（新课标通用）2022高考语文一轮 课时专练(十一) 文言文阅读一

2022高考语文一轮课时专练（新课标通用）：(十一)　[文言文阅读一]一、阅读下面的文言文，完成问题。王利用，字国宾，通州潞县人。辽赠中书令、太原郡公籍之七世孙，高祖以下皆仕金。利用幼颖悟，弱冠与魏初同学，遂齐名，诸名公交口称誉之。初事世祖于潜邸，中书辟为掾，辞不就。中统初，命监铸百司印章，历太府内藏官，出为山东经略司详议官，迁北京奥鲁同知，历安肃、汝、蠡、赵四州知州，入拜监察御史。蓟州有禁地，民不得射猎其中，逻者诬州民冒禁，籍其家，利用纠之。逻者诉于上，利用辨愈力，卒以所没入悉归之民。擢翰林待制，兼兴文署，奉旨程试上都、隆兴等路儒士。升直学士，与耶律铸同修实录。出为河东、陕西、燕南三道提刑按察副使、四川提刑按察使。四川土豪有持官府长短者，问得其实，而当以罪，民赖以安。都元帅塔海，抑巫山县民数百口为奴，民屡诉不决，利用承檄核问，尽出为民。大德二年，改安西、兴元两路总管。其在兴元，减职田租额，站户之役于他郡者悉除之，民甚便焉。有妇毒杀其夫，问药所从来，吏教妇指为富商所货。狱上，利用曰：“家富而货毒药，岂人情哉？”讯之，果冤也。未几，致仕，居汉中。成宗朝，起为太子宾客，首以切于时政者疏上十七事：曰谨畏天戒，取法祖宗，孝事母后，敬奉至尊，抚爱百姓，敦本抑末，清心听政，寡欲养身，酒宜节饮，财宜节用，有功必赏，有罪必罚，杜绝谗言，求纳直谏，官职量材而授，工役相时而动，俾近侍时赴经筵讲读经史。帝及太子嘉纳之。皇后闻之，命录别本以进。利用以老病不能朝，帝遣医诊视之，利用谓弟利贞、利亨曰：“吾受国厚恩，愧不能报，死生有命，药不能为也。”遂卒，年七十七。利用每自言，平生读书，于恕字有得焉。廉希宪当时名相，简重慎许可，尝语人曰：“方今文章政事兼备者，王国宾其人也。”武宗即位，以官僚旧臣，制赠荣禄大夫、柱国、中书平章政事，封潞国公，谥文贞。1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)A．中书辟为掾，辞不就　　　辟：征召B．逻者诬州民冒禁，籍其家籍：登记，造册C．未几，致仕，居汉中致仕：退休D．抚爱百姓，敦本抑末敦：奖励，发展2．以下六句话分别编为四组，全部直接体现王利用“为国为民”的一组是(　　)①中书辟为掾，辞不就②利用承檄核问，尽出为民③其在兴元，减职田租额④首以切于时政者疏上十七事⑤吾受国厚恩，愧不能报⑥方今文章政事兼备者，王国宾其人也A．①④⑥　B．②③⑥　C．①③⑤　D．②③④3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)A．王利用在任职期间，一心为民，减轻百姓租额，废除一些不合理的徭役，能为百姓做主申冤，精神可贵。-9-\nB．王利用善于断案，在兴元任总管时曾巧断冤案，纠正一起狡吏背后作祟的妇人杀夫案，最终为妇人平反昭雪。C．成宗时，王利用上政事疏十七事，恳切进言，忠怀激烈，得到皇帝和皇太子的褒奖，他的建议也都被采纳。D．当时名相廉希宪为政慎重，不随意赞扬别人，却高度评价王利用“方今文章政事兼备”，足见王利用是难得的人才。4．把文中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)逻者诉于上，利用辨愈力，卒以所没入悉归之民。译文：________________________________________________________________________(2)狱上，利用曰：“家富而货毒药，岂人情哉？”译文：________________________________________________________________________5．用“/”给下面文言短文中画横线的部分断句。楚_厉_王_有_警_鼓_与_百_姓_为_戒_饮_酒_醉_过_而_击_之_也_民_大_惊_使_人_止_之_曰_吾_醉_而_与_左_右_戏_击_之_也。民皆罢。居数月，有警，击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。(取材于《韩非子·外储说左上篇》)二、阅读下面的文言文，完成问题。姚僧垣传姚僧垣字法卫，吴兴武康人。