师大附中2021—2022学年度初三年级第六次适应性训练语文试题一．积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A.遒劲（jìn）钦佩（qīn）倔强（jué）怏怏不乐（yāng）B.承载(zài)绯红（fēi）阐释(chán)抽丝剥茧（bō）C.捕获（bǔ）汤匙（shí）熏陶（táo）大煞风景（shà）D.掺杂（chān）烟囱（cōng）侍候（shì）莞尔一笑（wǎn）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A.赢弱模拟一愁莫展呕心沥血B.羁绊澡饰俯拾既是自吹自擂C.妖娆戏谑漫不经心长途跋涉D.恍惚粗旷大庭广众珊珊来迟3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）中国是一个有着五千年文化传统的国家，我们中华民族自古以来就是一个(崇敬 崇尚 崇拜)“和谐”的民族。（2）《给战斗者》这首诗像对日寇的宣战书，又似给民众的动员令，（震耳欲聋发人深省振聋发聩）的鼓动与呼唤兼具，同仇敌忾的决绝同信念并出。 4.经典诗文默写。【在（1）~（7）题中，任选五题；在（8）~（10）题中，任选一题】（6分）（1），小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）（2），寒光照铁衣。（《木兰诗》）（3），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（4）与君离别意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）蓬山此去无多路，。（李商隐《无题》）（6）当余之从师也，。（宋濂《送东阳马生序》）（7）但知其一，不知其二者多矣，？（纪昀《河中石兽》）（8），刚从神话的蛛网里挣脱。（舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》）（9）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，，又酸又甜。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（10）：相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》）5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）学科网（北京）股份有限公司①在漫长的历史变迁中,中华传统文化积淀了丰富的艺术审美经验,形成了气韵美、意象美、意境美的文化遗产。②历史上许多哲学先贤、文学巨擘同时也是美学大家,他们的作品中蕴含着美学的大量思想。③历史悠久的中华文明,不仅形成了中华民族独特的审美,而且为我们提供了极为丰厚的审美文化资源。④因此,修正青少年的审美观念,提升全社会的审美水平,应注重从中华优秀传统文化中找寻给养,不仅追求,更要追求。（1）第②句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)（2）下列对第①句的表述，不正确的一项是()(1分)A.“审美经验”是偏正短语B.“在漫长的历史变迁中”在句中充当状语C.该句是一个转折复句D.该句的谓语分别是“积淀”和“形成”（3）请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号)(1分)A.内涵美和内在美B.形式美和外在美6.名著阅读。（2分）照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来： “杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。” 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫，是徐伯荪的学生。（1）选段中的“他”是谁?（1分）（2）造成“他”悲惨结局的根本原因是什么?（1分）二．综合性学习（7分）袁隆平说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康……”初中毕业前夕，九年级一班准备开展以“做粒好‘种子’，圆梦在明天”为主题的综合性学习活动，请你参加。