海淀区九年级第二学期期末练习历史第一部分本部分共20题，每题1.5分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1．著名考古学家夏鼐曾评价说“商代文化实在是一个灿烂的文明……一个高度发达的文明”。下列文物中属于商代创造的文明成果的是A．①②B．③④C．①③D．②④2．秦朝建立后，推行“书同文”、“车同轨”、统一度量衡等措施。这些措施的推行A．加强了对各地诸侯的控制B．确立了三公九卿的政治体制C．巩固了统一的多民族国家D．加重了劳动人民的赋役负担3．右图为某学生阅读教科书所做的读书笔记。依据其内容判断，他正在学习A．分封制B．郡县制C．科举制D．行省制4．元朝时，腹里地区（今河北、山东、山西及内蒙古的一部分）每年向朝廷交纳粮食227万石，而江浙地区每年交纳粮食达449万石，江浙地区纳粮占全国“岁入粮数”的37%。以上现象可以说明元朝时A．北方商业繁盛B．疆域面积广大C．南北发展均衡D．南方已成为经济重心5．右图所示为中国古代某项科技成就的发展。该科技成就A．改变了中国政治制度B．发展了中医治疗理论C．促进了远洋航海发展D．丰富了文学艺术宝库6．明朝小说《初刻拍案惊奇》中描写安徽商人程德瑜专走川、陕等地贩货，大得其利。在《二刻拍案惊奇》中也描写另一安徽商人程宰，到东北辽阳为商，贩卖人参、貂皮等，往来数年。以上故事情节折射出明朝A．外贸得到政府的支持B．外来高产作物得到推广学科网（北京）股份有限公司\nC．工场手工业快速发展D．商人积极从事长途贸易7．从文物中获取信息是我们学习历史的方法。下列直观地反映中央政府加强对少数民族地区管理的文物是A．蹴鞠铜镜B．泥活字版C．青花扁壶D．达赖金印8．某学生搜集到右图所列历史人物的相关资料，他学习的主题应是A．金属冶炼工艺新B．天文算学铸辉煌C．治病救人传医术D．文学艺术源流长9．19世纪60年代起洋务派掀起了旨在“自强”“求富”的洋务运动；19世纪末，中国北方兴起了义和团运动。这两件历史事件发生的共同背景是A．维新思想的传播B．民族危机的加深C．民族企业的发展D．民主观念的传播10．下表中呈现的是1919年5月北京政府警察厅对被捕学生的供词笔录（节选）。透过这份供词笔录，我们可以了解五四运动的①爆发背景②具体细节③运动结果④历史影响A．①②B．③④C．②③D．①④11．雕塑作品能够形象地反映历史场景。下列四幅雕塑作品所表现的历史事件按其发生的顺序排列正确的是①南昌起义②共商国是——中国人民政治协商会议第一次全体会议学科网（北京）股份有限公司\n①敌后抗日游击战④人民解放军胜利渡长江A．①③④②B．②①③④C．③①②④D．④①②③12．对下列数据变化原因解释正确的是中华人民共和国不同时期粮食产量变化（单位：亿吨）①图一：与实施《中华人民共和国土地改革法》有关②图二：与广泛开展农业合作化运动有关③图三：与推行家庭联产承包责任制有关④综合因素：农业投资在经济投资总额中占据首位A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．不同时期的奋斗具有独特的时代精神风貌。从下列成就取得的过程中可凝练出A．两弹一星精神B．改革开放精神C．载人航天精神D．抗击非典精神14．在一幅反映15世纪末新航路开辟的木刻画中，西班牙国王位于画面左侧，中间是三艘登陆美洲加勒比海岛的船只，画面右侧显示一位航海家登上岛屿，正替国王宣示对此地的所有权。画中的这位航海家应是A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦15．民歌蕴含着丰富的历史信息。右图所列为十七世纪末英国民歌《呢绒商的快乐》内容节选，材料反映出当时英国①手工工场中存在劳动分工②机器生产提高了生产效率③资本主义生产的雇佣关系④殖民扩张造成东西方差距加大学科网（北京）股份有限公司\nA．①②B．①③C．②④D．③④16．某历史公众号准备推送一期专题——十九世纪资本主义制度的扩展。下列各项可以放进专题资源包的是①文献：莎士比亚手稿②图片：俄国贵族宣读“解放”农奴的法令③地图：美国内战形势图④视频：权威重构与明治维新A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④17．