学业水平测试仿真模拟卷(一)一、单项选择题Ⅰ(本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1．细胞学说的提出者是( )A．达尔文B．沃森和克里克C．施莱登和施旺D．罗伯特·虎克答案：C2．草履虫与细菌都具有的细胞器是( )A．核糖体B．线粒体C．核膜D．染色体答案：A3．在蛋白质中必定含有的元素是( )A．C、H、O、NB．C、H、O、PC．C、H、O、SD．C、H、O、N、P答案：A4．真核生物的DNA主要分布在( )A．细胞核B．细胞质基质C．线粒体D．叶绿体答案：A5．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是( )A．生殖细胞B．神经细胞C．血细胞D．受精卵答案：A6．占细胞总量50%以上的物质是( )A．糖类B．蛋白质C．脂质D．水答案：C7．糖类又称碳水化合物，下列物质属于二糖的是( )A．淀粉B．葡萄糖C．蔗糖D．脱氧核糖答案：C8．DNA完全水解，可得到的物质是( )A．脱氧核糖、核酸、磷酸B．脱氧核糖、碱基、磷酸C．核糖、碱基、磷酸D．脱氧核糖、核糖、磷酸答案：B9．(2022·汉丰中学学考模拟)下列雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是( )10\nA．神经细胞B．心肌细胞C．乳腺细胞D．红细胞答案：C10．若要判断运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应检测体内积累的( )A．ADPB．乳酸C．CO2D．O2答案：B11．(2022·湛江模拟)在储存新鲜水果时，以下哪种条件是不必要的( )A．高温B．低温C．低氧D．适当地充氮气答案：A12．小明由于游泳时间过长，结果出现了抽搐的现象，这是由于缺少下列哪种离子的缘故( )A．K＋B．Na＋C．Ca2＋D．Mg2＋答案：C13．在制备细胞膜时先要制备红细胞稀释液，下列关于制备红细胞稀释液的做法正确的是( )A．取猪血加入适量清水B．取猪血加入适量生理盐水C．取鸡血加入适量清水D．取鸡血加入适量生理盐水答案：B14．下列微生物中属于原核生物的一组是( )A．青霉菌、发菜B．酵母菌、乙肝病毒C．乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌D．HIV、大肠杆菌答案：C15．下列哪种方式不需要ATP直接供能( )A．细胞分裂B．根细胞吸收无机盐离子C．细胞渗透吸水D．肌肉收缩答案：C16．下列关于ATP的说法中，正确的是( )A．属于蛋白质类物质B．分子中含有一个高能磷酸键C．具有催化功能D．生命活动的直接能源物质答案：D17．如下图所示，在下面四个年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大( )10\n 答案：D18．一段多核苷酸链的碱基组成为30%的A、30%的C、20%的G、20%的T。它是一段( )A．双链DNAB．单链DNAC．双链RNAD．单链RNA答案：B19．碱基互补配对发生在( )A．DNA的复制B．转录C．翻译D．以上三者答案：D20．蛋白质合成过程中的“转录”和“翻译”分别为( )A．DNA→DNA，DNA→RNAB．DNA→RNA，RNA→蛋白质C．RNA→DNA，RNA→蛋白质D．RNA→蛋白质，蛋白质→性状答案：B21．进行无性生殖的生物不会发生( )A．基因突变B．基因重组C．遗传D．变异答案：B22．把胚芽鞘放在左侧照光的条件下培养，幼苗将( )A．直立生长B．向左侧弯曲生长C．向右侧弯曲生长D．停止生长答案：B23．DNA分子复制时，从氢键连接处分开的一对碱基可能是( )A．腺嘌呤与胸腺嘧啶B．鸟嘌呤与尿嘧啶C．鸟嘌呤与胸腺嘧啶D．腺嘌呤与尿嘧啶答案：A24．现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于( )A．基因突变和基因重组B．