第一节话题作文◆写作要求话题作文是用一段揭示语启发思考，激发想象，限定范围的一种命题形式。话题作文一般由材料、提示语、话题和要求四部分组成。作文中的话题不同于日常生适中的话题，话题作文具有选材广泛、主题多样和表达灵活等特点。这种题型具有适度的开放性、一定的思辨性、相当的灵活性、启发性和综合性，能考查学生的多种能力和素质。◆注意事项1.紧扣话题。所写内容必须在话题范围之内，从话题作文的开放、灵活等特点出发，明确方向，制订方案，抓庄重点，有的放矢。2.自定文章。话题作文的内容和中心思想不是由题目中所给的文字决定的，而是由作者的选材决定的，它追求思维的发散性、创造性。因此要拓展写作思路，表达丰富多彩的内容。3.自择文体。任何一篇文章都是有体裁的，不讲文体、随心所欲地写作只会写出结构松散、不合章法的文章。◆主题归纳【常用词汇】1.学校生活：vocabulary,grammar,mistake,laboratory,exam,slogan,mark,term,challenge…2.个人行为：decision,duty,opportunity,research,trouble,attention,business,donation…3.地点风景：homeland,church,root,sign,ocean,block,firm,habitat…4.生活用品：earring,tie,shelf,bulb,battery,schoolbag,towel,cupboard,suit,refrigerator…【常用句型】1.Excuseme,canyoutellmethewayto…?劳驾，请问到……怎么走？2.WhatcanIdoforyou?你要买什么/我能帮你什么吗？3.Noproblem.没问题。4.Yes,Ithinkso.我想是这样。16\n5.I’mafraidnot.恐怕不行/是。◆经典题例Lifeisjustlikeamirror,yousmileatit,anditsmilesatyou,too.请你以“LearntoSmile”为题，根据下表所列的要点写一篇90词左右的文章（文章开头已给出）。学会对自己微笑1.面对困难与烦恼学会微笑（考试失利、被别人误解等）。2.使你自信，击败你的人有时就是你自己。3.有益于身心健康。学会对他人微笑1.便于与他人之间的交流。2.给别人带来快乐,自己也快乐。微笑是一种语言人人都能懂，传递友谊，拉近距离。1、参考词汇：对某人微笑smileatsb.误解misunderstand2、短文必须包括所有内容要点，不要逐字翻译，可适当发挥，使短文连贯通顺。LearntoSmileIrememberasongbyWestlife,thefirstsentenceofitis“Justasmileandtherainisgone.”Doyoulikesmiling?Ithinkyoushouldlearntosmile.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16\n用最有把握的语句把这些单词、短语和句子连接起来构成短文。◆强化训练⑴（2022江苏淮安中考）在生活中，人们常会有一些快乐要分享、烦恼需要倾诉，这时就需要一个好的倾听者。请以Beagoodlistener为题写一篇短文。内容必须包括以下要点：1.一次倾听的经历（时间、人物、经过）；2.你对倾听者的认识(至少两点)。注意：1.文中不得出现真实的人名、校名和地名；2.词数在80-100之间，已给出的文字不计入总词数。BeagoodlistenerIstronglybelieveitisimportanttobeagoodlistener.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵假设你是李明，你们学校的“EnglishGarden”正在举办主题为“付出即是收获”的征文活动，请你联系自己平时的爱心行为和感受写一篇文章投稿。要求：1、文中不得出现真实人名和校名等相关信息；2、80－100词，标题和文章开头已给出，不计入总词数。16\n参考词汇：help,cleanup,anoldpeople’shome,make…happyGivingIsReceivingIamastudentfromGreenMiddleSchool.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【标准范文】⑵GivingIsReceivingI’mastudentfromGreenMiddleSchool.MynameisLiMing.IlikehelpingothersbecauseIthinkitmakemeveryhappy.Ioftenhelpmyclassmateswiththeirschoolwork.SometimesIhelpcleanupcityparks.Igotooldpeople’shomeanddosomecleaningforthemonceamonth.SoI’mprettypopularthere.IoftenvisitChildren’sHospitaltocheerthesickkidsup.Iread16\nstoriesandsingsongsforthem.I’mgoodwithchildren.Ialsogivemoneytocharitiestohelppeopleintrouble.Ithinkgivingisreceiving.Helpingothersishelpingourselves.Doyouagreewithme?第二节命题作文◆写作要求命题作文是依据所给题目，确定中心，选择材料，写出符合题意，内容表达具体、充分的文章。此类作文的特点是写作的角度和思维方面的开放性强。虽然命题作文给了学生充分的四维空间，但也不能泛泛而谈，必须紧扣主题。