“二战的一个重要根源，即在于第一次世界大战后战胜国对世界做出的和平安排之中。”能够为此观点提供证据的是A．同盟国和协约国形成B．美国加入协约国对德作战C．俄国爆发了十月革命D．凡尔赛-华盛顿体系形成18．若概括下列历史人物的共同特征，他们都是A．反对封建专制的革命者B．反抗殖民压迫的民族英雄C．推动改革内政的政治家D．主张非暴力抵抗的爱国者19．漫画《来自西边的风》创作于1948年7月，漫画中立于云端之上的西风神（ERP，实际是马歇尔计划的缩写）正鼓起双腮，向寓意欧洲（Europe）的大风车吹来劲风，大风车转动起来，吹走了欧洲的严寒。这幅漫画说明了美国企图A．通过新政缓解资本主义世界经济危机B．通过经济援助稳定欧洲资本主义秩序C．建立军事同盟与社会主义阵营相抗衡D．革新技术谋求资本主义世界霸主地位20．某国际组织的首要宗旨是：“维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。”该国际组织是A．联合国B．北大西洋公约组织C．亚太经合组织D．世界贸易组织第二部分21．（10分）水利工程的兴修影响非凡。材料一灵渠开通泽后世为解决军粮运输问题，学科网（北京）股份有限公司\n秦朝在广西兴安境内开凿沟通长江水系和珠江水系的灵渠（见右图）。公元前214年，灵渠凿成通航，大批粮草经水路运往岭南。依靠充足的物资供应，秦兵攻克岭南，随即设桂林、象、南海三郡，岭南纳入秦朝版图。2000多年来，岭南以北的物资多通过灵渠运往岭南，而两广地区的商品也经灵渠运到长江流域及以北的中原地区。当今灵渠仍然灌溉着20000亩土地。（1）依据材料一，概括灵渠的作用。（2分）再列举一项著名的中国古代水利工程。（1分）材料二红旗渠水绕太行为解决林县人民长期缺水的困难，1960年3月中共林县县委决定引漳河水入林县并把引漳入林工程正式命名为“红旗渠”。中共林县县委带领30万林县人民，科学设计，精心施工，靠一锤、一钎、一双手，苦战10年，削平1250座山头，架设152个渡槽，打通211条隧道，在太行山悬崖绝壁上，凿出了一条长1500公里的“生命之河”。1965年4月红旗渠总干渠通水。自此，林县彻底改变了靠天吃饭的现状，实现了“引得清水天上来”的美好梦想。（2）依据材料分析红旗渠成功修筑的原因。（2分）材料三苏伊士运河多磨难1858年，法国驻埃及领事与埃及政府签约，法国获得了开凿、控制、经营苏伊士运河等权益。经过埃及人民的挖掘，运河于1869年11月通航。苏伊士运河通航后国际航运里程变化一览表1882年，英国骑兵进驻运河区。1888年后，苏伊士运河长期被英国控制。为收回苏伊士运河，埃及人民不断斗争。1952年埃及共和国成立后，埃及政府坚决要求收回苏伊士运河，经过长期斗争，最终迫使英国撤走了占领军并将运河主权交还埃及。1956年，埃及总统纳赛尔宣布苏伊士运河收归国有。（3）依据材料三中的表格资料，指出苏伊士运河通航有什么意义？（1分）（4）依据材料三，概括苏伊士运河管辖权的变化。（2分）你如何评价埃及人将苏伊士运河收归国有的行为？（2分）学科网（北京）股份有限公司\n22．（10分）服饰折射出历史的发展。材料一①彩陶靴，发现于青海省，属于新石器时代辛店文化类型。②北魏洛阳贵族墓出土女俑的服饰线描图。其窄袖衣服具有鲜卑特点，宽袖则具有汉族风尚；高腰表现北魏崇尚骑马的风俗，腰线上提展现出女性优美。①《礼宾图》（局部），陕西乾县唐代章怀太子墓壁画。其中既有唐朝官员，还有拜占庭帝国、日本等国的使节。（1）选择一个研究主题和相应的一则材料，并说明选择材料的理由。（3分，仿照示例完成，抄写答题示例不得分）研究主题A：对外交往研究主题B：民族交融研究主题C：史前文化【答题示例】研究主题：C选择材料：①理由：出土文物彩陶靴，属于史前时期。据此，可以了解青海地区新石器时代的服饰和制陶的具体状况。材料二工业革命中的机器生产对服装的影响最为明显：缝纫机的发明为服装制造业发展开辟了道路；机器在服装业的普遍使用需要服装的规格化、标准化支持，才能保证批量生产，于是出现了裁衣的样板；量体裁衣逐渐让位于标准化服装裁剪，成衣的概念应运而生，并逐渐成为大众消费模式的主流；化学纤维工业发展使原料供给更加丰富。