梁武帝大同九年领殿中医师。时葛修华宿患积时，方术莫效，梁武帝乃令其视之。还，具说其状，并记增损时候。梁武帝叹曰：“卿用意绵密，乃至于此，以此候疾，何疾可逃？”后为太祖征。天和元年，大将军、乐平公窦集暴感风疾，精神瞀乱，无所觉知。诸医先视者，皆云已不可救。僧垣后至，曰：“困则困矣，终当不死。若专以见付，相为治之。”其家忻然，请受方术。僧垣为合汤散，所患即瘳。建德四年，高祖亲戎东讨，至河阴遇疾。口不能言；睑垂覆目，不复瞻视；一足短缩，又不得行。僧垣以为诸藏俱病，不可并治。军中之要，莫先于语。乃处方进药，帝遂得言。次又治目，目疾便愈。末乃治足，足疾亦瘳。比至华州，帝已痊复。宣政元年，高祖行幸云阳，遂寝疾。乃诏僧垣赴行在所。内史柳昂私问曰：“至尊贬膳日久，脉候何如？”对曰：“天子上应天心，或当非愚所及。若凡庶如此，万无一全。”寻而帝崩。宣帝初在东宫，常苦心痛。乃令僧垣治之，其疾即愈。帝甚悦。及即位，恩礼弥隆。常从容谓僧垣曰：“常闻先帝呼公为姚公，有之乎？”对曰：“臣曲荷殊私，实如圣旨。”帝曰：“此是尚齿之辞，非为贵爵之号。朕当为公建国开家，为子孙永业。”乃封长寿县公，邑一千户。册命之日，又赐以金带及衣服等。大象二年，除太医下大夫。帝寻有疾，至于大渐。僧垣宿直侍。帝谓随公曰：“今日性命，唯委此人。”僧垣知帝诊候危殆，必不全济。乃对曰：“臣荷恩既重，思在效力。但恐庸短不逮，敢不尽心。”帝颔之。及静帝嗣位，迁上开府仪同大将军。隋开皇初，进爵北绛郡公。三年卒。时年八十五。(节选自《周书·姚僧垣传》)6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　　)A．以此候疾　　　　　候：侍候B．高祖亲戎东讨戎：统率军队C．至尊贬膳日久贬：减少-9-\nD．臣曲荷殊私私：偏爱7．以下句子中，全都直接表现姚僧垣医术高妙的一组是(　　)①梁武帝大同九年领殿中医师　②僧垣为合汤散，所患即瘳　③乃处方进药，帝遂得言　④若凡庶如此，万无一全　⑤帝甚悦。及即位，恩礼弥隆　⑥僧垣知帝诊候危殆，必不全济A．①③⑤　B．①④⑥　C．②③⑥　D．②④⑤8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)A．姚僧垣医术高超，为葛修华治疗痼疾时非常细心，全面了解病人的症状，记录病情变化，使得梁武帝赞叹有加。B．高祖东征时身患疾病，姚僧垣根据病情的轻重缓急确定详细的治疗方案，然后对症下药，很快把高祖的病全都治好了。C．宣帝先前曾患心痛病，经姚僧垣治疗得以痊愈。宣帝非常感激，后来给他赐爵封地，使他拥有子孙相传的基业。D．姚僧垣一生侍奉几代帝王，兢兢业业，恪尽职守，并且还很谨慎，在宫中应对得体，深得信任，屡屡升迁。9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)诸医先视者，皆云已不可救。僧垣后至，曰：“困则困矣，终当不死。”译文：________________________________________________________________________(2)“臣荷恩既重，思在效力。但恐庸短不逮，敢不尽心。”帝颔之。译文：________________________________________________________________________10．用斜线(/)给下面的文言短文画横线的部分断句。孽摇之虚有鸟焉，一_身_而_九_头_得_食_则_八_头_皆_争_呀_然_而_相_衔_洒_血_飞_毛_食_不_得_入_咽_而_九_头_皆_伤。海凫观而笑之，曰：“而胡不思，九口之食，同归于一腹乎？而奚其争也？”——《郁离子·九头鸟》三、阅读下面的文言文，完成问题。丁酉丙午，武帝殂。时皇子昌在长安，内无嫡嗣，外有强敌，宿将皆将兵在外，朝无重臣，唯中领军杜棱典宿卫兵在建康。章皇后召棱及中书侍郎蔡景历入禁中定议，秘不发丧，急召临川王①于南皖。侯安都军还，适至南皖，与临川王俱还朝。安都与群臣定议，奉王嗣位，王谦让不敢当。皇后以昌故，未肯下令，群臣犹豫不能决。安都曰：“今四方未定，何暇及远！临川王有大功于天下，须共立之。今日之事，后应者斩！”即按剑上殿，白皇后出玺，又手解蒨发，推就丧次，迁殡大行于太极西阶。