”的用料示意图如图所示，关于这些物质及其相关的产物归类说法正确的是（）A.丙烷(C3H8)属于单质B.铝合金属于纯净物C.丙烷燃烧生成的水属于氧化物D.塑料属于无机化合物7.人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确的是（）A.铁是由钢冶炼成的B.生铁是含有碳的铁合金C.炼铁的过程是把铁矿石变成纯净的氧化铁试卷第13页，总14页
D.被腐蚀后的铁制品属于不可回收垃圾8.化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理．下列意外事故的处理方法中，错误的是（）选项意外事故处理方法A洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%∼5%的小苏打溶液C误服氯化钡溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上醋酸溶液A.AB.BC.CD.D9.实施可持续发展战略，建设节约型社会是每个公民的职责．下列认识或行为合理的是（）A.氢气是比天然气更理想的燃料，应不惜一切代价尽早推广使用B.大力提倡生态农业，禁止化肥和农药的生产C.为了提高水资源的利用率，直接用工厂排放的废水灌溉农田D.煤和石油是不可再生的资源，必须综合开发利用10.下列反应属于复分解反应的是（）A.Cu2(OH)2CO3======△2CuO+CO2↑+H2OB.2Mg+O2======点燃2MgOC.Zn+CuSO4=ZnSO4+CuD.FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl11.下列各组物质的鉴别方法中不正确的是（）A.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳B.用肥皂水鉴别硬水和软水C.用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维D.用氢氧化钠鉴别铵盐和钾肥12.用图示装置可以测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶中加入少量水，并做上记号．下列说法错误的是（）A.实验前红磷一定要过量B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C.红磷熄灭后立即打开弹簧夹开始读数试卷第13页，总14页
D.最终进入集气瓶内水的体积就是氧气的体积13.要除去下列四种物质中的少量杂质（括号内的物质为杂质）甲：CaCO3(Na2CO3)乙：NaOH(Na2CO3)丙：KCl(KHCO3)丁：炭粉(CuO)可选用的试剂及操作方法有：①加适量盐酸，搅拌，过滤；②加适量水，搅拌，过滤；③加适量盐酸，蒸发；④溶解，加适量石灰水，过滤，蒸发．下列组合正确的是（）A.甲-②，乙-④B.乙-③，丙-①C.丙-①，丁-②D.丁-①，丙-③14.根据氨碱法用食盐制纯碱的反应原理是：(1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl，(2)2NaHCO3======△Na2CO3+CO2↑+H2O下列对上述信息的有关理解中，错误的是（）A.用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质B.纯碱属于盐类物质C.因生成气体，反应不遵循质量守恒定律D.副产品氯化铵是一种氮肥15.向烧杯中逐滴加入x溶液至过量，反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是（）序号烧杯中的物质x溶液①铜锌合金稀HCl②盐酸与稀硫酸BaCl2溶液③生锈的铁钉稀HCl④HCl和MgCl2溶液NaOH溶液试卷第13页，总14页
A.①②B.②③C.①④D.③④二、解答题（共15小题，满分70分）)16.（1）用化学用语表示下列物质：①氢元素________；②1个二氧化碳分子________；③氮的某种氧化物中氮元素的化合价为+1价，该氧化物是________．16.（2）在符号“2SO42-”中：前面的系数“2”表示________；右上角的“2-”表示________．17.请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：（1）属于空气污染物的气体是________．（2）能支持燃烧的气体是________．（3）焊接金属时常用作保护气的是________．（4）绿色植物光合作用吸收的气体是________．18.含碳元素的物质在自然界中普遍存在．请回答下列问题：（1）已知碳元素的原子结构示意图为 ，其最外层电子数为________．（2）请根据下图提供的信息，在相应的位置上写出不同单质的名称或化学式：名称：________化学式：________名称：________试卷第13页，总14页
可用于制铅笔芯分子结构单质图片（3）近几十年来，大气中CO2的含量不断上升，使全球变暖．导致大气中CO2含量不断上升的主要因素是（填写序号）________．①人和动物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破坏．19.如图中，图甲为元素周期表中的一格，图乙为水分子分解示意图。请回答下列问题：（1）请写出一条从图甲中你能获取的相关信息________。（2）图乙形象地表示了水分解前后分子的变化。该反应的化学方程式为________；该示意图说明了化学变化的实质是________。20.“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．（1）水________（填“属于”或“不属于”）六大类营养素之一；保持水的化学性质的最小粒子是________．（2）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：________．（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过________的方法使硬水软化．试卷第13页，总14页
