上海市普陀区2022年中考化学一模试卷（解析版）

上海市普陀区2022年中考化学一模试卷一、选择题（共20分，每小题只有一个正确选项）1．（1分）（2022•普陀区一模）下列专用名词与物质的颜色并无联系的是（　　）　A．棕色烟气B．赤色海潮C．白色污染D．绿色食品考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：根据所叙述的词语中颜色的实际意义考虑本题．解答：解：A、棕色烟气是说烟气的颜色是棕色的，专用名词与物质的颜色有联系，故A错；B、赤色海潮是指潮水是赤色，专用名词与物质的颜色有联系，故B错；C、白色污染是白色的塑料垃圾，专用名词与物质的颜色有联系，故C错；D、绿色食品是无公害、无污染的食品，专用名词与物质的颜色并无联系，故D正确．故选D．点评：解答本题关键是要知道专用名词所表示的意义．　2．（1分）（2022•普陀区一模）以下做法与“资源节约型、环境友好型社会”不相符的是（　　）　A．减少使用一次性木筷　B．将废弃的稻草就地焚烧获得草木灰　C．积极开发和利用太阳能、风能和核能等能源　D．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染考点：化学在环境监测与环境保护中的重要作用．专题：化学与环境保护．分析：根据题意，可从节能、减排、对环境无污染等角度进行分析判断即可．解答：解：A、减少使用一次性木筷，可以节约能源，也可减少污染，故该做法与“资源节约型、环境友好型社会”相符．B、将废弃的稻草就地焚烧获得草木灰，会产生出大量有害气体和粉尘，造成空气污染，故该做法与“资源节约型、环境友好型社会”不相符．C、积极开发和利用太阳能、风能和核能等能源，能减少对大气的污染，故该做法与“资源节约型、环境友好型社会”相符．D、研制开发燃料电池汽车，能减少对大气的污染，故该做法与“资源节约型、环境友好型社会”相符．故选B．点评：本题难度不大，节能减排、建设资源节约、环境友好型是我国经济建设的发展目标之一，也是中考的热点之一．　16\n3．（1分）（2022•普陀区一模）下列物质的化学式中，书写正确的是：（　　）　A．氧气：O2B．氯化铁：FeCl2C．氧化钙：CaO2D．氯化镁：MgCl考点：化学式的书写及意义；常见元素与常见原子团的化合价．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：在单质中，元素的化合价为零；在化合物中，元素的化合价代数和为零．解答：解：A、氧气的化学式是O2．正确；B、在氯化铁中，铁元素的化合价是+3，氯元素的化合价是﹣1，氯化铁的化学式是FeCl3．错误；C、在氧化钙中，钙元素的化合价是+2，氧元素的化合价是﹣2，氧化钙的化学式是CaO．错误；D、在氯化镁中，镁元素的化合价是+2，氯元素的化合价是﹣1，氯化镁的化学式是MgCl2．错误．故选A．点评：解答本题要判断化学式中各种元素的化合价代数和是否为零，如果为零则正确，如果不为零则不正确．　4．（1分）（2022•普陀区一模）下列事实不能证明空气中含水蒸气的是（　　）　A．夏天清晨，草上有很多露珠　B．对着干而冷的玻璃吹气，玻璃上出现一层水雾　C．寒冷的冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花　D．白色硫酸铜固体长时间放置在空气中变蓝色考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据常见的空气的成分中的水蒸气的证明方法进行分析判断即可．解答：解：A、夏天清晨，草上有很多露珠，是空气中的水蒸气冷凝形成的．说明空气中有水蒸气；B、对着一片干冷的玻璃吹气，玻璃片上出现一层水雾，说明人呼出的气体中含有水蒸气，不能证明空气中有水蒸气；C、寒冷的冬天，窗户的玻璃会出现好看的冰花，是空气中的水蒸气冷凝形成的．说明空气中有水蒸气；D、白色硫酸铜固体长时间放置在空气中变蓝，是硫酸铜白色粉末遇到空气中的水蒸气发生化学变化的结果，说明空气中有水蒸气．故选B．点评：本题结合生活实际，考查了空气中水蒸气的证明方法，考查了学生分析问题、解决问题的能力．　16\n5．（1分）（2022•普陀区一模）下列属于纯净物的是（　　）　A．碳60（足球烯）B．木炭C．澄清石灰水D．脱脂牛奶考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．解答：解：A、碳60（足球烯）中只含有一种物质，属于纯净物．B、木炭的主要成分是碳、含有杂质，属于混合物．C、澄清石灰水中含有水、氢氧化钙等物质，属于混合物．D、脱脂牛奶中含有蛋白质、水等物质，属于混合物．故选A．