第一单元《走进社会生活》复习课件部编版八年级上册道德与法治复习课件
目录01单元梗概0203基础练习04走进中考重难解析
01单元梗概
1单元梗概走进社会生活我与社会网络生活新空间丰富的社会生活在社会中成长网络改变世界个人与社会的关系社会化的含义亲社会行为合理利用网络如何合理利用网络如何传播网络正能量？是什么为什么怎么做互联网的利互联网的弊
02重难解析
1.1我与社会感受社会生活我们是社会的一员我与社会参与社会生活的意义个人与社会的关系几种主要的社会关系血缘关系地缘关系业缘关系
①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。1.参与社会生活的意义：感受社会生活2重难解析
2.个人与社会的关系：我们是社会的一员①个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就“织”成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。②人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。2重难解析
1.2在社会中成长在社会中成长在社会课堂中成长养成亲社会行为什么是亲社会行为（是什么）为什么要养成亲社会行为（为什么）如何养成亲社会行为（如何做）人的成长是不断社会化的过程人的生存和发展离不开社会
1.为什么个人的成长离不开社会？在社会课堂中成长笔记区①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
笔记区2.亲社会行为的含义：养成亲社会行为“亲社会行为”：又叫利社会行为，是指符合社会希望对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、帮助他人的行为。如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
笔记区3.为什么养成亲社会行为？养成亲社会行为①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（重要性）②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。（必要性）
笔记区4.如何养成亲社会行为？养成亲社会行为①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
2.1网络改变世界网络改变世界网络丰富日常生活网络是把双刃剑网络推动社会进步网络让信息传递和交流变得方便迅捷网络促进人际交往网络让生活变得更加便利和丰富多彩网络为经济发展注入新的活力网络促进民主政治的进步网络为文化传播和科技创新搭建新平台网络信息良莠不齐沉迷于网络，影响学习、工作和生活个人隐私容易被侵犯网络有利网络有弊
1.互联网给我们日常生活带来的变化？网络丰富日常生活笔记区①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
笔记区2.网络对社会进步的影响：网络推动社会进步①网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；②网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
笔记区3.网络的弊端有哪些？网络是把双刃剑①网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活，耗费人们的时间，影响人们思考的深度，疏离了现实的人际关系；③网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。
2.2合理利用网络合理利用网络理性参与网络生活传播网络正能量理性参与网络生活：互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台要学会信息节食我们要学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则积极传播网络正能量
1.如何理性参与网络生活？理性参与网络生活笔记区①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。⑤我们要在网上传播正能量。
笔记区2.怎样传播网络正能量？传播网络正能量①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
03基础练习
