2015年辽宁省朝阳市中考历史试卷一、单项选择题（每题2分）)1.2013年6月11日，我国航天技术领域取得了又一突破，“神州十号”成功发射．追溯历史，上世纪70年代，我国在同一领域取得的成就是（）A.第一颗原子弹爆炸成功B.中近程地地导弹发射成功C.成功进行了导弹核武器试验D.第一颗人造地球卫星发射成功2.2014年是第一次世界大战爆发100周年．点燃这场大战的“火星”是（）A.三国同盟的形成B.三国协约的形成C.萨拉热窝事件D.意大利秘密加入协约国3.“它引发了人们脑子里的一场地震，它改变了人们的世界，它打败了无敌的神，它开始使人们重新认识世界、认识自己．”材料中的“它”是指（）A.《物种起源》B.《战争与和平》C.《英雄交响曲》D.《美国的悲剧》4.委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔和玻利维亚等国的驻华大使，每年6月5日都要到北京朝阳公园向“南美的解放者”的铜像敬献花篮。你认为铜像人物应该是（ ）A.尼赫鲁B.章西女王C.阿拉法特D.玻利瓦尔5.拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新的普罗米修斯…我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西．”这里的“火种”是指（）A.建立赫赫战功B.建立法兰西共和国C.颁布《法典》D.建立帝国6.某班同学在一次探究性学习中形成了以下结论：它充分体现了资本原始积累的血腥性；在客观上刺激了大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族间的战争被挑起，上亿人口被掠夺．据此可知，他们探究的是（）A.新航路开辟B.三角贸易C.世界市场的形成D.世界大战爆发7.三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成及争夺，就其实质而言说明了（）A.帝国主义间的利益水火不容B.巴尔干成为帝国主义争夺的焦点C.帝国主义国家为各自利益相互勾结D.帝国主义重分世界的矛盾日趋激烈8.古代文化是人类文明的标志，是劳动人民智慧的结晶．请指出下列文明古国与文化成就对应不正确的一组是（）A.古巴比伦-象形文字B.古中国-地球仪C.古埃及-金字塔D.古印度-阿拉伯数字9.现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是（）试卷第3页，总4页
A.希波战争B.亚历山大东征C.罗马征服地中海世界D.马可•波罗来华10.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代．”“希腊的内部极盛”主要表现为（）A.民主政治达到高峰B.产生著名悲剧《俄底浦斯王》C.进行了三次希波战争D.建立了横跨欧亚非三洲的帝国11.斯塔夫里阿诺斯写到：“马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中，为组织和鼓励工人，他将知识同各种尝试结合起来。”马克思的理论与实践有（）A.发表《人民宪章》，领导英国宪章运动B.吸取前人思想，创立共产主义者同盟C.发表《共产党宣言》，指导工人运动D.创作《国际歌》，领导巴黎公社运动二、材料解析题（)12.阅读下列材料，回答问题。材料一 在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 材料二 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。材料三 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。——摘自哥伦布日记（1）材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？（2）列举一位文艺复兴时期在艺术上的代表人物及其成就。（3）你是如何理解材料二中“这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”的？（4）从材料三中找出哥伦布航海活动的目的。（5）文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有什么共同影响？13.阅读下列材料 材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法．除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法．-《权利法案》 材料二：我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利．为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府．-《独立宣言》 试卷第3页，总4页
材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的；任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫．-《人权宣言》请回答：（1）材料一从那几个方面限制了王权？由此英国确立了什么政治体制？（2）材料二的颁布宣告了什么史实？（3）材料三与哪一历史事件有关？（4）请概述材料二、材料三的相同主张．14.19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机，各国采取不同的方式度过了危机，走上富强的道路．阅读材料，回答问题．材料三：政府竖立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳．-莫斯科市长卢日科夫（1）依据材料一，指出日本在面临危机时采取了什么应对措施？（2）材料二中的林肯领导了南北战争，促进了美国资本主义的发展．战争中，他颁布的两个扭转战局的法令是什么？他受到人们尊敬和爱戴的根本原因是什么？（3）材料三中的“农奴解放者”亚历山大二世最终使俄国历史发生了怎样根本性的转变？15.阅读材料，回答问题． 材料一：第一次工业革命的主角--蒸汽机，是经验和科学相结合的产物．科学对工业革命的发展作出了重大贡献． 材料二：…在电力的运用上，电报、电话、电灯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司、电影公司等纷纷建立．（1）依据材料一，指出第一次工业革命的主要标志．（2）材料二电报、电话等是哪次科技革命的成就？（3）通过两次科技革命的学习，给予我们的启示是什么？试卷第3页，总4页
参考答案与试题解析2015年辽宁省朝阳市中考历史试卷一、单项选择题（每题2分）1.D2.C3.A4.D5.C6.B7.D8.A9.D10.A11.C二、材料解析题（12.（1）教会对人们精神世界的控制。（2）人物：达•芬奇。成就：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等。（3）这是通过弘扬古希腊、古罗马文化的方式，发起的一场资产阶级思想解放运动。（4）目的：建立殖民地。（5）影响：促进了欧洲资本主义的产生和发展，推动欧洲迈入近代社会。13.（1）法律的实施、国家税收、常备军的设置，君主立宪制．（2）宣告北美13个殖民地脱离英国独立（或美利坚合众国诞生），佩里舰队到达日本，亚伯拉罕•林肯．（3）法国大革命．（4）人生来是自由平等的；政府应当保护人的自然权利．14.（1）明治维新．（2）《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》．维护了国家的统一．（3）废除了农奴制，使俄国走上了资本主义道路．15.（1）改良蒸汽机的发明和使用．（2）第二次科技革命．（3）科学技术是第一生产力 或 发展生产力等．试卷第3页，总4页
