2022年迁安市九年级第二次模拟考试语文试卷注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。3.考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。第一部分（1～4题21分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。［甲］劳动带来的幸福不是简单而（fūqiǎn）的娱乐，更非不劳而获的享受，而是动手实践、出力流汗、经受磨砺后苦尽甘来的成就感。［乙］石家庄丝弦起源于明末，在明清俗曲的基础上衍变而来，（流传、流行）于河北省大部分地区，唱腔独特，激越悠扬，（kānɡkǎi）奔放。［丙］受传统文化的熏陶，设计团队在西汉长信宫灯的基础上，设计出的背景冬奥会火炬接力火种灯，充分彰显了我国丰富的文化内涵和文化自信。［丁］党员干部要时时自重、自省、自警，坚持以更高标准、更严要求，检视和（制约、约束）自己。（1）根据上面［甲］［乙］两段文字中的拼音写出相应的词语。①（fūqiǎn）________②（kānɡkǎi）___________（2）给上面［丙］［丁］两段文字中加点词语注音。①熏陶（）②自省（）（3）从［乙］［丁］两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填入［乙］［丁］两段文字的空缺处。［乙］______________［丁］______________【答案】（1）①.肤浅②.慷慨（2）①.xūntáo②.zìxǐng（3）①.流传②.约束【解析】【小问1详解】考查对字形的辨析书写。①fūqiǎn，写作“肤浅”：思是指局限于表面的、浅薄的等等。“浅”不要误写成“线”。②kānɡkǎi，写作“慷慨”：充满正气，情绪激昂；不吝惜。“慨”不要误写成“概”。【小问2详解】考查对字音的辨析书写。①熏陶：长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响（多指好的）。“熏陶”读作xūntáo。②自省：意思是自我反省。“自省”读作zìxǐng，其中“省”多音字，这里读作xǐng。【小问3详解】考查对词语的理解运用。流传：指传下来或传播开。流行：广泛传播，盛行。流传多为过去的，流行多为现在的。语境提到“明清”“河北省大部分地区”，故知［乙］处，选用“流传”合适；制约：意思是一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件，则前者制约后者。约束：有缠缚，束缚，按照约定(特定)条件限制，管束等意思。约束多与纪律、协议、道德、良心等搭配。制约谓之甲事物为乙事物所制约。如：互相制约等。语境并没有说一事物本身的存在和变化，必须以另一事物的存在和变化为条件，故知【丁】处，选用“约束”合适。2.在下列横线上填写出相应的句子。（1）峰峦如聚，________________，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2）几处早莺争暖树，_________________。（白居易《钱塘湖春行》）（3）__________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（4）《曹刿论战》中曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是：“夫大国，难测也，__________。”（5）在《论语·子罕》中，孔子用“_______________，________________”感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学。【答案】①.波涛如怒②.谁家新燕啄春泥③.东风不与周郎便④.惧有伏焉⑤.逝者如斯夫⑥.不舍昼夜【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“涛、啄、与、郎、惧、焉、逝、舍昼”的书写。3.下面是某学校关于节水的三则广告语，请从中选出一则你最喜欢的公益广告词，并说明理由。甲：爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。乙：地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。丙：随手拧紧水龙头，节约用水护地球。我选择：_______________________。理由是：__________________________________________________________。【答案】①.示例一：选择甲。②.理由：句式整齐，读来朗朗上口，写出了水资源对人类的重要意义。“关住”一语双关，令人记忆深刻。示例二：选择乙。理由：运用形象的比喻，生动形象地写出了人类对水资源的过度浪费，呼吁人们要爱护水资源，具有警示意义和良好的宣传效果。示例三：选择丙。理由：用平实的语言提示我们要在生活中时刻注意节约用水，浅显易懂，晓畅明白。【解析】【详解】本题考查广告语的赏析。广告语的赏析可从表达的内容，运用的表现形式和修辞手法，句式特点等方面来作答。本题从三则广告语中选择其一作答。示例：我选择甲，理由：运用比喻，将水比作生命之源，生动形象，“‘关’住”一语双关，字面义与原义的混合使用，巧妙搭配，使广告出语惊人，妙趣横生，给人新颖奇特之感。