21.小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线：（1）当________∘C时，A物质与B物质的溶解度相等；（2）若将B物质从溶液中结晶析出，宜采用的结晶方法是：________；（3）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐．据此你认为图中________（填字母）曲线与纯碱的溶解度曲线相似．（4）50∘C时，将40g的A放入50g的水中，所配制的溶液中溶质质量分数是________．22.化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识．请你填空：（1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池．沼气的主要成分是________．（2）大米的主要成分是淀粉．淀粉属于六大营养素中的________．（3）餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是________．（4）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等．用灼烧法可初步鉴别三种纤维，给三种纤维编号后，分别灼烧产生的气味如下：纤维编号①②③灼烧时的气味特殊气味烧纸气味烧焦羽毛气味则羊毛、棉花的编号分别为________．23.燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．（1）下图是燃烧条件示意图：根据燃烧的条件表示方法，完成形成“氧化物”概念的条件，将适当的词语填在方框内．试卷第13页，总14页
（2）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为________变化．人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它属于________（填“纯净物”或“混合物”）．（3）奥林匹克火炬（内部储有可燃物）是奥林匹克圣火的载体．①采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火．此过程中最关键的燃烧条件是________．②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧．但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条件是________．24.某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：实验I：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量．实验II：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会在称量．实验III：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥型瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成）过一会再称量．数据见下表：编号实验I实验II实验III反应前/g4.8112.6118.4反应后/g8.0112.4118.4试卷第13页，总14页
（1）在实验I中，反应后的质量比反应前明显增加，请用质量守恒定律加以解释________________．（2）实验II中发生反应的化学方程式为________，该反应属于基本反应类型中的________反应．（3）这三个实验中，实验III正确反映了反应物与生成物之间的质量关系．请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因________．（4）实验I、II不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，选一例说明实验设计中的不当之处，并提出改进思路________．25.化学是一门以实验为基础的科学．（1）根据图1回答：在连接b和d时，使d较易插入b中的措施是________；（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是________；（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是________；A．用高锰酸钾制氧气B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C．用锌与稀硫酸制氢气D．用双氧水与二氧化锰制氧气（4）请写出一种利用图3装置制取气体的化学方程式：________．（5）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取________（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．26.如图是某同学设计的实验室制取气体的装置，请完成下列问题：（1）写出图中a仪器的名称________．（2）实验室用装置B制取二氧化碳，则仪器a中应盛放________溶液；收集装置应选择________．试卷第13页，总14页
（3）装置B中小试管的作用是________．（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，则气体的发生装置应选择________，若用装置E来收集氧气，则气体收集满的现象是________．27.为了探究碱的性质，甲乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通入CO2气体。观察到前者变浑浊，后者无明显现象。甲组同学认为CO2能与石灰水反应，但不能与烧碱溶液反应。而乙组同学认为CO2也能与烧碱溶液发生反应。（1）为证明自己的现点，乙组同学又设计并做了以下实验：①用石灰石和稀盐酸制取CO2气体。写出该反应的化学方程式________。并从甲图中选出正确的制取装置________。（填“A”或“B”）②收集一烧瓶CO2气体。注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞（如乙图所示），振荡后观察圆底烧瓶内气球膨大。由此乙组同学认为自己的观点是正确的。（2）甲组同学提出反驳：因为________，所以还必须设置对照实验，即用________代替烧碱溶液进行实验，如果观察到气球膨大程度________（填“增大”或“减小”），才能最终证明乙组的观点是正确的。28.金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一种物质．（1）钛和钛的合金是21世纪重要的金属材料，具有熔点高、抗腐蚀性强、与人体有很好的相容性等优良性能．金属的下列用途：①用来作保险丝；②用来制人造骨；③用于制造船舶；④用于制造航天飞机．其中与钛合金性不能相符的是（填序号）________．（2）铁是一种最重要的金属材料，炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，其反应的主要过程如下：试卷第13页，总14页
