机密★启用前2022年佛山市高中阶段学校招生考试化学试卷本试卷分选择题和非选择题两局部，共8页，总分值100分。考试时间90分钟。本卷须知：1．试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。2．如要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔进展画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。3．其余本卷须知，见答题卡。可能用到的相对原子质量：H1C12O16S32Cl35.5Fe56Cu64（佛山）第一卷（选择题共36分）一、选择题（此题包括15小题，每题2分，共30分。每题只有一个选项符合题意）1.（佛山）2022年12月7日—18日，在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会，焦点咨询题主要集中在停顿增加温室气体的排放。能产生温室效应的气体主要是（）2C.N232.（佛山）2022年4月14日，青海玉树发生7.1级地震。在灾区为防止疾病传染，使用了ClO2对环境进展消毒。ClO2属于（）13/13\n3.（佛山）今上半年，云南等五省市持续严峻干旱，造成人、畜饮水困难。水是生命之源，应该保护水资源。以下净化水的方法中发生了化学反响的是（）A.通过蒸馏来净化水B.通过过滤来净化水4.（佛山）以下有关化学用语的表述正确的选项（）2表示4个氮原子B.氩元素符号：ar2的名称：氯化镁D.碳酸根的化学式：CO32-5.（佛山）以下实验操作错误的选项是（）6.（佛山）下表是元素周期表中的一小局部，其中碳元素的局部信息缺失，以下有关该元素的认识错误的选项是（）5B硼碳6N氮A.该元素对应原子的质子数为6B.该元素属于非金属元素C.含有该元素的化合物都是有机物D.该元平素见的化合价有+2、+4价7.（佛山）四位学生在一起讨论刚学习的某种物质，请依照他们的讨论推断该物质是（）甲同学乙同学丙同学丁同学22SO4C.NaOH8.（佛山）铝在一百多年里产量得到大幅度的提高，并被广泛地使用，缘故之一确实是铝的抗腐蚀功能好。铝具有良好抗腐蚀功能的缘故是（）A.铝的化学性质不爽朗B.铝不与酸、碱反响9.（佛山）化学与社会生活联络特别严密，以下做法不可取的是（）A.大量使用化肥、农药能增加农产物产量13/13\nB.在酱油中参加铁强化剂可预治缺铁性贫血C.多吃水果、蔬菜可补充人体需要的维生素10.（佛山）右以以以下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，以下有关实验操作的分析错误的选项是（）A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C.加热：直截了当用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D.停顿加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯11.（佛山）不同物质的溶液的酸碱性不同，依照下表中PH的情况推断，以下说法中正确的选项（）盐酸CuSO4溶液NaCl溶液水Na2CO 3溶液NaOH溶液PH<7<7=7=7>7>7A.pH<7一定是酸的溶液B.pH>7一定是酸的溶液C.pH=7一定是酸的溶液D.盐的溶液可能显酸性、碱性或中性12.（佛山）化学反响要符合一定的原理和条件，以下认识正确的选项（）A.化合反响和分解反响一定有单质参加或生成B.置换反响只能发生在金属与金属的化合物之间C.复分解反响要有沉淀或气体或水生成D.有盐和水生成的反响一定是中和反响13.（佛山）以下各组物质在水溶液中可以共存，而且参加酚酞显红色的是（）13/13\nA.NaOH、CuSO4、H2SO4B.NaCl、Na2SO4、NaHSO4高温C.NaCl、Ba(NO3)24NO3、NaOH、NaSO414.（佛山）在M+RO2===2N的反响中，RO2为氧化物，相对分子质量是44。已经知道完全反响生成5.6gN。以下有关说法中错误的选项是（）A.R的相对原子质量为12B.N的相对分子质量是282质量为12D.与5gRO215.（佛山）甲、乙两种固体的溶解度曲线如右以以以下图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里。升高温度后，以下有关说法正确的选项（）A.①②两溶液的质量一定相等B.①②两溶液均变为不饱和溶液C.①溶液质量增加，②溶液质量减少D.①溶液中溶质的质量分数一定大于②溶液二、选择题（此题包括3小题，每题2分，共6分。每题有一个或两个选项符合题意。假设正确答案只包括一个选项，多项选择时，该题为0分；假设正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且正确的给2分，但只要选错一个，该题就为0分）16.（佛山）某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种。在空气中点燃该气体，用枯燥玻璃片放在火焰上方，枯燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水边浑浊。