第1节句子的类型专题四句子第4节关联句与句子的衔接第2节句式变换第3节扩句与缩句第5节理解句意与歧义句
第6节排句成段第7节修改病句第8节句子仿写高效练案
判断下列句子的句式，将正确的序号填在括号里。A.陈述句 B.疑问句 C.祈使句 D.感叹句（1）快带我离开这儿吧，要不我就要死了！（C）（2）我爱你，我的祖国！（D）（3）不要在公共场所吸烟。（C）（4）你不舒服，可以向老师请假在家休息一天。（A）（5）你是喜欢打篮球，还是打排球？（B）（6）你今天为什么迟到呢？（B）第1节 句子的类型【点拨】本题是考查句子的类型。我们要知道，句子分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种类型。判断句子的类型，要从句子的语气和句末的标点来考虑。本题答案为：（1）C；（2）D；（3）C；（4）A；（5）B；（6）B。
1.（上海）下面四句中，（C）是陈述句，（A）是祈使句，（D）是疑问句，（B）是感叹句。A.危险！快走开！B.这儿的花真美啊！C.我已经做完了第一题。D.你第一题做得怎么样了？2.下列句子的类型与其他不同的是（D）A.请大家保持室内整洁。B.此处禁止吸烟！C.快往屋里搬东西吧！D.别了！可爱的中国，我全心爱着的中国！返回目录
A.李刚和王强去植树了。 李刚，王强去植树了。B.这个道理容易明白。 这个道理不难明白。C.这么简单的事，难道她做不好吗？这么简单的事，她做得好。D.他打算今年暑假去旅游。 今年暑假，他打算去旅游。第2节 句式变换【点拨】这道题是对句式变换的考查。B项是肯定句与否定句的变换，句子的意思没发生变化。C项是反问句与肯定句的转换，变换符合规则。D项是词语顺序的变化，变化后意思没有改变。只有A项前一句是“李刚和王强”去植树了。而后一句变成告诉李刚“王强”去植树了。（2016河北黄骅）下列句子形式改变后意思不同的一项是（A）
（深圳龙岗）“答应了别人的事就要守信用。”下列与这句话意思不一样的是（C）A.答应了别人的事怎能不守信用呢？B.答应了别人的事非守信用不可！C.答应了别人的事非守信用不可吗？D.答应了别人的事不能不守信用。【点拨】此题是句式变换的考查。A项是改为了反问句，BD项是改为了双重否定句，意思仍然相同。而C项改成了疑问句，变成了怀疑“答应了别人的事要守信用”，改变了原意。
1.按要求改写下列句子。（1）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。改为“把”字句：黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。改为“被”字句：天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。（2）他哪里知道人家要把他怎么样呢？改为陈述句：他不知道人家要把他怎么样。（3）四周围黑洞洞的，很容易碰壁。改为反问句：四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？（4）老师对我说：“你来我办公室。”改为转述句：老师对我说，让我去他办公室。
（5）妈妈告诉我，要我带着雨伞上学去。改为直述句：妈妈告诉我：“你带着雨伞上学去。”（6）为了得到一块面包，伏尔加河上的纤夫们只得贱价出卖自己的劳动力。改为双重否定句：为了得到一块面包，伏尔加河上的纤夫们不得不贱价出卖自己的劳动力。2.将下列直述句改为转述句，转述句改为直述句。（1）小明对小刚说：“你送给我的橡皮很精美，我会珍惜的。”小明对小刚说，小刚送给他的橡皮很精美，他会珍惜的。（2）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。”返回目录
（福建）按要求写句子。渔夫拖着渔网。（扩句）身材魁梧的渔夫用力拖着湿淋淋的渔网。第３节 扩句与缩句【点拨】此题主要考查我们扩句的能力。完成此类题目，应根据具体情况加上修饰、限制的成分，但要注意：一是原句的主要成分和基本意思不变；二是添加的附加成分要与原句搭配适当。我们可以先提出问题：什么样的渔夫？怎样地拖着？什么样的渔网？然后填上适当的词语。示例：身材魁梧的渔夫用力拖着湿淋淋的渔网。
