2021年杭州市初中毕业升学文化考试科学试题卷一、选择题（本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）1.（2021·杭州）下列有关说法正确的是（）A.O2具有助燃性B.铁生锈属于物理变化C.金属活动性Cu比Mg强D.KClO3属于氧化物【答案】A【解析】铁生锈属于化学变化；金属活动性Mg比Cu强；氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的纯净物，既属于纯净物又属于化合物。2.（2021·杭州）有一种人造氢原子（可表示为）的原子核中有3个中子，它可以结合成分子。一个分子中，下列微粒的个数不等于2的是（）A.原子B.质子C.中子D.电子【答案】C【解析】由题可知，一个分子中原子、质子、电子的个数均为2，而中子的个数为6。10.（2021·杭州）以下是进行木炭在氧气中燃烧实验的示意图，有关实验仪器名称的判断，错误的是（）A.a是试管夹B.b是酒精灯C.c是集气瓶D.d是烧杯【答案】A13.（2021·杭州）已知：（1）20℃时，溶解度在10克以上的物质称为易溶物质；溶解度在1~10克的物质为可溶物质；溶解度在0.01~1克为微溶物质；溶解度小于0.01克的物质为难溶物质。（2）20℃时几种物质的溶解度如下物质名称氯化钠氢氧化钙氯酸钾硝酸钾溶解度（克）36.00.1657.431.6下列说法正确的是（）A.20℃时氢氧化钙是难溶物质B.20℃时可以配制出20%的硝酸钾溶液第6页共6页,C.20℃时氯酸钾是易溶物质D.20℃时硝酸钾的溶解度比氯化钠大【答案】B【解析】由题可知，20℃时氢氧化钙是微溶物质；20℃时氯酸钾是可溶物质；20℃时硝酸钾的溶解度比氯化钠小。16.（2021·杭州）下列依据实验现象得出的结论错误的是（）选项实验操作与现象实验结论A将1g白磷、1g红磷分别放入两支带塞的试管中，再将试管同时浸入约80℃的热水里，只有白磷燃烧白的着火点比红磷低B将二氧化碳通人紫色石蕊试液，试液变红二氧化碳是一种酸C在常温常压下，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈该条件下，氧气的浓度越大，硫燃烧越剧烈D将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后，所得固体物质不能被磁铁吸引铁粉已跟硫粉发生了化学反应【答案】B【解析】二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，不能说明二氧化碳是一种酸，二氧化碳是氧化物。19.（2021·杭州）取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验。下列能说明稀盐酸、氢氧化钠恰好都完全反应的是（）A.加硝酸银溶液，有白色沉淀生成B.加氢氧化镁固体，固体全部溶解C.加酚酞试液，溶液显红色D.测定溶液的pH，刚好显中性【答案】D【解析】稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O。当两者恰好完全反应时，溶液显中性，pH=7。二、填空题（本大题共26分）23.（2021·杭州）二氧化碳的资源化利用是实现碳减排的重要途径。以下是一种实现二氧化碳转化为重要原料二甲醚（化学式为C2H6O）的途径：（1）转化①是二氧化碳与一种常见单质反应生成甲醇和水，这种单质的化学式为。（2）转化②是甲醇发生分解反应生成二甲醚和水，反应中生成二甲醚和水的分子数之比为。【答案】（1）H2（2）1 : 1【解析】（1）氢气和二氧化碳在催化剂和一定温度下反应生成甲醇和水，故这种单质的化学式为H2第6页共6页,。（2）由题可知，反应中生成二甲醚和水的分子数之比为1 : 1。24.（2021·杭州）实验室常用锌和稀硫酸来制取氢气，向盛有稀硫酸溶液的烧杯中加入足量的锌至反应完全。（1）写出该反应的化学方程式。（2）如图的“”“”“”表示溶液中由溶质电离产生的不同反应前离子，则“”表示（填写离子符号）。【答案】（1）Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑（2）SO₄²⁻【解析】（1）锌和稀硫酸反应的化学方程式为Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑。（2）由图可知，其一，反应后消失，所以可推断出代表的是氢离子，其二，反应后才出现，所以可推断出是锌离子，最后因为反应前后都存在，所以可推断出是硫酸根离子。三、实验探究题（本大题共42分）28.（2021·杭州）某种粗盐水中有少量含SO42-、K+的杂质，小金用这种粗盐水经过下列实验流程制取纯净氯化钠晶体。（第28题图）（1）固体A是。（填化学式）（2）加碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式。（3）若将溶液C蒸发至出现大量固体时停止加热，利用余热将溶液蒸干得到晶体，所得晶体仍不是纯净的氯化钠，理由是。【答案】（1）BaSO4（2）BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl（3）钾离子未除去第6页共6页,【解析】（1）BaCl2中的钡离子能跟硫酸根离子反应生成硫酸钡沉淀，所以过滤后得到的固体A是BaSO4。