山东省肥城市石横镇初级中学2022届中考模拟语文试题新人教版（考试时间：120分钟；满分：120分）第I卷（选择题共50分）一、（16分，每小题2分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．恣睢（sūn）亵(xiè)渎强聒（guō）不舍根深蒂（dì）固B.阔绰（chuò）荫（yīn）庇周道如砥（dǐ）惟妙惟肖（xiāo）C．恻（cè）隐虬（qiú）须销声匿（nì）迹人迹罕（hān）至D．嶙峋（xún）晦（huì）暗锲（qiè）而不舍迥（jiǒng）乎不同2.下列词语中有错别字的一项是（）A．冗杂啜泣毛骨悚然怏怏不乐B．狼藉蹒跚重蹈覆辙忍俊不禁C．酝酿滑稽断章取义引颈受戮D．褴褛浮燥豁然贯通舐犊之情3.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）A．夫大国，难测（推测，估计）也，惧有伏焉。（《左传庄公十年》）B．吾妻之美我者，私（偏爱）我也。（《战国策齐策一》）C．醉翁之意（特别，特意）不在酒，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）D．王侯将相，宁（难道）有种乎！（《史记陈涉世家》）5.下列诗文默写完全正确的一项是（）A．童稚携壶浆，妇姑荷簟食。B.莫道不销魂，卷帘西风，人比黄花瘦。C．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。D.过尽千帆皆不是，斜辉脉脉水悠悠。6.下列句子中标点符号使用都正确的一项是（）A．科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同成都的危害。B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！C．屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。D．墨西哥湾油井泄露事故的发生，是由于没有成熟技术的保障呢，还是由于缺乏风险忧患意识呢？7.从修辞角度看，与其他三句不同的一句是（）A．惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。B．我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。C．我就知道我们之间已经隔了一层可悲的后障壁了。D．书，被人们称为人类文明的“长生果”。8.下列说法有误的一项是（）A．小说塑造人物的方法是丰富多样的，有概括介绍，也有形象描绘；有外貌和心理描写，也有行动和对话描写；有正面描写，也有侧面描写。B．吴承恩所著的《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，吴敬梓所著的《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说。曹雪芹所著的《红楼梦》则是我国古代小说顶峰之作。9\nC．法国浪漫主义作家雨果代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》。19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家莫泊桑，与契诃夫和欧亨利并称世界三大短篇小说巨匠，被誉为“短篇小说之王”，他的代表作有《羊脂球》《漂亮朋友》。D．鲁迅原名周树人，著有代表作小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《且介亭杂文》《坟》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。二、（8分，每小题2分）阅读《猫》中的节选文字，完成9-----12题。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。 春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。 这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。” 张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的？” 我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。 我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？” 张婶默默无言，不能有什么话来辩护。 于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。 三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。 我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。 隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！ 我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！9\n 我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 我永无改正我的过失的机会了！ 自此，我家永不养猫 。9、下列描写中属于神态描写的一项是：（）A、它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。B、毛色是花白，但并不好看，又很瘦。C、它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。D、叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。10、“自此，我家永不养猫。”这句话在全文结构中的作用，表述准确的一项是：（）A、承上启下B、总结全文，首尾呼应C、欲扬先抑D、补充说明11、下列对文章内容的叙述，错误的一项是：（）A、“我”是第三只猫悲剧的制造者。