（广州）宽敞的大厅内柔和的灯光映照着墙壁上挂着的250幅图片和文字说明。（缩句）灯光映照着图片和文字说明。【点拨】此题主要考查我们缩句的能力。缩句前，先判断句子是写人还是写物，然后分析“谁是什么”“谁干什么”“什么怎么样”，接着找出每一部分的主干词语，去掉修饰成分，再把主干词语连起来。句中“宽敞的大厅内柔和的”是修饰“灯光”的，“墙壁上挂着的250幅”是修饰“图片和文字说明”的。本题答案为：灯光映照着图片和文字说明。
1.扩句。（1）太阳升起。金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。（2）同学们回答问题。课堂上，同学们积极地举手回答问题。2.缩句。（1）香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。区旗是红旗。（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。焰火构成了图案。（3）六（2）班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。老师讲了故事。返回目录
选择恰当的关联词填在下面的句子中。不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……之所以……是因为…… 既……又…… 即使……也……（1）（如果）不注意用眼卫生，（就）会影响你的视力。（2）人藏在地道里，（既）不气闷，（又）不嫌暗。（3）音乐（不但）能给人美的享受，（而且）能陶冶人的情操。（4）作物（之所以）能生长，（是因为）土壤里含有水分和养料。第4节 关联句与句子衔接
【点拨】题目考查的是学生对关联词的辨别及运用能力。首先要辨明每个句子前后分句之间的关系。然后选取对应的关联词来填空。（1）句前后是假设关系，（2）句前后是并列关系，（3）句前后是递进关系，（4）句前后是因果关系。填完后，默读几遍，看看句子是否通顺。
1.选择恰当的关联词填在下面的短文中。与其……不如…… 因为……所以…… 如果……就…… 不仅……而且……不是……而是……虽然……但是…… 无论……都…… 只有……才……春秋时期，吴王准备攻打楚国。（虽然）遭到大臣极力反对，（但是）吴王仍一意孤行，说：“（如果）谁再来劝阻我，我（就）立刻处死他！”过了三天，吴王在花园里看到侍奉自己的少年。那少年向他讲述了打鸟时看到的现象：螳螂捕蝉，黄雀在后。并一语双关地说：“（因为）它们只想到眼前的利益，（所以）就无法顾及身后忧患。这样，（不仅）无法达到目的，（而且）毁灭自身。”吴王听了若有所悟，说：“看来，我们做任何事情，（只有）通观全局、瞻前顾后，（才）能趋利避害。”吴王立刻打消了攻打楚国的念头。那少年（不是）一味地死谏，（而是）通过迂回的方式，理寓其中，让吴王心悦诚服，这是一种智慧。
2.用恰当的关联词，将下面三个短句连成一段句序合理、语意通顺连贯的话。（可删去和调换词语，但不可改变原意）（1）我们要拥有一份真正的自信并非易事。（2）我们都明白自信是通向成功必需的精神状态。（3）我们知道自信比偏执、狭隘的自负或还未奋斗就已灰心的自卑来得更困难。我们虽然都明白自信是通向成功必需的精神状态，但是要拥有一份真正的自信并非易事，因为自信比偏执、狭隘的自负或还未奋斗就已灰心的自卑来得更困难。返回目录
（江苏南京）能正确解释“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的一项是（C）A.人都有一死，或者死得如泰山一样重，或者死得和鸿毛一样轻。B.人都是要死的，或者死得比泰山还重，或者死得比鸿毛还轻。C.人都是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。D.人都是要死的，有的人死得和泰山一样重，有的人死得和鸿毛一样轻。第5节 理解句意与歧义句
【点拨】本题考查理解句子的能力。理解句意的方法主要有：①联系上下文理解句意；②抓住关键词语来体会；③借助缩句、修辞等知识理解句意；④了解时代背景及相关资料，通过比较分析来理解。完成这道题的关键是要理解句子中的关键词：固、或、于，然后理解句子的意思。例句中“固”的意思是“本来”；“或”的意思是“有的人”；“于”的意思是“比”。因此，句子的意思是：人本来是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。
