战后世界格局与世界现代科技与思想文化现代科学技术与文化：1．【2022年初中毕业升学考试（云南卷）】1969年，美国宇航局阿姆斯特朗在登上月球时说：“对于一个人来说，这不过是小小的一步，但对人类来说却是巨大的一跃。”这“巨大的一跃”发生的背景是（）A.近代自然科学产生B.第一次工业革命C.第二次工业革命D.第三次科技革命【答案】D【考点定位】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命2．【2022年初中毕业升学考试（广东佛山卷）】“自动控制技术是在无人直接干预的情况下，采取对控制信息进行测控、变换、传递和计算，用以达到对被控对象实现自动化的功能技术，企业节约了劳动力成本。”材料表明自动化技术（）A．是造成工人失业的根本因素B．产生于第二次工业革命时期C．源于现代计算机技术D．是现代生物工程的重大突破【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生的分析能力。题文中提到的“控制信息、实现自动化”的完成必须借助现代计算机技术。而现代计算机技术是第三次科学技术革命的核心，很明显BD错误。A．是造成工人失业的根本因素认识错误，故选C。【考点定位】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科学技术革命3．【2022年初中毕业升学考试（湖北荆州卷）】2022年9月19日，阿里巴巴集团在美国纽约证券交易所挂牌上市，其旗下淘宝网是中国消费者首选的网上购物平台。阿里巴巴的成功说明科技革命推动了我国（）A.新材料技术的发展B．能源技术的发展C．互联网服务业的发展D．航天技术的发展【答案】C【考点定位】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命4．【2022年初中毕业升学考试（广西南宁卷）】西班牙著名画家毕加索的一幅画作以最简单的几何形块描绘战争的恐怖、痛苦和兽性，控诉德国法西斯轰炸西班牙一个小镇的暴行。这幅画作是（）16\nA．《记忆的永恒》B．《格尔尼卡》C．《向日葵》D．《最后的晚餐》【答案】B【考点定位】人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•现代文学和美术5．【2022年初中毕业升学考试（山东淄博卷）】下列有关三次科技革命成果及其影响的组合，正确的是（）A．瓦特改进蒸汽机——大工厂生产的发展B．史蒂芬孙的火车机车——水上交通的发展C．电动机的发明——汽车成为交通工具D．计算机网络技术——世界开始出现全球化趋势【答案】A【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈进“电气时代”；人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命6．【2022年初中毕业升学考试（山东莱芜卷）】（13分）科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界。阅读材料，回答问题。材料一1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。（1）材料一中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响？（4分）材料二从19世纪70年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下，中国成了它们掠夺的中心。（2）材料二反映的现象是哪次工业革命的影响？这次工业革命的主要标志是什么？用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。（4分）材料三16\n（3）材料三中的图片，反映了第三次科技革命在哪些领域取得了重大突破？请列举中国在这次科技革命中取得的两项成果。（5分）【答案】（1）蒸汽时代。（2分）影响：英国发动了对中国的鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。（2分）（2）第二次工业革命；（1分）电力的广泛使用；（1分）史实：列强发动甲午中日战争、八国联军侵华战争。（2分）（3）领域：生物工程、计算机、航天技术。（3分）成果：原子弹、导弹、人造地球卫星、神舟飞船系列、籼型杂交水稻等。（2分。符合题意，答出两项即可）【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”；人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命7．【2022年初中毕业升学考试（广西南宁卷）】（7分）科技发展与人类的生活密切相关。阅读下列材料并回答问题。材料一19世纪上半期的火车16\n材料二20世纪上半期的无线电收音机广告材料三自治区农业厅近期启动“现代青年农场主培育计划”，旨在吸引和扶持农村青年创业兴业……利用广西农业技术服务QQ群（微信群）、广西创新团队专家在线等载体为培育对象提供在线教育培训、在线管理考核、对接农村电子商务、信息推动等跟踪服务。——摘自2022年6月2日《南国早报》请回答：（1）材料一中的火车是以什么作为动力的？（1分）这种动力的广泛使用把人类带入了什么时代？（1分）（2）根据材料二，无线电技术最早出现在哪一次工业革命中？（1分）当时被广泛应用于生产、生活的新动力是什么？（1分）（3）根据材料三，自治区农业厅启动“现代青年农场主培育计划”所采取的培训方式得益于第三次科技革命的哪一项成果？（1分）（4）根据上述三则材料，概括科技进步给人类生活带来的积极影响。（答两点即可。2分）【答案】（（1）动力：蒸汽。（1分）时代：蒸汽时代。（1分）（2）第二次工业革命。（1分）新动力：电力。