课后限时集训(三) 鸦片战争、太平天国运动、甲午战争和八国联军侵华(时间：40分钟 分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．中英《天津条约》明确规定：两国“约定照各大邦和好常规，亦可任意交派秉权大员，分诣(去)大清、大英两国京师”，并对驻外公使待遇、来往礼节做了规定。这反映出( )A．清廷舍弃了传统华夷观B．清朝利用国际法维护利权C．英国谋求扩大侵华权益D．中英间形成平等外交关系C [材料“亦可任意交派秉权大员，分诣(去)大清、大英两国京师”反映了外国公使进驻北京，英国谋求在政治上控制清政府，扩大侵华权益，故C项正确；《辛丑条约》的签订使传统的华夷观念彻底破产，排除A项；《天津条约》为不平等条约，中英间为不平等外交关系，清朝不可能利用国际法维护权利，排除B、D两项。]2．1854年6月，清政府与英、美、法等国达成协议，约定由三国各推一人帮办关税事务，从而确立了以洋人为主管理海关的体制，这一体制( )A．表明中国海关主权开始丧失B．反映了清政府已经失去民心C．阻滞了中国半殖民地化进程D．有利于列强对中国经济侵略D [1842年《南京条约》协定关税的内容说明中国海关主权已经丧失，故A项错误；题干不能表明清政府是否失去民心，故B项错误；以洋人为主管理海关进一步破坏中国关税主权，加速中国半殖民地化进程，故C项错误；以洋人为主管理海关便利了列强对中国商品输出，有利于列强对中国经济侵略，故D项正确。]3．(2020·合肥一模)英国近代历史教科书中涉及中国与外国冲突的记述时，多次出现“forcedto”(被迫)、“weak”(虚弱)等词。这些记述反映出( )A．英国的教育领先于中国B．教科书违背了历史事实C．近代中外冲突过于频繁D．列强炮火下中国的困境D [近代以来，以英国为代表的西方列强用坚船利炮打开了中国的大门，“被迫”“虚弱”恰恰说明中国国力疲弱，在面临西方入侵时诸多的无奈，故选D项；“被迫”“虚弱”与英国教育水平无关，\n排除A项；英国教科书的描述一定程度上符合近代中国国力“虚弱”的史实，排除B项；材料是对中国国力的描述，与中外冲突频繁无关，排除C项。]4．(2020·乌鲁木齐一模)太平天国定都天京后不久，东王杨秀清、北王韦昌辉、翼王石达开就租赋问题向天王洪秀全上奏章，提出了“照旧交粮纳税”的方案，得到洪秀全的批准。这说明( )A．太平天国政权性质发生了变化B．太平天国面临统治危机C．中国传统的小农经济根深蒂固D．《天朝田亩制度》未能实施D [由材料“提出了‘照旧交粮纳税’的方案，得到洪秀全的批准”可知，太平天国定都天京后依然沿用封建土地制度基础上的赋税制度，并未实现《天朝田亩制度》提出的大同社会的设想，故选D项；太平天国是农民阶级建立的封建政权，性质并未改变，排除A项；1956年天京变乱后太平天国统治面临危机，排除B项；材料强调的是太平天国运动时期的土地制度，与中国传统小农经济无直接关系，排除C项。]5．太平天国运动失败的主要原因，有人认为是由于太平天国领导集团犯了许多严重的错误，有人则认为是由于敌我力量悬殊所致。这种不同( )A．反映了不同的政治立场B．由评价者所处时代决定C．可用唯物史观加以整合D．有待更多史料验证对错C [题干表明，有人从内外因的角度分析太平天国运动失败的原因，这本身并没什么问题，但可从唯物史观的角度对其加以指导和整合，故选C项；不同观点并未表明人的政治立场，排除A项；由材料不能看出观点持有人所处的时代，排除B项；从不同角度分析太平天国运动失败的原因，应是有据可依的，排除D项。]6．第二次鸦片战争期间，英法联军进攻广州、大沽口，客观上减轻了太平天国的军事压力。