点评：解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．　6．（1分）（2022•普陀区一模）下列属于物理变化的是（　　）　A．液化气爆炸B．黑火药爆炸C．氢气爆炸D．氮气钢瓶爆炸考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、液化气爆炸的过程中有新物质二氧化碳和水等生成，属于化学变化．B、黑火药爆炸的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、氢气爆炸的过程中有新物质水生成，属于化学变化．D、氮气钢瓶爆炸的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．　7．（1分）（2022•荣成市模拟）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（　　）　图示中的反应物都是单质该反应属于化合反应16\nA．B．　C．图示中共有4种物质D．该图示不符合质量守恒定律考点：微粒观点及模型图的应用．专题：化学反应模拟图型．分析：化学变化遵循质量守恒定律，根据反应物和生成物可以判断反应类型，从图示分析，同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子，并根据反应特点，判断反应类型．解答：解：A、同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子，则由图示信息可知反应物中有一种是单质，另一种是化合物；B、化合反应的生成物是一种物质．而由图示可知生成物是两种化合物，故该反应不属于化合反应；C、由图示中分子的结构可知：反应前后存在四种不同的分子，则就存在四种不同的物质；D、任何化学反应都遵循质量守恒定律，由反应的图示也可以看出反应前后原子的数目种类不变，也可以反映出该梵音符合质量守恒定律；故选C点评：根据变化示意图及分子由原子构成、反应类型等特点，正确判断变化中的物质构成和反应类型，是解答本题的基本方法．　8．（1分）（2022•玄武区二模）二氧化碳占空气总体积的0.03%，正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在下图所示的循环过程，图中A处不包括下列哪项（　　）　A．煤炭燃料的燃烧B．海水吸收CO2形成碳酸盐　C．天然气的燃烧D．人和动物的呼吸考点：自然界中的碳循环．专题：化学与环境保护．分析：根据已有的知识进行分析，A处是氧气转化为二氧化碳，而需要含碳物质的参与．解答：解：A、煤炭燃料的燃烧能将氧气转化为二氧化碳，故A正确；B、海水吸收CO2形成碳酸盐不能实现此转化，故B错误；C、天然气的燃烧能将氧气转化为二氧化碳，故C正确；D、任何动物的呼吸能将氧气转化为二氧化碳，故D正确．故选B．点评：16\n虽然人类和动植物呼吸，以及化石燃料的使用都会产生二氧化碳气体，但植物的光合作用却能吸收二氧化碳，所以空气中二氧化碳的含量基本保持不变．　9．（1分）（2022•密云县二模）国外试行用“汽水”（碳酸饮料）浇灌植物，它的作用可以是（　　）　A．对植物的呼吸作用有利B．改良碱性土壤，调节土壤的pH　C．加速光合作用的进行D．在植物上方形成温室考点：二氧化碳的用途．专题：生产、生活、环保类简答题．分析：A、根据植物的呼吸原理分析，B、根据“汽水”（碳酸饮料）酸碱性分析，C、根据光合作用的原料进行分析，D、根据植物的光合作用分析，解答：解：A、植物的呼吸作用需要吸收氧气的，故A错误，B、汽水”（碳酸饮料）有一定量的碳酸，碳酸显酸性，可以改良碱性土壤，但是该土壤未必就是碱性的，所以故B错误，C、植物光合作用需要消耗大量的二氧化碳，故C正确，D、分解产生的二氧化碳被植物的光合作用转化了，故D错误．故选C．点评：本题主要对二氧化碳的用途进行了考查，结合日常生活中的实例进行理解．　10．（1分）（2022•普陀区一模）许多国家在公共场所禁止吸烟，防止青少年被动吸入二手烟危害健康，其原因是（　　）　A．分子是由原子构成的B．分子在不断运动　C．分子之间有间隔D．分子的质量和体积都很小考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：许多国家在公共场所禁止吸烟，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使青少年被动吸入二手烟而危害健康．A、由分子的性质可知，青少年被动吸入二手烟危害健康的主要原因与分子是由原子构成的无关，故选项错误．B、由于分子是在不断的运动的，这是造成青少年被动吸入二手烟危害健康的主要原因，故选项正确．