热点押题（十三）1．(2019·江苏苏锡常镇四市二模)近代中西启蒙运动对待儒家思想的态度不尽相同。阅读材料，完成下列要求。材料一 在伏尔泰心目中，奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，佛教、道教、喇嘛教都可以自由传道，政府只管社会风化，从不规定国民的宗教信仰。他还说中国人是“所有人中最有理性的人”……孔子和西方古代贤哲一样有“己所不欲，勿施于人”或“己欲立而立人，己欲达而达人”的信条，并“提倡不念旧恶、不忘善行、友爱、谦恭”，“他的弟子们彼此亲如手足”。显然，这就是“博爱”的本义，因而也就和“自由”与“平等”的信条息息相通了。——摘编自高毅《法国启蒙运动中的“中国热”》材料二 中国的启蒙运动则是在民族救亡图存的现实压力下展开的。当时所有中国知识精英几乎有一个共识：“救亡的唯一途径就是启蒙”，而这个启蒙又是(西方)外来的，不是源自本身，这就导致了没有任何实现可能的极端偏执的“西化论”。……把矛头指向在中国传统文化中占主导地位的儒家思想。也正因为如此，类似于“孝道”“礼教”“男权”“纲常”“名教”等儒家所崇尚的核心价值，就成为五四时启蒙思想家们激烈批判的主要目标。材料三 尽管“启蒙”的批判对象是“具有主宰性地位的传统思想体系”，但“启蒙”并不意味着对传统文化的彻底否定。……一方面，自古以来，儒学思想始终洋溢着对人的高度关注，而由此展开对人的道德情怀、伦理关切和人文精神的阐发和诉求，这些是儒学现代性的基本内涵。另一方面，儒学的“和谐”“中庸”“仁爱”的价值主题和由此彰显的人文情怀，再次受到关注。——以上材料摘自李宁宁《启蒙语境中儒学的命运与现代性》(1)据材料二指出中国的“启蒙运动”指的是哪一历史事件？它的主要目的、主要影响、不足之处分别是什么？(2)综合上述材料，概括近代东西方对儒学持不同态度的主要因素。解析：第(1)问第一小问，根据材料二“把矛头指向在中国传统文化中占主导地位的儒家思想”得出新文化运动；第二小问，根据材料二“在民族救亡图存的现实压力下展开”“救亡的唯一途径就是启蒙”得出救亡图存；第三小问，根据材料二“儒家所崇尚的核心价值，就成为五四时启蒙思想家们激烈批判的主要目标”得出动摇儒学正统地位；第四小问，根据“没有任何实现可能的极端偏执的‘西化论’。……把矛头指向在中国传统文化中占主导地位的儒家思想”得出全盘肯定西方文化，全盘否定中国传统文化。第(2)问，综合材料可知伏尔泰因批判法国封建专制和教权主义而推崇儒学，而新文化运动因救亡图存而否定儒学，因此近代东西方对儒学持不同态度的主要因素在于时代的需要、国情的差异等。答案：(1)事件：新文化运动。目的：救亡图存。\n影响：动摇儒学正统地位。不足：全盘肯定西方文化，全盘否定中国传统文化。(2)因素：时代的需要；国情的差异。2．(2019·安徽宣城二模)阅读材料，完成下列要求。材料一 从1500年至1763年的近代初期是一个关键期，在这个时期，欧洲人的地理大发现揭示了新大陆的存在，从而预示了世界历史全球阶段的来临。因此1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。人们的视野变了，真正的地球的形状首次被绘制，人类种族，动物和植物的全球性扩散开始了，不过与亚洲的贸易比不上美洲，一方面是欧洲纺织行业反对从亚洲各国进口棉织品，另一方面欧洲仍然难以找到能在亚洲市场上出售的物品。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二 迄今为止，我们可以观察到两轮大的全球化浪潮，一轮是从19世纪末到第一次世界大战开始，另一轮自冷战结束延续至今。