【活动一】请你写出“健”字第三画的笔画名称。（1分）【活动二】下面是一位网友为袁隆平爷爷写的对联，但顺序已被打乱。请你结合所学知识，将它重新组合成一组完整的对联。（2分）四海种子香入梦稻花重如山一枚上联：下联：【活动三】老师计划带领同学们寻找“课本里的种子”，请你从初中语文课本里寻找一粒“健康”的“种子”，仿照例句形式，推荐给老师。（2分）学科网（北京）股份有限公司例：我推荐《老王》里的老王，他是一粒善良的种子。理由是：他在杨绛一家落难时，施以援手不求回报，令作者夫妇终身难忘。我推荐《_________》里的___________，他（她）是一粒___________的种子。理由是：【活动四】王华报名参加了本次活动的主题演讲比赛。比赛那天是周五，与学校上课时间冲突。请你以王华的名义向班主任王老师写一张请假条。（2分）请假条尊敬的王老师：您的学生：王华2022年5月20日三、阅读（共15小题，计46分）［现代文阅读］（共9小题，计30分）（一）阅读下面的材料，完成8～11题。（12分）【材料一】中国古代农业的一大特点是多元交汇。中国古代农业因自然条件的差异逐步形成不同类型的农业文化，并通过不同地区农业文化的相互交流、促进，逐渐汇合为中华古代农业文化的洪流。其中黄河流域、长江流域两个中心，同为中华古代农业文化的摇篮。中国农业文化的优良传统是精耕细作。精耕细作本质上是人们针对不同自然条件，克服不利因素而创造的农艺。现代科学技术与精耕细作的优良传统相结合，是中国现代农业发展的必由之路。从人类社会生产力发展的总进程看，传统农业已落后于时代，它必然要被现代农业替代。从长远来看，保障国家粮食供给的根本出路在于科技创新，我们需要有一批从事农业科技尤其是粮食种植方面的专家。只有这样，才能真正做到“把中国人的饭碗牢牢抓在中国人手中”。【材料二】新中国成立后，中国始终把解决人民吃饭问题作为治国安邦的首要任务。经过艰苦奋斗和不懈努力，我国成功解决了近14亿人口的吃饭问题，粮食安全取得了举世瞩目的巨大成就。学科网（北京）股份有限公司（摘自国务院新闻办公室《中国的粮食安全》白皮书）【材料三】山东省临朐县是一个农业大县。此地山区丘陵面积较大，而且地形错综复杂，开阔平坦的农田很少见，加之农田基础设施落后，从自然村落到田间地头的道路基本都是土路，交通极其不便。用乡亲们的话说：“开门就见山，种田走半天，耕地就像百衲衣，一顶苇笠也能盖一块地。”近年来，临朐县在推进高标准农田建设时，立足山区实际，把解决地块零散、水电路不配套等问题作为重点，坚持集中连片规划建设，着力补齐农业基础设施短板，合理利用土地资源，为粮食稳产增产夯实了基础。“十三五”以来，全县不断引进先进的农业科学技术，修建特色作物实验研究基地，共改造中低产田，走出了一条临朐县农业特色发展道路。（摘编自《山东临朐立足山区实际科学谋划建设高标准农田》）【材料四】近几年，南昌市安义县长埠镇江下村村容村貌有了翻天覆地的变化，共修建了逾11公里的水泥路，95%的水塘进行了清淤处理，建成了3.2公里高标准农田沟渠。过去，江下村因土地贫瘠，一直没有找到农业发展的好路子，祖辈守着一亩三分地种水稻及常规农作物，产量较低的“斗笠田”随处可见。为改变现状，村干部主动为江下村争取了高标准农田项目。越来越多的新技术在江下村大显身手——粮食耕、种、管、收实现全程机械化，逐步提高智能作业覆盖率……现在村里的耕地质量普遍提升，粮食生产能力平均提高15%，高标准农田已成为带动农民持续增收、实现贫困群众稳步脱贫的有力引擎。（摘编自《粮食安全：把饭碗牢牢端在自己手中》）学科网（北京）股份有限公司8.立志学农的小林同学想了解现代农业的发展方向，请你结合材料一，向他简单介绍。（3分）9.在促进当地农业发展方面临朐县山区与安义县江下村有哪些相同的经验？请概括说明。（3分）10.下列对材料有关内容的表述不正确的一项是（）（3分）A.中国古代农业文化经过多元交汇，最终汇合形成了黄河流域、长江流域两个中心。在此过程中，古代劳动人民秉承着精耕细作的优良传统。B.2002—2015年我国粮食单位面积产量显著提升，2011年开始平均每公顷粮食产量突破5000公斤，粮食生产取得了举世瞩目的成就。C.2017年我国三大谷物品种单位面积产量对比显示，稻谷和小麦每公顷产量明显高于世界平均水平，玉米每公顷产量基本与世界平均水平相当。