有关化学方程式的计算教学内容教与学方案笔记与反思1．下列物质的用途主要是由其物理性质决定的是（ ）A．焦炭用于炼铁工业B．发热病人用酒精擦身体降温C．用食醋除去水垢D．天然气用作燃料2．正确的实验操作是科学探究成功的基础．下列操作中正确的是（ ）A．取用少量液体B．过滤C．闻气味D．稀释浓硫酸3．下列变化中，有一种变化与其他变化不同的是（ ）A．冰雪融化B．玻璃破碎C．车胎爆炸D．食物腐烂4．下列厨房中的变化，属于化学变化的是（ ）A．蔬菜榨汁B．铁锅生锈C．水的沸腾D．白糖溶解5．如图所示的实验操作中，错误的是（ ）A．读取液体的体积B．滴加液体C．检查装置气密性D．称量固体的质量6．下列变化属于化学变化的是（ ）A．冰雪融化B．矿石粉碎C．面包发霉D．海水晒盐7．我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是（ ）A．冰雪融化B．干冰升华C．蜡烛燃烧D．菠萝榨汁8．下列实验操作正确的是（ ）6\nA．取用固体B．测溶液pHC．点燃酒精灯D．将残留试液的滴管倒持9．下列变化属于化学变化的是（ ）A．西瓜榨汁B．米饭腐败C．黄瓜切段D．蔬菜清洗10．下列过程涉及化学变化的是（ ）A．香水挥发B．海水晒盐C．糯米酿酒D．玻璃破碎11．物质的用途与性质密切相关，下列因果关系不成立的是A．因为镁燃烧能产生耀眼白光，所以可用于制作照明弹B．因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤C．铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁活泼D．因为甲醛能使蛋白质变性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水产品12．科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O。下列说法中不正确的是（）A．氨气在常压下液化是物理变化B．X的化学式为N2C．液氨具有可燃性属于化学性质D．液氨属于混合物13．利用家庭中常见物质，不能完成下列家庭小实验是A．检验鸡蛋壳中是否含有碳酸盐B．区别食盐和纯碱C．检验自来水中是否含氯离子D．检验矿泉水是硬水还是软水16．蜡烛是由石蜡和棉线组成的．（1）石蜡放入水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度 （填“大”或“小”）．（2）点燃蜡烛在其燃烧过程中，属于物理变化的是 ．（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，中间无明显变化．说明火焰的 （填“外焰”“内焰”或“焰心”）部分温度最高．（4）轻轻一吹即可使蜡烛熄灭，原因是 （填序号）．A．降低石蜡的着火点B．隔绝了空气C．温度降到了着火点以下17．化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．从氢气、金刚石、干冰、小苏打四种物质中，选择与下列用途对应的物质，填写在空白处．（1）用作高能燃料的是 ；（2）发酵粉的主要成分之一是 ；（3）用作人工降雨的是 ；（4）镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是 ．18．柳州晚报报道，2022年1月18日，一辆载有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻，硝酸泄露，散发出黄色烟雾，流到石灰石地面，发出嘶嘶声，产生大量气泡．泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟，气味十分刺鼻．资料卡片硝酸（HNO36\n）是无色液体，有挥发性．硝酸呈黄色是因为硝酸受光照后，分解出红棕色的二氧化氮气体溶于硝酸所致．（1）由题给信息可知，硝酸的物理性质之一是 ；它泄漏到石灰石地面发出嘶嘶声，说明硝酸与石灰石发生了化学反应，生成的气体是 （2）硝酸见光后，除分解生成二氧化氮气体外，还生产水及占空气体积分数约21%的气体，实验室保存硝酸应密封， ，放在低温阴凉处，硝酸见光分解的化学方程式为 。（3）为消除硝酸对环境的污染，对泄露的酸必须处理，经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是 ．19．化学实验是科学探究的重要途徑。请根据下列实验图示回答相关问题：（1）A实验中，烧杯③的作用是。（2）B实验中，硬质玻璃管中的现象是；装置末端酒精灯的作用是。（3）C实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为（填序号），步骤⑤中玻璃棒的作用是；若按照②③①的步骤配制50gl6%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数（填“偏小”或“偏大”）。20．下图是某一变化过程的微观示意图，请回答下列问题：氧氢MnO2（1）水分子中氧元素和氢元素的质量比为。（2）请写出上述变化中发生化学反应的化学方程式，标出反应物中氧元素的化合价，该化学反应中不发生改变的微观粒子是（选填“原子”或“分子”），上述过程中的MnO2用作剂。