（2）由题可知溶液A为氯化钡，所以氯化钡与碳酸钠溶液发生反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl。（3）若将溶液C蒸发至出现大量固体时停止加热，利用余热将溶液蒸干得到晶体，因为钾离子未除去，所以所得晶体仍不是纯净的氯化钠。29.（2021·杭州）小金为了探究氧化铜与氢气的反应和反应产物，用如图所示装置进行实验。注射器内装满氢气，并将注射器针头扎200mL注射器入橡皮塞中。将少许氧化铜粉末送入长柄U形石英玻璃管内并平铺于管底。将少量白色的无水硫酸铜粉末送入长柄U形石英玻璃管中并平铺于直管中部。然后将一个气球套在长柄氢气U形石英玻璃管的直管出口处，连接好整个实验装置并检查装置气密性……（1）为确保实验安全，在点燃酒精灯加热前的操作是。（2）装置末端连接的气球的作用是。（3）实验过程中，当观察到现象时可判断一定有产物水生成。（4）实验开始时加入a克纯氧化铜粉末，实验结束后取出U形管底的固体称量为b克，当b为（用含有a式子表示）时，可判断氧化铜已完全转化为铜。【答案】（1）通入氢气（2）收集尾气(或防止空气中的水蒸气进入）(3)U形石英玻璃管的直管中部白色粉末变蓝(4)0.8a【解析】（1）氢气具有可燃性，不纯时点燃或加热可能产生爆炸，故做氢气还原氧化铜实验时要先通一段时间氢气将空气排净后再加热。（2）装置末端连接的气球的作用是收集尾气或防止空气中的水蒸气进入。（3）无水硫酸铜遇到水会变成蓝色，所以当观察到U形石英玻璃管的直管中部白色粉末变蓝现象时可判断一定有产物水生成。（4）CuO+H2加热Cu+H2O806480a=64bb=0.8a,故当b为0.8a时，可判断氧化铜已完全转化为铜。第6页共6页,32.（2021·杭州）牙是人体口腔内的消化器官。而龋齿（俗称蛀牙）是青少年中发生率很高的牙病。（3）含氟牙膏中摩擦剂的种类对氟化物能否有效预防龋齿有较大影响。假如某含氟牙膏中使用的摩擦剂成分可能为碳酸钙、水合硅石（不溶于水且不与盐酸反应）中的一种或两种，而牙膏的其他成分均能溶于水且不与盐酸反应。请设计实验探究此牙膏中摩擦剂的成分。（写出实验思路即可）【答案】(3)实验思路：①取一定量的牙膏样品，加蒸馏水溶解。②过滤,分离滤液与沉淀。③取沉淀加过量盐酸,观察其溶解的情况，若全部溶解，则摩擦剂的成分是CaCO3；若部分溶解，则摩擦剂的成分是CaCO3和水合硅石；若全部不溶解，则摩擦剂的成分是水合硅石四、解答题（本大题共32分）36.（2021·杭州）磁铁矿石（含Fe3O4）是常用的炼铁原料，工业上可通过如下反应：4CO+Fe3O4Fe+4CO，将其中的Fe3O4转化为Fe。（1）Fe3O4中铁元素和氧元素的质量比为▲。（2）假设治炼过程中铁没有损耗，用含有464吨Fe3O4的磁铁矿石可提炼出含铁质量分数为96%的生铁多少吨？【答案】（1）21:8（2）Fe3O4中含铁元素的质量为464t×168232=336，生铁的质量为336t÷96%=350t。【解析】（1）Fe3O4中铁元素和氧元素的质量比为56×3:16×4=21:8。37.（2021·杭州）氮是空气中含量最多的元素，也是构成生物体的必要元素之一。但是，空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物（如氨或铵盐等），才能被植物利用。如图是自然界氮循环的示意图。请回答：（1）一株绿色植物的幼苗（如小麦），在生长过程中缺氮，其最可能出现的症状是。A.茎秆细小、易倒伏，叶有褐斑第6页共6页,B.生长矮小，叶色发黄C.生长缓慢，叶色暗绿带红D.只开花不结果（2）工业上常用空气冷冻分离法来获得氯气（即由液态空气分馏来获得氮气），这种方法制氮气的原理是利用了氮氯气与氧气哪一物理性质的差异？（3）实验室制备少量氮气的方法很多。例如，可由亚硝酸铵来制取氮气，其反应如下：NH4NO2N2↑+2H2O，该反应是属于反应。（选填”化合”、“分解”、“置换或“复分解”）（4）空气中的N2转化为NH3，的过程中，N元素的化合价由0价转变为价。（5）有人认为：人类可以通过人工固氮，大量合成含化肥并施用于农作物，这将有助于人类粮食增产，但也会造成环境污染。你是否认同他的观点并阐述理由。【答案】(1)B(2)沸点不同(3)分解(4)-3（5）认同，因为人工固氮为农田提供了更多的氮肥，有利于人类粮食增产，但大量使用合成含氮化肥并施用农作物，将会导致土壤板结；若土壤中N元素超标，被雨淋溶后，易导致水体的富营养化污染等一系列环境问题（或不认同，因为人工固氮可以为农田提供更多的氮肥，有利于人类粮食增产。只要我们合理控制化肥的使用量，一般不会造成土壤板结，水体富营养化污染等环境问题）【解析】（1）一株绿色植物的幼苗，在生长过程中缺氮，其最可能出现生长矮小，叶色发黄症状。采用空气冷冻分离法来获得氯气，主要是利用氮氯气与氧气沸点不同物理性质方面的差异。（3）因为该反应是一种反应物生成多种生成物，所以为分解反应。（4）由题可推断出空气中的N2转化为NH3的过程中，N元素的化合价由0价转变为-3价。（5）此题为开放性试题，所以答认同不认同都可以，言之成理即可。认同，因为人工固氮为农田提供了更多的氮肥，有利于人类粮食增产，但大量使用合成含氮化肥并施用农作物，将会导致土壤板结；若土壤中N元素超标，被雨淋溶后，易导致水体的富营养化污染等一系列环境问题；不认同，因为人工固氮可以为农田提供更多的氮肥，有利于人类粮食增产。只要我们合理控制化肥的使用量，一般不会造成土壤板结，水体富营养化污染等环境问题。第6页共6页