D.2003—2015年，我国粮食总产量连续多年保持增长势头，中国特色粮食安全之路越走越稳健，粮食生产能力不断增强。11.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）（3分）A.在提升粮食生产能力方面，临朐县山区与安义县江下村的工作侧重点有所不同，前者着力解决地块零散的问题，后者着重改变村容村貌。B.交通不便、没有找到农业发展的好路子、开阔平坦的农田数量较少，这些曾经是制约临朐县山区发展现代农业的主要因素。C.江下村村干部主动作为，争取高标准农田项目，利用新技术推进农业机械化，有效推动了当地农民持续增收、稳步脱贫。D.“开门就见山，种田走半天”，是临朐县山区地形和耕地的特点，安义县江下村“斗笠田”的地形也呈现出这种特点。（二）阅读下面的文字，完成12～16题。（18分）梦的河岸何君华①雨声渐大的时候，爷爷怀揣一把斧头钻进了竹林。这不是爷爷第一次剁竹子，但冒这么大的雨还是第一次。②要不趁这一场大水把竹子卖掉，今年家里的生计就没法维持了。想到这里，爷爷把胳膊抡得更圆，斧头也扬得更高了。豆大的汗珠一颗颗地从他的额头上冒出来，他的脸上已经分不出哪些是汗水，哪些是雨水。雨来得实在有些急，要不也用不着这么急火火地来剁竹子啊。③等到所有比碗口粗的竹子都被伐倒之后，爷爷站在山岗上喊来了我百无一用的父亲。很快，他们便抄起柴刀开始斫竹桠。竹子我是砍不动的，但我以为竹桠应该不成问题。父亲刚砍了半袋烟的工夫就累得瘫坐在了地上，我捡起他丢在地上的柴刀。学科网（北京）股份有限公司我想学爷爷的样子，便一手捉住竹桠一手抡起柴刀，但还是高估了自己的能力——竹桠稳稳当当地长在竹子上，没有丝毫要脱落的意思。我懊恼地踢了一脚竹子，气咻咻地把柴刀丢还给父亲。父亲只得重新站起来，加入伐竹的行列。很快，所有被伐倒的竹子都褪去了竹桠，光溜溜地躺在瘦了一半的竹林里。④没有任何休息，爷爷和父亲便开始把竹子一棵棵地往黑水河南岸扛。我捡起地上的几枝竹桠，试图证明我也能帮上一些忙，但爷爷很快就制止了我：“那是不用搬的，等天晴晒干了，捆回去做柴烧。”我只好两手空空地跟在爷爷后面。那个上午，我戴着大得夸张的斗笠跟在爷爷屁股后头，一趟趟地往返于竹林和黑水河南岸之间。用我奶奶的话说，我简直就是我爷爷不离身的影子。我对奶奶的话坚信不疑。⑤等所有的竹子都扛到了河边，爷爷便开始拿绳子捆它们。爷爷让父亲紧紧捉住竹子，然后用绳子一匝匝地捆紧了它们。很快，一只大竹筏便在爷爷手下做成了。爷爷要赶在天黑之前到黄龙乡把竹子卖掉。他撑起竹篙，像老虎一样跳上竹筏。我叫嚷着要和爷爷同去，父亲不容置疑地喝止了我。要不是这样一场大雨，黑水河肯定载不起这样一捆竹子，何况身宽如牛的爷爷还摇摇晃晃地站在上面。我替爷爷捏了把汗。⑥雨还没有停的意思。河水越来越黄，河岸越来越低。很快，爷爷便像游水的青鱼一样消失在了我踮起脚也看不见的黑水河尽头。有人站在对岸大声逗我：“细箩，你爷被黑水河吞了。”我板起脸回敬道：“你胡说，你爷才被黑水河吞了。”“嘿！才箩大个东西就学会骂人！”对岸的人自讨没趣，只好粗声粗气地骂将回来。我便不再理他。⑦我爷爷是黑水河的河神，怎么会被黑水河吞掉呢？想也不用想。⑧我曾不止一次听过爷爷在黑水河的传奇。最有名的，莫过于爷爷在河里徒手捉起过一条一百三十一斤的大青鱼。那个时候我还没有出生。黑水河暴发了百年一遇的大水，所有人都冲到河里下网捕鱼。突然，爷爷下的网被狠狠蹬了一下，他意识到肯定网住了个大家伙，立即拎起网来，一眼便看见了一条硕大无比的鱼尾巴。还来不及反应，爷爷便被鱼拖进了黑水河里。⑨接下来，令岸上所有人都瞪大双眼的一幕发生了。但见我爷爷捉着青鱼的两鳍（有人说是两腮）骑在青鱼背上在黑水河里游上游下，激起的水花高过人头——我爷爷在黑水河里开起了摩托艇！这是多年后我在一部香港影碟里看到的场景，我一下就想起了我当时年轻气盛的爷爷，我确信我爷爷当年跟影碟里的人一样酷劲十足。有人数了数，爷爷骑在青鱼身上足足游了二十三圈。最后，筋疲力尽的爷爷终于把青鱼甩上了岸。爷爷像刚耙完十亩田一样大口喘着粗气，青鱼则僵死在岸上一动不动——原来，爷爷搞掉了它的腮。何铺街上卖肉的朱屠户当即拿来秤，两个人架起扁担一称，整整一百三十一斤！这是迄今为止黑水河最大的一条鱼。人们都说我爷爷捉起了黑水河的鱼精。我爷爷是连鱼精都捉起过的人，怎么会被黑水河吞掉呢？⑩学科网（北京）股份有限公司可是，还是被对岸那个讨厌的说中了。