B、“我心里十分的难过”，“我的良心受伤了”，“我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”，句句都是作者的自我谴责。C、我认为凡事不能单凭印象，主观臆断，更主要的是弄清事实，对人对事不存偏见，要宽容。D、“我”对猫的毒打，完全是因为我非常的不喜欢这只猫，所以，才故意制造了这样一场悲剧。12.下列语句中,使用比喻修辞方法的一项是()A.花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的,常在廊前太阳光里滚来滚去。B．我回家吃中饭，总看见它坐在铁门外边，一见我进门，便飞也似的跑进去了。C．隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捕捉什么似的。D．我匆匆跑下去看，果然一只鸟死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了很久。三、（8分，每小题2分）阅读《中国石拱桥》中的节选文字，完成13——16题①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。13、上文分别介绍了卢沟桥的四个特征是（）A、历史悠久/结构精巧/强度高/坚固耐用B、历史悠久/强度高/坚固耐用/形式美C、历史悠久/结构精巧/强度高、坚固耐用/形式美D、历史悠久/结构精巧/强度高/形式美14、给选段9句话分为四层，恰当的一项是（）A、①//②③④⑤//⑥//⑦⑧⑨B、①//②③④⑤//⑥⑦//⑧⑨C、①//②③//④⑤//⑥⑦⑧⑨D、①//②③④⑤//⑥⑦⑧//⑨15、下列说法不恰当的一项是（）A、文中加点词“几乎”意思是接近于“与河面平行”“几乎”是对“与河面平行”的限制，强调了路面平坦的程度。B、选段中第⑥句运用了举例子、作比较说明卢沟桥结构坚固的特点。9\nC、“由于各拱相联，这种桥又叫联拱石桥”一句运用的说明方法是下定义。D、选段中的②③句中的数据都是确数，列举数据精确，体现了说明文语言准确的特点。16、此段中一个描写性的语句是（）A、②句B、③句C、⑥句D、⑨句四（8分，每小题2分）阅读《我的叔叔于勒》中的节选文字，完成17——20题我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”我说：“我给了他10个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。19、下边是小说中的环境描写，其中哪一句同文中的景物描写有相同的表达作用()A、画眉在树林边婉转地歌唱；据木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。B、苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。C、风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片、一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。D、中秋过后，秋风是一天凉比一天，看着将近初冬；我整天的烤着火，也须穿上棉袄了。20、“我又看了他的脸，满脸愁容，狼狈不堪”一句中“狼狈”一词的意思与下列选项的哪一项相同？（）A、父亲神色狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了!”B、他们狼狈为奸，作恶多端，其下场必定是可恶的。C、从贫困山区走来的李华，衣衫褴褛，神色狼狈。D、随着轰隆一声巨响，敌人的舰船开了花，他们吓得魂飞魄散，就像无头的苍蝇一样胡冲乱撞，不是撞上了子弹，就是撞上了尖刀，个别漏网之鱼也跳江狼狈逃窜。五、（10分，每小题2分）阅读《唐雎不辱使命》，完成21——25题秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于9\n君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”21、对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.寡人以五百里之地易安陵易：交易B.秦王怫然怒怫然：盛怒的样子C.大王常闻布衣之怒乎布衣：平民D.秦王色挠，长跪而谢之曰谢：感谢道歉22、翻译“以君为长者，故不错意也”正确的是（）A.以为安陵君是年长者，所以不放在心里。B.把安陵君看做忠厚长者，所以不打他主意。C.认为安陵君是年长者，所以不注意他。D.拿安陵君当做忠厚的人，这是不打他主意的缘故。23、下列句子中表达反问语气的一项是（）A．公亦尝闻天子之怒乎B.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳C.虽千里不敢易也,岂直五百里哉D.而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也24、下列对选文的分析不正确的一项是（）A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，，以及斗争的结局。B.选文第二自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。C.选文主要通过绘声绘色地“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明的表现了人物各自的性格特点。D.在这场尖锐的矛盾突破中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现的正气凛然、不畏强暴。25、下列说法正确的是（）A、《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是东汉末年刘向根据战国时事记录整理编辑。B、先生是对年长者的通称。C“而君逆寡人者，轻寡人与？”这个“与”是语气助词，相当于“吗”D、《唐雎不如使命》中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。