安徽省桐城市学区初中2021年中考模拟考试语文试卷

安徽省桐城市学区初中2021年中考模拟考试语文试卷（一）满分为150分（（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟一、语文积累与综合运用（35分）1.1.古诗文默写。（1）_____________，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）先天下之忧而忧，____________________（范仲淹《岳阳楼记》）（3）我寄愁心与明月，_____________（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）_____________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）马作的卢飞快，_____________。（辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》）（6）_____________，思而不学则殆。（《论语》）（7）文天祥的《过零丁洋》中写国家和个人境遇的两句诗是_____________，______________。（8）李商隐用“____________，__________”（《夜雨寄北》）来设想未来相逢之日再诉今日离情。【答案】(1).安得广厦千万间(2).后天下之乐而乐(3).随君直到夜郎西(4).瀚海阑干百丈冰(5).弓如霹雳弦惊(6).学而不思则罔(7).山河破碎风飘絮(8).身世浮沉雨打萍(9).何当共剪西窗烛(10).却话巴山夜雨时【解析】【分析】【详解】本题易错字词有“厦、郎、瀚、阑、霹雳、罔、萍”。（7）中由“《过零丁洋》中写国家和个人境遇”可知，应填“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。（8）中由“《夜雨寄北》）来设想未来相逢之日再诉今日离情”可知，应填“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。2.名著阅读。唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之早，不见其长，日所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道：事不过三。'我若不去，真是个下流无耻之徒。我去！我去！——去便罢了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？”（第二十七回）12/12\n（1）这个文段选自我国古典名著《西游记》，该书作者是_________。（2）从选段中可以看出唐僧怎样的性格特点，请加以概括。___________________________（3）请模仿小说回目的形式，如“乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪”这样的工整句式，根据选段情节，补充下列横线内容。孙悟空识妖魔三打白骨精；唐三藏______________________【答案】(1).（1）吴承恩(2).（2）心地善良是非不分、偏听偏信、昏庸顽固。（答二点即可）(3).（2）示例：信谗言屡逐孙大圣（或惑是非错怪孙行者；或发慈悲怒斥大徒弟）【解析】【分析】【详解】(1)《西游记》作者是吴承恩。字汝忠，号射阳。中国明代杰出的小说家。(2)唐僧认为悟空打死了无辜之人，于是决意把悟空赶走，可知他是一个心地善良的人。悟空打死三人皆为白骨夫人所化，唐僧不知，可知他是一个是非不分的人。唐僧听信八戒的谗言，执意赶走悟空，可知他是一个偏听偏信的人。根据他不听悟空的解释，一意把他赶走，可知他是一个昏庸顽固的人。(3)考查拟写小说回目。应符合选段内容，运用对偶的修辞。如：唐三藏信谗言驱逐孙行者。语言综合运用。（11分）3.阅读下面的文字，完成下面小题。中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分，最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞（“诰辞”是古代的一种告诚性的话或文章），从此绵yán（）接续数千年。好的家训（甲）承载着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求，（乙）体现了中华民族代秀传统，（丙）逐渐成为国人“修身”“齐家”“治国”的标准，（丁）典范。例如，“一粥一饭，当思；，恒念物力维艰”的节俭持家思想，今天看来于家于国都有着积极意义。当然，家训并非千篇一律，它也随着文明的进步，不断发展与深化。在思想多变、文化多元的今天，我们更应该在的基础上，，，，让这面家国同在的千年旗帜凝聚民族精神，除旧貌，换新颜，引领千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。（1）根据拼音写出相应的汉字或给加线字注音。追溯（）绵yán（）承载（）（2）在文中（甲）（乙）（丙）（丁）处依次填入恰当的关联词语。