第二单元认识新自我第三课 珍爱生命【2022湖南常德】7．某校八年级二班召开了一次以“珍爱生命，尊重生命”为主题的班会。会上同学们纷纷发言，以下同学对于“生命”的理解，你不认同的是A．小华：生命是可爱的、可贵的、可敬的B．小雪：生命是一种权利，珍爱生命是一种义务C．小英：我们不仅要珍爱自己的生命，还要尊重他人的生命D．小天：人的生命是最宝贵的，其它物种的生命就无所谓了【2022浙江丽水】6.2022年丽水某夫妇的儿子遭遇车祸不幸身亡，为了帮助更多的家庭不再承受离别之苦。这对夫妇做出大爱决定：把儿子的器官捐赠出来，最终让四名患者重获新生。他们的善举让我们懂得要（A）①尊重生命，与人为善②珍爱生命，提升价值③换位思考，信守承诺④平等待人、悦纳自我A.①②B.①③C.②④D.③④【2022浙江衢州】11.青年歌手姚贝娜病逝前决定捐献眼角膜，帮助他人重获光明。这种行为体现了（）①蔑视生命，视生命为身外之物②尊重生命，实现生命的价值③关爱他人，让生命焕发了光彩④生命的价值在于对社会的贡献A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【2022云南省曲靖市】3、居住在肯尼亚自然保护区的全球最后一头白犀牛——“苏丹”，假若它没有办法繁殖后代，那么白犀牛这个物种将彻底从世界上消失。这启示我们（）①要关爱与呵护周围的生命②没有买卖，就没有伤害，应当严厉打击贩卖和偷猎行为③保护野生动物，从我做起，提倡人们养成吃素的习惯④人类对生态环境的破坏导致了生物物种的大量灭绝A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④【2022湖南长沙】4．“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便聊以自慰了。”2022年度国家最高科学技术奖获得者于敏说。他的话启示我们①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献②将个人命运和祖国的发展结合起来③弘扬以集体主义为核心的民族精神④珍爱生命，让有限的生命焕发光彩A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【2022山东泰安】6．2022年10月24日，38岁的黑龙江佳木斯市急救中心司机兼急救员贾海波，出诊途中突发脑干出血。他强忍疼痛将患者安全送到医院，自己却因抢救无效不幸离世。“最美司机”贾海波用生命开辟救人通道的事迹启示我们（）①积极承担责任是做人的基本要求②面对不法侵害，我们要用机制灵活的办法保护自己③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献④实现人生价值要做好本职工作，从现在做起，从自我做起A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【2022湖北宜昌】18．一位才华横溢又充满勇气的中国女歌手，曾因在流行音乐方面的成就屡获奖项，身患乳腺癌仍与命运抗争，不幸离世后捐献出了自己的眼角膜，4\n第41981号小行星用她的名字命名——姚贝娜。她告诉我们A.生命太脆弱，经不起任何风浪B.珍爱生命，延伸生命价值 *C.不经历生与死的考验就不会热爱生活【2022山东滨州】24.2022年12月13日是我国首个南京大屠杀死难者公祭日，当天上午，中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在江苏南京隆重举行南京大屠杀死难者公祭仪式。开展这一纪念活动（）①是提醒我们“勿忘国耻，圆梦中华”②表达了国家对生命的尊重③传递了中国不忘记历史、更加珍惜未来的信息④表明了一个民族对历史教训的永志不忘、对和平正义的永恒追求A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【2022湖南郴州】12.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是（）A．对社会的贡献B．珍惜生命，延长生命的时间C．不轻易放弃生的希望D．肯定、尊重、悦纳自己的生命【答案】A【解析】试题分析：生命的意义不在于长短，而在于对社会所做的贡献，一个人对社会所做的贡献大，他的生命价值就会延长，他就会永远活在人们心中，所以延长的是对社会所做的贡献，A是正确的，B是错误，生命的时间无法延长，只能延长生命的价值，CD的说法均与题意不符，排除，故选A。【考点定位】本题考查延伸生命的价值。【2022福建省泉州市】10.年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻，选择了另一种大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。由此可见姚贝娜的生命观是（）A.肯定生命，永不放弃生的希望B.珍爱生命，将生命的价值延伸C.漠视生命，视生命为身外之物D.尊重生命，用生命来谋取名誉【2022广东省】3．某中学八年级(1)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动A．能够帮助学生消除自卑的心理B．能够彻底解决学生的心理问题C．有利学生正确认识和评价自己D．是通过他人的评价来认识自己【2022广东省】4．