洪秀全曾将洋人过境说成是“兄弟团圆”，言称“西洋番弟听朕诏，同顶爷哥灭臭虫”；“衷心归顺成藩属，替爷替哥杀妖魔”。这反映出太平天国( )A．与外国平等往来的愿望B．与英法合作共同反抗清朝C．继续秉持传统宗藩观念D．和西方国家宗教信仰相同C [根据材料“西洋番弟听朕诏”“衷心归顺成藩属”可知，太平天国认为自己是宗主国，西方国家是藩属国，仍然固守着传统的宗藩观念，故选C项；中国古代的宗藩关系属于朝贡体系，这种外交关系并不是一种平等关系，排除A项；根据材料“替爷替哥杀妖魔”可知，太平天国幻想英法联军替天国推翻清王朝，排除\nB项；西方国家的基督教与太平天国的拜上帝教并不完全相同，排除D项。]7．外国使节自1861年起进驻北京，但他们觐见皇帝的请求却一再被拒绝。清政府的解释是因为皇帝年幼、不便见人，而真正原因在于《天津条约》明确规定外国使节觐见中国皇帝应免于行跪拜礼。这一事件反映出清政府( )A．坚决捍卫国家主权完整B．逐步接受了近代外交观念C．华夷等级观念根深蒂固D．力图摆脱不平等条约约束C [从清政府不接见外国使节的原因是“《天津条约》明确规定外国使节觐见中国皇帝应免于行跪拜礼”可知，清政府对于外国使节不行跪拜礼而耿耿于怀，故选C项；材料没有涉及捍卫国家主权，排除A项；材料不能表明清政府逐步接受了近代外交观念，也不能体现清政府力图摆脱不平等条约约束，排除B、D两项。]8．(2020·永州二模)据统计，甲午战争期间，日本共派出从军记者114名，还有15名画师、摄影师连篇累牍地报道战争的进展状况、战斗经过、双方死伤人数、俘获战利品、俘虏处置及战地情形等，战争爆发后仅一个月，有17名西方记者获得了随日军采访的许可。而清政府则拒绝外国记者随军采访，拒绝外国武官随军观战。这一差异突出反映了( )A．日本发动战争蓄谋已久B．中日近代化程度差距巨大C．日本借机宣扬军国主义D．舆论宣传左右了战争进程B [材料中日本对待战地报道积极开放，而中国则很保守，反映了两国对新闻通讯态度的差异，而新闻通讯是西方近代化的产物，反映了两国近代化程度差距巨大，故选B项；日本发动战争蓄谋已久，是通过对战争的一系列准备工作体现的，与材料信息不符，排除A项；材料并未提及日本记者宣传的内容，无法看出其是否借机宣传军国主义，排除C项；战争进程受到多种因素的影响和制约，舆论宣传并不能左右战争进程，排除D项。]9．甲午战争爆发后，日本大打舆论战，美化侵略，迎合西方价值观，欧美媒体几乎一边倒，支持日本，美国《纽约先驱报》甚至提出“日中战争是文明对专制之战，日本的作为有利于整个世界”的论点。材料反映了( )A．日本明治维新后全盘西化B．美日国家利益趋向一致C．国际舆论左右了战争进程D．美日借用“文明冲突论”掩盖侵略D [根据材料可知，日本通过舆论宣传，美化侵略，并且获得了西方国家的支持，一定程度上反映了西方列强帝国主义的性质，故选D项；材料未涉及日本明治维新，\n排除A项；美日两国既有共同的利益又有相互之间的冲突，排除B项；C项与史实不符，排除。]10．下表为1892—1900年进入四川的洋货总值。据此可知( )年份189218931894189518961897189818991900价值(海关两)582.5万两457.4万两511.4万两561.8万两692.9万两844.4万两796.7万两1307.5万两1291.8万两A．进入四川的商品在逐年增加B．甲午战争之后列强侵华进入新阶段C．新口岸的开放加剧商品倾销D．商品输出是列强主要经济侵略手段C [从1895年之后，洋货在四川的输入量增长趋势更为明显，由此可知，材料反映的是《马关条约》签订后，中国被迫开放了重庆，便利了列强对四川地区的商品输入，故选C项；由表格可知，1893年洋货输入四川的数量跟上年相比呈下降趋势，排除A项；材料不能体现甲午战争后，列强侵华进入到以资本输出为主的新阶段，排除B、D两项。]