C、由分子的性质可知，青少年被动吸入二手烟危害健康的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．16\nD、由分子的性质可知，青少年被动吸入二手烟危害健康的主要原因与分子的质量和体积都很小无关，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．　11．（1分）（2022•普陀区一模）酒精灯结构如图，燃烧时火焰温度最高的是（　　）　A．外焰B．内焰C．焰心D．一样高考点：加热器皿-酒精灯．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据酒精灯火焰的温度不同考虑本题．解答：解：酒精灯火焰中外焰温度最高，内焰温度次之，焰心温度最低．故选A．点评：解答本题关键是要知道酒精灯火焰的外焰温度最高，一般加热物质时都用外焰加热．　12．（1分）（2022•普陀区一模）下列实验操作，能达到预期目的是（　　）　A．用电子天平称取3.6g粗盐　B．用100mL量筒量取7.2mL水　C．用排水集气法收集100%纯净的氧气　D．用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液考点：称量器-托盘天平；测量容器-量筒；氧气的收集方法；分子的定义与分子的特性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据电子天平能精确到的数值考虑；B、根据量筒的选取方法考虑；C、根据排水法收集到的气体的纯度考虑；D、根据分子之间有间隔考虑．解答：解：A、电子天平有很多种，精确程度也不同，精确度最小的也能准确到0.1g，所以用电子天平能称取3.6g粗盐，故A正确；B、量筒的选取方法要选取比量取到液体体积大，且最接近的，所以用10mL量筒量取7.2mL水，故B错；C、用排水集气法收集到的氧气不是纯净的氧气，其中含有水蒸气，故C错；D、由于分子之间有间隔所以用5mL水和5mL酒精配制成的酒精溶液体积小于10mL，故D错．16\n故选A．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．　13．（1分）（2022•普陀区一模）下列体系是稳定、均一的是（　　）　A．石灰乳B．油水C．碘酒D．泥沙水考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物解答：解：A、石灰乳是氢氧化钙与水的混合物，氢氧化钙微溶于水，石灰乳中含有不溶解的氢氧化钙，属于悬浊液，不均一、不稳定，故A错；B、油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一，不稳定，故B错；C、碘易溶于酒精，碘酒是均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、泥沙不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故D错．故选C．点评：应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．　14．（1分）（2022•厦门）通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是（　　）　A．甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大　B．乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱性　C．丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性　D．丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性考点：合金与合金的性质；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；一氧化碳还原氧化铁；物质的微粒性．专题：压轴实验题；实验方法和过程的探究；简单实验方案的设计与评价．分析：A、合金比它的成分金属具有许多优良的物理、化学或机械加工性能．合金的硬度一般比组成合金的成分金属的硬度大．16\nB、氨水具有挥发性，因为氨气分子的不停的运动；使酚酞溶液变红，说明氨水呈碱性；C、丙实验可以说明二氧化碳易溶于水，但不可以说明二氧化碳显酸性；D、一氧化碳既具有可燃性，又具有还原性．