我选择乙。理由：当人类将地球上的水都污染了，都浪费了的时候，人类将没有水可用，那时人类因绝望而流下的泪水将成为地球上最后一滴水。这句话就是要提醒我们要节约用水，科学用水，合理用水。形象的比喻，呼吁人们保护好我们的生命之源。我选择丙，理由：此广告“头”“球”押韵，读来朗朗上口，提醒人们节约用水，易激发人们保护地球生命之源的情感，起到良好的广告效果。4.学校拟开展“喜迎冬奥，燃情冰雪”主题活动。请你参与并完成相关任务。（1）下面是班级学习小组收集到的与北京冬奥会相关的数据。你作为小组的一员，请分析图一和图二的数据，写出两点发现。图一图二我的发现：（2）校报开辟了“2022北京冬奥会”专栏，请你运用对联知识，把下面的词语整理成一副对联，投稿给校报。冬奥鸟巢冰卉雪花九州美华夏新上联：【答案】（1）示例：①北京冬奥会申办成功后，中国网民体验过滑雪运动的人数最多，其次是滑冰运动。②有超过一半的中国网民非常愿意成为北京冬奥会的志愿者。（2）示例：上联：冬奥雪花（冰卉）九州美下联：鸟巢冰卉（雪花）华夏新【解析】【小问1详解】考查图文转换。答题的原则有两个，一是用好表格中的文字提示；二是将表格中的数字虚化，抽象为文字。可从表格的横向或纵向角度，寻找出数字变化的某种规律，并用文字表达出来，此题找出最明显突出的方面。图一是关于“2021年中国网民在北京冬奥会申办成功后体验过冰雪运动”的统计图，图中各数据比对可以看出：滑雪人数最多，占比50.3，其次是滑冰，占比48.9；图二是关于“2021年中国网民成为北京冬奥会志愿者意愿”的统计图，图中各数据比对可以看出：非常愿意占比最多，达54.1%，据此发现两点：北京冬奥会申办成功后，中国网民体验过滑雪运动的人数最多，其次是滑冰运动。有超过一半的中国网民非常愿意成为北京冬奥会的志愿者。【小问2详解】考查对联相关知识的了解和运用。对联的要求：上下联平仄相反，一般不要求字字相反，但应注意上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；上下联各自句内平仄交替。“九州美”的“美”为仄声（三四声），应该在上联的末尾；“华夏新”的“新”为平声（一二声），为下联的末尾。“冬奥”“雪花（冰卉）”紧扣“冬奥”的主题，“雪花（冰卉）”各选其一，为上联的前半部分，“鸟巢”是开幕式的地方，“雪花（冰卉）”各选其一，放在下联前半部分，据此分析对联为：冬奥雪花（冰卉）九州美，鸟巢冰卉（雪花）华夏新。下联：第二部分（5～21题49分）一、（7分）阅读下面两首诗词，完成下面小题。［甲］破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！［乙］行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是南宋词人__________（人名）。6.甲乙两首诗词中加线句子都写到了“梦”，请简要说明两位诗人分别借“梦”表达了怎样的情感。7.下列对这两首诗词的理解和分析，不正确的一项是（）A.甲词上片以“醉里挑灯看剑”发端，接踵而来的是记忆中这些极雄豪、壮美的情景：听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵。B.甲词下片描写激烈的战斗场面后，“可怜”一词使得整首词的风格由雄壮变得悲壮。C.乙诗采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。D.乙诗最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。【答案】5.辛弃疾6.李白借典故中的梦，表达自己期望得到明主赏识、施展抱负的愿望；辛弃疾借梦抒发了他壮志难酬的抑郁愤慨之情。7.D【解析】【5题详解】考查对文学常识的掌握。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》作者是辛弃疾，南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。【6题详解】考查对诗词内容的分析理解。甲词，“梦回吹角连营”意思是：梦中听到军营的号角声响成一片。词人在夜深人静、万籁俱寂之时，思潮汹涌，无法入睡，只好独自吃酒。吃“醉”之后，仍然不能平静，便继之以“挑灯”，又继之以“看剑”。翻来覆去，总算睡着了。而刚一入睡，方才所想的一切，又幻为梦境。词人只能在醉里挑灯看剑，在梦中驰骋杀敌，在醒时发出悲叹。词人的一腔忠愤，无论在醒时还是在醉里、梦中都不能忘怀，借梦境抒发内心的悲痛之情。现实生活中他始终是被人排挤，也是郁郁不得志，诗人空有一身本领，空有爱国之心，但是却无法实现自己的理想，抒发了词人壮志难酬的抑郁愤慨之情。乙词，“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”意思是：像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是姜尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受商汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。以垂钓自比姜尚，以梦日自比伊尹，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。