3基础练习D1.在国家营养膳食补助专项资金的基础上，安徽省六安市叶集区政府财政投入680万元，确保全区63所乡村学校全部实现“中央厨房”供餐模式，受益学生3万余名，实现学校与学生营养午餐全覆盖。这说明我们的成长需要获得()①社会的关心爱护②社会的精神滋养③社会的物质支持④父母的精心抚育A．②④B．③④C．①②D．①③解析：关键词“学校与学生营养午餐全覆盖”体现了社会对我们的关爱，我们从社会中获得物质支持。
3基础练习D2.如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明()①个人是社会的有机组成部分②各种社会关系构成了社会③我们都是社会的一员④每个人都能在社会中找到属于自己的那个“点”A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④解析：个人与社会的关系：个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。
3基础练习3我们的衣食住行，学习和娱乐，生活和劳动，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人总是要生活在社会群体中，互帮互助，才能共同生活。这说明()A．个人离不开社会而生存和发展B．社会的发展进步离不开个人C．个人离不开社会只表现在衣食住行上D．社会离不开个人是因为个人的劳动为社会提供了衣食住行A解析：由题意得，我们得生存发展离不开社会。
3基础练习4马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是()A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展D解析：D个人不可以脱离社会而存在。
3基础练习5网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变着人际交往。享受健康的网络交往，我们要做到()①以健康的心态把网络作为生活的补充②时刻牢记网络交往的道德和法律规则③善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为④善于利用网络服务社会，体现人生价值A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④D解析：本题属于四选三，运用排除法会比较简单。③善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为，明显错误。
04走进中考
4走进中考1.(2020·湖南湘西州，4)下图为中国青年志愿者标志“心手标”。我国每年都有很多志愿者尤其是青年志愿者为经济社会发展提供志愿服务，他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。我们之所以要养成亲社会行为，是因为()①亲社会行为有利于我们形成正确的价值观②个人的力量太弱小，要达到自己的目的，就必须向社会屈服③只有奉献社会，才能实现自己的人生价值④只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的表现，我们要向他们学习A.①②B.①③C.②④D.③④B解析：②向社会屈服说法错误，④只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的表现…说法错误。
4走进中考2.(2020·北京，15)直播泡茶、纳鞋底、鉴宝，北京老字号的大师们在镜头前一亮相，就成为带货能力可观的“网红主播”。如今，北京很多老字号开网店、做直播、运营粉丝社群，加速数字化转型。如果给这段新闻拟个标题，最恰当的是()A.老字号数字化转型，赢回年轻消费者B.经济快速发展，全靠直播带货促销量C.老字号历史悠久，国有经济大放异彩D.网络助力经济发展，老字号焕发新活力D解析：A在题干中没有体现，B说法过于绝对。C国有经济大放异彩，在题干中没有体现。老字号借助网络转型，焕发新的活力。
4走进中考3.(2020·广西北部湾钦州，1)在疫情期间，张明的小区微信群有人散布本小区有新型冠状病毒感染肺炎忠者的谣言。张明看到后，立刻回信息：不信谣、不传谣，请马上删除此信息，以免造成不良影响。张明对不实信息的回应说明()①张明不了解社会，反应过度②张明的行为属于亲社会行为③张明有较高的网络媒介素养④张明学会了理性参与网络生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D解析：由题干可知，张明的反映是正确的。故排除①
4走进中考4.(2020·广西柳州，5)“村民有好货，县长来直播。”为帮助农民打通产品销路，各地越来越多县级干部进行网络“直播带货”，为当地优质产品代言。这表明“直播带货”()A.为经济发展注入新的活力B.是所有政府人员履职的途径C.是农产品销售的唯一方式D.促进民主政治的进步与发展A解析：由题干，县长直播带货，助力经济发展。BC说法明显错误。D本题中没有体现网络促进民主政治的发展。
