专题十一、古今中外思想文化考点链接1、孔子、“百家争鸣”（1）孔子及其主要贡献春秋时期学派的创始人——孔子。思想家：“”“礼”，提倡“”以“礼”治国；教育家：创办，打破了贵族垄断教育的局面，教育对象—“有教无类”；教学方法—“因材施教”；学习方法—“温故而知新”；学习态度—“当仁不让于师”“知之为知之，不知为不知”；孔子言论被弟子整理成《》（2）老子及其思想老子是学派的创始人，具有朴素的思想，认为事物对立的双方能够相互转化。主张，“无为而治”。他说"祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。"他的思想被记录在《》里。（3）百家争鸣①墨家及其主张墨子是学派的创始人，墨子著有《墨子》主张“”（所有人都要互爱互利），（反对不正义战争）”。②孟子的思想著有《孟子》，提倡“仁政”提出“”“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”等；主张“”，重视人的作用，提倡做人要有骨气。③庄子的思想道家代表人物，主张“道法自然”，提倡顺其自然，。所著《庄子》一书是先秦杰出的哲学著作，也是散文的典范。④法家及其主张法家代表人物韩非著有《韩非子》，提出建立封建中央专制集权、主张。认为历史是发展变化的，主张和实行法治。提出君主专制中央集权的理论，主张由君主掌握一切大权。2、唐诗（1）唐朝是中国古代经济文化高度发展的时期，也是我国古代诗歌发展的黄金时代。唐诗无论题材、数量和艺术成就方面都是以往任何时期的诗歌所无法相比的。（2）唐代影响最大、成就最高的诗人当推杜甫和李白。A李白诗歌特点：诗雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神；人们称他为“诗仙”。B杜甫诗歌特点：沉郁顿挫，语言精练，真挚动人，富有现实主义精神；后人称他为“诗圣”，称他的诗为“诗史”。3、宋词的主要代表人物及作品：主要代表人物及作品代表人物朝代特点代表作苏轼北宋豪迈奔放《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》李清照两宋之交委婉含蓄，清新淡雅《如梦令·昨夜雨疏风骤》《声声慢·寻寻觅觅》辛弃疾南宋慷慨激昂，豪迈悲凉《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·醉里挑灯看剑》4、明清小说：随着工商业市镇繁荣和书坊、刊刻印刷业迅速发展，适合广大平民欣赏趣味4\n的小说广为流传。著名小说有罗贯中的《三国演义》、的《水浒传》吴承恩的《西游记》曹雪芹的《红楼梦》前三部成书于明朝，最后一部成书与清朝）《三国演义》是我国第一部长篇。《水浒传》是根据北宋末宋江起义的题材创作而成，围绕官逼民反的主题。《西游记》是一部长篇，取材于民间的唐玄奘西天取经的故事。主要塑造孙悟空的形象。《红楼梦》是中国的巅峰，以贾府的盛衰变迁为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线。科举制的废除，京师大学堂（1）近代文化教育：维新变法运动中设立，是中国第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的唯一成果，1912年改为，成为的中心和五四运动的发源地；年清政府宣布废止科举制度，科举制度的废除是中国教育史上的一件大事。（2）鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海、侯德榜的主要成就：①新文化运动中，鲁迅创作的《》这是中国第一篇白话短篇小说，树立了的典范。②徐悲鸿是中国杰出的写实主义画家，代表作品有国画《奔马图》、《》等。③聂耳是人民音乐家，代表作品是田汉作词、聂耳作曲的《》，成为不朽的民族战歌。④是人民音乐家，代表作品是《黄河大合唱》，成为中华民族音乐经典。⑤侯德榜揭开制碱的奥秘，他的制碱法被命名为“”。《申报》、商务印书馆，大众传播媒体对近代社会生活的影响《申报》：年，在上海创刊，这是中国近代第一份报纸，是中国的先驱。1897年商务印书馆在上海创办，以编印、和翻译介绍西方学术著作为主，是中国近代规模最大的文化出版机构之一。7、我国在教育、文化艺术和体育方面的成就（1）文学成就：①20世纪五六十年代的著名长篇小说《》《》《》《》等，成功塑造了众多英雄人物形象，是那个时代青年喜爱的作品。②1981年，茅盾文学奖设立；③1991年，社会主义精神文明建设“”开始实施。影响：这些活动的开展，有力地推动了文化精品的创作和繁荣，在全社会产生了深远影响。（2）体育事业成就：①年，在举行的第23届奥林匹克运动会上，中国人实现了奥运历史上零的突破，共夺得金牌l5枚，名列奥运会金牌榜第四。②2000年在悉尼第27届奥运会上，中国体育代表团获金牌28枚，名列金牌榜第三，实现了新的飞跃。③我国申办2022奥运会成功。8、刘安《淮南子》P12 淮南王刘安，［公元前１７９－１２２］汉高祖刘邦之孙，淮南厉王刘长之子，袭父荫封淮南王。 