解答：解：A、甲实验中黄铜片能在铜片上刻划出痕迹，可以说明黄铜的硬度比铜大，结论合理；B、乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱性，结论合理；C、丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，但不能说明二氧化碳显酸性，故结论不合理；D、说明一氧化碳具有可燃性和还原性．结论合理．故选C．点评：了解二氧化碳的物理性质和合金与合金的性质，并且掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法和思路．　15．（1分）（2022•普陀区一模）一定量的溶液里所含溶质的量，叫做溶液的（　　）　A．浓度B．密度C．溶解度D．溶解性考点：溶质的质量分数．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：溶液的浓度是指一定量溶液或溶剂中溶质的量；某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度；固体物质的溶解度是在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量；溶解性是指一种物质能够被溶解的程度，据此分析回答．解答：解：一定量的溶液里所含溶质的量，叫做溶液的浓度；故选A．点评：本题属基础知识考查题，明确溶液浓度、密度、溶解度、溶解性的含义即可正确解答．　16．（1分）（2022•普陀区一模）下列措施一定能使某物质溶解度改变的是（　　）　A．加入溶质B．升温C．加压D．增加溶剂考点：固体溶解度的影响因素．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：真正的理解固体溶解度的概念及影响固体溶解度的唯一外在因素﹣﹣﹣温度，气体溶解度外在影响因素是温度和压强，所以一定能影响一种物质溶解度的外在因素是温度．解答：解：由于固体在某种溶剂中的溶解度只受温度这一个外在因素的影响，气体溶解度外在影响因素是温度和压强，因此如果改变了温度就一定能改变物质的溶解度．故选B．点评：主要考查了影响固体溶解度的唯一外在因素﹣﹣温度，以次培养学生分析问题、解决问题的能力．　17．（1分）（2022•普陀区一模）下列反应不属于氧化反应的是（　　）16\n　A．CO+CuOCO2+CuB．C+CO22CO　C．CO2+H2O→H2CO3D．H2+CuOH2O+Cu考点：氧化反应．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：氧化反应是物质与氧发生的反应，这里的氧是指氧元素．物质只要和氧发生的反应就是氧化反应，氧化反应不一定是物质与氧气发生的反应，但物质与氧气发生的反应一定是氧化反应．该题需要区分各反应的特点，需要找出它们之间的不同点来答题．解答：A、CO+CuOCO2+Cu中一氧化碳得到了氧发生了氧化反应生成了二氧化碳；B、C+CO22CO中碳得到了氧变成了一氧化碳，所以发生了氧化反应；C、CO2+H2O→H2CO3不存在得氧的反应，所以不属于氧化反应；D、H2+CuOH2O+Cu中氢气得到了氧被氧化生成了水，所以发生了氧化反应；故选C点评：本题主要测试学生对氧化反应的掌握判断，学生主要牢固掌握这种反应的特点，就能正确解答．　18．（1分）（2022•普陀区一模）蔗糖不易点燃，如果在蔗糖上撒点香烟灰就很容易点燃燃烧，此时“烟灰”的作用是（　　）　A．降低着火点B．催化　C．助燃D．增加与空气的接触面积考点：催化剂的特点与催化作用．专题：课本知识同类信息．分析：A、物质的着火点是物质固有的属性，不能降低，可以据此解答；B、烟灰本身是不能燃烧的，但是加入后蔗糖就容易燃烧，说明烟灰改变了蔗糖的反应速率，可以据此进行推测；C、烟灰不具有助燃的性质，可以据此解答；D、烟灰不可能增大蔗糖与空气的接触面积，可以据此解答．解答：解：A、物质的着火点是物质固有的属性，不能降低，故A错误；B、烟灰本身是不能燃烧的，但是加入后蔗糖就容易燃烧，说明烟灰改变了蔗糖的反应速率，所以可以推测烟灰可能为蔗糖燃烧的催化剂，故B正确；C、烟灰不具有助燃的性质，故C错误；D、烟灰不可能增大蔗糖与空气的接触面积，故D错误．故选B．点评：本题主要考查物质的性质和元素组成等方面的知识，解答时要理解实验，并且能够对实验结论有一个正确的理解．　16\n19．（1分）（2022•普陀区一模）类推是常用的思维方法，以下类推成立的是（　　）　A．单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质　B．分子可以构成物质，所以物质一定由分子构成　C．燃烧有发光、发热，所以发光、发热变化一定是化学变化　D．