（1分）（3）成果：计算机网络技术。（1分）（4）影响：科技进步方便了人们的出行；科技进步丰富了人们的社会生活；科技进步扩大了人们受教育的途径。（围绕材料答任意两点即可，每点1分，共2分）（2）主要考查学生对第二次工业革命有关知识的准确识记。19世纪70年代的第二次工业革命的主要标志是电的发明和应用，电力作为新能源和新动力进入生产领域，把人类带入“电气时代”。无线电技术最早出现在第二次工业革命中。16\n8．【2022年初中毕业升学考试（湖南张家界卷）】阅读下列材料：材料一在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。可是，二百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。材料二19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。电力的应用日益广泛，逐步成为工厂机器的主要动力，使人类历史进入了一个新的时代。材料三20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来。——上述材料均摘自人教版九年级《世界历史》请回答:（1）材料一、二、三分别反映的重大历史事件是什么？（3分）（2）这些历史事件分别把人类带进了什么时代？（3分）（3）根据上述材料，结合所学知识，请你从正、反两面概述科技革命的重要影响。（2分）【答案】（1）分别反映的是工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命。（3分）（2）分别把人类带进了“蒸汽时代”、“电气时代”、“信息时代”（或“知识经济时代”）。（3分）（3）正：科学技术是第一生产力；它极大提高了社会生产力；促进了经济的迅速发展；推动了社会的进步；改变了世界的面貌；改善了人们的生活等。反：科学技术也是一把“双刃剑”，在促进人类进步与发展的同时，也给人类社会带来了许多负面影响和灾难。（2分。只要言之有理，正反两面各任答对一点即给满分。）【解析】试题分析：（1）本题主要考查阅读分析能力。材料一中指出时间是二百多年前，以及指出了这场革命发生16\n【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”；人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•第二次科技革命战后世界格局的变化：1．【2022年初中毕业升学考试（贵州黔南州卷）】公元1500年以后，世界逐步由分散走向整体。如今，世界已形成了“地球村”的局面。“地球村”反映了世界经济发展中的哪一特点？（）A.政治多极化B.区域集团化C.文化多元化D.经济全球化【答案】D【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”2．【2022年初中毕业升学考试（山东淄博卷）】下列图片反映了一个主题，最恰当的是（）A．美国的霸权主义16\nB．两极格局的形成C．世界政治格局的多极化趋势D．经济全球化趋势的加强【答案】B【考点定位】人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙3．【2022年初中毕业升学考试（湖南张家界卷）】下列有关经济全球化影响说法错误的是（）A．改善和丰富了人们的生活B．促进了世界经济的发展C．发展中国家在国际竞争中处于越来越有利的境地D．国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大【答案】C【考点定位】人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•世界经济的“全球化”4．【2022年初中毕业升学考试（湖南张家界卷）】二战结束至今，世界政治格局发展的基本趋势是（）A．两极格局→多级趋势→一超多强B．一超多强→两极格局→多级趋势C．多级趋势→两极格局→一超多强D．两极格局→一超多强→多级趋势【答案】D16\n【考点定位】人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙；人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•世界政治格局的多极化趋势5．【2022年初中毕业升学考试（内蒙古通辽卷）】20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界了走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”为此，20世纪60年代欧洲国家联合成立了什么组织（）A．欧共体B．欧盟C．亚太经合组织D．世界贸易组织【答案】A【考点定位】人教新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展6．【2022年初中毕业升学考试（湖北黄石卷）】（2022·湖北黄石）“冷战”是以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以遏制共产主义。下列不属于“冷战”范畴的是（）A．杜鲁门主义B．马歇尔计划C．北大西洋公约组织D．朝鲜战争【答案】D【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙7．【2022年初中毕业升学考试（广东茂名卷）】有人评论当今的国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人.俄罗斯是生病的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”对这一评论的认识.