试写出第③步反应的化学方程式________．（3）防止金属制品锈蚀是保护金属资源一种有效的途径．为探究铁生锈的条件，某同学设计了如下图所示的探究实验：一周后发现，A、B试管中的铁钉均没有明显的变化，而C试管中的铁钉表面有明显的铁锈出现，且铁钉与水面接触的部位锈蚀情况最严重．①请你根据以上实验现象，总结铁生锈的原因________；②出一种生活中防止钢铁制品生锈的具体方法________．29.2008年初，我国南方地区遭受了一场特大雪灾，道路结冰，给交通带来极大不便．为了快速消除道路上的积雪，交通部门使用了大量的融雪剂，某公司生产的融雪剂是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成．化学兴趣小组的小红和小兰对融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究．【探究实验一】取一定量的融雪剂分装两支试管，进行如下实验，现象记录如下 步骤操作现象I加水溶解得无色澄清溶液II加入Na2CO3溶液生成白色沉淀【分析思考】融雪剂中一定含有________，一定不含有________．由此看初步确定其成分有两种可能性：①CaCl2；②________．【探究实验二】为了进一步确定该融雪剂的成分，小红、小兰根据不同物质溶于水时的温度变化不同设计了如下实验：将等质量的NaCl固体、融雪剂、CaCl2固体分别溶于等体积的水中，并用温度计测定溶液的温度，装置如图所示．试卷第13页，总14页
小红、小兰预测：若装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间，则可确定融雪剂的成分为________．实际操作中，测得A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近，没有达到预期的结果．试分析实验失败的原因可能是________．（只写一方面的原因即可）．30.晴晴同学为探究某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向6.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体1.11L（该条件下二氧化碳气体的密度约为1.977g/L）．试计算：（1）该反应生成二氧化碳的质量为________g；（精确至0.1g）（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？（3）若要计算上述反应中所消耗盐酸的质量，题中还缺少的一个数据是________．试卷第13页，总14页
参考答案与试题解析2009年云南省中考化学试卷（样卷）一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1.B2.B3.B4.D5.A6.C7.B8.D9.D10.D11.A12.C13.A,D14.C15.D二、解答题（共15小题，满分70分）16.H,CO2,N2O2个硫酸根离子,每个硫酸根离子带2个单位的负电荷17.SO2；（2）在氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，可支持燃烧的气体只有氧气；故答案为：O2；（3）在氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，由于氮气化学性质稳定，常用作金属焊接时的保护气；故答案为：N2；（4）二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，因此绿色植物光合作用吸收的气体为二氧化碳；故选CO2．18.4石墨,C60,金刚石③19.钙原子的核内质子数为202H2O2H2↑+O2↑,分子的破裂和原子的重新组合20.属于,水分子滤去不溶性的杂质，并吸附一些可溶性的杂质物质加热煮沸21.蒸发结晶法；试卷第13页，总14页
（3）夏天晒盐是因为食盐的溶解度受温度变化的影响不大，通过水分蒸发而获得食盐晶体．那么“冬天捞碱”则可以说明纯碱是利用冬季气温降低析出纯碱晶体，即冷却结晶，这说明纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，这与曲线A较为一致．故选A；（4）50∘C时，A的溶解度为60g，此时将40g的A放入50g的水中，只能有30gA物质被溶解．所以，溶液的溶质质量分数为：30g30g+50g×100%=37.5%或者60g100g+60g×100%=37.5%故答：37.5%22.甲烷（或CH4）；（2）淀粉由C、H、O三种元素组成，属于六大营养素中的糖类物质；故答案为：糖类；（3）水中的洗洁精通过乳化使油与水形成较为稳定的浊液；故答案为：洗洁精具有乳化功能；（4）③灼烧时发出烧焦的羽毛味，为羊毛；②灼烧时无明显气味，发出烧纸的气味，为棉花；故答案为：③②．23.化合物；两种元素（氧元素图中作为一个要素体现了）．热量,混合物温度达到可燃物着火点,氧气24.根据质量守恒定律，参加反应的镁带和氧气的质量总和，等于反应后生成的氧化镁的质量，由于空气中的氧气参与了反,应，因此，生成氧化镁的质量比原来镁带的质量增加了．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,置换化学反应前后原子的种类、数目和质量没有发生改变实验I应将镁条放在密闭的金属容器中引燃，再称量25.解：（1）玻璃管插入带孔橡皮塞，用水湿润后，稍稍用力，不要使之折断，以致刺破手掌．（2）容器放在桌上，使劲塞塞子，会压碎试管；应左手拿试管，右手拿塞子慢慢地转动塞入．（3）符合图3装置进行的实验：制取氢气和氧气的实验．（4）利用反应物和生产物，正确书写化学方程式．（5）图中只选注射器与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．故答为：（1）①将插入橡皮管的导管一端用水湿润 （2）压破试管（或刺破手）（3）C、D （4）2H2O2======MnO22H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ （5）C26.长颈漏斗盐酸,C容易形成液封或防止产生的气体逸出（或节约液体的用量）A,有气泡从集气瓶口向外冒出（有气泡冒出、集气瓶内没有水等不给分）27.CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2↑,ACO2能溶于水,H2O,减小试卷第13页，总14页
28.①Fe2O3+3CO======高温2Fe+3CO2铁与空气中的氧气、水等物质发生化学反应生成铁锈,涂油29.CaCl2,Na2CO3和CuSO4,NaCl和CaCl2,NaCl和CaCl2,两种固体取得太少等30.2.2该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%稀盐酸中溶质的质量分数试卷第13页，总14页