刘安对后人的最大贡献，莫过于招集众宾客合著的《淮南子》一书。书中涉及到天文．地理．政史．音律．术数等，洋洋洒洒二十余万言。《淮南子》一书还保留了丰富的先秦文献资料。9、“文房四宝”P34笔墨纸砚古称“文房四宝”。隋唐时，宣州、歙州、池州等地兴起文房四宝手工业。宣纸产于宣州泾县，有“纸中之王”、“千年寿纸”之誉，歙州“澄心堂纸”是宣纸中的珍品。徽墨，产于歙州。唐末奚超父子迁此制佳墨使歙州制墨产业兴起，宋徽宗时改称徽州“徽墨”自此定名宣笔，产于宣州泾县。魏、晋、唐、宋贡品。王羲之、柳公权为求宣笔作“求笔帖”4\n歙砚产于唐代的歙州。10、宋代书院的兴盛P41（新）两宋时，安徽书院多集中在皖南及沿江一带。欧阳修在颍州（今阜阳）建“西湖书院”，李公麟在龙眠山建“龙眠书院”。另外，贵池的“八桂书院”、歙县的“紫阳书院”、当涂的“天门书院”等名噪一时。11、文学艺术p57桐城派是清代有影响的散文流派主要代表人物有“桐城三祖”方苞、刘大櫆、姚鼐。方苞是开创者，提倡写文章要讲究“义法”，刘大櫆、姚鼐进一步完善了这一理论。《儒林外史》是我国讽刺小说的开山鼻祖吴敬梓的代表作，抨击了科举制度对文人的摧残。12、正视现实的进步思想家P65桐城人姚莹，鸦片战争爆发前，预见性地提出要做好反侵略的备战工作。著有《康輶纪行》，最先呼吁重视西藏问题，非常有远见性的提醒人们要警惕英国对西藏的侵略。鸦片战争期间，坚决反对妥协投降，主张抵抗侵略。泾县的包世臣明确提出要提防英国以禁烟为借口发动战争。力主抗英，还赞扬三元里人民的斗争。歙县的王茂荫的货币理论具有一定的影响，是马克思《资本论》中唯一提到的中国人。13、阿拉伯数字的传播：发明，经过阿拉伯人的传播。影响：它成为全世界上人们共同使用的数字。14、文艺复兴（人的发现）主要人物及代表作：意大利文艺复兴的先驱，被誉为“旧时代的最后一位诗人”，同时又是“新时代的最初一位诗人”（恩格斯的评价）。代表作《》，成为欧洲由中世纪向近代社会过渡的标志。（英国文艺复兴时期最著名的文学家，其作品代表了当时文学的最高成就，其作品也使英语文学创作达到了一个新阶段。四大悲剧代表作《奥赛罗》《》《李尔王》《麦克白》）15、牛顿、达尔文、列夫托尔斯泰等人的成就①牛顿（英国）：近代的奠基人，阐述运动和定律，建立完整的体系。（力学三定律，也称“牛顿三定律”）。（影响：为第一次工业革命提供了理论支撑）著作：《》，赞誉：“之父”，名言：“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”②达尔文（英国）：创立了学说（“物竞天择，适者生存”）。著作：《》，第一次把建立在完全科学的基础上，推翻了和，沉重打击了统治的根基。名言：“完成工作的方法是爱惜每一分钟。”③爱因斯坦（出生于德国，美国籍）：提出著名的“”，为原子能技术的开发提供了理论依据，使时空观念的伟大革命。名言：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”16、启蒙运动①时期：17—18世纪国家：法国核心思想：。②代表人物及主张：：是法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一。他把批判的锋芒直指封建专制制度和天主教会。把教士比作“”，骂教皇是“两足禽兽”，提出“打倒卑鄙无耻的东西”“消灭败类”的战斗口号。③性质：启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态，把人们的思想从宗教神学和封建禁锢中解放出来的运动。④影响：(1)欧洲近代史上第二次运动；(2)为美国独立战争（美洲）4\n和法国大革命（欧洲）提供了锐利的的（对中国：戊戌变法，辛亥革命；对日本：明治维新）。17、列夫托尔斯泰：俄国批判现实主义文学巨匠。善于心理描写，被称为“大师”。列宁称他为“”、“一个”。代表作：《》《安娜·卡列尼娜》《复活》。这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。18、中华民族精神五四精神：爱国、民主、进步、科学。井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。长征精神：把全国人民和中华民族的利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是依靠群众、同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。抗战精神：不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。奥运精神：团结拼搏、为国争光。抗震（灾）精神：不屈不挠、团结拼搏、众志成城、共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关、特别能奉献。4
