2.测量电阻第五章欧姆定律导入新课讲授新课课堂小结随堂训练,爷爷的收音机坏了，小聪和小明决定把它修好。经过检查，发现一只标注模糊的电阻引脚断了，需要更换。怎样才能知道它的阻值呢？导入新课,学习目标1.学习伏安法测电阻。（重点）2.会使用电流表和电压表，会根据欧姆定律算出电阻。3.能用电压—电流图像来研究导体的电阻的变化规律。导入新课,用电压表可以测量电压，用电流表可以测量电流；测出了电压和电流，就可以用欧姆定律计算出电阻。用电压表和电流表测量电阻一制定计划与设计实验讲授新课,如图是小明设计的实验电路。和同学们讨论，它有哪些不完备的地方？怎样改进？制定计划与设计实验这样只测量一次数据，可能误差比较大，我们应该多测量几次，取平均值。这就需要能改变电路中的电流和电压。加一个滑动变阻器，就能改变电路中的电流……R'RSVA讲授新课,讲授新课实验目的用电压表、电流表间接测电阻实验原理I=UR实验器材电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。,实验设计AVRR'S电路图实物图讲授新课,实验要求1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格；2．按电路图连接电路，并进行测量；3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中；4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值；5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。讲授新课,实验步骤1.调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端；2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；3.根据公式计算出R的值，并记录在表格中。4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R的值。R=UI讲授新课,注意事项1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。2.连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。3.连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。4.电压表和电流表要注意选择适当的量程。讲授新课,三次测量电阻的平均值为。10.1Ω电压U/V电流I/A电阻R/Ω12310.120.230.2910.010.010.3收集数据讲授新课,对一个未知电阻，用电压表测出它两端电压U，用电流表测量通过它的电流I，应该欧姆定律，就可以求出其电阻值。这种方法叫做伏安法。伏安法是测量电阻的一个基本方法。分析论证讲授新课,在上面的实验中除了用表格形式记录测量结果外，我们还可以用图像的方式表示。在坐标图上，横坐标表示电流I，纵坐标表示电压U。将测量的数据在图中描点，用直线或光滑的曲线连接各点，就可以得到电流随电压变化的关系曲线。电压—电流图像二讲授新课,R1I/AU/VOR2R3电压—电流图像常被用来研究导体的电阻的变化规律，是物理学电学部分的重要图像。讲授新课,如图所示是不同电阻的电压—电流图像。如R1、R2、R3所表示的电阻不同。R1I/AU/VOR2R3讲授新课,小灯泡的电阻是否固定不变？我们可以用伏安法来研究。按图连接电路，逐渐增大电压，让灯丝由暗变亮，记录若干组电压、电流值。实验探究研究小灯泡的电阻。讲授新课,电路图按电路图顺序将器材摆放好，先串联后并联电压表。实物图逐渐增大电压，让灯丝由暗变亮，记录若干组电压、电流值。讲授新课,I/AU/VO•R灯灯泡电流—电压图像0.10.20.3••0.41.02.03.04.0••结论：灯泡的电阻与温度有关，图像不是直线。讲授新课,自我评价P57T1家庭实验室测量电阻的特殊方法。缺少电流表，你能用一只电压表和一只定值电阻测未知电阻的阻值吗？等效替代——串联处处等电流。VR1SR0V串联电路电流I1=I2。伏阻法讲授新课,想一想：缺少电压表，你能用一只电流表和一只定值电阻测未知电阻的阻值吗？等效替代——并联各支路等电压。SR0AAR1并联电路各支路电压U1=U2。安阻法讲授新课,课堂小结测量电阻伏安法测电阻实验原理实验器材实验电路图实验步骤电压—电流图像特殊测量法缺少电压表：安阻法缺少电流表：伏阻法,1.关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法正确的是（）A．导体的电阻越大，通过导体的电流越小B．导体的电阻越大，通过导体的电流越大C．导体两端的电压越大，导体的电阻越大，通过导体的电流也越大D．在导体两端的电压一定的情况下，导体的电阻越小，通过导体的电流越大D随堂训练,2.一个导体两端的电压是4V时，通过的电流是0.5A，则该导体的电阻是（）A．4ΩB．0.5ΩC．2ΩD．8ΩD随堂训练,3.用伏安法测量某导体的电阻。电压表、电流表的示数如图所示，则该导体的电阻是（）A．5ΩB．10ΩC．16ΩD．8ΩA随堂训练,4.如图所示，导体1与导体2的电压—电流图像，则导体1的电阻R1与导体2的电阻R2（）A．R2>R1B．R2=R1C．R2