（甲）_______（乙）________（丙）________（丁）________（3）文中画线句有用词不当错误，请改正：______________________________（4）在第一段横线处依次填入词语，将这则对偶句式的家训补充完整，正确的一项是（）12/12\n一粥一饭，当思；，恒念物力维艰。A.来之不易半丝半缕B.不易来之半丝半缕C.来之不易千丝万缕D.不易来之千丝万缕（5）在第二段横线处依次填入语句，最恰当的一项是（）①剔除糟粕②丰富家训的时代意义③发掘精华④葆有中华传统文化内核A.②①③④B.④①③②C.③④①②D.④③①②【答案】(1).（1）sù(2).延(3).zài(4).（2）不仅(5).也（而且）(6).从而(7).乃至(8).（3）“千篇一律”改为“一成不变”。(9).（4）A(10).（5）B【解析】【分析】【详解】(1)溯——sù，追溯：比喻回首往事、探寻渊源。yán——延，绵延：一个连着一个，接连不断。载——zài，承载：承受支撑。(2)“承载着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求”“体现了中华民族代秀传统”“逐渐成为国人‘修身’‘齐家’‘治国’的标准”在语义是逐层递进的关系，所以可用“不仅……而且……乃至”这一组关联词语。(3)千篇一律：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。不合语境，应用“一成不变”。意为：一经形成，不再改变。(4)本题考查对联。上联末字应为三声或四声，“易”为仄声，“之”为平声；再联系下联“物力维艰”的结构，可知第一空应填“来之不易”。上联“一粥一饭”极言粥饭之少，与之相对，第二空应为“半丝半缕”，极言丝缕之少。故选A。(5)家训的基础是中华民族的传统文化，这一点在任何时候都不应改变，所以④应填入第一空；对于家训，应剔除其中的糟粕，发掘出其中的精华，然后结合时代不断丰富家训的内容。所以后三句顺序应为：①③②。故选B。材料探究（9分）4.阅读下面材料完成下列小题。【材料1】12/12\n上海外滩观景平台地形狭长，所容人数有限。2014年12月31日22点多的时候，外滩观光平台人流密度每平方米已达到6-7人，大大超出了安全值。陈毅广场和观景平台的人流是迎头碰撞的，而非同一方向移动。当时，作为迎接新年的重头表演之一的5D灯光表演成为诸同多游客和市民共同的选择，人们争相上下，相向的人流在上下台阶上对撞，结果力量小的人最先摔倒，连带更多的人摔倒……造成了悲惨的踩踏事件。【材料2】纽约时代广场新年倒计时可谓全球最著名的跨年活动。每年12月31日，纽约警方就会用防护栅栏将广场从中心起分片隔离。游客陆续进入每片隔离区，当每片隔离区容纳的游客达到一定数量后，便预留出紧急通道，封锁该片区，只出不进。于是，每片隔离区有序排开，按先来后到的顺序，满足所有游客在广场的跨年庆祝活动。另外，人群的行进方向也要保证不产生紊流，人们只能横进纵出。活动结束后，则按照先外围后中心的原则有序疏散人群。如此一来，就减小了人流，也避免了人流方向上的紊乱。（1）请用一句话概括【材料1】的内容，不超过20字。（2）结合上述材料，简要分析【材料1】中踩踏事件的原因。（3）为了避免类似的踩踏事件再次发生，请你结合【材料2】给有关部门提出两条合理化建议。【答案】（1）2014年12月31日，上海外滩发生踩踏事故。（2）①上海外滩观景平台地形狭长，所容人数有限，当晚平台人流密度大大超出安全值，产生瓶颈效应。②人们争相上下，而非同一方向移动，产生紊流。（两点即可）（3）①避免在狭长的空间集会。②要控制好进入集会场地的人数。③集会时，要避免人群相向而行，要让人群向同一个方向行进或采用单行道。（写出其中两条即可）【解析】【分析】【详解】(1)考查概括事件，应点明这一事件的时间，发生地点和主要情节。根据“2014年12月31日22点多的时候”可知时间是2014年12月31日。根据“上海外滩观景平台地形狭长”可知地点是上海外滩。根据“造成了悲惨的踩踏事件”可知主要情节是发生踩踏事故。可综合表述为：2014年12月31日，上海外滩发生踩踏事故。(2)考查筛选信息。根据材料一中的“上海外滩观景平台地形狭长，所容人数有限”“外滩观光平台人流密度每平方米已达到6-7人，大大超出了安全值”“陈毅广场和观景平台的人流是迎头碰撞的，而非同一方向移动。”提炼可得。(3)12/12\n考查提出建议。根据材料二中的“纽约警方就会用防护栅栏将广场从中心起分片隔离”可提出建议：避免在狭长的空间集会。根据“当每片隔离区容纳的游客达到一定数量后，便预留出紧急通道，封锁该片区，只出不进”可提出建议：要控制好进入集会场地的人数。根据“人群的行进方向也要保证不产生紊流，人们只能横进纵出。活动结束后，则按照先外围后中心的原则有序疏散人群。如此一来，就减小了人流，也避免了人流方向上的紊乱”可提出建议：集会时，要避免人群相向而行，要让人群向同一个方向行进或采用单行道。二、阅读与理解（55分）（一）（27分）阅读下面的文字完成下面小题绿色塑料塑料的发明为人类文明开创了新的时代，但也带来严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋、焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。为此，从20世纪70年代开始，中外许多科学家为解决“白色污染”问题，纷纷投身于“绿色塑料”——可降解塑料的研制。