4走进中考5.(2020·湖北鄂州，3)2020年年初的疫情期间，某网民在微信群中私自发布消息称：“一位80多岁的老人家中无粮食，在地上捡树叶吃。”后经公安干警调查，情况不实，纯属谣言，这则消息在社会上造成了不良影响，公安机关依法对该网民进行了严肃处理。此案例给我们的启示是()A.网络促进民主政治的进步B.网络信息不可信C.个人隐私容易被侵犯D.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则D解析：由题干，有人在网络上传播谣言，给我们的启示是在网络生活中要恪守道德、遵守法律。
4走进中考6.(2020·湖北武汉，5)2020年中国数字阅读云上大会，设置云阅听朗读馆，云书店，云博物馆等内容板块，全方位展现5G技术给数字阅读带来的变化。这表明()A.网络为文化传播搭建新平台B.网络的应用是一把双刃剑C.网络交往能摆脱时空限制D.网络促进民主政治的进步A解析：由题干，5G技术给数字阅读带来的变化，体现了网络为文化传播搭建平台。
4走进中考7.（2020·浙江宁波）疫情期间，“吃板蓝根可以预防新冠肺炎”的谣言在朋友圈肆意传播，造谣者被公安机关行政拘留，这警示我们青少年要()拒绝进行网络交流，自觉抵制一切谣言B.广泛浏览各种网站，接受所有疫情信息C.主动和公安机关一起惩罚网络造谣行为D.提高对信息的辨识能力，不信谣不传谣D解析：A拒绝进行网络交流，说法错误。B接受所有疫情信息，错误。C主体并不是青少年。
4走进中考8.(2020·广东广州，12)今天，互联网已成为我们生活不可或缺的交流平台。以下属于合理利用互联网的有()①在网络社交平台随心所欲发表言论②政府网留言区提可行性建议③网络直播平台货比三家后购买所需商品④当同学照片任意制作成表情包，并发到班级聊天群A.①②B.①④C.②③D.③④C解析：①网络无限但是自由有界，因此不能随心所欲发表言论。④该做法侵犯了同学的隐私权。
4走进中考9.(2020·湖南衡阳，32节选)材料一：2020年是创建文明城市的冲刺之年、决胜之年，也是第六届全国文明城市和国家卫生城市评选的表彰之年。2020年4月14日上午召开的衡阳市创建文明城市、国家卫生城市暨打造“衡阳群众”品牌工作推进会上，衡阳市委书记邓群策强调，全市上下要进一步统一思想、坚定信心，举全市之力，下非常之功，以“不创则已，创则必成”的决心和信心，全力打赢创建全国文明城市、国家卫生城市决胜战。⑴请你设计两种相关活动形式。⑵衡阳市创建全国文明城市和国家卫生城市离不开社会各界人士的积极参与，无私奉献，请你谈谈我们为什么要养成亲社会行为？⑴示例：主题班会；演讲比赛。⑵谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，有利于实现自己的人生价值。
4走进中考10.(2020·湖南怀化，29)2020年春季，为防止新冠疫情蔓延，各地按照教育部的要求延退开学。地方教育行政部门和大中小学校积极创造条件开展“停课不停教、不停学”活动。某中学召开线上家长会，家长们对居家上“网课“展开了激烈讨论。以下是两位家长的观点：请你运用所学知识对他们的观点加以评析。
4走进中考家长甲正确，家长乙错误。①随着互联网的迅猛发展，网络正日益走进我们的生活，网络具有积极和消极的影响，我们要利用网络学习、工作，学会“信息节食”。②未成年人应增强自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律，自觉抵制不良诱惑，不浏览、不传播网络秽色情信息。③我们要充分认识到网络不良信息的危害性，利用网络传播网络正能量，积极同各种网络违法犯罪行为作斗争，为净化网络环境作贡献。
4走进中考11（2020·浙江嘉兴，31节选）关注网络，健康成长。阅读漫画图1和图2，回答问题。⑶结合两幅漫画，说明青少年应如何正确看待网络。
4走进中考⑶要认识到网络是把双刃剑。一方面，如图1所反映的疫情期间的网上教学，网络为教育搭建新平台，说明网络有积极影响；另一方面，如图2折射出一些青少年沉迷网络游戏的问题，说明网络也有消极影响。要学会合理利用网络，理性参与网络生活。既要像图1中女孩上网课那样，积极利用网络获取新知、完善自我；又要记住图2的警示，自觉遵纪守法，不沉迷于网络。（共12分）
第一单元达标测试卷
一、单项选择题(每小题3分，共45分)1.(2021•福建莆田期末)小莆和小田都是某校八年级(1)班的同学，还住在同一小区同一楼道。从社会关系建立的基础看，他们的关系是（）A.业缘关系和血缘关系B.血缘关系和地缘关系C.业缘关系和朋友关系D.业缘关系和地缘关系D