【7题详解】考查对诗词的理解和分析。D.错误，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”写诗人相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸；故选D。二、（14分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】初，宣子①田②于首山，舍③于翳桑④，见灵辄饿⑤，问其病。曰：“不食三日矣。”食⑥之，舍其半⑦。问之。曰：“宦⑧三年矣，未知母之存否，今近焉，请以遗之。”使尽之⑨，而为之箪食与肉⑩。既而⑪与为公介⑫，倒戟以御公徒⑬，而免之⑭。问何故。对曰：“翳桑之饿人也。”（节选自《左传·宣公二年》）【乙】援⑮曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野，以马革裹尸⑯还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪！”（节选自《后汉书·马援传》）【注释】①宣子：即赵宣子，春秋晋国卿大夫。②田：打猎。③舍：居住，休息。④翳桑：古地名。⑤饿：饿倒在地上。⑥食（sì）：拿东西给人吃。⑦舍其半：灵辄要留一半给母亲。⑧宦：（在外）学习官吏的事务。⑨尽之：吃完食物。⑩为之箪食与肉：给他准备了一筐饭和一些肉。⑪既而：不久。⑫与为公介：（灵辄）做了晋灵公的武士。公，指晋灵公。⑬倒戟以御公徒：（却）把戟掉过头来抵御灵公手下的人。⑭免之：使赵宣子得以脱险。⑮援：即马援，汉朝著名将领。⑯马革裹尸：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。马革，马皮。8.解释下列句子中加点的词语。（1）不食三日矣食：______（2）请以遗之遗：_______（3）使尽之使：______（4）男儿要当死于边野于：_______9.把下列句子翻译成现代汉语。（1）问何故。对曰：“翳桑之饿人也。”（2）方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。10.【甲】文中，灵辄为什么要“倒戟以御公徒？11.从【乙】文可以看出，马援具有怎样的美德？【答案】8.①.吃②.给予，赠送③.让，叫④.在9.（1）（赵宣子）问他为什么这样做，他回答说：“我就是翳桑那个饿倒的人。”（2）当今匈奴、乌桓还在骚扰北方边境，我打算自己请求率领军队攻打他们。10.灵辄不忘赵宣子“食之”（为之箪食与肉）之恩（或：灵辄知恩图报），所以危急时刻助赵宣子脱险。（意思对即可）11.在匈奴、乌桓扰边之际，马援“欲自请击之”，并愿战死沙场。可见，他有担当。【解析】【8题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：已经多日没有吃东西了。食：动词，吃。②句意：请让我把这些东西送给她。遗：给予，赠送。③句意：（赵盾）让他吃光。使：让，叫。④句意：男儿若死应当死在边野。于：在。【9题详解】本题考查文言翻译要求：完整，流畅，准确。注意：①“问”前补出省略的主语，赵宣子；故，原因，缘故；对：回答。②方今，当今；尚，还；欲，想，想要；击，攻打。【10题详解】本题考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。根据甲文中的语句“食之”“使尽之，而为之箪食与肉”可知，赵宣子看到灵辄饿倒在地，给了他食物充饥，还给他预备一筐饭和肉，放在袋子里送给他，灵辄感念赵宣子的恩情，因此灵辄做了晋灵公的甲士，却掉过头来抵御灵公手下的人，使赵盾得免于难，表现灵辄知恩图报、懂得感恩。【11题详解】本题考查对人物形象的分析能力。乙文中“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之”，写马援在国家有战事时挺身而出，看出马援有担当精神；“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳”，写马援甘愿英勇牺牲在战场，可看出马援是一个具有远大志向，甘愿为国献身的人。【点睛】参考译文：【甲】当初，赵宣子在首阳山打猎，在翳桑住了一晚。看见灵辄饿倒在地，问他得了什么病，灵辄回答说：“已经多日没有吃东西了。”赵盾给他东西吃。灵辄留下一半食物不吃。问其原因，答道：“我在外当奴仆已经多年了，不知道母亲还在不在。现在离家近了，请让我把这些东西送给她。”（赵盾）要他吃光，并给他预备一筐饭和肉，放在袋子里送给他。不久灵辄做了晋灵公的甲士，却把戟掉过头来抵御灵公手下的人，使赵盾得免于难。赵盾问他为什么这样做，回答说：“我就是您在翳桑救的饿汉呀。”【乙】马援说：“当今匈奴、乌桓还在骚扰北方边境，我打算自己请求率领军队攻打他们。男儿若死应当死在边野，用马革裹尸，送回来安葬了事，怎么能躺在床上，在儿女手中消磨时光呢？”三、（8分）阅读下面文字，完成下面小题。“势利”的大脑岑嵘①《红楼梦》中有一个经典的桥段：贾母让刘姥姥尝一尝茄鲞，刘姥姥细嚼了半天说：“虽有一点茄子香，只是还不像是茄子。告诉我是个什么法子弄的，我也弄着吃去。”②这时凤姐笑道：“这也不难，你把才下来的茄子的皮刨了，只要净肉，切成碎丁子，用鸡油炸了，再用鸡脯肉并香菌、新笋、蘑菇、五香豆腐干、各色千果子，俱切成丁子，用鸡汤煨干，将香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封严，要吃时，拿出来，用炒的鸡瓜一拌，就是。”