自然选择的作用C．种群基因频率的改变D．地理隔离和生殖隔离答案：C25．正常情况下，女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为( )10\nA．44，XXB．44，XYC．22，XD．22，Y答案：C26．当不小心摸到开水壶，手缩回和感到疼的时间顺序是( )A．先感到疼痛，后缩手B．先缩手，后感到疼痛C．缩手和感到疼痛同时发生D．因人而异答案：B27．下列物质进入细胞的过程中，既不需要载体也不消耗能量的是( )A．氨基酸B．Na＋C．O2D．葡萄糖答案：C28．在利用显微镜观察细胞结构时，小莉同学发现视野太暗，调节以下哪一项可增加亮度( )A．反光镜B．粗准焦螺旋C．细准焦螺旋D．载物台答案：A29．某同学为了观察DNA和RNA在细胞中的分布，有以下几种材料供选择，其中最为理想的是( )A．蓝藻B．人口腔上皮细胞C．根瘤菌D．大肠杆菌答案：B30．小朱将洋葱表皮放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中一段时间，然后在显微镜下观察，看到表皮细胞紫色的中央液泡缩小，这一现象说明表皮细胞( )A．发生了质壁分离B．在生长C．发生了分裂作用D．在分化答案：A二、单项选择题Ⅱ(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意)31．科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是( )A．细胞代谢的主要场所B．遗传物质储存和复制的主要场所C．细胞遗传特性的控制中心D．细胞生命活动的控制中心解析：实验说明变形虫的生命活动是由细胞核控制的。答案：D10\n32．(2022·东山中学模拟)植物叶绿体中进行的光合作用反应如下，影响这一反应的物理因素是( )CO2＋H2O(CH2O)＋O2A．CO2B．H2OC．光D．O2答案：C33．(2022·汉丰中学模拟)海带细胞中的碘比海水高许多倍，仍可从海水中吸收碘，表明细胞的吸收具有( )A．选择性B．独立性C．专一性D．高效性答案：A34．在给病人输液的时候，往往用生理盐水来溶解药物而不是蒸馏水，这是因为细胞在蒸馏水中会( )A．溶解B．保持原状C．皱缩D．涨破答案：D35．下列物质中属于起调节作用的蛋白质的是( )A．胰岛素B．载体蛋白C．抗体D．血红蛋白答案：A36．下列核苷酸中，仅属于RNA合成的原料的是( )答案：B37．下列关于真核生物中基因、染色体、性状的叙述，正确的是( )A．基因是有遗传效应的DNA片段B．染色体的主要成分是RNA和蛋白质C．染色体主要分布在细胞质中D．生物体性状的表现不受环境影响答案：A38．DNA分子具有多样性和特异性的原因是( )A．碱基的种类不同B．脱氧核糖的排列顺序不同C．碱基的配对方式不同D．碱基对的排列顺序不同答案：D39．(2022·东山中学模拟)胰岛素是由哪一种细胞分泌并具有什么作用( )A．胰岛A细胞，降低血糖B．胰岛B细胞，升高血糖C．胰岛A细胞，升高血糖D．胰岛B细胞，降低血糖10\n答案：D40．在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在( )A．第一和第二阶段B．第二和第三阶段C．第一和第三阶段D．第三和第二阶段答案：B41．鱼腥藻是一种蓝藻，与衣藻的共同点是有( )A．叶绿体，能进行光合作用B．核糖体，能合成蛋白质C．线粒体，能进行有氧呼吸D．核仁，能合成rRNA解析：蓝藻是原核生物，衣藻是真核生物，像叶绿体、线粒体等复杂的细胞器只有真核细胞才有。核糖体是原核生物和真核生物共同具有的结构。答案：B42．下列物质中，通常可通过主动运输方式进行跨膜运输的是( )A．淀粉B．氧气C．葡萄糖D．蛋白质解析：物质的跨膜运输包括三种方式：自由扩散、协助扩散和主动运输。像水、氧气、二氧化碳、甘油等物质往往是自由扩散，而红细胞吸收葡萄糖是协助扩散；像肾小管重吸收葡萄糖，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖等是主动运输。