（吉林通化）“船已行二日即到”有哪几种意思？下列选项正确的是（ACD）（多选）A.船已行了两天，马上到。B.两艘船已出发，马上到。C.船已出发，两天后就到。D.船已出发，本月2号就到。【点拨】本题是对句子歧义的考查。我们可以通过不同的结构划分来理解句意，如“船已行/二日即到”，意思是船已出发，两天后就到；“船已行二日/即到”意思是“船已行了两天，马上到”。同时，“二日”也有“本月2号”的意思，可以理解为“船已出发，本月2号就到”。
1.读下面的语句，写出你对句子的理解。俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像一个分数，它的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”一个人自我评价越高，就越容易产生自满心理，就越不容易做出成绩。2.下列各句中，只有一种句意的一项是（D）A.船上多半是武汉人。B.我在屋顶上看见了他。C.这家商店关门了。D.往事就不要再提了。返回目录
（海安）下列句子顺序排列正确的一项是（B）①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。③这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”A.②④①③B.②①④③C.①③②④D.①④③②第6节 排句成段
【点拨】此题主要考查排列句序的能力。首先要弄清句与句之间的关系，找到正确排列顺序的依据，然后要找准首句。经过阅读分析，我们知道这段话是按“总分总”的顺序排列的，由句②中的“几千年来”可以判断它是总起句；由句②中的“草木荣枯、候鸟去来”可以判断句①应该排在句④前；而由句③中的“这样看来”可以判断它是总结句。
1.（甘肃兰州）下面句中横线处应选填的句子是（A）刚步入游乐园的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈“A”字形的前爪分立两侧，，锋利的长牙恫吓着入城的游客。A.张开的血盆大口化作了城门B.血盆大口张开着化作城门C.城门就是张开的血盆大口D.城门就是血盆大口张开着
2.（湖南长沙）依次填入下面横线处的语句，排列最恰当的一项是（B）几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，， ，。他以极度残疾之身，取得了极其辉煌的科学成就。①发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 ②震动了整个理论物理学界③思维却遨游于广袤的太空A.①②③B.③①②C.③②①D.②③①返回目录
第7节 修改病句（河北）下列句子没有语病的一句是（B）A.我想大概肯定还没有人发现这个道理。B.客家民居被誉为“世界民居奇葩”。C.这个深深有趣的想法印在我心里。D.我幼稚的心灵中充满了和大人不同。【点拨】此题主要考查我们辨析句子是否有语病的能力。完成此题，应先读懂每句话所要表达的意思，边读边分析各句表达是否有误。A项中“大概”与“肯定”相互矛盾，应删去其中一个；C项中词序颠倒，应把“深深”放在“印在我心里”的前面；D项中成分残缺，应在“不同”的后面加上“的想法”。
1.下列句子没有语病的一项是（D）A.大家互相彼此祝福新年快乐。B.随着空气质量的恶化，使雾霾天气现象出现增多，危害严重。C.作为一种新媒介，微信为公众提供了一个交流广阔的平台。D.“去中国化”是很悲哀的，古代经典诗词和散文应该成为中华民族文化的基因。
2.用修改符号修改下列病句。（1）麦子已经熟了，真是丰收在望。（2）地球上的光明和温暖，都是送来的。（3）即使这部电影拍得好，但是不能获奖。（4）刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。将要太阳也返回目录