③假如你无意间吃到这道菜，它会好吃吗？从油炸到鸡汤煨制，再到封存，茄子可能早已经成了黏腻的糊，而这层糊再包裹上坚硬的干果，这样的口感，恐怕称不上美味。刘姥姥对这道菜评价也很一般：“虽有一点茄子香，只是还不像是茄子。”④但是当刘姥姥听完凤姐的介绍再去吃这道菜，味道还会一样吗？⑤加州理工大学希尔克·普拉曼斯教授做过一个实验，他让20位志愿者品尝不同的葡萄酒并用扫描仪观察志愿者大脑的活动。⑥志愿者被告知有5种葡萄酒以及它们的价格，实际上这些价格信息可能是虚假的。但是，志愿者一旦得知葡萄酒品质很高，价格很贵，就会表现出明显的偏爱，哪怕这种酒其实是低价葡萄酒。⑦同时普拉曼斯教授发现，一旦志愿者得知葡萄酒价格昂贵，大脑扫描仪就会发现其内侧前额皮质活动增强，也就是说不管这酒是不是真的昂贵，也不管志愿者原本是不是喜欢这种酒，此时大脑都会让志愿者产生明显的愉悦感。⑧杜克大学做过一个类似的实验，研究者向志愿者介绍一种新药“维拉多尼”，并告知在临床试验中92%以上的人服用10分钟内疼痛会显著减轻，止痛效果持续8小时。⑨志愿者手腕被施以一定强度的电击，并让他们记录下疼痛强度，这时再让他们服用“维拉多尼”，15分钟后继续接受电击，并再次记下疼痛强度。⑩这个实验最有趣的一点在于，当一组志愿者得知每片药品的价格是2.5美元时，几乎所有人都声称该药降低了疼痛。而另一组志愿者得知每片药品的价格是10美分时，声称有效果的只有“2.5美元组”的一半，而事实上，所谓的“维拉多尼”只不过是普通的维生素C胶囊。⑪乌尔辛纳斯学院是宾夕法尼亚州乡下的一个小型自由艺术学院，从1999年起招收的学生越来越少。为了鼓励学生报考，校长并没有降低学费，反而将学费增加了近20%，但是新生人数却因此增加了35%。通过变身为一所“昂贵的艺术学院”，乌尔辛纳斯学院向未来的“顾客”表明，它也是一所精英学校。价格重塑了人们对这所学校的认识。⑫我们的大脑相当“势利”，仅凭知道一件物品是昂贵的，即使它只是价格标签上的数字，也可以使人有真正愉悦的体验。正因如此，我们的大脑会认为价格越贵的食物口味越好，价格越贵的药品和化妆品效果越好，收费越高的学校教育质量越好……⑬当刘姥姥听完凤姐的这番话后，摇头吐舌说：“我的佛祖！倒得多少只鸡配它，怪不得是这个味儿。”此时如果她再次品尝这道用银子堆出来的茄鲞，一定能品尝出神奇的美味，因为对金钱的认识“改变”了人们的味蕾。【注释】茄鲞（xiǎnɡ）：一种菜肴。12.选文以“‘势利’的大脑”为题目有什么好处？13.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A.选文思路清晰，语言流畅，具有很强的可读性。B.选文第⑤—⑫段的结构层次为：⑤⑥⑦||⑧⑨||⑩⑪||⑫。C.选文开头引用《红楼梦》中刘姥姥吃茄鲞的情节，引出了说明对象，与后文形成对比，间接说明大脑“势利”的特点，激发读者的阅读兴趣。D.选文第⑩段运用列数字、作比较的方法，突出说明了“势利”的大脑会因物品价格不同而产生不同的反应。14.结合选文内容，谈谈你对日常购物有了怎样的新认知？【答案】12.本文标题点明说明对象——大脑；运用了拟人的修辞手法，形象生动地交代了“势利”特征；标题新颖，吸引读者，激发读者阅读兴趣。（答出两点、意思对即可）13.B14.不应该仅仅凭借价格来判定商品的质量，因为价格越贵的食物不一定口味越好，价格越贵的药品和化妆品不一定效果越好。（言之成理即可）【解析】【12题详解】本题考查标题的妙处。在内容上，以“‘势利’的大脑”为题目，明确交代了本文的说明对象——大脑，并突出其“势利”的特征。在表达上，“势利”一词将“大脑”拟人化，使标题更生动形象，别具一格；将“势利”与“大脑”放在一起，非常新颖，能够引起读者注意与思考，激发读者阅读兴趣；同时突出本文要说明的大脑特点——势利，即凭物品价格昂贵可以使人有真正愉悦地体验，这与第⑫段“我们的大脑会认为价格越贵的食物口味越好，价格越贵的药品和化妆品效果越好，收费越高的学校教育质量越好……”形成照应。【13题详解】本题考查理解辨析文章内容。B.理解分析不正确。结合第⑤段“加州理工大学希尔克•普拉曼斯教授做过一个实验”，第⑥段“志愿者被告知有5种葡萄酒以及它们的价格，实际上这些价格信息可能是虚假的”，第⑦段“同时普拉曼斯教授发现”可知，这三段都是在说明同一个实验，即加州理工大学希尔克•普拉曼斯教授做过的一个实验，由此可知，第⑤⑥⑦段为一层；结合第⑧段“杜克大学做过一个类似的实验”，第⑨段“志愿者手腕被施以一定强度的电击……”，第⑩段“这个实验最有趣的一点在于……”可知，这三段都在说明杜克大学做过的一个类似的实验，故第⑧⑨⑩为一层；结合第⑪段“乌尔辛纳斯学院是宾夕法尼亚州乡下的一个小型自由艺术学院……价格重塑了人们对这所学校的认识”可知，这里在列举乌尔辛纳斯学院的事例说明“价格重塑了人们对这所学校的认识”，故第⑪段为一层；结合第⑫段“我们的大脑相当‘势利’……收费越高的学校教育质量越好”可知，这一段是对前面的说明内容进行总结，故第⑫段为一层。综上，选文第⑤—⑫段的结构层次为：⑤⑥⑦||⑧⑨⑩||⑪||⑫；故选B。【14题详解】本题考查结合内容谈看法。要求结合文章内容，谈对日常购物的新认知。言之成理，语句通顺即可。结合第⑫段“我们的大脑相当‘势利’，仅凭知道一件物品是昂贵的，即使它只是价格标签上的数字，也可以使人有真正愉悦的体验。