【优化指导】2013高考历史总复习2-1雅尔塔体系下的冷战与和平新人教版选修31．(山东枣庄市2010届高三调研，35)阅读下列材料：材料一 下图漫画中，赫鲁晓夫和肯尼迪正在起劲地扳手腕，他们的另一只手分别摁向控制对方导弹的按钮，赫鲁晓夫满头大汗……材料二 “……如果某个核大国威胁我们盟国的自由，我们将提供保护，在涉及其他方式的侵略场合，我们将根据条约义务，在被要求时提供军事和经济援助；但我们指望遭受威胁的国家承担为本身防务提供人力的主要责任”。——尼克松演说(1)材料一反映了什么历史事件？说明了什么？(2)材料二体现美国的对外政策发生了怎样的变化？为什么？2．阅读下列材料：材料一 欧洲在战后一个严寒的黎明醒来。1947年的冬天是气候最恶劣的季节。从1月到3月，一股冷风横扫德、意、法、英等国……狂风呼啸，积雪如山，交通断绝，浮冰堵住了泰晤士河口；运载着食品给养的火车转眼之间就冻在铁轨上；驶往巴黎的运煤船被冰块堵在水上航行不得。在柏林……作为应急措施，每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用。5\n整个欧洲，供水系统、下水道排污以及其他大部分生活设施瘫痪；食物供应日减，煤的储备不断减少……英国的失业人口在两个月之内增加了100万。政府和工业都在冰雪中停止运作了。生命似乎已被冻僵：400万头羊、3万头牛冻饿而死。在置身其间的哲学家以赛亚·伯林看来，这里“空旷，寥无人迹，就像一具优雅的尸体。”——摘编自(英)弗·斯·桑德斯《文化冷战与中央情报局》材料二 我无须对诸位说：世界局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家，任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。在美国征服能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路之前，显然地，欧洲国家事先应该获致若干协议。这是欧洲人的事情，最初的意见应该是由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的，假使不能商得所有欧洲国家的同意，也得商得一部分国家的同意。——摘自美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说(1947年6月5日)(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出欧洲成为“一具优雅的尸体”的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，说明马歇尔计划对欧洲的影响。解析：此题以二战作为背景，考查战争的破坏性影响及战后重建的相关知识点。第(1)问应该非常明确的是战争是导致这种状况出现的主要原因，再加上自然灾害，使得欧洲变得脏乱、寒冷、饥饿，寥无人迹，就像一具优雅的尸体。第(2)问马歇尔计划对欧洲的影响，要从美国加强对欧洲援助的目的出发，思考其对于欧洲经济、政治和社会稳定的影响，同时特别要注意题中的材料强调的是欧洲的联合一致，将二者结合考虑，形成文字。答案：(1)原因：第二次世界大战对欧洲各国经济造成严重破坏；1947年冬季的恶劣气候使民众生活进一步恶化，人们的心理受到冲击。(2)影响：西欧各国进一步向美国靠拢：加速了以美国为首的欧美联合与结盟；客观上有利于西欧走向联合；遏制社会主义的影响。3．阅读下列材料：材料一 第二条：缔约国应加强其自由制度……第五条：各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为缔约国全体之攻击。……采取视为必要的行动，包括武力之使用……——《北大西洋公约》材料二 ……考虑到由巴黎协定的批准而在欧洲形成的局势……该协定……把西德拖入北大西洋集团，这样就加深新战争的危险，并且对友好和平的国家的安全造成威胁……第四条：如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一个缔约国应……以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。