常温下，酸溶液的pH小于7，所以醋酸溶液的pH一定小于7考点：单质和化合物的概念；溶液的酸碱性与pH值的关系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；燃烧与燃烧的条件．专题：课本知识同类信息．分析：A、根据单质的定义考虑；B、根据构成物质的基本微粒考虑；C、根据灯泡发光放热考虑；D、根据酸的pH考虑．解答：解：A、由同种元素组成的纯净物是单质，故A错；B、构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，故B错；C、灯泡发光放热，属于物理变化，故C错；D、醋酸溶液属于酸，因为常温下，酸溶液的pH小于7，所以醋酸溶液的pH一定小于7，故D正确．故选D．点评：解答本题关键是要知道单质的定义、构成物质的基本微粒和化学变化常伴随的现象和酸的pH小于7．　20．（1分）（2022•普陀区一模）一定质量的碳粉与硫粉混合物，与0.1mol氧气恰好完全反应，全部生成CO2和SO2气体的物质的量共（　　）　A．0.05molB．0.1mol　C．0.2molD．介于0.05mol与0.1mol之间考点：根据化学反应方程式的计算．专题：有关化学方程式的计算．分析：依据两者与氧气反应的方程式分析两者与氧气反应后产物的物质的量请况即可；解答：解：根据碳硫与氧气的反应方程式C+O2CO2、S+O2SO2可知不管碳硫的量以何种比例存在生成的二氧化碳和二氧化硫的物质的量均与氧气相同，所以全部生成CO2和SO2气体的物质的量共0.1mol；故选B点评：此题是对物质的量有关知识的考查，解题的关键是掌握化学方程式中物质的量之间的关系；　二、填空题（共26分）21．（6分）（2022•普陀区一模）空气由许多物质组成的，请根据相应要求填空16\n①空气中含量最多的物质分子式是　N2　；②写出+3价的氮元素与氧元素形成的化合物的分子式　N2O3　；③许多物质都能在空气中燃烧，说明空气中有　O2　，“纳米铁粉”成份为极细的铁粉，它能在空气中燃烧，发生的化学方程式是　3Fe+2O2Fe3O4　；④熟石灰露置在空气中，易与空气中的　CO2　气体反应而变质，发生的化学反应方程式是　Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O　．考点：化学式的书写及意义；空气的成分及各成分的体积分数；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：①空气中含量最多的物质是氮气，写出其化学式即可．②根据化合物化学式的书写方法进行书写即可．③根据氧气能支持燃烧进行分析解答；“纳米铁粉”成份为极细的铁粉，它能在空气中燃烧，写出反应的化学方程式即可．④熟石灰是氢氧化钙的俗称，根据氢氧化钙的化学性质进行分析解答．解答：解：①空气中含量最多的物质是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．②氧元素显﹣2价，则+3价的氮元素与氧元素形成的化合物的化学式为：N2O3．③许多物质都能在空气中燃烧，说明空气中有氧气，其化学式为：O2；“纳米铁粉”成份为极细的铁粉，它能在空气中燃烧，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4．④熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙而变质，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．故答案为：①N2；②N2O3；③O2；3Fe+2O2Fe3O4；④CO2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．点评：本题难度不大，掌握单质和化合物化学式、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键．　22．（6分）（2022•普陀区一模）苯是一种良好的有机溶剂．但是有毒，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用．①苯的化学式为（C6H6），其中含碳元素的质量分数为　92.3%　（用分数表示）；其中碳、氢原子的物质的量之比为　1：1　②在使用苯做溶剂时，往往闻到有特殊的气味，这说明苯具有相应的物理性质是　挥发性　；③大量的苯发生泄漏事件时，现场救援人员应佩戴防毒呼吸器及防化服，呼吸器中活性炭起到的作用是　吸附　；如果进行燃烧处理，写出苯完全燃烧的化学方程式　2C6H6+15O212CO2+6H2O　．④碘易溶于苯中，将5g碘溶于15g的苯中，得到的溶液的溶质质量分数是　25%　．