正因如此，我们的大脑会认为价格越贵的食物口味越好，价格越贵的药品和化妆品效果越好，收费越高的学校教育质量越好……”可知，我们不能仅凭价格的高低就判定商品的质量的好坏，并不是价格越贵的食物口味越好，价格越贵的药品和化妆品效果越好；反之，并不是价格便宜的食物口味就差，价格越低的药品和化妆品效果就不好。四、（12分）阅读下面文字，完成下面小题。为祖国河山立传①徐州南关尹小桥的广大北巷十七号，是李可染的旧居。大门坐南朝北，镶有青松和仙鹤浮雕的影壁旁有曲折缠绕的紫藤和婆娑弄影的翠竹，充满诗情画意。穿过圆门往右折，一座旧式的四合院出现在眼前。②旧居的三间南屋，是李可染当年的居室。卧室外墙上，引人注目的是他三位师长的照片，一为徐州乡贤钱食芝，一为著名画家林风眠，一为艺术大师齐白石。③李可染自小就酷爱绘画，每用碎碗片在地上画戏曲人物，总能博得邻人围观。十三岁时，一次到徐州公园游玩，看到一位先生正在全神贯注地作画，以后一连几天他都去看，先生动了心，要教他学画，这位先生就是钱食芝。从此，李可染便成了先生的“研墨童子”。回到家中，他竟能把所见全幅山水大意背临下来，使老师大为惊讶。李可染正式拜师后，钱食芝为这个小学徒画了一大帧山水，并附诗：“童年能弄墨，灵敏世应稀。汝自鹏捕上，余惭鹢①退飞。”④1985年李可染旧居修葺完工，八十多岁的他对着老师的照片深深地鞠了一躬。在典礼上，他对乡亲们说：“是钱老师带我走上了艺术之路，如果没有钱老师，也就没有我的今天。”⑤1929年，22岁的李可染报考西湖国立艺术院首届油画研究生，由于他现场所作的巨幅人体油画，画风雄厚大胆，被慧眼识才的林风眠校长破格录取。其实，那次是他第一次拿油笔。可是，到了课堂上，他拿起从未拿过的炭条准备画素描，却不知从何下手。他自愧画拙，总是扣放画板，待教授来课堂指导时才翻正过来。画板一角写着一个“王”字，原来那是“亡”字的密码暗示，暗示自己，画不好素描毋宁死。⑥在艺术上对李可染指点最多、帮助最大的，当然还是白石老人。卧室外壁门旁，悬挂着李可染手书的白石老人印语：“痴思长绳系日”，旁有跋：“此白石师自刻印语，深感吾师惜阴精神，因书以自励。”李可染在齐师身边10年，每天为老人磨墨理纸，看齐师作画。白石老人的花卉，他一笔不画，但他认真学习了齐师的作画态度，用笔运墨之法，还有构思之奇绝，以及大胆创新的精神。⑦卧室外间的画桌旁有一张李可染手拿画板的照片，时间是1938年，武汉。1937年抗日战争爆发，李可染给正在武汉国民政府军委会政治部的田汉去信，询问可否投笔从戎。田汉很快给他回了信，把他安排在三厅绘画木刻科。李可染怀着满腔激情，创作了控诉日寇罪行的《无辜的血》《侵略者的炸弹》等大幅宣传画，又和好友力扬一起，每天提着墨汁桶到武汉街头画抗日漫画，刷写标语……这些宣传，在人们心中撒下了拯救民族危亡的火种，成为唤起民众齐心抗战的响亮号角。⑧旧居里的两方印章也十分抢眼，一方是“可贵者胆”，另一方是“所要者魂”。新中国成立不久，李可染在中央美术学院执教时，遇到了许多困惑，自“五四”以来不断被提及的中国画的去留问题更使他愁肠百结。白石老人的一首诗使他茅塞顿开：“逢人耻听说荆关②，宗派夸能却汗颜。自有胸中甲天下，老夫看惯桂林山。”他决心效法恩师“自有胸中甲天下”的大胆独创精神，到大自然中去，到生活中去，不受“宗派夸能”的干扰，决心对死气沉沉的中国画进行改造，赋予它们新的生命与活力，他认为这才是中国画的灵魂。1954年春末，他与好友张行、罗铭结伴去江南写生，行前，他请著名篆刻家邓散木雕刻了这两方印章以壮行色。⑨南方的早春三月，绿油油的麦田，金色的油菜花，竹林中的粉墙黛瓦，隐在远方天际的白帆……他们第一次，用毛笔和宣纸写生。他们边走边画，鞋子磨破了，李可染就用个厚纸板垫在鞋里，他硬是穿着这样的鞋走了几个月。在写生的最后一站黄山，李可染只能睡在天都峰下一间小屋子的门板上，遇到下雨天还要打着雨伞睡。可当看到云从窗户涌进来又从门里涌出去，他写生的兴趣被激发，《文殊院望天都峰》就是在风吹云破的十分钟内抢出来的。自此，黄山的密树丛林、奇峰怪石、烟云雾霭便时时在他脑海中浮现，他对祖国锦绣河山的真挚热爱之情，都通过笔端融进了一幅幅画作之中。⑩三个月后，他们在北京的北海公园办了展览。李可染展出作品四十余幅，占了画展的半数之多。画作一经展出，得到了许多观众的喜爱。他们运用我国绘画传统的水墨技法，描绘了祖国锦绣河山的明媚和壮丽，反映了祖国人民的新气象和新生活。著名画家黄永玉赞美他们的展览“为中国画开辟了新的天地”。画家吴冠中多年后曾说：“这个规模不大的画展却是中国山水画发展的里程碑，不可等闲视之。他们冲破了陈陈相因、日趋衰亡的传统技法的程式，创作了第一批清新生动、具有真情实感的新山水画。新中国成立30余年来的山水画新风格蓬勃发展，大都是从这个展览会的基点上开始生长的。”⑪1956年，李可染带着学生走遍祖国大江南北，历时八个月写生、创作。犹如置身水晶宫中的“漓江胜境”，璀璨多彩的“黄山烟霞”，桃花初放的“春雨江南”、帆影点点的“长江三峡”……祖国河山的瑰丽和壮观，使李可染焕发了艺术青春。之后，一代伟人毛泽东诗词的恢宏气势和博大情怀，使李可染激情难遏，他手挥如椽大笔，又创作出了《万山红遍》《昆仑》《长征》《井冈山》等传世巨作。旧居里悬挂的一件件墨宝珍品，是李可染游历祖国名山大川的真情记录，是他执着追求艺术的生动写照，是他对祖国、人民、生活真诚热爱的坦诚流露。他不畏艰难险阻，以顽强的毅力和坚韧不拔的精神，跋山涉水，呕心沥血，一次次为祖国河山立传，他笔下苍劲腴润、葱郁华滋的锦绣河山，让更多的人感受到了祖国的美丽与伟大……⑫李可染生前，许多海外人士去拜望他，赞扬他是了不起的大画家。