所谓“绿色塑料”并不是指绿色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功能，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。“绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。我国科学家从20世纪80年代就开始了对光降解型塑料的研制。中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通过了技术鉴定，并在推广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4X4平方厘米的碎片，即使以后不再分解长期存在于土壤中，也不会给土壤物化性能带来影响，对土壤养分造成破坏。天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。比如，日本工业技术研究院利用农作物下脚料，如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性，埋在土中只需数日，即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境。微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离可分解分植物细胞内部生成聚酯，再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也成水和二氧化碳，不但不污染环境，而且还可用做肥料回归大自然。12/12\n转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利利用生物工程技术，从一种叫作营养佳良产碱杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因，然后把这一基因转移到一种遗传结构简单的油莱子属植物中，培育出一种适应种植的名叫多羟丁酸的塑料植物。这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发，美国密歇根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料。不久，人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信，随着研究的加速发展，绿色环境塑料的新时代一定会很快到来。5.本文围绕“绿色塑料”的话题具体说明了哪些内容。6.文中画线句子运用了举例子的说明方法，作用是什么？7.什么是“绿色塑料”？请用简明的语言概括出来。8.本文所介绍的“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么异同？相同：________________________________________________________________________不同：________________________________________________________________________9.请你结合本文有关知识，向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿色”塑料袋的特点及使用意文，以提高人们的环保意识。【答案】5.说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。6.用具体事实说明“白色污染”难以根除（后果十分严重）。7.“绿色塑料”是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。8.(1).相同：最终都分解成二氧化碳和水，不会污染环境。(2).不同：天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。微生物高分子型塑料是由一种叫真核产碱性细胞先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料，微生物高分子型塑料还可用做肥料回归大自然。9.答题要求：使用普通塑料袋的危害；“绿色”塑料袋的特点；使用“绿色”塑料袋的意义；语言表达简明、连贯、得体。【解析】【分析】【5题详解】考查对文本内容的理解。文本第一段介绍了研制绿色塑料的原因：为了解决“白色污染”问题。第二段介绍了什么是绿色塑料及其特点。第三段至倒数第二段，运用分类别的说明方法，介绍了绿色塑料的种类。末段总结全文，展望了绿色塑料的发展前景。12/12\n【6题详解】考查分析说明方法。第一段的画线句运用举例子的说明方法，列举了发达国家处理白色污染的实例，他们用了各种方法进行处理，但都存在不足，由此可见“白色污染”难以根除，后果十分严重。列举实例，增强了说服力和可信度。【7题详解】考查给某个概念下定义的能力。根据第二段中的“不会污染环境的塑料”“具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功能，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物”可给绿色塑料下定义为：“绿色塑料”是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。