正确的是（）①日本成为经济大国后，企图谋求政治大国地位②苏联解体后，在国际舞台上已经毫无影响力③美国称霸世界，成为“世界领袖”的战略受到严重的挑战④中国自改革开放后综合国力不断加强A.①②③B.①②④C.①③④D.③③④【答案】C16\n【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势8．【2022年初中毕业升学考试（广东茂名卷）】美国总统奥巴马曾说：“俄罗斯、日本在快速发展……中国却没等待……-德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。”奥巴马的话说明了（）A.两极对峙的格局已经形成B.多极化的政治格局已经形成，C.美国已经沦为次要国家D.世界政治格局的多极化趋势正在加强【答案】D【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势9．【2022年初中毕业升学考试（福建漳州卷）】如果以“二战后世界格局的演变”为学习主题，以下属于这一主题的内容是（）①巴黎和会②杜鲁门主义③《北大西洋公约》④科索沃战争A.①②B.③④C.①②③D.②③④【答案】D【考点定位】人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙；人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•世界政治格局的多极化趋势10．【2022年初中毕业升学考试（福建龙岩卷）】下图是“二战后世界关税和贸易发展情况变化趋势图”。对其解读不正确的是（）16\nA．完全实现了世界贸易自由化B．经济全球化趋势在加强C．世界贸易总额在持续增长D．世界关税平均水平在不断下降【答案】A【考点定位】人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•世界经济的全球化11．【2022年初中毕业升学考试（湖南邵阳卷）】截止2022年4月，中国倡议的亚洲基础设施投资银行意向创始成员国增至57个。这反映出()①中国已经成为世界第一大经济体②政治格局多极化趋势进一步发展③经济全球化趋势进一步增强④和平与发展是当今时代主题A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”12．【2022年初中毕业升学考试（湖北咸宁卷）】当今世界，各国经济联系日益密切，经济全球化已成为经济发展的一种基本趋势。这一趋势的表现是：（）①1995年1月1日，世界贸易组织成立②1947年美国实施“马歇尔计划”，帮助西欧各国迅速恢复经济③中国海尔公司在全球大部分地区实现了设计、生产、销售本土化④1997年泰国货币大幅度贬值，引发亚洲经融危机A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④16\n【答案】D【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”13．【2022年初中毕业升学考试（广西桂林卷）】2022年中国—东盟博览会旅游展在桂林开幕，此后该展会将永久落户桂林，这位桂林旅游经济的发展提供了更为广阔的前景。东盟属于世界经济区域性集团组织，对“世界经济的区域集团化”理解正确的是（）A.是经济全球化的最终归宿B.是经济全球化的唯一途径C.提高了集团内各国的国际竞争力D.彻底阻碍了经济全球化的进程【答案】C【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”14．【2022年初中毕业升学考试（广西桂林卷）】下图拍摄于2022年战火纷飞的叙利亚。照片中4岁的小女孩对摄影师的长焦镜头，默默举起双手投降，眼神里既有恐惧也有镇定，因为她误认为那是一把枪。看到这张照片，我们在震撼之余不禁认识到当今世界形势是（）A.出现“一超多强”局面B.独立运动高涨C.世界格局向多极化发展D.和平与动荡并存【答案】D16\n【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势15．【2022年初中毕业升学考试（贵州黔南州卷）】（共7分）随着2022年4月15日亚洲基础设施投资银行（下称“亚投行”）意向创始成员国名单出炉，亚投行的筹建也迈入了更为关键的阶段。亚投行的建立，必将推动国际贸易的交流与发展。（1）除了亚投行，你知道当今支撑国际贸易交流与发展的全球经济体系的三大支柱是什么？（3分）（2）中国等国在忙于筹建亚投行，而世界的另一头，也门的战火还在继续燃烧，由此显现出两极格局结束后，世界形势总的特点是什么？（2分）（3）面对复杂的世界政治经济形势，中国应如何应对？（2分）【答案】（1）①世界银行②国际货币基金组织③世界贸易组织（3分）（2）向多极化发展，世界形势出现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。和平与发展仍然是两大主题，总体和平，局部战争。（2分）（3）顺应世界多极化趋势，中国要坚持反对霸权主义、恐怖主义；中国在顺应经济全球化潮流的同时，应该制定防范风险的有效政策；中国要引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验；中国要合理利用资源，保护环境，走可持续发展的道路等。观点正确即可。（2分）【解析】【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”、世界政治格局的多极化趋势16．【2022年初中毕业升学考试（山东淄博卷）16\n】（12分）美日作为亚太地区的世界大国，对于该地区局势的稳定和发展扮演着重要角色。请阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一在某次会议上，美国国务卿掩饰不住得意之色，说：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。”