◆注意事项1、命题作文只给出一个话题或简单的提示，不能直接获得很多的写作信息。因此必须先看清题目要求，思考后再确定写作内容。2、准备好充足的材料，并选择适当的单词、词组、句型和恰当的时态，然后理清思路，确定写作顺序和表达层次。3、写作时要多用学过的熟悉、地道的句子，不生搬硬套或使用汉语式英语，尽量多用简单的短句，少用长句。遇到自己不熟悉或拿不准的词或词组时，应尽量换用相同或类似的词或词组来表达。4、写完后要认真检查，包括要点有无遗漏，时态是否正确，大小写、标点符号是否规范，字数够不够等。◆主题归纳【常用词汇】1.娱乐休闲：picnic,party,travel,appointment,entertainment,photograph,spotlight,display…2.情绪情感：attitude,hunger,pleasure,anger,inspiration,expression,emotion,panic,purpose…3.心理变化：realize,impress,terrify,annoy,refuse,influence,fool,shock,confuse…【常用句型】1.I’msure.我确定。2.Whatacold/hotdaytoday!今天真冷/真热！16\n3.Thereisnodoubtthat…毫无疑问……4.I’mglad/pleased/happyto…我很高兴……5.I’mworriedabout…我担心……◆经典题例（2022上海中考）Writeatleast60wordsaboutthetopic“Thistimenextyear”（以“明年此时”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格）你是否想象过，明年此时，你的生活会发生怎样的变化？你对自己或他人有怎样的期待？你能为此做些什么？（注意：短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。）Thefollowingsentencepatternsareforreferenceonly.（以下句型仅供参考）Ihopeto/Ihopethat...PerhapsIwill...Itwillbeexciting/necessary/terribleto..._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【标准范文】ThisTimeNextYearIthinkmylifewillbewonderfulatthistimenextyear.Atthistimenextyear,Iwillbeaseniorhighstudent,andIwillmakealotofnewfriends.IhopetobemoreindependentsothatIwillbetakingpartinasummercampabroadtoimprovemyspokenEnglish.Also,IwillhelpmyparentsdohouseworkinordertoknowhowtotakecareofmyselfwhenIamalone.Lifewillbetotallydifferent,butI’mreallylookingforwardtoit.16\n◆强化训练⑴请以MyPleasantTrip为题，根据要求写一次你记忆中愉快的旅行。要求：1.请叙述这次旅行的时间、地点、人物以及具体的活动等； 2.体现旅行的愉快；3.词数80词左右。MyPleasantTrip________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【标准范文】⑴MyPleasantTripOnedaywhenIwasinGrade7,Iwentonatrip.ItwasmyfirsttimetoMalingHillwithmyclassmatesonfoot.Firstweclimbedthehill,andthenweflewkitesnearasmallriver.Theweatherwasprettyfinethatday.Atnoonwehadabigpicnicunderabigtreeonthehill.Intheafternoonwecaughtfishintheriver.Wewereallwet.Whenwegotback,weweretiredbuthappy.Whatapleasanttrip!Iwillneverforgetit.⑵HelpingOthersAllofusknoweveryoneneedshelpandeveryonecanhelpothers.Forexample,it’sourdutytocleanuptheclassroom.Wecanhelpourclassmateskeeptheclassroomclean.OurEnglishteacheroftentellsus:helpingothersishelpingourselves!Youhelpotherstoday.16\nMaybeyouwillgetagreathelpfromothers.ButIthinktogiveisbetterthantoreceive.Iliketohelpthepeoplewhoareintrouble.Hisorhersmileisenough.Tomaketheworldmorebeautiful,let’shelpeachother.第三节提示作文◆写作要求 提示作文又称材料作文，就是给出具体的内容，规定一定字数的作文。这类作文规定了文章的思想内容，便于同学们注意力集中在英文表达上，突出了英语作文的测试要点。写作提示作文时要把握以下几点： 1.