考点：元素的质量分数计算；有关溶质质量分数的简单计算；碳单质的物理性质及用途；化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．16\n专题：结合课本知识的信息．分析：①根据化合物中元素的质量分数的计算方法进行计算碳元素的质量分数，根据化合物中物质的量比等于其原子个数比，可以据此解答该题；②能够闻到苯的气味，说明苯具有挥发性，可以据此解答该题；③活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附色素和异味，苯完全燃烧能够生成二氧化碳和水，可以据此解答该题；④根据溶液中溶质的质量分数的计算公式进行解答即可．解答：解：①苯的化学式为（C6H6），其中含碳元素的质量分数为：×100%=92.3%，其中碳、氢原子的物质的量之比为其原子个数比为：6：6=1：1；②能够闻到苯的气味，说明苯具有挥发性；③活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附色素和异味，苯完全燃烧能够生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：2C6H6+15O212CO2+6H2O；④将5g碘溶于15g的苯中，得到的溶液的溶质质量分数是：×100%=25%．答：得到的溶液的溶质质量分数是25%．故答案为：①92.3%②1：1；③挥发性；④吸附；⑤2C6H6+15O212CO2+6H2O；⑥25%．点评：要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记元素质量分数的计算方法，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．　23．（7分）（2022•普陀区一模）生命离不开水，生活中也离不开水：①水可以用来洗涤，这说明水具有　溶解　性质；②我们一般用到的水往往都是自来水，如图是课本中“自来水厂生产流程图”：16\n步骤五生产中加入的氯起到的作用是　杀菌消毒　，其中发生化学变化的步骤是　步骤五　（填写步骤序号），该图中有一处标注不尽合理，请指出并说出你的理由是　“纯水”不合理，因为净化后的水还含有可溶性杂质　．③水分子在一般条件下很稳定，写出水在通直流电时发生的化学反应方程式：　2H2O2H2↑+O2↑　，连接正极一端产生的气体是　O2　，它与连接负极一端产生的气体体积比约为　1：2　．考点：自来水的生产过程与净化方法；电解水实验．专题：空气与水．分析：①根据水能溶解其他物质的性质分析；②根据氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸分析氯起到的作用及发生化学变化的步骤；根据净化后得到水的组成分析不合理的标注；③根据通电分解水的现象和结论分析回答．解答：解：①由于水能溶解其他物质，具有溶解性，能用来洗涤；②由于氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸，次氯酸具有氧化性能杀菌消毒，发生了化学变化；净化得到水还含有可溶性的杂质，所以标注纯水不合理；③通电分解水时，正极生成了氧气，负极生成了氢气，二者的体积之比是1：2，反应的方程式是：2H2O2H2↑+O2↑故答为：①溶解；②杀菌消毒，）步骤五；（16）“纯水”不合理，因为净化后的水还含有可溶性杂质；③2H2O2H2↑+O2↑，）O2，1：2．点评：解答本题要掌握净化水的方法等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．　24．（7分）（2022•普陀区一模）下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度表（单位：g/100g水）温度（℃）0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8①请写出表中“20.9”的意义是　10℃时，KNO3的溶解度为20.9g　．②40℃时，50g水溶解　32　gKNO3形成饱和溶液，若将该饱和溶液冷却到20℃时，析出KNO3晶体　16　g．③通过表内数据，可知在某一温度下KNO3和NaCl的溶解度相等，该温度约为　23　℃．（填写温度范围的不给分）④某硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为24%，则该溶液的温度是　20　℃．⑤物质的溶解度往往还用“溶解度曲线图”来表示，与“溶解度表”相比较，你认为哪个更好，理由是　溶解度曲线；因为更直观，信息更全面　．考点：固体溶解度的影响因素．