——《华沙友好合作互助条约》请回答：5\n(1)根据材料一判断北约的性质，且说明理由。(2)华约成立的直接原因是什么？(3)北约和华约的形成对当时的国际关系格局产生了怎样的重大影响？解析：浏览材料马上判断出两则材料反映的是北约和华约两大军事政治集团的条款。基于这一认识，第(1)问就解决了问题的一半，再分析考虑可推理出北约的第二条款、第五条款的内容规定分别说明北约的政治性、军事性。第(2)、(3)两问可结合材料和所学知识综合分析得出答案。答案：(1)北约是一个资本主义性质的军事政治集团。北约第二款中“自由制度”是指资本主义制度；第五款则说明了其军事结盟。(2)为了维护苏联和东欧国家的利益和安全，对付来自北约的威胁，苏联与东欧等八国成立华约。(3)使两极格局最终形成，冷战局面加剧。4．(东北三省三校2010届高三第二次模拟，42)阅读下列材料：材料一 为了制止进攻性力量的增长，将开始严密封锁运往古巴的一切进攻性的军事装备。从任何国家或港口驶往古巴的不论什么种类的一切船只，如果发现载有进攻性武器，将迫使他们转回。本国的政策是把从古巴对西半球任何国家发射的任何核导弹看成是苏联对美国的进攻，需要对苏联做出充分的报复性的反应。——肯尼迪关于封锁古巴的演说(1962年10月22日)材料二 ……因此，怎么可以得出您现在所做出的那种完全不正确的解释，也就是说，古巴的武器是进攻性的？古巴领土上的武器都是防御性的，这一点我请您相信，而且，我们是应古巴政府的请求才把武器运往古巴的，纯粹是为了防御。可您却还在说这是进攻性武器。只要不发生入侵古巴或袭击苏联和我们的其他邻国的事情，这些武器当然现在和将来都不会对任何人构成威胁。因为它们没有攻击目标。——赫鲁晓夫致肯尼迪的信(摘录)(1962年10月26日)材料三 ……我认为，在我们同所有亚洲友邦的关系方面，现在应当十分强调以下两点：第一，我们将恪守我们的条约义务，例如我们根据东南亚条约组织对泰国的条约义务；但是，第二，在国内安全问题上，在军事防务问题上，除非受到一个大国的带有核武器的威胁，美国将鼓励并有权期望逐渐由亚洲各国自己来处理，自己承担起解决的责任。——尼克松在关岛关于亚洲政策的讲话(1969年7月25日)(1)根据材料一和材料二，肯尼迪和赫鲁晓夫争论的焦点是什么？这次危机的结果，说5\n明了什么问题？(2)根据材料三，指出“尼克松主义”(“关岛主义”)的核心内容是什么？结合所学知识，指出尼克松这一新外交方针出台的背景和目的是什么？5．(2010年高考海南卷，31)阅读下列材料：材料 全世界的人都仇视“冷战”，他们要求结束“冷战”。现在这种愿望已经如此强烈，以致一切国家的政府都不得不加以考虑了……自然财富、人们的劳动、科学的进步，这一切在很大程度上都被用来准备战争。军事开支不断地降低了各国人民的生活水平，并且阻碍经济发展。在扩大贸易联系的道路上存在的障碍损害着普遍繁荣。国家主权和各民族自决权由于国家的内政经常受到干涉遭到了破坏。由于存在新旧军事条约以及在外国领土上建立军事基地和驻扎军队，使得国家主权和民族自决权遭受着威胁。有人正企图利用“冷战”来为殖民统治辩护。他们正使用武力，在某些地区甚至用战争来蹂躏各国人民独立的权利。——《世界和平理事会常务委员会莫斯科会议关于永远结束冷战的声明》(1959年)(1)根据材料，概括指出全世界的人都仇视“冷战”的原因。(2)结合所学知识，说明冷战长期延续的主要原因。解析：第(1)问考查全世界的人都仇视“冷战”的原因，考查学生的概括能力，比较简单，结合冷战给世界带来的消极影响进行分析回答即可。第(2)问考查冷战长期延续的主要原因，有一定的难度；应围绕二战后的国际形势，从不同角度加以分析、概括。答案：(1)人类物质和精神财富被用于准备战争；阻碍经济和贸易发展；降低人民生活水平；国家主权和民族自决权受到破坏和威胁；维护殖民统治，破坏独立。(2)战后两极格局未被打破；美苏争霸；冷战思维占据主导地位。5\n5