解析：本题考查对社会关系的正确认识。以社会分工为基础而形成的社会关系包括血缘关系、地缘关系和业缘关系。地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。血缘关系是指血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。由此可知，A、B、C说法错误，D说法正确。
2.下列对右面漫画理解不正确的是（）A.我们可以通过多种方式积极参与社会生活B.通过参与社会生活，我们会更加关注社区治理，并献计献策C.参与社会生活只能通过参与社区治理这一方式实现D.置身广阔的社会之中，我们对社会生活的感受越来越丰富C解析：本题为逆向选择题，解答时一定要认真审题，看清题目要求。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，置身广阔的社会之中，我们对社会生活的感受越来越丰富，A、B、D正确，但不符合题意；C错误，符合题意。
3.(2021•江苏淮安淮安区期末)“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”。下列行为与此话意思不相符的是（）A.小明周末都宅在家玩电脑B.敏敏利用假期时间去社区里当志愿者C.小杰乘坐公交车时主动让座D.小文参加了学校的研学旅行活动A
4.(2021•江苏泰州海陵区期末)国家主席习近平在2021年新年贺词中讲道：面对突如其来的新冠肺炎疫情，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。对此，下列理解正确的是（）A.个人要成长发展，必须处处依赖集体B.每个人能在社会中生存主要依靠别人的帮助C.社会的发展需要每个社会成员的付出和努力D.我们中学生应该放弃学业，积极投身抗疫事业中去C解析：本题考查个人与社会的关系。题干表明个人对社会的重要性，个人是社会的有机组成部分，社会的发展需要每个社会成员的付出和努力，C符合题意；A中“处处依赖”的说法太绝对；每个人能在社会中生存主要依靠自身的努力，B错误；中学生不能放弃学业，要履行受教育的义务，D错误。
5.(2021•福建宁德期末)陈薇院士在生活中是父母引以为傲的女儿、被丈夫宠爱的妻子、被儿子当作榜样的母亲，在工作中是有着钢铁意志的军人……这说明（）①人的身份在社会关系中确定②每一种角色都意味着承担相应的责任③人的成长是不断社会化的过程④每个人在社会生活中都扮演不同角色A.①②B.①④C.②③D.③④B
6.(2021•福建厦门翔安区期末)一辆辆救援车辆驶入武汉，一件件爱心快递送到医院，一位位志愿者忙碌在社区和村里……疫情出现以来，全国各地集结了一批批奋战在一线的志愿者，汇聚了一拨拨爱心人士。从中，你得到的感悟有（）①只有亲社会行为才能得到社会的认可②只有参加志愿活动才能养成亲社会行为③亲社会行为有利于形成正确的价值观念④倾情奉献社会可以实现自己的人生价值A.①②B.①③C.②④D.③④A
解析：本题考查亲社会行为。亲社会行为可以让我们得到社会的接纳和认可，但并不是只有亲社会行为才能得到社会的认可，例如认真学习，完成学习任务也可以让我们得到社会认可，①错误；养成亲社会行为的方式有多种，②错误；亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯、塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的认可，③正确；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值，④正确。
7.(2021•山东青岛崂山区期末)疫情让“宅”成为常态，影响不少行业实体经济发展，但商业活动在国内强大的互联网经济的支撑下继续运作，直播电商可以说是消费领域最大的新热门。这说明（）①网络促进民主政治的进步②网络提高了文化传播的速度③网络推动了商业转型升级④网络为经济发展注入新的活力A.①③B.①②C.③④D.②④C
解析：本题考查对网络的认识。疫情期间，直播电商整体规模的发展，表明网络推动了商业转型升级，为经济的发展注入新的活力，①②不符合题意；③④说法正确。
8.同学们在学校贴吧上看到很多议论同学、老师的话题，也有倾诉自己困惑或苦恼的，还有分享时文和精彩图片的。关于网络贴吧的积极作用，下列说法不正确的是（）A.它可以帮助我们恶搞同学、老师，发泄心中的不快B.它可以帮助我们突破现实交往的角色限制，自由选择交往对象C.它是人们进行思想情感交流的一个“联络员”D.它可以扩大我们交往的领域，丰富我们的人生经验A
解析：分析材料可知，网络贴吧发挥了它的积极作用，B、C、D都是对网络贴吧的积极作用的正确认识，但不符合题意；A错误，符合题意。
9.(2021•江苏东台期末)右面漫画给我们青少年的启示是（）A.提升媒介素养，理性使用网络B.认清网络危害，拒绝使用网络C.加强网络监管，打击非法行为D.抵制不良诱惑，依法诚信经营A