皇后乃下令，以蒨纂承大统。是日，即皇帝位，大赦。侯安都恃功骄横，数聚文武之士骑射赋诗，斋中宾客，动至千人。部下将帅，多不遵法度，检问收摄，辄奔归安都。上性严整，内衔之，安都弗之觉。每有表启，封讫，有事未尽，开封自书之云：“又启某事。”及侍宴，酒酣，或箕踞倾倚。尝陪乐游园禊饮，谓上曰：“何如作临川王时？”上不应。安都再三言之。上曰：“此虽天命，抑亦明公之力。”宴讫，启借供帐水饰，欲载妻妾于御堂宴饮。上虽许之，意甚不怿。明日，安都坐于御座，宾客居群臣位，称觞上寿。会重云殿灾，安都帅将士带甲入殿，上甚恶之，阴为之备。及周迪反，朝议谓当使安都讨之，而上更使吴明彻。又数遣台使按问安都部下，检括亡叛。安都遣其别驾周弘实自托于舍人蔡景历，并问省中事。景历录其状，具奏之，因希旨②称安都谋反。上虑其不受召，故用为江州。五月，安都自京口还建康，部伍入于石头。六月，帝引安都宴于嘉德殿，又集其部下将帅会于尚书朝堂，于坐收安都，囚于嘉德西省，又收其将帅，尽夺马仗而-9-\n释之。因出蔡景历表，以示于朝，乃下诏暴其罪恶，明日，赐死，宥其妻子，资给其丧。(节选自《资治通鉴·陈纪》，有删改)〔注〕①临川王：陈蒨，武帝侄子，武帝死后继承大统，史称文帝。②希旨：符合尊长的旨意。11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)A．唯中领军杜棱典宿卫兵在建康　　典：掌管B．安都与群臣定议，奉王嗣位嗣：继承C．检问收摄，辄奔归安都摄：管理D．上甚恶之，阴为之备备：准备12．以下六句话分别编为四组，全部直接体现侯安都“恃功骄横”的一组是(　　)①今日之事，后应者斩②数聚文武之士骑射赋诗③尝陪乐游园禊饮，谓上曰：“何如作临川王时？”④安都坐于御座，宾客居群臣位，称觞上寿⑤上虽许之，意甚不怿⑥因希旨称安都谋反A．①③④　B．②⑤⑥　C．②③④　D．①⑤⑥13．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)A．陈武帝驾崩，国家内忧外患，章皇后召集杜棱、蔡景历等人商议，秘不发丧并急召临川王陈蒨回朝，以抵御外侮。B．侯安都与临川王一起回朝，侯安都与章皇后商议由临川王继承大统但被临川王陈蒨严词拒绝，侯安都逼迫群臣拥立临川王即位。C．侯安都骄横狂妄，其部下将领也有很多人不遵守法令制度，并曾向皇帝借帷帐和彩船，载妻妾去皇帝的宫室摆宴饮酒。D．文帝多次派御史台的官员审讯侯安都的部下，清查他们逃亡叛乱的事情，而蔡景历将其举动记录下并向文帝告发。14．把文中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)即按剑上殿，白皇后出玺，又手解蒨发，推就丧次。译文：________________________________________________________________________(2)及周迪反，朝议谓当使安都讨之，而上更使吴明彻。译文：________________________________________________________________________15．用斜线(/)给下面文言文画线的部分断句。忠_臣_之_事_君_也_莫_先_于_谏_下_能_言_之_上_能_听_之_则_王_道_光_矣。谏于未形者，上也；谏于已彰者，次也；谏于既行者，下也。(取材于汉·马融撰《忠经·忠谏章第十五》)2022高考语文一轮课时专练（新课标通用）：(十一)1．B　[解析]籍：查抄。2．D　[解析]①是交代王利用被征召不做官；⑤是王利用去世前和弟弟们谈皇恩浩大；⑥是廉希宪评价王利用写作和处理政事能力的话。这三句均不能表现出王利用的“为国为民”。3．B　[解析]不是为妇人昭雪，而是为商人昭雪。4．(1)巡逻的兵卒向皇上上诉，王利用替百姓们辩驳，越发坚持，最终把所没收的财产全部归还给百姓。(要点：“愈力”“卒”“悉”)(2)案卷上达，王利用说：“家富而卖毒药，难道符合人情吗？”(要点：“狱”“货”“-9-\n岂合人情”)[参考译文]王利用，字国宾，通州潞县人。辽赠中书令、太原郡公王籍的七世孙，高祖以下都在金朝做官。王利用小时候聪颖过人，二十岁时与魏初同学，于是齐名。