依照上述实验推断，该气体成分可能是（）24213/13\n17.（佛山）由同种元素组成的不同单质叫做同素异形体，如O2与O3。以下各组物质属于同素异形体的是（）A.CO和CO2B.金刚石与石墨通电18.（佛山）右以以以下图为电解水的实验，电解产物有氢气和氧气，反响方程式为2H2O====2H2↑+O2↑.以下有关说法错误的选项是（）A.氢气和氧气的体积比为2:1B.氢气和氧气的分子个数比为2:1C.氢气和氧气的质量比为2:1D.氢气和氧气的密度比为2:1第二卷（非选择题共64分）三、填空与简答题（共5题，共32分）19．（佛山）（6分）C、O、Ca是初中常见的三种元素，请选用期中的元素写出符合以下要求的物质的化学式：（1）黑色的固体；（2）能支持燃烧的气体；（3）能燃烧的气体；（4）不支持燃烧的气体；（5）能作枯燥剂的物质；（6）属于盐的物质；原子结合结合分解分子氢气、氧气、水、氯化氢等金属、稀有气体等（金刚石、晶体硅、二氧化硅）氯化钠等离子得到或失去电子结合（静电作用）集聚20．（佛山）（6分）以以以下图是物质与其构成粒子之间的关系图。答复以下咨询题：（1）金属铁是由（填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，硫酸铜是由构成的。（2）原子得到或失去电子后构成离子。某离子的构造示意图为①当a=时，该粒子是原子。②当a=8时，该粒子是（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号13/13\n为。（3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象：。21.（佛山）（6分）“绿化亚运”是2022年广州亚运会的主题之一。为减轻大气污染，必需要加强对工业废气和汽车尾气的治理。依照所学知识答复以下咨询题：（1）化石燃料包括煤、石油和。（2）酸雨是指pH（填“>”、“<”或“=”）的降水，煤的燃烧是导致酸雨构成的主要缘故。而正常雨水的pH约为5.6，缘故是。（3）煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤炼成焦炭，再将焦炭在高温下与水蒸气反响，得到CO和H2。其中，焦炭与水蒸气反响的根本类型属于。（4）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的气体和无毒的气体。该化学反响的方程式为：。22．（佛山）（6分）作为推行“低碳经济”的重要科技进步，太阳能光伏发电成为2022年上海世博会的“亮点”。太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅。三氯甲硅烷（SiHCl3）复原法是当前制备高纯硅的主要方法。消费流程示意图如下：焦炭石英沙高温粗硅300℃以上HClSiHCl3（粗）SiHCl3（纯）精馏高纯硅H21084℃（1）三氯甲硅烷（SiHCl3）是由种元素组成的混合物。（2）“精馏”也是蒸馏的一种方式。通过蒸馏可把液体混合物别离开，原理是利用混合物各成分的（填“熔点”或“沸点”）不同。（3）写出从粗硅到SiHCl3（粗）的化学方程式。13/13\n（4）为了到达绿色化学和资源综合利用的目的，上述消费流程中某些物质可循环使用，这些物质是（填化学式）。（5）石英砂的主要成分是SiO2，含有少量Al2O3。假设要除去石英砂中少量的杂质，可选用的试剂是（填化学式）。23．（佛山）（8分）A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。以以以下图为这些物质的转化关系图，其中局部生成物和反响条件已省略。A高温BCH2ODENa2CO3FGH2SO4CO蓝色沉淀（1）写出以下物质的化学式：E，G。（2）化学反响常伴有能量变化。B与水反响时会（“吸收”或“放出”）热量。（3）实验室不用A与稀硫酸反响来制取C，缘故是。（4）写出D→F的化学方程式。（5）可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4，反响的过程是：（用文字表述）。四、实验与探究题（共3题，共22分）24．（佛山）（6分）以下为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关咨询题：（1）计算：碳酸钠的质量为g，水为g。（2）称量：用托盘天平称量，碳酸钠应放在（填“左盘”或“右盘”）。（3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），，量筒的规格是（从以下中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是。13/13\n（4）反思：假设称取的碳酸钠中喊有水分，那么所配制的溶液的质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无阻碍”）。25．（佛山）（9分）气体的实验室制取是初中特别重要的一组实验，结合以下实验装置图答复有关咨询题：（1）仪器a的名称是。（2）在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是（填字母）。