（安徽绩溪）发挥想象，仿写句子。例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，她能帮助我们洗去心灵的尘埃。书籍好比钥匙，为我们打开知识宝库的大门；书籍如同路灯，为我们照亮前进的道路。第8节 句子仿写【点拨】这一题是仿写句子的练习。我们首先要认真读读例句，了解例句结构上的特点——第一个分句先把时间比作什么，第二个分句都以“它能帮助我们”开头。接着，我们要分析这两个句子所使用的修辞手法。比如，这两个分句都采用了比喻的修辞手法。切记，我们仿写的句子与所给的例句在结构和修辞手法上要保持高度一致。
仿写句子。1.人生的意义在于奉献而不是在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。2.离别在即，老师，我如何才能报答您？当我靠近您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想收获一滴水，您却给了我整个海洋；我原想收获一朵云，您却给了我整个蓝天。返回目录
一、（2016黑龙江）按要求改写句子。（18分）1.在以后的岁月里，我常常会想起那位顶碗少年。（缩句）我想起少年。2.孔雀的羽毛很漂亮。（改为比喻句）孔雀的羽毛像绿色的屏风一样漂亮。3.贝利连过十人的精彩进球使球迷们拍手叫绝。（改为反问句）贝利连过十人的精彩进球怎能不使球迷们拍手叫绝呢？4.爸爸兴奋地说：“你是我的骄傲！”（改为转述句）爸爸兴奋地说，我是他的骄傲。5.蛇固无足，子安能为之足？（写出句子译文）蛇本来就没有脚，你怎么能给它画一只脚呢？6.总结表彰大会上，她被评为《体育标兵》的称号。（修改病句）总结表彰大会上，她被评为“体育标兵”。
二、（2016江苏盐城）按要求完成句子练习。（12分）1.仿照例句的样式续写句子。（1）一支粉笔写不尽酸甜苦辣，三尺讲台 讲不完悲欢离合 。（2）清晨伴着朝霞您把孩子迎进教室，傍晚 陪着夕阳您把孩子送出校门。2.成功的合作要有统一的目标。成功的合作要有自我牺牲的精神。用关联词合并句子： 成功的合作不仅要有统一的目标，还要有自我牺牲的精神。3.微风吹拂，蝴蝶在花丛里飞来飞去。把句子写得更生动：微风轻轻吹拂，美丽的蝴蝶扇动着翅膀在花丛里飞来飞去。
三、仿写句子。（6分）1.时间是什么？不同的人有不同的理解。阅读下面的句子，仿写一句。时间是指缝里的沙，一不小心，就会全漏光。时间是海绵里的水，只要肯挤，总是会有的。2.六年的小学生活犹如一幅优美的画，五彩斑斓；六年的小学生活犹如一支动听的歌，余音袅袅；六年的小学生活犹如一首精巧的诗，韵味无穷。
四、请在下列正确的说法后面打“√”。（4分）1.“他来了。”是个完整的句子。（√）2.“你要用功读书啊！”是感叹句，不是祈使句。（）3.“花园里开满了花。”可以扩句为“花园的草地上开满了五颜六色的花。”（）4.“北京是我国的首都。”和“我国的首都是北京。”这两句话意思没有变化。（√）
五、（2017湖南娄底）下面横线上的句子，没有把“他很生气”写具体的一项是（B）（3分）A.他很生气，只见他瞪圆了双眼，紧紧握着拳头。B.他很生气，因为无缘无故挨了爸爸一顿批评。C.他很生气，一巴掌拍在桌子上，摆出一副要吃人的样子。D.他很生气，扬起右手，把手上的瓶子用力扔了出去。六、（2017湖北恩施）填入句中的关联词语最合适的一项是（C）（3分）（ ）不能够忍受失败的痛苦，你（ ）永远不可能成功。面对失败，我们要做的（ ）退缩逃避，（ ）勇敢面对。A.因为所以不是而是B.因为所以不但而且C.如果就不是而是D.如果就不管都
七、选择合适的关联词语填空。（6分）因为……所以…… 宁可……也不…… 如果……就……虽然……但是…… 无论……都…… 只有……才……1.（因为）成千上万人的不懈努力，（所以）“神舟十一号”飞船在2016年10月17日飞上了太空。2.人人平等，（无论）是谁，（都）必须遵守规章制度。3.（虽然）周总理是国家领导人，（但是）他的生活非常简朴。
八、对下面句子病因的判断，不正确的一项是（A）（3分）A.从《伯牙绝弦》这个故事中，使我懂得了友谊的珍贵。（搭配不当）B.在学雷锋的活动中，同学们的普遍觉悟提高了。（词序混乱）C.东东被评上了优秀干部，显出一副喜形于色的样子。（用词不当）D.我们一定要发挥成绩，改进缺点。（搭配不当）