我爷爷从此再也没有回来。父亲和他的叔伯兄弟沿着黑水河寻了一个月，连爷爷的影子也没有寻到。嚼舌头的开始把爷爷多年前捉住大青鱼的事情搬出来，说鱼精阴魂不散，回来把我爷爷捉去了。我才不信他们的鬼话。我相信爷爷只是找个地方躲了起来，总有一天还会回来。⑪直到有一天，奶奶突然说爷爷托梦给她，告诉她他在一条河岸上。人们问她是哪一条岸。她说既不像是黑水河北岸，也不像是南岸，因为岸上既没有成片的麦林，也没有成片的稻林，只能说是第三条岸。奶奶还说那条岸上有一片花的海洋。所有人都以为奶奶疯了。只有我相信她说的是真的。大人们不肯相信一条河会有第三条岸，就像他们从来都不肯相信一只山羊也会唱歌一样。⑫我讨厌这帮傲慢无理的大人，并且决定不再搭理他们。我发誓等我长大，我就会像一条鱼一样游过去看我的爷爷。我爷爷一定就在那条开满鲜花的河岸上欢快地望着我，就像望着他不离身的影子一样。（选自《微型小说选刊》2017年第6期，有删改）12.第⑧⑨段属于什么记叙顺序？有什么作用？（4分）13.文章中两次出现我是爷爷“不离身的影子”，结合上下文，说说其中我对爷爷的情感有何不同？（2分）14.结合语境，简要分析下面句子中加点字词的表达效果。（4分）父亲刚砍了半袋烟的工夫就累得瘫坐在了地上，我捡起他丢在地上的柴刀。15.文章第①段两处“第一次”分别有何作用？（4分）16.题目“梦的河岸”在文中指什么？请结合原文具体分析。（4分）（三）阅读下面的古诗文，完成17～22题。（16分）【甲】文天祥--《过零丁洋》【乙】孟子--《富贵不能淫》【丙】董宣，字少平，陈留圉人也。初为司徒侯霸所辟，举高第，累迁北海相，后特征洛阳令。时湖阳公主苍头①白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言：数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠②杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕强项令出，赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是博击豪强莫不震栗京师号为卧虎。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”（节选自《后汉书·董宣传》）学科网（北京）股份有限公司[注]①苍头：奴仆②箠:马鞭,这里指鞭刑。17.解释下列句中加点词语。（4分）（1）与民由之（） （2）流血被面（） （3）宣悉以班诸吏（） （4）富贵不能淫（） 18.下列选项中加点词的词义和用法都相同的一项是（）（2分）A.欲箠杀之 行天下之大道B.子未学礼乎 览物之情，得无异乎C.是焉得为大丈夫乎 必有我师焉D.以顺为正者 故临崩寄臣以大事也19.根据要求作答。（4分）（1）用“/”为文中画线的部分断句，断两处。（2分）由是博击豪强莫不震栗京师号为卧虎（1）请将画线句子翻译成现代汉语。（2分）陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?20.下列各项中，对【甲】文赏析不正确的一项是（）（2分）A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，从纵向追述，蕴含有深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。B．颔联以“风飘絮”“雨打萍”形容当时的局势动荡，从国事说到自身，从横向着笔，渲染气氛。C.颈联巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名构成对仗工整的对偶句，运用比喻修辞写出了形势的险恶。D.尾联慷慨激昂，直抒胸臆，点明主旨，有震撼人心、感动天地的艺术效果。21.请从修辞角度赏析“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”这两句。（2分）22.【甲】文中文天祥和【丙】文中董宣的“大丈夫”行为都论证了【乙】文的哪句话？请结合他们的经历说明理由。（2分）四、作文（50分）23.作文（50分）记忆的闸门里，有无数的珍宝：理想与奔赴，自信与成功，温暖与力量……都分外宝贵，值得珍视。请以“记忆里的珍宝”为题作文。