解析：本题考查合理利用网络。漫画反映了一些青少年将家长的血汗钱打赏给网络主播，这是错误的行为，我们要提升媒介素养，理性使用网络，A正确；网络有弊也有利，不能拒绝使用网络，B错误；加强网络监管，打击非法行为是有关部门的职责，青少年无权做到，题干的主体是青少年，C不符合题意；青少年是学生，不是经营者，D说的是依法经营，而题干的主体是青少年，不符合题意。
10.(2021•福建厦门翔安区期末)2020年9月29日《中国互联网络发展状况统计报告》指出，2020年上半年我国互联网发展有新亮点：“网”汇力量，助抗疫稳大局；“网”罗科技，注活力扩增址；“网”促发展，扩内需助转型；“网”来文化，讲故事树新风。可见，网络（）①很容易侵犯个人的隐私②为文化传播搭建新平台③是把双刃剑，有利有弊④为经济发展注入新活力A.①②B.①③C.②④D.③④C
解析：本题考查网络的作用。网络是把双刃剑，有利也有弊，题干只提到了网络的利，没有涉及网络的弊，①③与题意无关；网络促进国家发展，扩大内需，帮助企业转型升级，说明网络为经济发展注入了新的活力，②正确；网络拓展文化交流的内容、场合和范围，提高文化传播的速度，说明网络为文化传播搭建新平台，④正确。
11.(2019•湖南常德期末)生活中，被手机“绑架”的现象越来越多，随处可见的“低头族”成为一道无奈的“风景”，未成年人中也有许多“低头族”。沉迷网络对未成年人的危害是（）①视力下降，影响身心健康成长②养成不良的行为习惯，影响学业成绩③不良的行为习惯是无法改变的一种行为方式④容易诱发违法犯罪A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B
解析：本题考查学生对沉迷网络的危害性的认识和把握。根据所学知识，沉迷网络，会造成视力下降，影响身心健康成长，会养成不良的行为习惯，影响学业成绩，容易诱发违法犯罪的发生，①②④正确；沉迷网络是可以控制、可以改变，③错误。
12.(2021•江苏泰州海陵区期末)世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。我们要用网络传播正能量。以下做法正确的是（）①在网络社交平台随意发表言论②在市长信箱提可行性建议③积极参加网络微公益活动④在微信群散布不实信息A.①②B.②③C.①③D.③④B解析：本题考查理性参与网络生活。传播网络正能量要充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，要在网上传播正能量，②③正确；随意发表言论是错误的，我们要遵守道德和法律，在微信群散布不实信息的做法违背网络规则，排除①④。
13.互联网可以加大贫困地区与外部世界的信息沟通，使产品需求及时对接，有力推进了帮扶项目产品的销售。由此可见，互联网能（）①解决产品销售的各种问题②扩大交往的领域和对象③搭建产品供求双方的交易平台④创造良好健康的网络环境A.①②B.①④C.②③D.③④C
14.(2021•江苏泰州海陵区期末)近几年，互联网上制造传播谣言的违法犯罪活动猖獗。面对网络谣言，我们应该（）①做到不信谣、不造谣、不传谣②不加辨析，选择传播③依法举报并严厉打击网络谣言④提醒身边的人提高警惕A.①②B.①④C.②③D.③④B
解析：本题考查对网络的认识。依据教材知识，面对网络谣言，我们应该做到不信谣、不造谣、不传谣，提醒身边的人提高警惕等，①④正确；传播谣言是违法行为，②错误；严厉打击网络谣言不是公民能做的，③不符合题意。
15.(2021•山东潍坊期末)2020年9月14日至20日，国家网络安全宣传周活动在全国范围内统一开展，主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。某校团委向在校师生发出微倡议：积极维护网络安全，共同营造风清气正的网络环境！以下行为属于响应该倡议的是（）①提高网络媒介素养，积极检举、制止危害网络安全的行为 ②加大宣传力度，加强监管，营造清朗的网络空间 ③恪守道德，遵守法律，抵制不良网络信息 ④完善法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风A.①③B.②③C.①④D.②④A
解析：本题考查对合理使用网络的认识和把握。合理使用网络，需要我们提高网络媒介素养，积极检举、制止危害网络安全的行为，①正确；我们要恪守道德，遵守法律，抵制不良网络信息，③正确；加强监管是有关部门的职责，②错误；公民没有完善法律法规以及执法的权力，④错误。
二、非选择题(共55分)16.(2021•江苏泰州海陵区期末)以下情景是小明同学周六的生活片段：情景一 早上8点，小明去看望乡下的爷爷奶奶。情景二 下午2点，小明和同学到街头清除小广告，为美化城市出力。结合上述情景，回答下列问题。(1)情景一中，小明扮演了什么角色？(3分)他承担了什么责任？(3分)小明扮演了孙子(女)或晚辈的角色；承担了孝敬长辈的责任。