专题：溶液、浊液与溶解度．16\n分析：①根据溶解度的限制条件考虑；②根据40℃时硝酸钾的溶解度和20℃时硝酸钾的溶解度考虑；③根据溶解度数值相差最小的那个温度考虑；④根据饱和溶液溶质质量分数的计算方法考虑；⑤根据溶解度曲线图的直观性考虑．解答：解：①溶解度要注明温度，单位是g，所以20.9”的意义是10℃时，KNO3的溶解度为20.9g；②40℃时硝酸钾的溶解度是64g，所以50g水中最多溶解32g硝酸钾；由于20℃时硝酸钾的溶解度是32g，所以50g水中最多溶解16g硝酸钾，所以将该饱和溶液冷却到20℃时，析出KNO3晶体质量为：32g﹣16g=16g；③先找出溶解度数值相差最小的那个温度，由图表中数据可知20℃溶解度相差最小，所以约在23℃KNO3和NaCl的溶解度相等；④饱和溶液的质量分数=×100%，设硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为24%时的溶解度为X则：×100%=24%解得X=32g所以温度为20℃；⑤溶解度曲线比图表更直观，信息更全面．故答案为：①10℃时，KNO3的溶解度为20.9g；②32；16；③23；④20；⑤溶解度曲线；因为更直观，信息更全面．点评：解答本题关键是要知道溶解度的定义，溶解度曲线的意义，知道饱和溶液溶质质量分数的计算方法．　三、实验题（共14分）25．（14分）（2022•普陀区一模）十八世纪法国化学家拉瓦锡为了研究空气的组成设计了一个划时代意义的钟罩实验（如图1），该实验证明了空气中氧气约占空气的体积1/5．①拉瓦锡在观察到汞面浮起红色渣滓后，还继续加热12天，至红色渣滓不再增加，这样做的理由是　确保O2完全被消耗　，该反应的化学方程式是　2Hg+O22HgO　．②拉瓦锡得到的红色渣滓是氧化汞，他又将氧化汞加热分解得到氧气，而现在实验室检验氧气的方法可以是　用带火星的木条检验，若木条复燃，则是O2　．③实验室常用白磷燃烧来验证空气中氧气约占1/5，小张同学利用实验室现有的药品硫粉和镁粉，利用下列钟罩装置进行实验，燃烧完毕冷却后的结果如图2，写出硫粉在钟罩内燃烧的化学方程式　S+O2SO2　，燃烧的现象是　产生微弱的淡蓝色火焰　．16\n如果实验仪器气密性良好，所用的硫粉、镁粉都是足量的．根据实验结果，推测可能的原因，硫粉燃烧后水进入约1/5的原因是　硫燃烧消耗O2，生成SO2溶于水，钟罩内气压减小　；镁粉燃烧后水几乎占满整个钟罩的原因是　Mg可与空气中的氧气、氮气等多成分反应　．④现在实验室中得到氧气，可以利用氯酸钾受热分解，实验操作时要用到酒精灯、导管、铁架台等，还需用到的玻璃仪器有　试管、集气瓶、水槽　；目前实验室不用氧化汞加热分解的方法制取氧气的理由是　汞有毒、反应时间过长、不利于操作　．⑤若实验室利用12.25g氯酸钾与3gMnO2混合加热，请写出化学反应方程式，并列式计算最多可以得到多少物质的量的氧气？考点：空气组成的测定；根据化学反应方程式的计算．专题：空气与水．分析：①根据利用汞和氧气反应测定空气中氧气的含量的注意事项分析；②根据氧气的检验方法分析；③根据硫在空气燃烧的现象、反应原理以及硫、镁燃烧时装置内压强的变化进行分析；④根据实验室利用氯酸钾受热分解制取氧气时要用到的仪器分析；⑤根据利用化学方程式计算的步骤进行计算即可．解答：解：①利用汞和氧气反应测定空气中氧气的含量，需确保O2完全被消耗，该反应的化学方程式是2Hg+O22HgO；故答案为：确保O2完全被消耗；2Hg+O22HgO；②氧气的检验方法是用带火星的木条检验，若木条复燃，则是O2；故答案为：用带火星的木条检验，若木条复燃，则是O2；③硫与氧气在点燃的条件反应生成二氧化硫，反应的方程式为：S+O2SO2；硫在空气燃烧的现象是产生微弱的淡蓝色火焰；硫燃烧消耗O2，生成SO2溶于水，钟罩内气压减小，因此硫粉燃烧后水进入约五分之一；Mg可与空气中的氧气、氮气等多成分反应，因此镁粉燃烧后水几乎占满整个钟罩；故答案为：S+O2SO2；产生微弱的淡蓝色火焰；硫燃烧消耗O2，生成SO2溶于水，钟罩内气压减小；Mg可与空气中的氧气、氮气等多成分反应；④实验室利用氯酸钾受热分解制取氧气时要用到的仪器有酒精灯、导管、铁架台、试管、集气瓶、水槽等；因汞有毒、反应时间过长、不利于操作等原因，目前实验室不用氧化汞加热分解的方法制取氧气；故答案为：试管、集气瓶、水槽；汞有毒、反应时间过长、不利于操作；⑤设最多可得到氧气的质量为x，则2KClO32KCl+3O2↑2459612.25gx=解得：x=4.8g．16\n答：最多可以得到氧气的质量是4.8g．点评：本题考查了利用加热汞测定氧气在空气中含量的注意事项、氧气的检验、实验室制取氧气所用仪器以及根据化学方程式进行计算等知识，难度不大．16