11．1900年6月21日，清政府向英、美、法、德、意、日、俄、西、比、荷、奥十一国同时宣战，接到宣战诏书的两广总督李鸿章却复电朝廷：“此乱命也，粤不奉诏”，这鼓励了东南各省督抚，从而产生了“东南互保”协议，该协议的签订( )A．说明地方已形成对抗中央的割据势力B．有利于江南地区的相对稳定C．促进了民族资本主义经济的迅速发展D．说明了清朝封建统治的没落B [材料主要强调的是“东南互保”协议对东南各省的作用，A项与题干主旨不符，故错误；东南沿海各省“不奉诏”，避免与十一国的冲突，从而维护了江南地区的稳定，故B项正确；民国的建立促进了民族资本主义的快速发展，故C项错误；材料不是强调清政府的没落，故D项错误。]12．以下为晚清政府的一道上谕。与上谕中的“外侮”相关的是( )A．外国势力开始深入中国内地B．“自强求富”改革由此开启C．列强掀起了瓜分中国的狂潮D．清廷被迫签订《辛丑条约》D [由“团教不和”可知，“此次内讧外侮，\n仓猝交乘”指的是义和团运动和八国联军侵华战争，战争之后，清廷被迫签订《辛丑条约》，故D项正确；外国势力开始深入中国内地和“自强求富”改革都是在第二次鸦片战争后，故A、B两项错误；列强掀起瓜分中国的狂潮是在甲午中日战争后，故C项错误。]二、非选择题(本大题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)13．阅读材料，回答下列问题。材料一 中国古代王朝的对外政策，服从于“以德抚远”的政治目标，希望建构一个以中国古代王朝为中心，具有共同道义和文化基础的稳定的国际体系。汉代外交“临西海而望大秦”，使节出使各国，“远人宾服”。唐代时，要求选派的对外使节，“到彼宜阐扬经典，使知大国儒教之盛”，都城长安各国使节云集。明初朝廷四处宣谕，“有贡必封”。清初，顺治曾诏谕：“南海诸国，有能倾心向化、称臣入贡者，与朝鲜一体优待。”从中国古代对外关系的成功经验来看，建构东亚世界更主要是依靠先进的制度、法律、文化和技术，使得周邻国家受到吸引而自愿输入移植。中国古代王朝对外政策的基本点是和平的文化影响，而非武力的征服和领土的扩张；是国际体系的领导者和维护者，而非统治者和掠夺者。——摘编自韩昇《中国古代的外交实践及其基本原则》等材料二 1842年，中英签订《南京条约》，清政府严词拒绝英国遣使进京。庚申之役后，清廷被迫允准外国公使进京常驻，但对遣使驻外无意执行。1864年，总理衙门将系统介绍国际法的译作《万国公法》分发到沿海各重要口岸。1875年，首任驻外公使郭嵩焘使英。甲午惨败，清廷被迫承认朝鲜为自主之国。庚子国变后，清廷广兴新式学堂，鼓励有志青年留学西洋，新式人才逐渐成为驻外使臣来源的主流。1901年，清廷改总理衙门为外务部，班列六部之首。1911年，外务部职能趋于简化，“大臣掌主交涉，昭布德信，保护侨人佣客，以慎邦交”。——摘编自何新华《中国外交史(从夏至清)》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代外交的特点。(10分)(2)根据材料一、二，指出晚清外交所面临的挑战，并结合所学知识，评述晚清政府的应对举措。(15分)解析：第(1)问，根据材料“希望建构一个以中国古代王朝为中心”“建构东亚世界更主要是依靠先进的制度、法律、文化和技术，使得周邻国家受到吸引而自愿输入移植”“中国古代王朝对外政策的基本点是和平的文化影响”并结合所学知识加以归纳概括即可。