确定题目，明确中心。由于提示作文一般不给标题，同学们必须善于从所提示的情景中确定中心思想，明确写作意图，并在把握主题内容的基础上，确定文章的题目、主题句、写作方法以及开展段落的方式。 2.依据提示，进行构思。在写作过程中，我们必须按照提示的范围和要求来写文章。提示的内容是文章的总体框架，我们应该在提示内容的范围内进行分析、构思、想象和发展段落。 3.扩展语句，升华思想。我们要依据提示情景或词语，按照一定逻辑关系来写中心句发展段落，句与句、段与段之间衔接要自然、恰当。切忌把中文提示的情景逐词逐句地翻译，而应当根据所提示的内容发展思路，用自己熟悉的英文词语、句型、句式来表达思想内容。 4.语法准确，句法连贯。应根据要表达的内容确定句子的时态、语态，力求句型、句式的变化。表达要符合英语表达习惯，灵活、适当地运用简单句、并列句、复合句，增强文章的可读性，避免句式单一呆板。◆主题归纳【常用词汇】1.心理情感：stress,believe,dependon,worry,care,hate,miss,mind,forbid,surprise,fit,complain,annoy,allow,encourage…2.日常行为：rest,send,rent,laugh,save,win,leave,argue,cough,behave,teach,follow,destroy,sneeze…【常用句型】1.MayIhavealookatyourpicture?我可以看一下你的照片吗？2.Haveagreat/nice/wonderfultime.祝你愉快！3.Itdoesn’tmatter.没关系。16\n4.Whatapity!真遗憾!◆经典题例（2022陕西中考）在日常生活中，你看到身边有哪些不良现象？请列出—些并就某些方面说说你的做法和想法。提示：speakloudly,cutinline(插队)，wastefood,unfriendly(冷漠的），offernohelp…要求：1.参考提示语，可适当发挥；2.语句通顺，意思连贯，书写工整；3.文中不相出现真实姓名和地名；4.词数：不少于80词。(开头和结尾已给出不计入总词数。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【思路点拨】本篇作文主要是列举出身边的不良现象，并谈谈自己的做法和想法。在写作时，应该适当发挥，注重描述提示中的不良现象，做到语句通顺，合乎逻辑；同时，注意准确运用时态、高级词汇、连词和各种句式结构。◆强化训练⑴假如你叫李华。你计划于暑假之中随父母一起去英格兰旅行。请根据下列提示给你的英格兰笔友写一封信，告诉他你的安排并就相关问题向他询问。1.计划在英格兰停留十天；2.向他询问英格兰的风俗习惯；16\n3.请他建议去英格兰哪些地方旅行。注意：1.信的开头和结尾已替你写好，不计入总词数；2.词数80左右。DearBen,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourstruly,LiHua⑵你的朋友莉莉将要面临中考，感到压力巨大，吃不好睡不好，情绪低落，学校效率低下。请你写一封信，给她一些有益的建议，帮助她调整心态，轻松应考。100词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。要点如下：1.学会放松（体育锻炼，听音乐……）2.健康饮食（习惯，每天吃早饭……）3.充足的睡眠（早睡……）4.学会沟通（交谈，求助……）【标准范文】16\n⑴DearBen,Howiseverything?IamgoingtotraveltoEnglandwithmyparentsafterfinishingthefinalexam.We’dliketobeawayforabouttendays.ButIdon’tknowaboutEngland.IhopeyoucanprovidemewithsomeinformationaboutthecustomsofEngland.IwouldliketotraveltoexcitingplacesinEngland.Pleaseintroducesomeinterestingplacestome.Iamlookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua第四节开放式作文◆写作要求开放式作文的命题方式通常为给出相当简短的提示，要求考生根据提示表达自己的感想或者撰写一段文字。开放式作文给考生提供了较广阔的个性展示空间，使考生的创新思维和发散思维能力得以充分发挥。此类作文答案并不唯一，只要考生言之有理，所写内容符合评分标准即可。◆注意事项116\n、认真审题，把握所有信息。通过审题，考生须明白在写作时需要写几个要点，用哪些词语、句型，哪种时态、语态比较好，为了保证语句过渡自然，应使用哪些过渡词和过渡句。审题并掌握相关信息是书写前的一些必要过程。2、确定主题，罗列提纲。列提纲的时候，要认真回顾题目要求，保证提纲是紧紧围绕题目要求和所确定的主题范围展开的。要把握住全部要点，理清脉络，做到胸有成竹。提纲中的任何一条内容都是为中心思想或者主题服务的，不得出现多余的内容或与文章主旨不一致的内容。3、组织语言，展开写作。要根据审题时确定的要点以及所列的提纲，按—定的顺序进行写作。写作时，需要注意以下几个方面：⑴—切求稳。要运用熟悉的英语词汇、句型等。对于没有把握的地方要变换说法，或者另辟蹊径。⑵用英语思维。语言要准确，要符合英语习惯，切不可在英语中套用汉语式的表达。⑶尽量使用丰富的句式。要注意长句与短句结合，简单句与复合句结合。句式多样会给阅卷老师一种基本功扎实的印象，单纯的—种句式会使文章枯操无味。⑷灵活变通。写作不同于翻译，它有着较大的灵活性。当用—个词无法表达自己要表达的内容时，就换用其他词来表达。