机械能和内能一、学习目标1．能用实例说明物体的动能和势能以及他们的转化，能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。2.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。二、自学交流1．物体叫做动能。物体的动能大小与和有关，越大，越大，物体具有的动能就越大。2．物体由于叫做重力势能，重力势能的大小与和有关，越大，越高，重力势能越大。3．和统称为机械能，它们之间可以相互转化。如果在物体的动能和势能转化过程中，机械能没有与其他形式的能之间发生转化，则机械能的总量保持不变。4．任何一个物体都____内能。同一物体温度越高,内能_____。5.当物体或物体的不同部分之间存在______时，就会发生热传递。热传递时，能量从_____处转移到_____处，直到温度，高温物体内能______，低温物体内能________。6.改变物体内能的方式是_______和______,它们在改变物体内能上是_____的。在热传递过程中，物体吸收热量，内能_____，物体放出热量，内能_____。三、典型题例1、（11·苏州）．2022年3月11日，日本发生里氏9．0级地震所引发的大规模海啸，冲毁了建筑，卷走了村落,造成了大量人员伤亡，海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸形成的海浪具有巨大的（）A．电能B．机械能C．核能D．内能2、（2022·武汉）一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（ ） A．机械能不变，重力势能不变B．机械能变小，重力势能动能变小 C．机械能不变，动能变小D．机械能变小，动能不变3、（2022·无锡）如图所示，小明从滑梯上下滑，在这一过程中，他的（ ） A．动能转化为重力势能B．重力势能全部转化为动能 C．第3题机械能保持不变D．第4题机械能一定减少4、如图是一同学正在体育课中进行实心球投掷训练，投出的实心球在上升过程中（ ） A．动能不变、重力势能增加B．重力势能不变、动能增加 C．动能转化为重力势能D．重力势能转化为动能5、（11·湛江）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．0℃的冰没有内能B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变C．物体的温度越低，所含的热量越多D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变四、考点训练6、（2022·南京）下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是：（）A．物体温度升高，一定吸收了热量 2\nB．物体放出热量时，温度一定降低 C．物体温度升高，内容一定增加 D．物体内能增加时，温度一定升高 7、（11·连云港）．滑雪运动员脚踩滑雪板从高处滑下，在此过程中，运动员的动能__________，重力势能____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。8、（11·南京）．如图所示为我市标志性建筑紫峰大厦的外观图，大厦总高度450m．小明乘坐大厦内电梯匀速上升的过程中，以电梯为参照物，小明是的．匀速上升过程中，他的动能，重力势能(选填“增大”、“减小”或“不变”)．9（2022·襄阳）“神州八号”飞船的返回舱下落接近地面附近时，由于受到阻力而做减速运动，在减速下降过程中，它具有的 能逐渐增加．10、如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．由图可知，下落过程中，皮球的速度 ，离开地面上升的过程中，皮球的重力势能 ，动能 ．皮球运动过程中的机械能 ．（均选填“增大”、“减小”或“不变”）11（11·扬州）．如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置．让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上．目的是探究小车动能的大小与的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块越多，从而判断小车的动能越（大／小）；若水平面绝对光滑，本实验将（能／不能）达到探究目的，12（11·绵阳）．如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。①该实验要探究的是物体动能的大小与物体_________的关系。②该实验物体的动能是指物体____(选填“A”或“B”)。③该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的。④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时___________（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_______（选填“高度”或“质量”）来改变的。⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变________（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。六、教学反馈2