第(2)问的第一小问，材料反映的是在西方列强的侵略下，清政府外交上被迫融入世界的表现，由此可得出：西方列强侵略，新式国际关系理论与外交原则强制输入；第二小问，根据材料可得出中国外交的转变从排斥到接受西式外交；根据材料“清廷广兴新式学堂，鼓励有志青年留学西洋，新式人才逐渐成为驻外使臣来源的主流”可得出，派遣驻外使节，培养新式外交人才，设立近代外交机构，精简职能；再结合所学知识可得出，\n外交政策的调整有利于中国外交的近代化，但整个过程中处于被动适应的过程，具有保守性，不能很好地维护国家主权。答案：(1)特点：①居于中心领导地位(形成朝贡体制)；②以和平交往为主；③注重思想与文化影响；④以周邻国家为主要交往对象；⑤是国内政治体制和政治理念的国外延伸。(10分)(2)挑战：西方列强侵略，新式国际关系理论与外交原则强制输入。评述：从排斥到逐步接受西式外交理念；派遣驻外使节，培养新式外交人才，设立近代外交机构，精简职能；推动了中国外交的近代化，有利于与国际社会的接轨，一定程度上为民国外交奠定了基础；具有一定的被动性与保守性，未能真正实现对国家主权的维护。(15分)14．阅读材料，完成下列要求。材料 1900年6月，清政府向十一国宣战后，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞、两广总督李鸿章和闽浙总督许应骙等和各参战国达成《东南保护约款》，规定上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地均归各省督抚保护，称“东南互保”。该事件是清末各地官方实力派人物首次公然聚众反抗朝廷。“东南互保”是中国近代史上重大的历史事件之一。对这一历史事件，可谓众说纷纭。20世纪80年代以前，人们较多地认为它是“一幕丑剧”，是“对帝国主义妥协投降”的“卖国罪证”；20世纪80年代以后，世人对其积极性和合理性才有了初步认识，也提出了不少颇有见地的观点。如“东南互保”是“张之洞等地方大吏对西太后及其顽固派盲目排外政策的抵制”，“是以保全清室统治而又不得罪帝国主义为前提的”，“是一种妥协苟安的曲线自救之策，是一种均势思想指导下的以夷制夷政策”，它“具有维护国家大局的深层含义”，“东南互保”是在长江流域面临列强侵略之际，为“保守疆土”所做的一种努力，并通过条约的方式，在一定程度上抵制了列强的侵略。——李鹏军《东南互保新探》根据材料并结合所学知识，谈谈你对“东南互保”的认识，并说明理由。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰)(12分)解析：由材料“20世纪80年代以前，人们较多地认为它是‘一幕丑剧’”和“20世纪80年代以后，……也提出了不少颇有见地的观点”可知，人们对“东南互保”的认识有两种不同看法。前者是从革命史观而言的，理由是地方大员不顾大局，与列强互签和约，是卖国行为。后者突出“东南互保”是对中央错误决策的有力抵制，在一定程度上起到限制战争范围，抵制外来侵略的作用。答案：示例一：认识：“东南互保”是“一幕丑剧”，应该否定。(2分)理由：“东南互保”是在清朝中央政府对外宣战后，公开反抗朝廷决议，破坏中央集权体制，为之后的地方割据、混乱首开先例，留下隐患。“东南互保”是在列强对华发动军事侵略的背景下，地方大员不顾整体战局、国家主权及领土完整，与列强互签和约，\n是向帝国主义侵略投降的卖国行为。(10分)示例二：认识：“东南互保”有其积极性和合理性，应该肯定。(2分)理由：清政府向十一国宣战是以慈禧太后为首的顽固派盲目排外的错误决策，势必引发空前严重的民族危机。在此形势下，“东南互保”是对中央错误决策的有力抵制。它有利于维护清政府的统治，缓和与帝国主义国家之间的矛盾，在一定程度上起到了限制战争范围、抵制外来侵略的作用。因此，“东南互保”是一种曲线自救之策，具有维护国家大局的深层含义，具有积极性和合理性。(10分)