⑸衔接紧凑，过渡自然。写作时，考生一定要注意语句之间的过渡，使用必要的过渡词或句子，保证文章结构的紧凑。4、认真检查，直漏补缺。文章写完之后，考生还应进行认真检查，做好最后的收尾工作。要检查语法结构是否正确，标点、拼写是否有误，字数是否符合要求等。◆主题归纳【常用词汇】1.言谈举止：reply,pretend,achieve,attempt,offer,provide,experience,toast,lead,convince,serve,treat,how,appear,guide…2.日常行为：chat,afford,waster,cover,drop,catch,invent,produce,pull,raise,carry,repair…3.性格情绪：afraid,patient,anxious,honest,rude,proud,silly…4.人物职业：learner,author,teacher,painter,translator…【常用句型】1.It’sveryniceofyou.你真是太好了。2.Youarewelcome.不用谢。3.Wouldyoumindmyopeningthewindow?你介意我打开窗户吗？4.Bestwishestoyou.祝福你！5.helpyourselfto…随便吃……16\n6.Howlonghaveyoubeenlikethis?你像这样多久了？◆经典题例（2022河南中考）你身边的每个人对你来说都具有特殊的意义。请以“Myspecial______”为题用英语写一篇短文，描述你家庭的某个成员或你的朋友、老师、同学等。要求：1.在题目空格处填入你要描述的对象，如grandma,teacher或friend等;2.文中不得出现真实姓名和学校名称;3.80词左右。Myspecial_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________详细介绍发表感受WhenIam…Iknow…Mygrandmais…Sheoften…Iknow…Mygrandmais…because…Shealways…点名人物【标准范文】MyspecialgrandmaMygrandmaisspecialtomebecausewe’relikefriends.ShealwayshelpsmeoutwheneverIamintrouble.Therearenosecretsbetweenus.WhenIamwithmygrandma,wespendalotofhappytimetogether.Iknowmygrandmaisverysmartbecausesheseemstoknoweverything.Mygrandmaisgoodatmanythings.Onethingshe’s16\nbestatiscooking.Sheoftencooksdeliciousfoodforme.IknowmygrandmalovesmeandIloveheraswell.◆强化训练⑴学校下周将要举行英语演讲比赛，请你以MyDream为题写一篇参赛演讲稿。注意：1.文中不能出现真实姓名和学校。2.词数：100词左右。3.开头已经给出，不计入总词数。MydreamHi,everyone._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵一家英文网站开辟了一个青少年专栏，主题是“十年后的我”。请根据下列要点和你的畅想完成短文。1.家庭2.工作3.业余生活注意：1.可以适当增加细节，以使行文连贯。2.词数90左右，开头已经写好，不计入总词数。Ioftenimaginewhatmylifewillbelikeinthefuture.⑴16\nHi,everyone.Everybodyhashisdreamjob.Ialsohavemydreamjob.Mydreamistoworkforforeigntouristsasatourguide.WhydoIwanttobeatourguide?Firstofall,I‘manoutgoinggirl,andIlikedoingsomeexcitingthings.Maybebeingatourguideisthebestchoice.IfIbecomeatourguide,IcantravelallaroundChina,andknowmoreaboutourcountry.ThenIwilltelltheforeigntouristsaboutourcolorfulhistory.Second,Ilikemakingfriends.IfIworkasatourguide,Icanmakealotoffriendsallovertheworld.Thismaybegreat.Perhapssomedaymyforeignfriendswillaskmetovisittheircountries.Ireallyliketogototheircountriestoknowsomethingabouttheirculture.What’smore,Ilikesinging.SingingEnglishsongsismyfavorite.IbelieveIwillbepopularwithforeigntourists.Theirtripwillbeexcellent.Now,Iamstillamiddleschoolstudent.Myjobnowistoworkhardinschool.ThenI’llgotouniversitytolearnsomethingaboutbeingatourguide.I’msureIcanbeaqualifiedtourguideinthefuture16\n16