九、（2016浙江杭州）下列句子有语病的一项是（B）（3分）A.这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有一万年。B.我估计李明一定知道这件事的起因。C.龙，是一种艺术形象，是我们的祖先通过想象创造出来的。D.凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。十、（2016辽宁葫芦岛）用修改符号修改下面的语句。（4分）海明威小时候在“芝加哥论坛报”上看到一则拳王训炼班召生广告，很想报名。可是妈妈认为他花在课外活动上的时间太多了，拳击何况又是一项非常危险的运动，因此不同意他参加。知道了妈妈的想法后，心里很难过。《》练招海明威
十一、（2017江西上饶）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（C）（3分）在我六岁那年，我与家人一起到桂林游玩，；漓江的水静静流淌，流进我的心里，令我一直难以忘怀。A.这里的景色真美啊！桂林的山危峰兀立，映入我的眼帘B.这里的景色真美啊！桂林那危峰兀立的山，映入我的眼帘C.那里的景色真美啊！桂林的山危峰兀立，映入我的眼帘D.那里的景色真美啊！桂林那危峰兀立的山，映入我的眼
十二、（2017湖南长沙）依次填入文段横线处最恰当的一组句子是（C）（4分），你尽可流动双眸，欣赏白云蓝天，飞瀑流泉；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A.①③④②B.④③②①C.③④①②D.②①③④
十三、（2016重庆江津）把下列句子排列成一段通顺的话，顺序正确的一项是（B）（5分）①张仲景便在当地搭了一个医棚，支起一口大锅，煎熬羊肉、辣椒和祛寒提热的药材，用面皮包成耳朵形状，煮熟之后连汤带食赠送给穷人。②相传东汉末年，“医圣”张仲景曾任长沙太守，后辞官回乡。③老百姓从冬至吃到除夕，抵御了伤寒，治好了冻耳。④从此乡里人与后人就模仿制作，称之为“饺耳”或“饺子”。⑤正好赶上冬至这一天，他看见南阳的老百姓饥寒交迫，两只耳朵冻伤，心里十分着急。A.⑤①②④③B.②⑤①③④C.⑤①④③②D.②①⑤③④
①经济学家说a.树林是绿色的疗养院②生物学家说b.树林是生命的摇篮③医学家说c.树林是大自然的美容师④艺术家说d.树林是绿色的银行十四、看看左右两边的句子怎样连起来才恰当，先连线，再回答问题。（10分）1.这些不同的说法都肯定了什么？树林的重要性。2.为什么说“树林是绿色的疗养院”？因为树林能进行光合作用，并释放许多氧气，所以说树林是绿色的疗养院。3.你对“树林是绿色的银行”是怎样理解的？树林可以给我们制造氧气，锁住水分不流失，就像银行那样把它们储存起来。
十五、对下面句子中加点字的理解，正确的一项是（C）（3分）他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空。A.围墙太高，把天空都遮住了，只看见头顶上四四方方的一块。B.旧社会有钱人家怕人偷，把院子里的围墙修得高高的。C.“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，就像是井底之蛙。十六、下列句子没有语病的一项是（D）（4分）A.在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。B.漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。C.通过实地考察后，专家们完善和提出了治理湘江的方案。D.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。
十七、按要求完成句子练习。（9分）1.仿写句子。（4分）例句：美，仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。爱，仿佛是心中燃烧的点点火苗，是酒杯里醇香的美酒。2.在原句上修改错误。（语病两处，错别字两个，标点错误一个）（5分）“西游记”是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。《》盛等释之一返回目录