第Ⅱ卷六、（12分，每小题4分）阅读下面的文言文，完成26——28题鸣机夜课图记（节选）[清]蒋士铨铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误，乃已。至六龄，始令执笔学书。记母教铨时，组紃绩纺③之具毕毕左右，9\n膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加槚楚④，旋复持儿而泣，曰：“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨，曰：“可以醒矣！”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。【注释】①四子书：《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》。②波、磔(zhé)：汉字书写笔画。③组绣纺：即编织结线。④槚(jiǎ)楚：用于责打的大条等。26、解释下列加点的词语（4分）（1）母日授四子书数句____________（2）苦二幼不能执笔___________（3）无误，乃已_______________（4）与轧轧相间______________27、翻译下列句子。（4分）（1）至六龄，始令执笔学书。_______________________________________________________（2）铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。___________________________________________________________28、蒋母严于教子的做法，与孟子关于“天将降大任与是人”的观点是相同的，你赞成这样的做法吗？为什么？（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、（18分，每题3分）阅读下面的文章，完成29——34题雪葬①早起,我站在阳台上朝大街上一望,才知昨夜纷纷扬扬的大雪把大地、房舍全盖白了,成了银色的世界了。瑞雪兆丰年,我高兴了,何况这几年来还没有下过这么大的雪了。②早上,雪还在一个劲儿地猛下,轻柔柔,没有一丝儿声响;白莹莹,没有半点儿污染,算是最纯净了。雪自灰蒙蒙的天穹里飘下来,有时旋转着纷纷而下,大朵小朵,一阵盖过一阵;有时也像斜雨似的,从同一个方向,千万朵斜倾而来。于是大地被洁白的雪掩盖了,就连平时那汽车驰过的隆隆声也似被雪掩盖了,整个宇宙似乎在屏声静气,在静听飞雪迎春的奏鸣,在静听春姗姗来临的脚步声,在静听浓雪下面种子的均匀而甜美的呼吸……③大雪苦心地营造了一个广阔的肃穆而宁静的氛围,似乎在迎接着什么。我在全神地等待着,也在漫无目的地搜寻着。④一会儿,我忽然发现一只小鸟毅然地飞出了树丛，落到了一个毫无遮挡的房顶上。这种小鸟我常常见，就像燕子那样，有个长长的黑里透黄的尾巴，颈项处也长了黄色的羽毛，就像佩戴的项链一样，嘴小，叫的声音也小。它常常就在我窗前的绿树里欢快地飞上飞下，而且唱着好听的歌。眼前的这只小鸟，或许就是常常守候在我窗前的那只小鸟吧？⑤美丽的小鸟离枝飞向房顶的姿势还是那么优美，似乎没有喊叫一声，在房顶上轻轻落下的时候，翅膀还横向扇动了两下，然后就缩着头一动也不动的蹲在那儿了。洁白而平坦的房顶把小鸟衬托的更小了，它似乎成了洁白的宣纸上画家不慎掉下的一个小墨点儿，一个有生命的小黑点儿。⑥雪抹掉了大地许许多多的小黑点儿，当然也不容许小鸟这个小黑点儿玷污了纯洁而晶莹的世界。于是雪下得更大了，更猛了：一朵朵，飞地匆忙；一阵阵，落得密集9\n。小鸟在风雪里，任雪落在它的身上，身子也不挪一下，翅膀也不抖动一下，似乎甘愿忍受着寒冷之苦。十多分钟过去了，房上的小黑点儿终于被雪花抹去了，不过房顶上有了个小小的雪包。飞雪埋葬了小鸟！⑦我的心顿时愣了一下：这是雪葬！⑧原来洁白无瑕的雪花，是献给小鸟的。树枝上积的雪，电压线上裹着的雪，都是为小鸟挂的丧幡，似乎大地上流动的空气也凝固了，气氛凝重、壮烈。小鸟生前可没有享受过这般的荣宠啊！我编发过秦牧先生的一篇散文，他在文中讲：森林里象群是群体生活的，有的象老了或病了，在快要死去的时候，它就离群悄悄地走到一边去，独个儿寻个地方安安静静地躺下，直到停止最后的呼吸。而眼前的小鸟从可以蔽身的树丛里飞到毫无遮拦的房顶上，也是静静地让飞雪来埋葬自己，或许它也病了老了吧，像象一样离群后选择了这种过分悲壮的方式来了结自己。我真佩服它的明智和勇敢！⑨一个小小的生命被雪掩埋了，可是地下千千万万有生命的种子却被雪催生了！29、用一句话概括文章的主要内容。（3分）_________________________________________________________________30、作者在第二段中描绘雪景有何用意？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________31、在第七段中，表现了“我”怎样的心情？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________32、请从修辞的角度赏析下面的句子。（3分）树枝上积的雪，电压线上裹着的雪，都是为小鸟挂的丧幡，似乎大地上流动的空气也凝固了……33、你对那些老象、病象和这只小鸟死去的方式有怎样的认识？（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________34、班级开展“生命礼赞”的主题班会，请你写一段开场白。（3分）四、（40分）35.作文阅读下面的文字，按要求作文。你是花从中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳；你是高山上的一棵松柏，因为有你的挺拔，山才显得特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显得特别宽广……因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义。一个人，一件物品，一个故事，甚至一棵高大的树木，一轮初升的太阳……或许都会让我们有独特的感悟。请以“因为有你”为题写一篇不少于600字的记叙文。9\n33、9\n33、9