李可染听了总是谦和地笑笑，淡淡地说：“我首先是一个爱国者。”（取材于任愚颖同名文章，有删改）注：①鹢（yì）：一种水鸟。②荆关：荆浩、关仝，中国五代十国时期著名山水画家。15.选文第②段加线句子有什么作用？16.请用简练的语言概括选文第⑦段的主要内容。17.品味选文第④段和第⑫段中加点词语的表达效果。（1）1985年李可染旧居修葺完工，八十多岁的他对着老师的照片深深地鞠了一躬。（2）李可染听了总是谦和地笑笑，淡淡地说：“我首先是一个爱国者。”18.阅读选文第⑧-⑪段，简要说说第⑧段所说的“可贵者胆”“所要者魂”在李可染身上的具体表现。【答案】15.引出下文李可染与三位师长之间的故事。（意思对即可）16.抗战时期，李可染投笔从戎进行抗日宣传，表达他对侵略者的满腔激愤。（意思对即可）17.（1）“深深”，写八十多岁的李可染鞠躬幅度之大，表现他仍不忘启蒙老师的恩德，满怀对老师的深情厚意。（意思对即可）（2）“淡淡”写李可染说话时语气平淡，面对众多海外人士的赞扬，他明确表示自己首先是一个爱国者，表现了他谦和的态度和坚定的爱国情怀。18.“可贵者胆”是指他和好友克服困难、数月写生，大胆创新，为中国画寻求突破的决心和勇气。“所要者魂”是指他们的作品描绘了祖国河山的明媚和壮丽，反映了人民的新气象、新生活，推动了中国山水画新风格的蓬勃发展。【解析】【15题详解】本题考查句段作用。第②段画线句“卧室外墙上，引人注目的是他三位师长的照片，一为徐州乡贤钱食芝，一为著名画家林风眠，一为艺术大师齐白石”，写李可染的卧室外墙挂着他三位师长的照片，体现了三位师长对其的重要意义（影响深远）；联系第③段“十三岁时，一次到徐州公园游玩，看到一位先生正在全神贯注地作画，以后一连几天他都去看，先生动了心，要教他学画，这位先生就是钱食芝。从此，李可染便成了先生的‘研墨童子’”，第⑤段“1929年，22岁的李可染报考西湖国立艺术院首届油画研究生，由于他现场所作的巨幅人体油画，画风雄厚大胆，被慧眼识才的林风眠校长破格录取”，第⑥段“在艺术上对李可染指点最多、帮助最大的，当然还是白石老人”等语句可知，第②段画线句为下文写李可染与三位师长之间的故事做了铺垫。【16题详解】本题考查语段内容概括，本题可按照“时间＋人物＋事件”的形式概括。根据第⑦段“卧室外间的画桌旁有一张李可染手拿画板的照片，时间是1938年，武汉。1937年抗日战争爆发”可知，时间是“抗日战争时期”；根据“李可染给正在武汉国民政府军委会政治部的田汉去信，询问可否投笔从戎”“李可染怀着满腔激情，创作了控诉日寇罪行的《无辜的血》《侵略者的炸弹》等大幅宣传画，又和好友力扬一起，每天提着墨汁桶到武汉街头画抗日漫画，刷写标语”“这些宣传，在人们心中撒下了拯救民族危亡的火种，成为唤起民众齐心抗战的响亮号角”可知，人物是“李可染”，事件是“李可染投笔从戎进行抗日宣传，表达他对侵略者的满腔激愤，唤起民众齐心抗战的响亮号角”，据此按照格式概括，意对即可。【17题详解】考查赏析词语的表达效果。（1）“深深”是一个表示程度的副词，在句中的是“鞠了一躬”，强调了李可染在向老师的照片鞠躬时，幅度非常大；联系第④段中他对乡亲们说的话“是钱老师带我走上了艺术之路，如果没有钱老师，也就没有我的今天”可知，他的这一动作表现了对启蒙老师钱老师的感激之情，饱含着对昔日老师的深情厚意。（2）“淡淡”是一个表示程度的副词，在句中强调的是他说话时语气的平淡。联系句中“总是谦和地笑笑”可知，面对着众多海外人士的赞扬，他表现出了谦逊的气质和态度；联系他说的话“我首先是一个爱国者”可知，他明确表示自己是一个爱国者，表现了他坚定的爱国情怀。【18题详解】本题考查内容理解与概括。第⑧段和第⑨段中写的李可染和一些画家去江南写生的经历，根据第⑨段中的“他们第一次，用毛笔和宣纸写生。他们边走边画，鞋子磨破了，李可染就用个厚纸板垫在鞋里，他硬是穿着这样的鞋走了几个月。在写生的最后一站黄山，李可染只能睡在天都峰下一间小屋子的门板上，遇到下雨天还要打着雨伞睡”可知，他和好友们克服了困难，历时几个月，把“对祖国锦绣河山的真挚热爱之情，都通过笔端融进了一幅幅画作之中”；从中可以看出他们为中国画寻求突破时的决心与勇气，这就是题干中提到的“可贵者胆”；根据第⑩段中的“他们运用我国绘画传统的水墨技法，描绘了祖国锦绣河山的明媚和壮丽，反映了祖国人民的新气象和新生活”和“新中国成立30余年来的山水画新风格蓬勃发展，大都是从这个展览会的基点上开始生长的”可知，他们的作品描绘了祖国河山的明媚和壮丽，反映了人民的新气象、新生活，推动了中国山水画新风格的蓬勃发展。这就是题干中提到的“所要者魂”。五、文学名著阅读（8分）19.阅读下面有关《水浒传》中人物描写的选段，回答问题。这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人……（1）选文中的“胖大和尚”是____________（人名）。（2）选文是小说中著名的故事情节，请用简要的语言概括。【答案】（1）鲁智深（2）（鲁智深）大闹野猪林【解析】小问1详解】考查对名著《水浒传》中人物的掌握。由“董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去”“那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚”可知选段中的“胖大和尚”是鲁智深，绰号花和尚。他本名鲁达，是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，排第十三位，上应天孤星，担任步军头领。