要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。学科网（北京）股份有限公司九下六模语文试题答案一、积累与运用（17分）1.(2分）选D2.(2分）选C3.（1）(1分）崇尚（2）(1分）振聋发聩4.(6分）（1）枯藤老树昏鸦（2）朔气传金柝（3）折戟沉沙铁未销（4）同是宦游人（5）青鸟殷勤为探看（6）负箧曳屣行深山巨谷中（7）可据理臆断欤（8）我是你簇新的理想（9）像小珊瑚珠攒成的小球（10）忧郁的日子里须要镇静5.（3分）（1）将“美学”与“大量”调换位置。(1分）（2）C(1分）（3）BA(1分）6.（2分）（1）范爱农(1分）（2）①封建势力复辟的罪恶②辛亥革命的不彻底性。(答出任意一点得1分）二、综合性学习（7分）7.【活动一】（1分）横折【活动二】（2分）四海稻花香入梦一枚种子重如山（唯一答案。前后颠倒不给分）【活动三】（2分）示例：邓稼先,邓稼先,奉献,（篇目、人物、品质都正确得1分）；他在祖国积贫积弱时，献身国防鞠躬尽瘁，让亿万读者深深感动。（结合文章内容得1分）【活动四】（2分）示例：您好！因为我要去参加于本周五举行的主题演讲比赛，无法参加周五一整天的课程学习。特此向您请假一天，望您批准。（原因1分，请假时间1分）三．阅读（46分）【现代文阅读】（一）（12分）8.（3分）①现代农业的发展，需要把现代科学技术与精耕细作的优良传统相结合。②传统农业必将被现代农业替代③现代农业的发展离不开科技创新和人才的培养。评分标准：每点1分。共3分。9.（3分）①建设高标准农田，提升耕地质量。②加强基础设施建设，解决交通问题。③引进先进的农业生产技术。评分标准：每点1分。共3分。10.（3分）A评分标准：选项正确，得3分。共3分。11.（3分）C评分标准：选项正确，得3分。共3分。（二）（18分）学科网（北京）股份有限公司12.（4分）插叙，这一故事突出刻画了爷爷身强体壮，捉鱼技艺娴熟的形象，使文章内容富有传奇色彩，吸引读者阅读兴趣，与下文爷爷去世构成了情节的跌宕起伏，使文章情节富于变化。评分标准：答出“插叙”给1分；答出“身强体壮”或“捉鱼技艺娴熟”得1分；答出“富有传奇色彩”或“吸引读者阅读兴趣”得1分；答出“情节跌宕起伏”或“富于变化”得1分。意思对即可。共4分。13.（2分）第④段“不离身的影子”体现出我对爷爷勤劳能干、水性极佳的仰慕与敬佩，第⑫段“不离身的影子”表达出我对爷爷的思念。评分标准：答出“钦佩”得1分；答出“思念”或“眷恋”得1分，意思对即可。共2分。14.（4分）这是动作描写，说明了砍竹子的辛苦与不易，侧面烘托出爷爷吃苦耐劳的精神品质。评分标准：答出“动作描写”得1分；答出“辛苦不易”得1分；答出“侧面烘托”得1分；答出“吃苦耐劳”得1分。共4分。意思对即可。15.（4分）前者：体现了爷爷的辛劳；后者：冒大雨剁竹侧面体现出家庭的贫困，“为何冒大雨去剁竹”吸引了读者的阅读兴趣，也为后文爷爷落水下落不明埋下伏笔。评分标准：前者答出“辛劳”得1分；后者答出“贫困”得1分，答出“吸引读者阅读兴趣”得1分，答出“为下落不明埋下伏笔”得1分。共4分。意思对即可。16.（4分）“梦的河岸”①指奶奶梦中爷爷所在的河岸，②指美好的生活。爷爷先前为家庭辛劳操持，此时下落不明，我和奶奶相信他能过上美好的生活。评分标准：答出第①点给1分，答出第②点给1分，能结合文章内容具体分析，给2分，共4分。（三）（16分）17.（4分）（1）遵循（2）覆盖，遮盖（3）都，全（4）使......迷惑18.（2分）D19.（4分）（1）由是博击豪强/莫不震栗/京师号为卧虎评分标准：画对一处1分，共2分。如多画，此题不得分。(2)译文:陛下圣明德高使国家中兴，却放纵家奴残杀良民，将凭借什么来治理天下呢?评分标准：答对“何以”的意思得1分，语句通顺得1分，共2分。20.（2分）C21.（2分）运用了反问的修辞手法，加强语气，表达为国捐躯、宁死不屈、舍身取义的意志与决心。评分标准：答出“反问”1分，答出“为国捐躯、宁死不屈、舍身取义的意志与决心”得1分，共2分。意思对即可。22.（2分）“威武不能屈。”董宣在遇到公主奴仆杀人时做到秉公执法，不畏权贵，刚正不阿。文天祥被元兵招降，宁死不从。评分标准：答出“威武不能屈”1分，结合两人经历得1分。共2分。意思对即可。四、作文（50分）23.按中考评分标准赋分学科网（北京）股份有限公司