武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号，因为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命博命”之事，在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了①珍惜生命，善待生命的情感②无私奉献，不求回报的志愿者精神③不怕牺牲，为荣誉而战的气概④传递正能量，弘扬救死扶伤的美德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4\n21.（20分）【情景体验】阅读材料，完成下列任务。【2022甘肃兰州】（2）中午放学时，小红为了赶时间回家吃饭，准备闯红灯过马路。你会：________________________________________________（2分）理由：________________________________________________（3分）（2）做法：劝说小红等绿灯亮了再过马路，并告知她闯红灯是不遵守交通规则和不珍爱生命的表现。（2分）理由：自觉遵守交通规则是我们应尽的义务；生命健康权是公民享有其他一切权利的基础。（3分）第四课 欢快的青春节拍【2022湖南常德】11．进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说。如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明①持积极开放的心态，多与同学交流②如果封闭自己，不利于自己的身心健康③多参加一些有意义的集体活动④活在自己的世界里同样快乐A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【2022浙江衢州】14.“沟通是一座桥，渡你趟过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这句话告诉我们沟通可以（）①加深彼此的理解②消除差异与误解③化解彼此的矛盾④让我们迎合他人A.①②B.①③C.②④D.③④【2022天津】1.提及青春，我们常常浮想联翩。青春是珍贵的，是充满活力的。青春A.蕴含着智慧、勇敢和意志 B.没有任何烦恼C. 意味着成长、疑虑和任性 D.永远伴随我们【2022湖南郴州】7.下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是（）①青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象②这些心理矛盾使我们感到烦恼③这些矛盾也能成为我们向前发展的动力④如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为我们发展的障碍A．①②B．②③C．①③④D．①②③④【答案】D【考点定位】本题考查调控青春期心理矛盾。【2022湖南长沙】7．青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。此时的你，可以选择的回复有①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光②失去我你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人4\nA．①②④B．①②③C．②③④D．①③④【2022广东省】1．诗人席慕容的《青春》写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去，青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去，青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾B.青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调C．青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生第五课 自我新期待【2022浙江湖州】18.为了响应国家“全民阅读、建设学习型社会”的倡议，某中学采取了一系列措施，其中可取的有（）①建立电子阅览室②班级设立读书角③必须为班级捐书④每周开设阅读课A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【2022天津】2.右边漫画启示我们，正确认识自我，要A．善于表现自己B．掩饰自身不足C．全面看待自己D．排斥他人评价【2022云南省曲靖市】4、校牌是证明学生身份的标志，可是在校园里却经常发生这样的现象，部分同学常常将校牌上的照片换成自己喜欢的明星照片。这些同学的做法（）A、可取，明星身上有许多优点B、不可取，这样做会给学校管理带来不便C、可取，这是追求美，追求个性的表现D、不可取，这些同学在盲目追星中迷失了自我【2022湖北宜昌】8．在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是A．通过自我观察认识自己B．通过他人了解自己C．通过集体了解自己【2022甘肃兰州】7．日新又新我常新，每个人都是不断变化发展的，人们的优点、缺点也不是一成不变的。这告诉我们A．每个人都应该发掘自己的潜能 B．要用发展的眼光看待自己C．每个人都有优点和缺点 D．每个人都需要珍惜时间【2022江苏省苏州市】6．“认识你自己”是刻在希腊德尔斐阿波罗神庙的三句箴言之一。“认识你自己”的关键是A．自我反省B．实事求是C．相互比较D．发掘特长【2022江苏省苏州市】判断：判断以下各题的说法是否正确，正确的在答题卡上把“A”涂黑，错误的在答题卡上把“B”涂黑。18．学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。（A）4