（3）写出实验室用KClO3制氧气的化学方程式。（4）用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂。假设在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解。用文字说明其缘故。（5）实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反响来制取SO2。已经知道：SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反响。①制取SO2的化学方程式为。②制取SO2的搜集装置为（填字母）。③在搜集SO2，为了防止SO2对环境的污染，对SO2的搜集装置作了改进（见以以以下图），请你把集气瓶内的导管补充完好（图中“→”表示气体流向）。26．（佛山）（7分）氯气（Cl2）是黄绿色气体，水溶液叫氯水。把品红试纸（染有品红的纸）伸入氯水中，品红褪色。【觉察咨询题】氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？【查阅材料】氯气溶于水，局部与水反响，方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO。其中，HClO的名称叫次氯酸，是一种弱酸，具有强氧化性。【猜想】13/13\n猜测1：是氯水中的水使品红褪色的；猜测2：是氯水中的（填化学式）使品红褪色的；猜测3：是氯水中的盐酸使品红褪色的；猜测1：是氯水中的次氯酸使品红褪色的。【实验探究】实验操作实验现象过程分析①把品红试纸伸入水中没有褪色猜测1不成立②把品红试纸伸入枯燥的氯气中没有褪色猜测2不成立③没有褪色猜测3不成立【结论】综合分析：氯水中的（填化学式）使品红褪色，具有漂白作用（能使品红等有色物质褪色）。【反思】（1）HClO中氯元素的化合价为价。（2）氯水中参加AgNO3溶液有白色沉淀生成，化学方程式为。（3）向氯水中滴加紫色石蕊试液，观察到的现象是。五、计算与分析题（共2题，共10分）27．（佛山）2022年底武广高速铁路的开通，标志着我国铁路事业进入一个崭新的时代。铺设无缝钢轨。需要用大量的钢铁。钢铁在生活中应用特别广泛，认识铁的有关知识特别有意义。结合所学知识，完成27、28题。27．（佛山）（3分）铁有多种氧化物，依照以下信息推断它们的化学式：（1）某铁的氧化物中铁元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，那么该铁的氧化物的化学式为。13/13\n高温（2）某铁的氧化物化学式为FexOy，相对分子质量为72，那么该铁的氧化物的化学式为。（3）某铁的氧化物可复原得到铁，化学方程式为+4CO====3Fe+4CO2，那么“”中铁的氧化物的化学式为。28．．（佛山）（7分）为了分析生铁中铁的含量，某学习小组进展了实验研究，即取6g生铁与10%的盐酸反响，并绘制了参加盐酸质量与放出气体质量的关系图（见右以以以下图）。说明：生铁中杂质不溶于水，不与盐酸、硫酸铜溶液反响。（1）铁完全反响用去盐酸的质量为g。（2）生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保存到小数点后一位）（3）某同学列出了如下计算式：生铁与盐酸刚好反响完全时所得溶液质量=(73+6-a)g小明对该计算式提出了质疑，请指出其中的错误。（4）小华另设计了一个实验方案，即用6g生铁粉与20%的硫酸铜溶液反响来分析生铁中铁的含量。请你画出参加硫酸铜溶液质量与固体质量变化关系的曲线（见答题卡）。2022年佛山市高中阶段学校招生考试化学试卷参考答案及评分标准说明：1.化学专用名词中出现错别字均不给分，元素符号书写不标准的扣分。2.文字表达出现不准确、不标准的，酌情扣分（分）。13/13\n3.化学方程式中化学式错误不给分，没有配平、“↓”或“↑”符号错误、条件错误各扣分，累积计算。4.没有按要求写化学式或名称的不给分。5.假设考生写出与本参考答案不同的其它合理答案，可参照评分标准给分。一、选择题（此题包括15小题，每题2分，共30分。每题只有一个选项符合题意）题号123456789101112131415答案BADCBCBDACDCBDC二、选择题（此题包括3小题，每题2分，共6分。每题有一个或两个选项符合题意。假设正确答案只包括一个选项，多项选择时，该题为0分；假设正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该题就为0分）。题号161718答案BCBDD三、填空与简答题（此题包括5小题，共32分）19．（共6分，每空1分）（1）C（2）O2（3）CO（4）CO2（5）CaO（6）CaCO3评分说明：写名称的不给分，元素符号在不阻碍推断的情况下不扣分，假设明显不标准的不给分，如：Ca中的a是小写，只要是小写就给分；CO2中的2应为右下角，根本上小于O即给分；第（4）小题写“CO”不给分。20．（共6，每空1分）（1）原子离子（2）①10②阴离子O2—（3）氯化氢分子总是在不断地运动着评分说明：第（1）（2）有错别字或不标准即不给粉；第（3）小题意思相近即给分，给分点在“分子在不断地远动”上。