专题01：物质的性质和变化考试时间：20分钟学校:___________姓名：___________班级：___________1．分子、原子等粒子构成物质，用我们所学的分子、原子的相关知识解释下列现象，正确的是（）A．墙内开花墙外香，是由于分子在不断运动B．冰冻三尺非一日之寒，水结冰时，分子静止不动C．空气中的氧气、二氧化碳经混合，它们的化学性质改变D．经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化2．下列属于化学性质的是（）A．挥发性B．溶解性C．稳定性D．导电性【答案】C【解析】试题分析：挥发性；溶解性；导电性这三个性质都不需要经过化学变化就能够体现出来，所以属于物理性质。故选C.考点：物质性质3．已知O2与O3是氧元素的两种不同单质，常温下单质硫主要以S8形式存在．加热时，S8会转化为S6、S4、S2等．当温度达到750℃时，硫蒸气主要以S2形式存在（占92%）．下列说法中正确的是（）A．S8转化为S6、S4、S2属于物理变化B．不论哪种硫分子，完全燃烧时都生成SO2C．常温条件下单质硫不存在分子D．把硫单质在空气中加热到750℃即得S26\n4．在实际生活中，下列用途与其化学性质无关的是（）A．用食醋除热水瓶中的水垢B．用擦酒精的办法给发热病人降温C．用熟石灰改良酸性土壤D．用纯碱发面蒸馒头5．下列变化能证明分子可以再分的是（）A．水蒸发B．石蜡熔化C．干冰升华D．水通电分解【答案】D【解析】试题分析：能证明分子可以再分的变化是化学变化，而Ａ中水蒸发B．石蜡熔化C．干冰升华都属于物理变化。故选Ｄ．考点：化学变化的实质6．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐D．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性6\n7．除去下列各组物质中的少量杂质，所用方法正确的是（）【答案】D【解析】试题分析：除杂质的原则：所加的物质只与杂质反应，不能引入新的杂质，A、除去Cu中的CuO，在空气中灼烧，是Cu与氧气反应生成CuO，错误，B、除去CaO溶液中的Ca(OH)2，加入适量的稀盐酸，两者都会发生反应，错误，C、除去H2中CO，通入氧气，两者都会燃烧，错误，D、除去O2气体中的H2O，浓硫酸具有吸水性，故可通过浓硫酸来干燥即可，正确，故选D考点：物质的除杂8．下列曲线图与实验事实不一致的是（）A．图①是向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰B．图②是向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量C．图③是向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉D．图④是向一定量的制取CO2后残留的酸性废水中加入过量Na2CO3溶液6\n二、探究题9．（7分）一辆载满20t电石的挂车，在浙江滨江区燃起熊熊大火并伴有大量黑烟。事故路面上洒落了五六百米燃着的石头。这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消防官兵对大火也束手无措，场面让人震撼。大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣，请你一起与他们完成下列探究活动．【查阅资料】电石的主要成分是碳化钙（CaC2），可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。常见的可燃性气体中，乙炔（C2H2）燃烧时伴有大量黑烟。【猜想与假设】电石与水反应生成的可燃性气体是：氧气、氢气或乙炔（C2H2）；同学们做出以上猜想的依据是，大家讨论后，一致认为该气体不可能是氧气，原因是。电石与水反应生成的白色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙中的一种。同学们经过讨论认为白色固体不可能是氧化钙，因为氧化钙会与水反应。【实验探究】实验步骤实验现象实验结论6\n（1）取适量电石加水反应，收集生成的气体，验纯后点燃．气体燃烧，产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟．电石与水反应产生的气体是（2）取适量反应后生成的固体于试管中，滴加过量稀盐酸．固体溶解，电石与水反应产生的固体不是碳酸钙（3）取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加．溶液变红电石与水反应产生的固体是氢氧化钙【反思交流】请根据以上实验结论写出电石与水的反应的化学方程式；载有电石货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭，说明电石与水反应是（填“吸热”或“放热”）反应。三、信息分析题10．（8分）下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）．其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质．（1）写出下列D的化学式：。（2）C与D反应的基本类型是______________。（3）写出C的一种用途___________________。（4）写出B转化为D的化学方程式。6\n6