材料二材料三1972年日本外相大平正芳在记者招待会上说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”材料四近年来，日本在钓鱼岛问题上动作频繁，还联合美国多次举行军演，向周边国家示强；美国也先后抛出“重返亚太”、“亚太再平衡”等各种名目的新亚太战略……；2022年11月，再亚太经合组织会议上，习近平强调，坚持亚太大家庭精神和命运共同体意识，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，共同致力于亚太繁荣进步。（1）写出材料一中“会议”、“条约”的名称，此会议有何重要影响？（4分）（2）材料二中图①事件有何标志意义？图②表明二战后美国对日政策发生了怎样的变化？变化的主要原因是什么？（3分）（3）结合所学知识，分析材料三中日本不愿意“跟着美国脚步走”的原因是什么？这反映了世界格局呈现出怎样的趋势？（3分）（4）阅读材料四，结合当今国际形势，你认为中、美、日三国应该如何处理在亚太地区的关系？（2分）【答案】（1）华盛顿会议、《九国公约》影响：为美国在中国的侵略扩张提供了方便。（2）使二战进一步扩大。援助日本。利用日本对抗苏联等社会主义国家。（3）日本综合国力增强，向多极化方向发展。（4）远离战争，珍爱和平。加强合作，实现共赢。16\n【考点定位】人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系；人教新课标九年级下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发；人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势；人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展17．【2022年初中毕业升学考试（内蒙古通辽卷）】（8分）阅读下列材料，回答问题：材料一斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”材料二第二次世界大战后初期，美国成为资本主义世界头号强国。1947年3月，针对苏联等社会主义国家，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命。后来，这一思想被称为“杜鲁门主义”。面对美国实行的冷战政策，苏联采取了针锋相对的措施，最终形成战后两极格局。从此，开始了美苏长期的争霸斗争。请回答：（1）在材料一中，“战后和平制度”指第一次世界大战后形成的国际关系体系，这个帝国主义战后国际关系体系的名称是什么？（1分）（2）为确立“战后和平制度”，帝国主义列强召开了两次国际会议。请说出1921——1922年召开了什么国际会议？给中国带来什么危害？（3分）（3）根据材料二及所学知识，说出美国实行冷战政策的目的。（2分）（4）两极格局形成的标志是什么？（2分）【答案】（1）凡尔赛—华盛顿体系。（2）华盛顿会议；使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。16\n（3）遏制共产主义。（4）北大西洋公约组织的建立；华沙条约组织的建立。（3）本题主要考查学生对美苏之间“冷战”有关知识的准确识记。依据所学知识可知，二战后，美苏战时【考点定位】人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系；人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙18．【2022年初中毕业升学考试（广西河池卷）】（10分）阅读下列材料：材料一1945年春，在雅尔塔会议上，斯大林指出：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那是，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。“战争临近结束时，这种由共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的战后的国家利益越来越想牺牲团结。因此，随着和平的到来，大同盟也因内部的不和而走上分裂……——摘编自《全球通史》材料二列宁预言：“远东的全部外交使和经济史使人毫不怀疑，在资本主义基础上，要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。“材料三近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。“请回答：（1）材料一中，斯大林所说的“共同敌人”是谁？列出二战中“同盟国”团结合作打败共同敌人的两个事例。（3分）（2）根据材料一并结合所学知识，写出“大同盟”正式分裂的标志。（2分）（3）二战中哪一事件证实了材料二中列宁的预言？（2分）（4）依据上述材料并结合所学知识，你认为国家间合作或冲突的决定因素是什么？（1分）面对当前世界多极化趋势，中国应当如何应对？（2分）【答案】（1）法西斯。（1分）诺曼底登陆、苏联红军进攻中国东北的日军。（2分）（2）杜鲁门主义的出台。（2分）16\n（3）日本偷袭美国珍珠港。（2分）（4）利益。（1分）大力发展经济，增强综合国力和国际竞争力，提高国际地位；大力发展科技，实施科教兴国战略；加强国际交流合作；坚决反对霸权主义和强权政治。（2分）【考点定位】人教新课标九年级下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发、世界反法西斯战争的胜利；人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙16
