9999992020年湖北省新高考联考协作体高二上学期期中考试高二政治参考答案一、选择题答案及详解：1.B【解析】世界主要产油国增产，说明市场供给增加。而新冠肺炎疫情全球蔓延导致许多企业停工停产使得市场需求减少，导致原油市场供给相对过剩，国际油价下跌。B符合题意。2.D【解析】题干蕴含的哲理是要用发展的观点看问题，提高认识的预见性，D项与之一致。选项A说明要善于抓主要矛盾，处理好主次矛盾的关系。选项B体现矛盾双方在一定条件下相互转化。选项C说明量变达到一定程度会引起质变，要防微杜渐。3.C【解析】商品是用于交换的劳动产品，志愿者捐赠的物资是劳动产品，但不用于交换，不是商品，没有价值，①错误，②正确。材料中的“2元”是纯净水的价格，体现货币执行价值尺度的职能，③正确，④错误。4.D【解析】由材料可知，美元汇率跌落，美元贬值、人民币升值。②④符合人民币升值带来的影响。5.A【解析】企业加大研发投入，提高个别劳动生产率，意味着个别劳动时间缩短，所以③放首位。个别劳动时间缩短,在单位商品价值量不变的情况下，商品价值总量增加，故①放第二位。企业商品价值总量增加对提高企业竞争力有利，④放最后。个别劳动生产率与单位商品价值量无关，排除②。6.C【解析】针对企业开工不足，影响就业的问题，政府要加强宏观调控，助力企业复工复产，向社会提供更多的就业岗位，②③正确。劳动者自主择业，政府引导就业，而不是安排就业，①错误。材料强调企业开工不足，居民就业受阻，④选项强调扩大进口，不合题意。7.B【解析】保险公司以营利为目的，②错误。购买商业保险是规避风险的有效措施，而不能避免风险的产生，③错误。①④说法正确且符合题意。8.B【解析】对传统文化的批判性继承，是文化创新的根基，①错误。文化创新要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需要，③错误。抗疫标语、抗疫曲艺作品，贴近生活，采取群众喜闻乐见的形式，有效达到宣传目的，②④正确。9.C【解析】新冠病毒的复杂性决定了诊疗方案要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复中不断完善、不断向前发展。故选②③。“无限接近世界的真理”，是不可知论的观点，①错误。认识是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，④错误。10.C【解析】情感赡养和物质赡养都非常重要，不能比较，①排除。“孝”文化在传承中保留基本特征，具体内涵因时而变，④排除。题干强调“孝”文化要随着时代的发展而发展，②③正确，符合题意。11.A【解析】教育方式的变革对人的全面发展具有重要作用，选项③夸大其作用，不选。大众传媒具有传递、沟通、共享文化的特定功能，教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，④错误。题干强调教育对人的重要性，①②正确，符合题意。12.D【解析】马克思主义哲学之所以是科学的，在于它正确反映了物质世界的本质和规律；之所以是革命的，在于它是“改变世界”的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论，能够正确指导人类活动。故选②④。①材料不体现。哲学的研究对象是整个世界，③说法错误。913.B【解析】诗人隐居期间创作此诗，诗中的景与情来源于生活实践，选①。全诗并非简单摹写山中景色，而是借景抒情，体现了意识的主动创造性，选③。山、水、情之间的联系是有条件的，②否认了联系的条件性。意识的形式是主观的，④说法错误。14.A【解析】社会实践会不断产生新问题，提出新要求，推动人们进行新的探索和研究，故①正确。民生改善需要通过技术创新解决方案，②符合题意。题干强调的是创新对经济社会发展、改善民生的作用，③与题意无关。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，④说法错误。15.C【解析】抓好党建促脱贫，党性教育为脱贫汇聚强大合力，体现了①。在党的领导下，实现脱贫摘帽，体现为了群众，依靠群众的群众路线，故选④。先进的社会意识对社会发展起积极推动作用，②说法错误。上层建筑为先进经济基础服务时，就促进生产力的发展，③说法错误。二、非选择题答案：16.（1）该市生存资料消费所占比例下降，发展资料和享受资料消费所占比例上升，恩格尔系数下降。（3分）说明该市消费结构升级，消费水平提高。（1分）（2）①大力发展生产力，保持经济的稳定增长，从根本上扩内需、稳增长。（2分）②千方百计稳定和扩大就业，增加居民当前可支配收入，增强消费能力。完善社会保障制度，解除消费后顾之忧，提升居民消费信心。完善收入分配制度，缩小收入差距，刺激消费。（3分）③树立正确的消费观念，践行正确的消费原则，理智消费，正确引导经济发展。（2分）④企业努力提高产品和服务的质量，诚信经营，满足人们对美好生活的需要，更好的释放国内消费需求潜力。（2分）（3）①矛盾就是对立统一，要求我们用对立统一的观点看问题。国内循环和国际循环，二者既相互区别又相互依赖、相互贯通。发挥内需潜力为更高水平对外开放提供有力依托，积极对外开放是强大国内市场的重要保障。（4分）②坚持两点论与重点论的统一。要着重把握矛盾的主要方面，抓主流，但又不能忽视矛盾的次要方面。全球经济发展的不稳定性不确定性增强，需要通过繁荣国内经济、畅通国内大循环为我国经济发展增添动力，以内循环为主体带动双循环。（4分）③矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。新发展格局正确把握国内循环和国际循环的对立统一关系，更好利用国际国内两个市场、两种资源，实现经济社会更加强劲可持续的发展。（4分）17.①制定正确的经营战略，在经营方向上准确定位，以应对当前形势的变化。（2分）②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成竞争优势。（2分）③诚信经营,承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象。（2分）④以市场为导向，根据消费者的需求变化，对自身生产进行调整和升级，为消费创造新动力。（2分）18.①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。全国各地学校广泛开展“节约粮食，杜绝浪费”教育活动有利于创设“浪费可耻、节约为荣”的校园文化环境。（3分）②文化影响人的实践活动，认识活动和思维方式，全国各地学校广泛开展“9节约粮食，杜绝浪费”教育活动有利于学生正确认识粮食的重要性，并践行节约粮食。（3分）③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。全国各地学校广泛开展“节约粮食，杜绝浪费”教育活动有利于学生在潜移默化中树立正确的消费价值观，进而形成正确的世界观、人生观、价值观。（3分）④文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。全国各地学校广泛开展“节约粮食，杜绝浪费”教育活动有利于丰富学生的精神世界，増强学生的精神力量，促进学生的全面发展。（3分）19.【示例】扣好人生的第一粒扣子，需要加强思想政治课教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定崇高的理想信念。价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这个阶段最需要精心引导和栽培。价值观教育是青年学生健康成长的必修课，循序渐进的开设思想政治理论课，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程、当好学生引路人。理想、信念体现了人们对美好生活的向往和追求，它是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力。青年学生实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。在思想政治课堂上，在丰富的社会实践中，把自己的价值选择和理想追求与国家民族的命运和人类的幸福结合在一起，才能真正实现自己的人生价值。分值等级要求8～10观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，综合展开论述，或就某点深入分析；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰4～7观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述，或能就某点分析；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理1～3观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差0应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答9