他在征四寇的战役中累立战功，生擒方腊后在杭州圆寂，追赠义烈昭暨禅师。【小问2详解】考查对故事情节的概括。选文选自《水浒传》第八回：林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林。这个情节为“鲁智深大闹野猪林”。当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州。陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲。薛霸、董超一路上百般折磨林冲。在野猪林，薛霸、董超将林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深所救。20.文学名著就像一座灯塔，照亮我们前行的路，名著中的人物给与我们不竭的精神动力，成为我们的“引路人”。下面两部名著中的哪一个人物成为了你的“引路人”？请结合你的阅读体验说出理由。①《红岩》②《简·爱》人物：理由：【答案】示例：①江姐她稳重精细安详深沉坚强，处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞。在去川北的路上，她看到挂在城头的丈夫的头颅，顿时热泪盈眶，禁不住要痛苦出声。但她一想到当时的处境和新的战斗任务很快就控制了悲痛的感情，更英勇地投入了新的战斗。被捕后，她经受了更大的考验，深受同志们的爱戴。就义前，她从容地向同志们告别，庄严地实践了自己的世界观和人生观。这一人物是无产阶级真善美的化身，激励着我勇敢面对磨难。②简·爱她从小失去了父母，在舅母的虐待下生活，由于她的反抗，被送到了一个冷酷的地方——孤儿院，但面对生活的苦难，她始终自立自强；在与相爱的罗切斯特即将结婚时，却发现对方已经结婚，她坚守自己的原则，离开了罗切斯特。后来获得遗产后，回到罗切斯特的庄园，发现对方的妻子死去，失去了财富，变成了残疾，但她毅然嫁给了他。她自立自强，自尊自重，坚守原则，以及对爱的坚守，不屈服于命运，激励着我向她学习。【解析】【详解】本题考查对名著内容的识记及人物形象分析。明确所选名著，点明作为自己“引路人”的人物，结合具体内容，表述从中受到的引导（启发）。示例一：《红岩》中的许云峰是我的“引路人”。他与中国共产党的地下工作者李敬原在新生茶园碰头，叛徒甫志高带领特务突然袭击，许云峰不顾个人安危，挺身而出，沉着掩护革命同志，自己被捕入狱，表现了革命者的高风亮节；许云峰足智多谋，立场坚定，具有非凡的胆识和善于应付瞬息万变的局势的才能，在狱中，他巧妙地引导徐鹏飞作出错误的判断，承担《挺进报》的领导责任，保护了地下党组织；许云峰具有压倒任何敌人而不被敌人压倒的大无畏气概和勇于献身的崇高精神；在狱中，他与徐鹏飞进行了针锋相对的斗争，他赤手空拳以顽强的毅力挖通了监狱通向狱外的洞口，并把它留给了战友，自己带着必胜的信念从容就义。是他让我明白如今的生活来之不易，我们要学会珍惜；是他激励着我努力提升自己的能力，让我学会敢于担责，时刻为建设国家做准备。示例二：《简·爱》中的简·爱是我的“引路人”。简·爱在童年时失去父母，舅母迫于丈夫临死前的嘱托而收养了简·爱，舅母和舅母的儿女们并不喜欢她，处处刁难她。在舅母家，简·爱得不到家庭的温暖和关爱，甚至连佣人都欺负她。但是，寄人篱下的生活没有使简·爱养成敏感、怯懦、柔顺的性格，她没有屈服于别人的欺凌，用自己的方式进行反抗，维护自己的尊严；长大后的简·爱举止得体，面对他人的轻视和无礼时，她不卑不亢；在桑菲尔德庄园，她善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，也懂得如何维护好自己的尊严；当得知罗切斯特15年前已经结婚，妻子就是那个关在三楼密室的疯女人时，简·爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特；她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向，她有自己的尊严和道德底线，她希望在婚姻中处于一种平等地位。是简·爱让我明白，面对不公、压迫，要敢于反抗；要追求人格的独立、平等，做自立自强之人。21.奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。”《钢铁是怎样炼成的》一书中，与保尔相关的哪件事最能印证这一观点？请写出事件并简要分析。【答案】事件：保尔和队员们筑路分析：在筑路过程中，保尔承受了极端恶劣环境中伤病的煎熬，对共产主义信念愈加坚定。【解析】【详解】本题考查名著内容识记。明确体现保尔钢铁般的意志的事件，并简要分析即可。事件：保尔和队员们筑路。内容：由于匪徒的干扰以及冬天马上就要到来，木柴和粮食供应成为当时最严峻的问题，保尔参加了艰苦卓绝的筑路工作；当时参加修路的都是共青团员，在没有足够的棉衣、棉鞋、手套，坚持在零下三四十度的严寒中工作，保尔在极端的工作环境下工作，经受伤病的折磨，锤炼了保尔的意志，他对共产主义的信仰更加坚定。据此简要分析即可。第三部分（22题50分）22.阅读下面材料，按要求作文。材料一：“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅材料二：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况材料三：忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德请根据你对上面材料的理解和感悟，自选角度，写一篇文章。