大分子物质如蛋白质则是要通过胞吞或者胞吐作用进出细胞。答案：C43．(2022·湛江中学模拟)下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是( )A．甲与乙B．乙与丙C．乙与丁D．丙与丁解析：果蝇体细胞有8条染色体，经减数分裂形成正常的配子只有4条染色体且没有同源染色体，由题图可知甲和丙有同源染色体，所以选C项。答案：C44．(2022·温泉中学模拟)两个都带有黑尿症基因的正常男女(Aa)结婚，预测他们的孩子患黑尿症的概率是( )A．12.5%B．25%C．50%D．75%解析：因为该对男女的基因型都是Aa，故他们的孩子为aa的概率是25%。答案：B45．以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( )A．种群中的个体是生物进化的基本单位B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群10\nC．马尾松林地中所有树木构成了生物群落D．生态系统的营养结构是食物链和食物网解析：种群是生物进化的基本单位。亚热带生长的常绿阔叶林有多个物种，不是一个种群。马尾松林地中所有树木、其他植物、动物、微生物等所有生物构成生物群落。答案：D46．(2022·广州六中模拟)建立鼎湖山自然保护区，保护生物多样性，以下说法错误的是( )A．该方法属于就地保护B．这是对生物多样性最有效的保护方法C．这种方法保护的是鼎湖山的各种生物D．应该减少人类对该保护区的干扰答案：C47．下列有关衰老细胞特征的叙述中，不正确的是( )A．衰老细胞容易在体内分散和转移B．衰老细胞内有些酶的活性降低C．衰老细胞的呼吸速率减慢D．衰老细胞的细胞膜通透性改变，物质运输功能降低解析：A选项是癌细胞的特征。答案：A48．转基因动物是指( )A．提供基因的动物B．基因组中增加外源基因的动物C．能产生蛋白质的动物D．能表达基因信息的动物答案：B49．(2022·广州模拟)生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。某昆虫的体色黑色(B)对灰色(b)为显性。生活在某一个区域内的该昆虫种群，原来B和b的基因频率各为50%，后来该区域煤烟污染严重，若干年后发现B的基因频率为90%，b的基因频率为10%。由此可推断出( )A．该种群发生了进化B．该种群没有发生进化C．该种群产生了新物种D．该种群产生了生殖隔离解析：由题意知，该时间段内，B的基因频率由50%增加到90%，b的基因频率由50%降低到10%，因此该种群发生了进化，A正确，B错误；由题干信息只能判断种群的基因频率发生改变，不能判断是否产生生殖隔离，因此不能判断是否产生了新物种，C、D错误。答案：A50．(2022·广州学考模拟)人类遗传病有多种诊断方法，10\n可通过显微镜观察细胞形状而作出诊断的遗传病是( )A．苯丙酮尿症B．人类红绿色盲症C．青少年型糖尿病D．镰刀形细胞贫血症解析：苯丙酮尿症是由于基因突变导致代谢过程受到影响，细胞形态未变化，不能通过观察细胞形状而作出诊断，A错误；人类红绿色盲症为伴X染色体隐性遗传病，细胞形态未变化，不能通过观察细胞形状而作出诊断，B错误；青少年型糖尿病为多基因遗传病，细胞形态未变化，不能通过观察细胞形状而作出诊断，C错误；镰刀型细胞贫血症是基因突变引起红细胞中结构蛋白的改变，红细胞呈镰刀形，可通过观察细胞形状而作出诊断，D正确。答案：D三、多项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，有2～3个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分)51．与人体血浆中的K＋进入红细胞有密切关系的细胞器是( )A．高尔基体B．中心体C．线粒体D．核糖体解析：K＋进入细胞是主动运输过程，既需要能量，又需要载体蛋白质协助，而能量主要在线粒体中产生，合成蛋白质的场所是核糖体。