人教部编版语文二年级上册期末测试题附答案（七）（时间：60分钟分值：100分）一、快乐生字家。（21分）1.为带点字选择正确的读音。（8分）淹没(méimò)无数(shǔshù)耕种(zhǒnɡzhòng)水分（fēnfèn）铺路(pūpù)盛饭(shènɡchénɡ)灾难(nànnán)兴奋（xīnɡxìnɡ）2.读拼音，写汉字。（13分）(1)为了解决粮食问题，朱德和zhànshì()们一起chuān()过大山去挑粮，大家心疼他，就把他的biǎndɑn()藏了起来。（2）李翔坐在jǐnɡyán()上，dīnɡ()着晴lǎnɡ()的yè()空xiǎnɡ()事情。他jiānɡ()来要zuò()一名解放军战士，保卫祖国。二、趣味词语林。（26分）1.1.比一比，再组词。（6分）井（）仗（）健（）开（）丈（）建（）2.连一连。 （8分）冲毁教训吸取河道疏导生产恢复房屋3.选词填空。（8分）储备 储藏 （1）红军战士（ ）了足够的粮食。（2）小动物把过冬的粮食（ ）在洞里。敬爱 亲爱（3）我和（ ）的小伙伴一起度过快乐的节日。（4）大家看见了，越来越（ ）朱德同志。4.我的发现。（4分）清清情晴看到这几个字你有什么发现：
三、开心句子角。（17分）1.补充诗句。（6分）江雪，踪灭。孤舟蓑笠翁，。2.给下面的句子加上标点。（3分）（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗（2）天无边无际，大得很哪（3）不信，你跳出井口来看一看吧3.照样子，写句子。（8分）例：枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（1）池塘开满的荷花。（2）的校园里，有许多的松树。四、温馨课文家。（16分）1.朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字？（4分）2.读了《寒号鸟》我是到寒号鸟非常（）（勤劳懒惰），它（）（得过且过绝不将就），最后被冻死了。（4分）3.读片段，完成后面的练习。禹吸取鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。（1）猜一猜下面词语中加点字的意思。（2分）疏导（）驱赶（）（2）这段话共有句话。（2分）（3）禹采取的办法治水。用“”画出禹具体的做法。（6分）五、多彩阅读屋。（10分）有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。 一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“
听着，长出地面的全归我！” 秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！一点儿不好吃。”它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。” 第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。 大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！” 1．你能给故事选个名字吗？我选的名字是（） 。（3分） A、肥胖的大熊 B、聪明农夫，笨蛋熊 C、勤劳的农夫2．这个故事一共有（ ）个自然段。（2分）。 3．读了这个故事，你想对大熊说什么？（5分）六、彩色写话吧。（10分）先看看图上画了一个什么故事，想一想接下来会发生什么事呢？先想一想，再写几句通顺的话。参考答案：一、1.mòshùzhònɡfènpūchénɡnànxīnɡ2.（1）战士穿
扁担（2）井沿盯朗夜想将做二、1.示例：井沿开始依仗丈量健康建设2.冲毁——房屋吸取——教训疏导——河道恢复——生产3.（1）储备（2）储藏（3）亲爱（4）敬爱4.这几个字的读音，与“青”很接近。三、1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。独钓寒江雪2.？！。3.略。四、1.因为朱德同志不想让别人再把他的扁担藏起来。2.懒惰得过且过3.（1）去掉阻塞使通畅赶走（2）四（3）疏导他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。五、1.B2.五3.示例：大熊想事情要根据实际情况而定，不能不知道变化。六、略。