要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名、人名。【答案】范文成功在于持之以恒持之以恒的为成功之花灌注努力，才能得到最美的绽放。美国的罗斯福说过“走向胜利的道路都不是平坦的”。人生本是一次艰难的航行，潮起潮落，绝不会一帆风顺，惟有勇往直前，持之以恒的人才能驶抵成功的彼岸。他一生下来就一贫如洗，终其一生都在面对挫败，八次竞选八次落败，两次经商失败，甚至还崩溃过一次。面对人生的苦境，好多次他都想放弃，但他并没有如此。而是勇敢面对。一次次在困难中爬起，终于成为了美国历史上最伟大的总统之一，他就是亚伯罕·林肯。每次受伤，都是灵魂的一次洗礼，每个伤口，都是生命中永开不凋的花儿，那幽香，萦绕终身，永不散去。他所获得的成功正是在于他的持之以恒。英国的一位名人梅雷迪思说：“一个人倘若一生只追求一样东西，而他就有希望在年终之前得到他，但是倘若他每到一处什么都想追求，那也只能从遍播希望种子的土地上获得遗憾。”是的，如果我们要想取得为之骄傲的成绩，那么我们就应该在学习知识的过程中持之以恒；也有一些人，瞬间喜欢上一门科目便以“最快时速”追赶，一旦“邂逅”另一门新鲜的科目，便半途而废，“转向”前行，依次下去，究竟何时才能真正学好一门功课？著名的作曲家贝多芬一生有许多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聪之后创作的。失聪，就预示着一个音乐家音乐生命的结束。然而，贝多芬通过自己不屈服于命运，战胜自己地坚持不懈地谱写乐章，《命运交响曲》的成功正是在于他的持之以恒。成功好比一首歌，如果没有“持之以恒”的主旋律，这首跃动的旋律如何在人生的每一驿站留下欢乐的音符？不管成功与失败，都在于自己，而成功在于持之以恒！【解析】【详解】本题是一篇材料作文。第一，审题立意。材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中得出。可以先抓材料中的关健词句，再由这些关键词句作深入透析，体现自己的思考。材料一：意思是坚持到底，即使是落后了，也不轻易放弃，即使失败也坚持走下去，不管我们的过程怎样，只要坚持着，就是胜利！即使在缓慢，持之以恒永不放弃，即使落后，即使失败，但到最后一定可以到达他所向往的目标。材料二：意思是只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。引申为：只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。材料三：告诉我们忍耐和坚持能为我们带来好处。这三则材料的共性是“持之以恒去做事，就能表现得出色，就能走向成功”，据此我们可以这样来立意：持之以恒、坚持不懈、功夫不负有心人等。第二，选材构思。如果写成记叙文，应当通过一两件事来感悟“持之以恒、坚持不懈”的道理，或者是亲身经历的，或者是亲耳听到、亲眼看到的，总之，要有触动，对心灵有震撼，这样的事才会起到人生启迪的作用；也可以写成散文，围绕“做事要持之以恒力”这一主题，选取与之有关的材料，得出人生感悟，散文重点在于形散神不散，表达要逐步接近主题，避免太直接；也可以写成议论文，以一则寓言故事或者开篇点题方式，点明论点“持之以恒，方能成功”，然后列举古今中外的经典事例，从道理和事实两个角度全面分析论证。材料中名言可做论据，也要从现实中选择典型事例，做到论据充分有力。可以采用多种论证方法，如用名人事例做例证，引用名言来引证，采用正反对比论证等，尽量做到论证层次清晰。行文结构：文章可先指出学习中最重要的态度就是“坚持不懈”，然后论述坚持的意义所在，可以列举海伦·凯勒、爱迪生、曹雪芹、帕瓦罗蒂的名人事例，来论证了“坚持不懈”所能挥的作用。最后总结全文，再次强调“坚持不懈”的重要性。第三，拟题示例。《我的成长故事》《那一次，我真的很优秀》《向偶像学习，我也能做到持之以恒》《持之以恒二三事》《持之以恒，永不放弃》《持之以恒，绽放梦想》等。第四，写作素材。①音乐家冼星海，练奏乐谱缺少钢琴，就用碗、碟、盆、罐作为替代，经过长期坚持不懈的苦练，终于孕育出了振奋人心的、史诗般的歌曲——《黄河大合唱》；梅兰芳年轻时为了演好戏，每天一大早起床，盯着远飞的信鸽练眼，日复一日，年复一年，无一时间断终于娇正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点，成为一代京剧表演大师；中国科学家王林鹤在试制高压电桥时所获得的成功，也正是积370次失败的经验教训并坚持不懈地努力进取的结果。②一只蜜蜂要酿出一公斤蜂蜜需往来飞行30万公里，吸吮1200万个花朵的汁液，每采集归来，还要把汁液从胃里吐出，由另一只蜜蜂吸到自己胃里，如此吞吞吐吐120次到34次，汁液成蜜汁，但这时的蜂蜜，还有大量的水分，不适宜储藏，蜜蜂还要不断地鼓翅扇风使水分蒸发掉，最后变成浓稠的蜜糖。由此观之，蜂蜜酿自于蜜蜂的锲而不舍中。③相传我国唐代大诗人李白，小时候念书缺乏耐心，常常逃学。有一天，他来到一座高山脚下，见一位老太太在磨一根铁棒。李白很疑感，就上前追问。老太太告诉他要磨出一根绣花针。李白惊讶不已，铁棒如何磨成针呢？老太太说:“只要有恒心，不怕不成功。”李白深受启发，自此他发愤读书，毫不懈怠，终于成为一代“诗仙”。