——摘编自冯泽民刘海清《中西服装发展史》（2）依据材料二，概括工业革命对服装生产的影响。（3分）材料三20世纪70年代末80年代初，国内外文化碰撞激烈，青年人追求时尚，喇叭裤成为时尚青年的首选，也遭到很多人的反对和抵制。随着人们思想解放，喇叭裤最终风靡大街小巷。20世纪80年代，随着国外新潮服饰的流入，耐穿耐脏、款式多变的牛仔裤和凸显个性的健美裤开始流行；随着中国女排在世界竞技场上实现了“五连冠”，带动体育事业迅速发展，运动装也成为日常生活中的时髦便服，很多学校也把运动服作为学生的校服。（3）依据材料三，概括20世纪70年代末到80年代服饰的特点，（2分）并分析特点成因。（2分）23．（8分）信息传播方式随社会发展不断变化。学科网（北京）股份有限公司\n材料一晚清时期容闳在上海创办《汇报》，其中介绍工商业状况的商情和刊登的各类广告就占据4个版面。上海的《昭文新报》《汇报》《述报》《循环日报》等很多报刊开设“航船日期”“银行市面”“各货行情”“各行告白”等栏目，刊登各类商业广告。武昌起义前革命团体日知会创办报刊阅览室，“始则渐增革命书报，继而吸引同志，进行组织”“吾鄂各学堂，对于《湖北学生界》及革命刊物，人人秘手一册，递相传播，皆欲奋起”。——摘编自马晓军《近代报刊对辛亥革命前后中国社会的影响》（1）依据材料一概括近代报刊产生的影响。（2分）材料二为研究近代报刊，某校历史学习小组收集到如下资料并开展研究：（2）从②③中任选一则报刊，参照示例，将材料中画横线处的内容补充完整。（2分，抄写答题示例不得分）【答题示例】《时务报》宣传变法主张，推动了维新变法运动的开展。材料三信息传播方式的变化（3）依据材料三，分别指出图2、图3中的科技发明的背景。（2分）分析从图1到图3信息传播方式变化及影响。（2分）24．（12分）民众推动着历史的发展。材料一民众与古代著作学科网（北京）股份有限公司\nA．作者贾思勰，此书系统总结了6世纪及以前黄河流域传统农业生产经验和技术。B．作者宋应星，此书共18卷，农业生产技术约占了全书三分之一，对手工业的介绍几乎涉及了明代所有手工业部门。（1）请将下列评价与上述著作正确对应。（2分，答题要求：只填写字母即可）①“十七世纪的中国工艺百科全书”——（）②“中国古代农业百科全书”——（）（2）依据材料一，概括两部著作的共同特点。（2分）材料二民众与群众路线八路军129师开赴太行地区后，在多地与日军展开血战，痛击日军，而且不拿群众一针一线，帮助农民生产劳动。许多农村青年怀着崇拜八路军的思想参了军。八路军抗日动员大会1939年2月，中共中央号召抗日根据地全体党政军民开展大生产运动。毛泽东、朱德等中央领导人亲自动手，种菜纺纱。第120师第359旅屯田垦荒，将荒无人烟的南泥湾变成“到处是庄稼，遍地是牛羊”的“陕北的好江南”。（3）依据材料二，概括中国共产党领导的抗日根据地建设的成功经验。（3分）结合所学，指出中国共产党为全民族抗战胜利所作的贡献。（1分）材料三中华人民共和国成立后，涌现出许多英雄模范人物。部分英模人物如下：（4）任选一位英模人物，写一段解说词，向同学们介绍他（她）的杰出贡献。（2分）材料四“人民，只有人民，才是创造历史的真正动力”“为人民服务”——毛泽东“中国人民将通过自己的创造性劳动，根本改变自己国家的落后面貌，以崭新的面貌，自立于世界的先进之列，并且同各国人民一道，共同推进人类的正义事业”“我深情地爱着我的祖国和人民”——邓小平“人民就是江山，共产党打江山、守江山，守的是人民的心，为的是让人民过上好日子。我们党的百年奋斗史就是为人民谋幸福的历史”——习近平学科网（北京）股份有限公司\n（5）综合材料二、三、四，说明中国共产党与人民的关系。（2分）学科网（北京）股份有限公司\n海淀区九年级第二学期期末练习道德与法治参考答案2022.05第一部分共15题，每题2分，共30分。题号12345678910答案BACADBBDCD题号1112131415答案ABDBD第二部分共5题，共40分。16．（6分）可从与人为善、社会主义核心价值观、政府的宗旨等多个角度作答。等级水平等级描述水平4观点明确，知识运用恰当，能够从三个及以上的角度综合分析，条理清晰。水平3观点较为明确，知识运用较为恰当，能够从两个角度分析，条理较为清晰。