第二轮全球化是在殖民体系土崩瓦解、和平与发展成为时代主题的背景下发生的。随着冷战的结束，发展成为包括发达国家在内的世界各国政府和人民的共同愿望，世界经济正在从以国家为主导转向以市场为主导。以经济和科技竞争为中心的和平竞争、企业竞争取代了武力冲突、国家对抗，矛盾和利益冲突也更多地采取谈判、磋商和协调的解决方式。这使得世界经济形成了一种开放的体系，各国之间形成了相互依存又相互制约的利益格局，客观上为发展中国家发展民族经济创造了和平稳定的环境。——摘录方勇等《经济全球化与中国对外开放的基本经验》(1)依据材料一，概括地理大发现的影响。(2)依据材料二，结合所学知识，指出两轮全球化浪潮的不同之处，并分析中国在第二轮全球化浪潮中得以崛起的因素。\n解析：第(1)问，据材料一“在这个时期，欧洲人的地理大发现揭示了新大陆的存在，从而预示了世界历史全球阶段的来临”得出发现了美洲，世界逐渐由分散走向整体，据材料一“人们的视野变了……能在亚洲市场上出售的物品”得出开拓了人们的视野，丰富了人们的地理知识，促进了物种的交流，加强了与各洲的商贸联系。第(2)问第一小问，据材料二“一轮是从……成为时代主题的背景下发生的”得出第一轮全球化发生在垄断资本主义时期，第二轮全球化浪潮发生在冷战结束后，结合所学知识得出第一轮全球化以殖民扩张，争夺势力范围为主要途径；以欧美国家为主导，以暴力竞争、军事竞争为特征；基于不公正的国际经济秩序，本质上是为发达国家和垄断资产阶级服务的；据材料二“第二轮全球化是在殖民体系土崩瓦解、和平与发展成为时代主题的背景下发生的”得出第二轮全球化发生在殖民体系瓦解、和平与发展成为时代主题的国际环境中；据材料二“世界经济正在从以国家为主导转向以市场为主导。以经济和科技竞争为中心的和平竞争、企业竞争取代了武力冲突、国家对抗，矛盾和利益冲突也更多地采取谈判、磋商和协调的解决方式”得出第二轮全球化以跨国公司和国际组织为主要推动者，以市场为主导，以经济科技竞争、企业竞争、和平竞争为主要特征，据材料二“这使得世界经济……创造了和平稳定的环境”得出第二轮全球化建立协调机制，为发展中国家经济发展创造条件。第二小问，结合所学知识得出和平与发展成为时代主题，国际规则相对公平公正；巩固和维护民族独立和国家主权，建立稳定的政治和社会环境；坚持独立自主的和平外交方针，实施全方位外交，创设和平稳定的外部环境等。答案：(1)影响：发现美洲等新地域，世界由分散孤立日益走向融合统一；扩大了人们的视野，丰富了地理知识；改变了人种的分布，促进了物种的交流；欧洲建立和加强了与各洲的商贸联系。(2)不同：第一次：发生在垄断资本主义时期；以殖民扩张，争夺势力范围为主要途径；以欧美国家为主导，以暴力竞争、军事竞争为特征；基于不公正的国际经济秩序，本质上是为发达国家和垄断资产阶级服务的。第二次：发生于殖民体系瓦解、和平与发展成为时代主题的国际环境中；以跨国公司和国际组织为主要推动者，以市场为主导，以经济科技竞争、企业竞争、和平竞争(谈判磋商协调)为主要特征；基于国际规则，建立协调机制，为发展中国家经济发展创造条件。原因：和平与发展成为时代主题，国际规则相对公平公正；巩固和维护民族独立和国家主权，建立稳定的政治和社会环境；坚持独立自主的和平外交方针，实施全方位外交，创设和平稳定的外部环境；新中国成立后，社会主义建设的探索与成就奠定基础；坚持对内改革，建立和完善社会主义市场经济体制；抓住机遇，参加区域合作和加入WTO；重视教育和创新，不断调整产业结构等。