答案：CD52．植物细胞进行呼吸作用(以C6H12O6为例)的产物是( )A．CO2B．CH3COOHC．C3H6O3D．H2O解析：植物细胞进行有氧呼吸时，将C6H12O6彻底分解成H2O和CO2；在进行无氧呼吸时有两种情况：水稻、小麦等大多数植物细胞将C6H12O6分解成CO2和不彻底的氧化产物C2H5OH；而极少数植物的特殊部位(如玉米胚细胞和马铃薯块茎细胞)会将C6H12O6转化为不彻底的氧化产物C3H6O3(乳酸)。答案：ACD53．(2022·执信中学学考模拟)关于下丘脑功能的叙述，正确的是( )A．可参与血糖平衡的调节B．有调节躯体运动的高级中枢C．可合成和分泌促甲状腺激素释放激素D．垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育解析：下丘脑没有调节躯体运动的功能。下丘脑可分泌一系列的促激素释放激素，包括促甲状腺激素释放激素。答案：AC54．基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变的叙述正确的是( )A．基因突变在自然界中普遍存在B．基因突变的方向是不确定的10\nC．基因突变是随机发生的D．基因突变对生物自身都有害解析：基因突变具有多害少利性。答案：ABC55．植物绿色叶片吸收空气中的二氧化碳，利用光能，在水的参与下合成糖类物质，并释放出氧气。这一过程包括( )A．呼吸作用B．发酵作用C．光反应阶段D．暗反应阶段解析：呼吸作用不能利用二氧化碳、不能利用光能、不能释放氧气，只能释放二氧化碳，A错误；发酵作用一般指无氧呼吸，不能利用光能、不能合成糖类，B错误；光反应阶段可以产生氧气：2H2O4[H]＋O2，C正确；暗反应阶段能够利用二氧化碳合成糖类，D正确。答案：CD56．下列有关红绿色盲的叙述中正确的是( )A．母亲是携带者，儿子患病的概率是50%B．儿子患病，母亲可能正常C．母亲患病，女儿一定患病D．父亲正常，女儿患病的概率是0答案：ABD57．下列关于如图实验装置的叙述，不正确的是( )A．本实验的主要目的是探究CO2对植物光合作用的影响B．该植物在实验前需经过黑暗处理C．用碘液检验A、B中两叶片是否含有淀粉时，A、B中叶片不可能均出现蓝色D．此实验证明光合作用需要光解析：根据图示实验装置可判断本实验的主要目的是探究CO2对植物光合作用的影响；为排除植物体内原有淀粉对实验结果的干扰，应在实验前把植物放在黑暗条件下处理；由于没有时间的限制，在植物体内合成的淀粉可以运输，用碘液检验B叶片中是否含有淀粉时，也有可能出现蓝色；此实验没有涉及有光和无光对照，无法证明光合作用需要光。答案：CD58．在南极科学考察站工作的一位科学家，由温暖的室内来到寒冷的户外时，10\n其下列各项生理变化与图示变化趋势相符的是( )A．皮肤血管血流量的变化B．身体耗氧量的变化C．甲状腺激素的分泌量D．汗腺的分泌量答案：ABD59．某生物实习小组的同学用河水、洗净的砂、黑藻、食草小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如下图所示，下列说法正确的是( )A．乙中的生物存活时间最长B．丙的稳定性最差，植物在暗处不能进行光合作用C．往生态瓶中放入少量蔗糖，为植物提供营养D．瓶中水量不能超过容积的一半解析：在制作生态瓶时常放入少量尿素，其作用是为植物提供氮源，植物生长不需要有机碳；瓶中水量不能超过容积的4/5，瓶中水太少，不能满足小鱼和植物的需要。答案：AB60．全球生态环境问题主要包括( )A．全球气候变化和臭氧层被破坏B．粮食短缺和能源短缺C．海洋污染D．生物多样性锐减解析：全球生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层被破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等，粮食短缺、能源短缺等是资源问题，而不是环境问题。答案：ACD10