21．（共6分，化学方程式2分，其余每空1分）催化剂（1）天然气（2）<大气中的CO2溶于水的缘故（3）置换反响（4）2CO+2NO===2CO2+N2评分说明：第（1）（3）小题有错别字不给分；第（2）小题第2空意思相近即给分，给分点在“CO2溶于水”，写“雨水中含有酸”等答案不给分；第（4）小题的条件写“催化”、“催化剂”或“三效催化净化器”均给分。300℃以上22．（共6分，化学方程式2分，其余每空1分）（1）3（2）沸点（3）Si+3HCl=====SiHCl3+H2（4）H2、HCl（5）HCl或HNO3或H2SO413/13\n评分说明：第（1）小题填“3”或“三”均可；第（2）小题有错别字不给分；第（3）小题的条件为“加热”、“高温”或“300℃以上”均给分，在“H2”后加了↑不扣分；第（4）小题答对1个给0.5分，错1个不给分；第（5）题只要填对了酸的化学式即给分，写名称不给分。23．（共8分，化学方程式、第⑸题各2分，其余每空1分）（1）CuOCuSO4（2）放出（3）生成的CaSO4微溶于水，包在CaCO3外表，阻止反响接着进展（4）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（5）先用Cu与O2反响生成CuO，再用CuO与稀H2SO4反响即得CuSO4。评分说明：第（1）小题写名称不给分；第（2）有错别字不给分；第（3）小题意思相近即给分，给分点为“CaSO4微溶于水”和“包在CaCO3外表”；第（5）小题答得分点为两步反响，对1步反响给1分，对反响物和消费物表达不明确的扣0.5分。四、实验与探究题（此题包括3小题，共22分）24．（共6分，每空1分）（1）10.689.4（2）左盘（3）100mL加快溶解（4）偏小评分说明：第（1）小题填单位扣0.5分；第（2）（4）有错别字不给分，如写“左”、“偏少”等不给分；第（3）小题第1空没写单位扣0.5分，第2空意思相近即给分，得分点在“加快溶解”，写“搅拌”等不给分。25．（共9分，化学方程式2分，作图1分，其余每空1分）MnO2△（1）铁架台（2）B（3）2KClO3====2KCl+3O2↑（4）高锰酸钾受热分解生成了MnO2，可作为氯酸钾分解的催化剂（5）①Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+H2O+SO2↑②D③见右图（以导管长短位置作为得分点）。评分说明：第（1）小题有错别字不给分，写“带铁圈的铁架台”不扣分；第（4）小题意思相近即给分，给分点为“产物为MnO2”；第（5）小题第①题未写“浓”也给分，第③题以导管长短以及位置作为得分点，有不到位的地点（如导管不够长）适当扣0.5分，要求“短导管不超超中间，长导管超中间，长短导管长度有一定差距”。26．（共7分，化学方程式2分，其余每空1分）【猜想】Cl2【实验探究】③把品红试纸伸入到盐酸中【结论】HClO【反思】（1）+1（2）AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3（3）先变红色后褪色评分说明：“猜测2”写成了名称不给分；“实验探究③”把盐酸写成“HCl”也给分，意思相近即给分；“结论”写名称不给分；“反思”的第（1）小题写成“正1”不给分，第（3）小题直截了当写“褪色”不给分，填“先变红色后褪色”才给分，答“先变红色再变无色”也给分。五、计算与分析题（此题包括2小题，共10分）27．（共3分，每题1分）（1）Fe2O3（2）FeO（3）Fe3O4评分说明：写成了名称不给分，元素符号不标准扣0.5分。28．（共7分）（1）73（1分）（2）（共3分，设未知数和作答共0.5分，建立关系式1分，x结果0.5分，质量分数计算1分）13/13\n解：设与盐酸反响的铁的的质量为x。Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑5673x(73×10%)gx=生铁中铁的质量分数为=（÷6g）×100%=93.3%1分答：生铁中铁的质量分数为93.3%。（3）溶液质量不包括氢气质量和剩余杂质的质量，因此还要减去杂质的质量（1分）（4）（抓住起点、折点及曲线走势给分，不需要标注这些点，共2分）评分说明：1、第（1）小题1分，带单位填“73g”给0.5分，其它答案不给分。2、第（2）小题共计3分：设未知数0.5分；建立其中一个关系式给1分，x结果0.5分，合计1.5分；质量分数计算1分，计算式子和结果各0.5分。留意未知数设计合理均给分（如设为x或xg均可）；要带单位运算，假设单位错误共扣0.5分；相对分子质量计算错误的，只在计算结果x值和质量分数计算上各扣0.5分（共1分），但不阻碍关系式的评分；假设用盐酸溶液的质量73g代表HCl来计算，全部不给分；用“关系式”法来运算的，只要合理并正确的均给分；只写化学反响方程式，不管是否正确均不给分；只有答案（没有计算过程）的情况不给分。3、第（3）小题共1分，意思相近即给分。4、第（4）小题抓住起点、折点及曲线走势评分，错一处不给分；曲线两段均为直线，偏向太大不给分；在起点、折点及曲线走势没有错误的情况下，画得不到位（如只画了前半局部，且正确）的可适当扣分。13/13