水平2观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度分析，条理性差。水平1没有应答，或应答与试题无关。示例：“反向扫码”体现了与人为善、关爱他人、换位思考；自觉践行了友善等社会主义核心价值观；传递了社会正能量，有利于构建和谐社会。体现了政府为人民服务的宗旨，坚持了以人民为中心的发展思想，贯彻了人民至上、生命至上的理念。“反向扫码”通过科技创新让人们的生活变得更加便利、更加美好。17．（6分）九年级道德与法治参考答案与评分参考共2页学科网（北京）股份有限公司\n我国是人民民主专政的社会主义国家，全过程人民民主符合中国国情，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。全过程人民民主保障人民通过民主选举、民主决策、民主监督等多种形式和途径，行使民主权利，参与民主生活。全过程人民民主既发展选举民主，又发展协商民主，通过人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度等保障人民当家作主，发挥社会主义制度的优越性，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。18．（8分）（1）可以从国家、社会、个人三个层面来作答。示例：我国坚持节约资源、保护环境的基本国策，贯彻绿色的新发展理念，坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系，转变经济发展方式，推动经济高质量发展，实现可持续发展；积极倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，推动社会文明发展；个人增强环保意识，将绿色发展理念渗透到日常生活中，为建设美丽中国贡献力量。（4分）（2）通过鼓励青少年参加植树活动，有利于增强其绿色环保理念，践行绿色低碳生活方式，为建设生态文明做贡献；有利于帮助其认识劳动的价值和意义，树立正确的劳动观，热爱劳动、崇尚劳动，自觉履行劳动的基本义务，传承和弘扬勤劳勇敢的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。（4分）19．（12分）（1）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（2分）（2）活动主题：美好生活，民法典相伴；“典”亮生活，法典护航；以法律之名，守护少年的你等等。（本题答案不唯一）活动目的：通过普法活动，学习法律知识，树立法治意识；学会尊法守法用法，养成遵纪守法的习惯；善用法律，依法维权、依法办事；用行动捍卫法律权威，践行法治精神。在全社会形成良好的法治氛围、法治环境，为建设法治国家、法治社会贡献力量等等。（4分）（3）国家层面：制定或完善相关法律法规，行政机关严格执法，司法机关公正司法，加强政府保护和司法保护；家庭层面：关注未成年人身心健康发展，监护人认真履行法定义务，承担家庭责任等；学校层面：积极开展普法宣传教育主题活动，加强校园安全建设等。（6分）九年级道德与法治参考答案与评分参考共2页学科网（北京）股份有限公司\n（其他角度言之有理，酌情给分）20．（8分）（1）通过学团史，有利于了解共青团的相关知识，认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是中国共产党的助手和后备军；有利于坚持党的领导，听党话，跟党走，坚定理想信念，增强使命感和责任感；有利于向共青团积极靠拢，用共青团员的标准严格要求自己。（4分）（其他角度言之有理，酌情给分）（2）树立远大理想，将个人梦与中国梦紧密结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗；继承共青团的光荣传统，践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华民族精神；努力学习科学文化知识，提高个人素质，掌握为人民服务的本领，担当时代责任，服务和奉献社会。（4分）九年级道德与法治参考答案与评分参考共2页学科网（北京）股份有限公司
