专项提分卷(五) 句子的排序与衔接；对联、修辞与仿写(时间：40分钟 满分：50分)一、句子的排序与衔接(18分)1．(2022·桂林)下面语句的排列顺序恰当的一项是(A)(3分)①显然过于狭隘和短视，不宜提倡。②这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。③何谓立志？如何立志？答案见仁见智，人言人殊。④在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。⑤一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣。⑥一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。A．③⑤①⑥④② B．③⑥④②⑤①C．⑤④①⑥②③D．⑤①④⑥②③2．(2022·乐山)把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是(B)(3分)①我就是这样过上了自己想要的生活②当然，人们需要在规则中学习一些基本的生活方式或者基本的生命准则③一个人能做出一万种姿势，每个人的人生都有无限种可能，姿势的改变就是潜能最大限度的开发④最重要的是我们还必须知道自己是谁，自己有多大的能量，自己有什么样的需要⑤然后才能创造出更加美好的生活⑥也能在生命的规则中找到一些让自己过得更好的方法A．②①③⑤⑥④B．③①②⑥④⑤C．②⑥④③⑤①D．①③②④⑥⑤3．(2022·预测)给下列句子排序，最恰当的一项是(A)(3分)①越来越多的人擅长人机交流，而不是人际交流。②智能手机确实给人们的工作、生活提供方便，但负面影响也日益明显。③合理使用电子产品，加强现实沟通，是新一代年轻人应遵循的生活方式。④这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱。所以，我们呼吁：抵制手机诱惑，走向健康生活。⑤人们对手机类电子产品越来越依赖，几乎时刻也离不开，由此衍生出一个新词——屏奴。⑥从固定电话的出现，到移动电话的广泛应用，再到现在智能手机的普及。A．⑥⑤②①④③B．③①④②⑥⑤C．⑥④①⑤②③D．⑥②⑤④①③4．(2022·预测)给下列句子排序，最恰当的一项是(C)(3分)①文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。②文化遗产是不可再生的珍贵资源。③非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的、与群众密切相关的、世代传承的传统文化。④物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文化。⑤随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国文化生态正在发生巨大的变化，文化遗产及其生存环境受到严重威胁。⑥因此，加强文化遗产保护刻不容缓。A．④⑤①③②⑥B．②⑥⑤①④③4\nC．①④③②⑤⑥D．①③④⑤②⑥5．(2022·哈尔滨)填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(C)(3分)一个人能坏到什么程度，________；同样，一个人会好到什么程度，________。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，________。A．看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性B．看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性C．看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性D．看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性6．(2022·广安)填在横线上的句子排列顺序最恰当的一项是(D)(3分)一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。________一旦你的灵魂足够丰富深刻，你就会发现自己已经上升到了一种高度，不能容忍那些贫乏和浅薄的书了。①当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。②只要坚持这个标准，灵魂的品质对书的判断力就自然会同步得到提高。③这种能力部分来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。A．①③④②B．②①④③C．②④③①D．③①④②二、对联、修辞与仿写(32分)7．(2022·广西北部湾)下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，续写下联。(2分)①上联：能文能武迎挑战下联：多才多艺有担当②上联：苏武牧羊不辱臣子使命下联：曹刿请命无愧匹夫之责8．(2022·巴中)无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。(2分)黄大年，著名地球物理学家。2022年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2022年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联：【示例】看今朝，黄大年殚精竭虑“深探”写传奇9．(2022·河北模拟)九年级某班开展“古诗文诵读”活动时想拟一副对联做标语，同学们想出了上联，请你对出下联。(2分)上联：诵读唐诗宋词，感受华夏文明下联：【示例】欣赏楚辞汉赋，提高文学修养4\n10．对下列句子所运用的修辞手法，判断正确的一项是(A)(3分)(1)有一种爱，它不张扬；有一种爱，它不善表达；有一种爱，它不能轻易被人读懂。(2)人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情。(3)人心齐，泰山移。只要团结一心，天大的困难我们也能战胜。(4)海笑了，海羞了，朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。A．排比 比喻 夸张 拟人B．拟人 排比 比喻 夸张C．比喻 拟人 夸张 排比D．排比 夸张 比喻 拟人11．(2022·淄博)对下列句子所运用的比喻修辞手法及其作用分析不恰当的一项是(D)(3分)A．古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄。小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。(把济南城外的景色比作“小水墨画”，突出了景色的秀气和色彩的淡雅，“也许……”一句又强调了画面的真实感与意境美。)B．从《中国汉字听写大会》到《中国诗词大会》，再到《朗读者》，一个个有时代创意又有文化底蕴的综艺节目，如同一股文化清流，触动了无数观众对“诗和远方”的美好遐想。(把综艺节目比作“清流”，写出了此类节目清新脱俗、涤荡人心的特点，同时，也从侧面批评了当下娱乐节目的庸俗不堪。)C．我似乎打了一个寒噤：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(“厚障壁”形象地写出了闰土和“我”之间的隔膜之深重，不可逾越，表达了“我”心情的沉重和内心的悲哀。)D．“我的生命是一本不忍卒读的书，命运把我装订得极为拙劣”。很难想象，这样的文字竟出自漂在北京的湖北打工嫂范雨素之手。(以“书”喻生命，用“不忍卒读”“拙劣”“装订”与“书”相呼应，使得比喻严谨完整，写出了范雨素的卑微和命运的坎坷。)12．对下面文段中修辞手法及作用的分析，有误的一项是(D)(3分)人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？A．文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。B．文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”有更高的追求。C．文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”，运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。D．文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。13．(2022·黄石)仿照画波浪线的句子，写一句话。(3分)夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是【示例】画家，我就要画一块西瓜来证明它的独特香甜。14．(2022·贵港)仿照画波浪线的句子在横线上续写句子。(4分)青春年少，放飞梦想，就像春蚕结茧成蛹，期待化为彩蝶；就像花蕾含苞待放，畅想盛开如霞；【示例】就像溪流奔入江海，视野开阔无阻。青春因梦想而奋进。4\n15．(2022·聊城)“每天进步一点点，三年语文灿年华。”到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子。(4分)例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。【示例一】清明节——无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。【示例二】端午节——无论是赛龙舟，还是包粽子，都诉说了对故人久远的怀念。【示例三】中秋节——无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。16．(2022·海南)仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。(2分)初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来；【示例】江南的春像小姑娘，跳跃着蓬勃的舞步。17．阅读下列一段文字，完成(1)～(2)题。(4分)成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。在月光似水的夜晚，我们静听心灵流淌的声音，回望花季绮丽的岁月。在成长的旅途中，有刻骨铭心的故事，有感人肺腑的真情……成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。(1)文中运用了比喻、排比的修辞手法。(2分)(2)文中画线句形象地写出了成长的忧愁与快乐，请你仿写一句。(2分)【示例】成长如一汪汪清澈的甘泉，给心田的禾苗不竭的滋润。4