【8题详解】考查筛选信息。相同点：根据“即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境”和“这种塑料在细菌作用下也成水和二氧化碳，不但不污染环境”可知两者的共同点是：最终都分解成二氧化碳和水，不会污染环境。不同点：根据“天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料”和“微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料”可知两者的制作工艺不同，根据“而且还可用做肥料回归大自然”可知微生物高分子型塑料还可用做肥料回归大自然，而天然高分子型塑料没有这种功能。【9题详解】考查对文本内容的理解和语言表达。应向其说明使用普通塑料袋的危害，绿色塑料袋的特点和意义。如：普通塑料袋不易分解，会产生“白色污染”。而“绿色”塑料袋能够自行降解和再利用，不会污染环境。有的还可用做肥料回归大自然。（二）（12分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题夜泊水村陆游腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。一身报国有万死，双鬓向人无再青。记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。10.“双鬓向人无再青”中“再”字的意思是什么？11.下列对本诗的理解，不恰当的一项是（）12/12\nA.首联写退居乡野、久离疆场、无缘无故的落寞怅惘。“羽箭久凋零”，足见其闲居的郁闷。B.颔联抒发了“烈士暮年，壮心不已”的志愿，表达了诗人对那些面临外寇侵扰却无所作为的达官贵人的斥责。C.尾联点破诗歌题面，想象自己闲泊水村的寂寥景象，直接抒发了诗人的痛苦之情。D.全诗写出诗人虽怀报国壮志而白发催人的悲愤。12.请选择合适的角度赏析“一身报国有万死，双鬓向人无再青”。【答案】10.第二次。11.C12.示例一：以工稳的对仗，揭示了岁月流逝与夙愿难偿的矛盾。示例二：“一”与“万”的强列对比，鲜明地表达了诗人的拳拳爱国心与殷殷报国情。示例三：直抒胸臆，抒发了诗人对年华空掷、青春难再的感伤与悲愤。【解析】【分析】【10题详解】考查理解字义。“双鬓向人无再青”的意思是无奈双鬓斑白不能再转青。再是第二次，再次的意思。【11题详解】C．尾联回笔写眼前自己闲泊水村的寂寥景象。一个老翁，处江湖之远，眼看着干戈寥落了，铁马逝去了，战鼓静灭了，大宋江山是任人宰割了，他的心怎不会如刀割一般的苦痛！梦醒之后，所看到的是荒寒的汀州上寻寻觅觅的新雁，哪里有可以安栖的居所！这怎不教人潸然落泪呢？这两句是借象表意，间接抒情。故选C。【12题详解】考查赏析诗句。从修辞的角度来看，这两句对仗工整，运用了对偶的修辞，岁月流逝，青春不再。有心报国，却无力回天了。提示了岁月流逝与凤愿难偿的矛盾。前句中的“一”与“万”在数量形成了对比，一身报国，万死不悔。在对比中强烈地表现了作者的爱国之心与报国之志的热忱。从抒情方法的角度来看，这两句是直接抒情，即便我抱定了“为国牺牲敢惜身”的志向，可是又谁能了解我的苦心我的喟叹呢？直接表达了作者对年华逝去，报国无时的感伤与悲愤之情。（三）（16分）阅读文言文，完成下面小题刚峰宦囊都御史刚峰海公①卒于官舍，同乡宦②南京者，惟户部苏怀民一人。苏点其宦囊③，竹笼中俸金八两、葛布一端④、旧衣数件而已。如此都御史，那可多得！王司寇凤洲⑤12/12\n评之云：“不怕死，不爱钱，不立党。”此九字断尽海公生平。即千万言谀之，能加于此评乎？【注】①刚峰海公：指海瑞。刚峰，海瑞的字。②宦（huàn）：作动词，做官。③宦囊：指海瑞死后的遗物、遗产。囊，口袋。④端：古代布帛长度单位，一端为二丈。⑤王司寇凤洲：指王世贞。13.解释下列加点的词。（1）都御史刚峰海公卒于官舍___________________（2）即千万言谀之__________________________（3）不怕死，不爱钱，不立党____________________14.对“即千万言谀之，能加于此评乎？”的理解，正确的一项是（）A.使用千言万语来奉承阿谀海瑞，也不如王世贞这九个字评语。B.使用千言万语来赞美海瑞，能及得上王世贞这三句话的评价吗？C.王世贞这九个字评语，就是不同于对海瑞千万言的奉承阿谀。D.王世贞这九个字的评语，为千千万万对海瑞的赞美作佐证。15.翻译下列句子。（1）同乡宦南京者，惟户部苏怀民一人。（2）此九字断尽海公生平。16.按提示用“/”断句。都御史刚峰海公卒于官舍（断一处）17.文中最能表明海瑞一生清廉的文字是：________________________________【答案】13.(1).（1）死(2).（2）赞美(3).（3）结伙、建立派别14.B15.（1）在南京做官的同乡，只有在户部做事的苏怀民一个人。（2）这九个字概括了海瑞的一生。16.都御史刚峰海公/卒于官舍17.不怕死，不爱钱，不立党【解析】【详解】1.考查对文言实词的理解。①句意：都御史海瑞在官舍死了。卒，死。②句意：即使千言万语赞扬他。