（3）上述化学反应中的反应物可以和Fe(OH)2发生化合反应，尝试书写该化合反应的化学方程式。21．物质的性质决定物质的用途．请用下列物质的化学式填空．A．干冰B．一氧化碳C．氧化钙D．尿素E．亚硝酸钠F．碳酸钠（1）为了防止某些食品受潮，常用 作干燥剂．6\n（2）在炼铁工业上常用作还原剂的是 ．（3）影视舞台上经常出现云雾缭绕的景象，产生这种景象可用的物质是 ．（4）它不是碱但俗名中却有“碱”字，可以用它来发馒头也可以做洗涤剂，它是 ．（5）农业上常用作化学肥料的是 ．22．（8分）金属钠很软，可以用刀切割。切开外皮后，可以看到钠具有银白色的金属光泽。钠的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，钠的熔点是97.81℃，沸点是882.9℃。将金属钠放入水中，可以反应生成NaOH和H2；钠跟氧气混合加热生成淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体，钠跟CO2在加热条件下反应生成碳酸钠和单质碳。（1）请写出金属钠的两点物理性质_________________________________（2）分别写出钠跟水、氧气、CO2反应的化学方程式：钠跟水：_________________________________钠跟氧气：_________________________________钠跟CO2：_________________________________23．（6分）（2022•昭通）根据如图所示的实验A、B、C，回答问题（1）～（3）．（1）实验A中，铜片上的红磷没有燃烧，说明燃烧需要 _________ ．（2）实验B中，能充分证明质量守恒定律的现象是 _________ ，从微观角度分析质量守恒的原因是 _________ ．（3）实验C中的一处明显错误是 _________ ，如果量取水时，仰视读数，配得的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将 _________ （填“偏大”、“偏小”或“不变”），配置好的氢氧化钠溶液必须密封保存，原因是 _________ ．24．（7分）以下是初中化学的一些基本实验：（1）上述实验中不能达到实验目的是________（填字母）。（2）A中可燃物应取过量的原因是_________；B中玻璃棒的作用是_____；一段时间后，C中的实验现象为_________；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为____________，酒精灯的作用是________________。25．（8分）下图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）。6\n根据上图回答下列问题：(1)生成氧气的三个反应都属于________反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用_________________作反应物。(2)X的化学式为_________；若反应①在氧气充足的情况下进行，生成X的化学式为____。(3)若反应②的化学方程式为Y+2O2点燃CO2+2H2O，Y的化学式为________。(4)在反应③的实验中可以观察到的实验现象是______________________________。(5)在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放______________________。(6)反应①至④的相同点是（只写一条）____________________________________。评卷人得分三、简答题（题型注释）26．下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：ABCD（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是。（2）B实验中导致实验结果偏小的原因是（只写一个）。（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（4）D实验中待时，应停止加热。27．下列A~D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：（1）A实验（正确操作）中观察到的现象是。（2）B实验中与电源负极相连的电极产生的气体是。由此实验得出水是由组成的。6\n（3）写出C实验发生的化学反应方程式。（4）D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量，其原因是。评卷人得分四、信息分析题（题型注释）28．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是____________________________。（2）化学性质是_________________。（3）酒精燃烧的文字表达式为_________________6