(2)情景二中，小明和同学到街头清除小广告属于什么行为？(3分)怎样培养这种行为？(6分)去街头清除小广告属于亲社会行为。做法：要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
解析：第(1)问考查对角色与责任的认识。依据题干描述，小明扮演了孙子(女)的角色，承担了孝敬长辈的责任。第(2)问考查亲社会行为。依据题干描述，小明和同学清理街头小广告的行为属于亲社会行为。培养亲社会行为的做法，从要主动了解社会、关注社会发展变化、积极投身于社会实践、要遵守社会规则和习俗、热心帮助他人等方面回答即可。
17.(2021•河南郑州期末)阅读下列材料，回答下列问题。材料一 近年来，互联网越来越多地走进我们的世界；翻一翻，就能及时了解新闻资讯、时政热点；打开微信，就能与远方的朋友聊天互动；轻轻点，足不出户就能买到自己心仪的商品；搜一搜，就能轻松知晓天文地理、释疑解惑。材料二 调查发现，目前未成年人使用网络的现象非常普遍，部分未成年人每天刷小视频软件、玩网络游戏的时间超过2小时，有的甚至逃课上网、通宵达旦；个别未成年人浏览暴力、色情、恐怖等网页；一些中小学生做作业时，直接利用网络搜题、照抄答案……不少家长、教育专家对此深感忧虑。
(1)结合材料一，说明网络是怎样改变生活的。(8分)网络不仅给我们提供信息，而且提供了便捷的信息检索渠道；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络方便我们购物、休闲；网络为我们的学习提供了新的渠道和方式；等等。
(2)针对材料二反映的现象，请谈谈未成年人应该怎样合理利用网络。(10分)要提高媒介素养，积极利用网络获取新知；要学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力；要培养高雅情趣，自觉抵制网络游戏等不良诱惑；请家长老师加强监督，严格控制上网时间；不过度依赖网络，注重个人独立思考；等等。
18.(2021•山东新泰期末)我们吃的食物是农民种的和工人加工的，我们的学习用品是工人生产的，我们穿的衣服是工人缝制的。我们的成长都离不开社会大舞台。人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，在异彩纷呈的社会实践中锻炼和发展自己，逐步走向成熟。结合上述材料，回答下列问题。(1)为什么人的成长过程不能离开社会？(6分)①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都能从社会中获得物质支持和精神养料。③人的成长是不断社会化的过程，在社会各方面的帮助教育下，人才能逐步成长为合格的社会成员。
(2)培养亲社会的行为对我们青少年健康成长有什么意义？(答出两点即可，6分)①有利于我们养成良好的行为习惯。②有利于塑造健康的人格。③有利于形成正确的价值观念。④有利于获得他人和社会的接纳与认可等。
(3)“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句话说明要养成亲社会的行为，应该怎样做？(答出三点即可，6分)①主动了解和关心社会，关注社会发展变化。②积极投身于社会实践。③遵守社会规则和习俗。④热心帮助他人。⑤积极融入社会，倾力奉献社会。⑥积极参加社会公益活动等。
(4)请列举我们可以参加的两例亲社会行为。(答出两点即可，4分)如：向灾区人民捐钱捐物；参加义务植树活动；给留守儿童补习功课；到敬老院献爱心；到街上参加志愿者活动，如擦栏杆、帮交警维持交通秩序；等等。
解析：本题以亲近社会、个人与社会的关系等知识为载体，考查学生分析问题、解决问题的能力。第(1)问考查人的成长过程离不开社会的原因。学生可从个人是社会的有机组成部分、个人发展需要从社会中获得物质支持精神养料、人的成长是不断社会化的过程等方面进行回答。第(2)问考查培养亲社会的行为对我们青少年健康成长的意义。可从养成良好的行为习惯、塑造健康的人格、形成正确的价值观念、获得他人和社会的接纳与认可等方面进行回答。第(3)问考查中学生养成亲社会行为的做法。可从关注社会发展变化、投身于社会实践、遵守社会规则和习俗、帮助他人、奉献社会、参加公益活动等方面进行回答。第(4)问考查列举参加的亲社会行为，属于开放性试题，学生结合自身体验进行回答。如：向灾区人民捐钱捐物；参加义务植树活动；给留守儿童补习功课；到敬老院献爱心；到街上参加志愿者活动，如擦栏杆、帮交警维持交通秩序等。
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