谀，赞美。③句意：不怕死，不贪财，不结伙。党，结伙、建立派别。2.本题考查对文言句子的翻译能力。句中的重点词语有：即，即使；谀，赞美；加，比得上，及得上。整个语句的语气是反问语气。句子翻译为：即使使用千言万语赞扬他，能及得上（王世贞）这样评论吗？故选B。12/12\n3.本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况。重点词语：①宦：名词作动词，做官；惟：只，只有，仅有。②此：这；断尽，概括。4.本题考查学生划分文言句子节奏能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题文意是：都御史海瑞在官舍死了。“都御史刚峰海公”是主语，“卒于官舍”是谓语，主谓之间需断开。故可推断出正确答案：都御史刚峰海公/卒于官舍。5.本题考查对文本内容的概括能力。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求“表明海瑞一生清廉”梳理内容，找出相关语句，概括即可。根据“‘不怕死，不爱钱，不立党。’此九字断尽海公生平”，“不怕死，不贪财，不结伙”可知，这九个字概括了海瑞的生平。可提取答案：不怕死，不爱钱，不立党。【点睛】译文都御史海瑞在官舍死了，在南京做官的同乡，只有在户部做事的苏怀民一个人。苏怀民检查清点他的遗物，竹箱里只有八两银子、麻布二丈、几件旧衣服罢了。这样的都御史哪里还能有啊！王世贞评价他说：“不怕死，不贪财，不结伙。”这九个字概括了海瑞的生平。即使使用千言万语来赞美海瑞，能及得上王世贞这三句话的评价吗？三、写作（55分）18.阅读下面文字,按要求作文。有人讨厌毛毛虫,其实,它是蝴蝶的前身而已;有人羡慕别人的光鲜亮丽,其实,他没看到别人努力的样子而已。以上文字给你什么联想或感悟,请以“其实，”为题,写篇记叙文或议论文。要求:把题目补充完整;确定立意,符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。【答案】其实幸福很简单在这个世界，无法言表的名词有很多，但最难得到，又最容易得到的是幸福。每个人的愿望中，幸福总是有的，人们在这个世界里奋斗，最终还是以幸福为标准。一个敬业的医生说能救死扶伤就是幸福；一个精明的商人说做了一笔完美的交易就是幸福；一个憨厚的老农说五谷丰登就是幸福；12/12\n一个伟大的科学家说骇世的成果就是他的幸福。可见，幸福在不同的人看来也是不同的。当阴云密布，大雨将至时，流浪街头的乞丐，便会找一个有房檐、有台阶的地方，他依偎在那里，在大雨倾盆之时，他感觉到这片小空间的温暖，嘴角偶尔浮起一丝微笑，这就是他的幸福标准。可是屋里的人却觉得自己的房子比别人的小，他无奈地望着窗外，感叹着上天的不公。一个生活拮据的家庭，他们的生活井井有条，相互理解。当吃一碗红烧肉时各自谦让，最后各自都尝到少许，且都在饭桌上、生活上相互夸赞，心里既轻松又快乐，这就是他们的幸福。一个富豪之家，当某个人事业遇到困难便把这片阴影带到家里，因为缺少了心灵的沟通，彼此都有了隔阂，当然这不一定就幸福。暑假里的一天下午，我不想看书，便出去玩篮球，直到晚上8点才回家。迎面的是爸、妈的唠叨，我很烦。所以快步走进我的小屋，关上门，心里很难受，外面的空气似乎凝固了。几秒后，发出了一声来自爸爸的感叹：“这孩子越来越不服管了。”后来妈妈把我叫出去，说是让我吃些饭，开始我不肯，后来终于拗不过她，就走到桌前准备吃饭。妈妈把许多菜放在桌上，我看出来菜还没动过。后来爸爸走过来坐到桌边。我恍然大悟：妈妈和爸爸也没吃饭，他们一直在等我。我顿时深感内疚，爸爸只是说：“以后早点回家，今天不想学习，可以早点休息！”我听了，紧绷的心像一块石头落了地。吃过饭，我不像以往那样去看电视，而是直接走进小屋，坐在写字台前认真地写作业。妈妈也走了进来，她手里拿着一杯水放到写字台旁。然后，坐在我的小床边，全神贯注地看着我，这是一种期待和爱交融的目光。我感觉到了一股幸福的暖流涌遍全身。其实，幸福就是欣赏生活，理解他人的过程。你读懂了，用心去体会了，你就会觉得幸福其实很简单！【解析】【分析】【详解】这是一道给材料的半命题作文题。审题，补全题目。首先阅读材料，分析材料的内容和所要表达的中心。理解文题中“其实”暗示的要求：“其实”指这个问题从表面上看似乎很难，其实并不难。它暗示了行文的情节应该设计为起初认为是那样，后来因为某一际遇，明白了是那样。可以补题为：其实，你不懂我（其实，你不懂我的心）。写出具体事例，表明他（她）不懂你。还可以补题为：其实，幸福很简单，幸福就是带着满足的心生活，就是能够关爱别人，就是能够谅解别人，就是能够理解别人，你读懂了，你用心体会了，你就会觉得幸福其实很简单：其实，快乐很简单，原谅自己或别人可以原谅的过错，不要一味地内疚后悔或漫骂责怪，让你的心情轻松起来。其实，成功很简单，把我们人生征途中的目标具体化一些，以坦荡的心情迎接挑战，相信你我一般的凡人，也可以取得成功，因为成功其实很简单。也同时要结合自身经历，写真事，抒真情。12/12\n【点睛】写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如果拟题过大，往往难以下笔。要在短小的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，挖掘出深刻的立意。12/12