当时很多有名望的人交口称赞他。当初元世祖在做藩王的时候王利用就侍奉他，中书省征召王利用为掾，他推辞没有赴任。中统初年，(王利用)受命监铸百官衙门的官印，历任太府内藏官，出京担任山东经略司详议官，升为北京奥鲁同知，历任安肃、汝、蠡、赵四州知州，入朝拜为监察御史。蓟州有禁地，百姓不得在其中打猎，巡逻的兵卒诬陷州民犯禁，没收了这些百姓的家财，王利用纠正了这起冤案。巡逻的兵卒向皇上上诉，王利用替百姓们辩驳，越发坚持，最终把所没收的财产全部归还给百姓。又升为翰林待制，兼理兴文署，奉旨监督课考上都、隆兴等路的儒士。又升为直学士，与耶律铸共同编修《实录》。出京担任河东、陕西、燕南三道提刑按察副使、四川提刑按察使。四川土豪有议论官府是非的，他问得实情，并给判罪，百姓靠他得以安宁。都元帅塔海，强使巫山县民数百口为奴，巫山县民屡次上诉也没有得到裁决，王利用秉承朝廷的指示审查这个案子，全部把他们释放为平民。大德二年，(王利用)改任安西、兴元两路总管。他在兴元，减轻职田的租额，全部免除在其他郡服役的站户的徭役，百姓得到了很多利益。有个妇女毒杀了她的丈夫，审问她毒药从何而来，郡吏教唆那妇女冒指是从(某个)富有的商人处所购得。案卷上达，王利用说：“家富而卖毒药，难道符合人情吗？”审问富商，果然是被冤枉的。不久，王利用退休，归隐汉中。成宗即位后，起用王利用做太子宾客，王利用首先把切中时政要害的十七件事写疏上奏：敬畏上天的警告，效法祖宗，孝顺地侍奉皇后，恭敬侍奉皇上，爱护百姓，勉励农业抑制工商业，清心理政，寡欲养身，酒要少喝，钱要节约使用，有功一定有奖赏，有罪一定要处罚，杜绝谗言，寻求并采纳直言劝谏，官职量才授任，工程劳役看季节而行，让贴身侍从按时到御前讲席讲读经文史书。皇帝及皇太子都褒奖他并采纳了他的建议。皇后听说这件事，命王利用另本进奏。王利用由于年老多病不能上朝，皇上命御医前去诊视，王利用对弟弟王利贞、王利亨说：“我受国家厚恩，不能报答，十分惭愧；死生有命，药也无能为力。”随后就去世了，享年七十七岁。王利用常常说，平生读书，对于“恕”字有心得。廉希宪是当时的名相，为政简易慎重，对于赞许别人很谨慎，曾经对别人说：“当今文章和政事兼备的人，只有王国宾一人。”武宗即位，由于王利用是东宫旧臣僚属，赠予荣禄大夫、柱国、中书平章政事，追封为潞国公，谥号文贞。5．楚厉王有警鼓与百姓为戒/饮酒醉/过而击之也/民大惊/使人止之∥曰/吾醉而与左右戏击之也。民皆罢。居数月，有警，击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。(“/”为必断处，“∥”为可断可不断处)6．A　[解析]候：诊察，诊治。7．C　[解析]①⑤均为间接表现。8．B　[解析]“根据病情的轻重缓急”错误，应为“根据军情需要”。9．(1)先前为他治(看)病的各位医生，都断言(说)已经不可救治。僧垣之后到了这里，他说：“难治是难治，最终应当不会死。”(2)“我承受皇恩已经很厚重，想尽全力效劳(心思就在于尽心效力)。只恐怕能力有限(不够)不能及(达到)，怎敢不尽心而为。”皇帝点头称是。[参考译文]姚僧垣，字法卫，吴兴武康人。梁武帝大同九年时兼任殿中-9-\n医师之职。当时葛修华患病多时，各种医卜星相之术都不能治好，梁武帝就让姚僧垣去看他。姚僧垣回来后，具体全面地叙述葛修华的症状，并且记录了病情轻重变化的情况。梁武帝感叹说：“僧垣用心仔细严谨，竟然到这种地步，用这样的态度诊治疾病，什么病治不了呢？”后来姚僧垣被周太祖征召。天和元年，大将军、乐平公窦集突然感染风寒，精神错乱，对任何事情无所知觉。先前为他看病的各位医生都断言已经不可救治。僧垣之后到了这里，他说：“难治是难治，最终应当不会死。如果把病单独(专一)交给我治，我将为他治病。”窦集的家人欣然从命，请僧垣授予治病的处方、办法。僧垣为窦集调制汤散，治好了他的病。建德四年，高祖亲自统帅军队向东讨伐(北齐)，到河阴患病。不能说话，眼睑垂下盖住眼睛，又不能向上看；一脚抽缩，不能行走。僧垣认为五脏都有病，不可同时治疗。带兵打仗最要紧的事，莫过于语言，于是开方用药，皇帝得以开口说话；然后又治眼睛，眼疾消除；最后治脚，脚也痊愈。等到到了华州，皇帝已恢复健康。宣政元年，高祖出行到达云阳，竟然卧病在床，于是召僧垣赴云阳。内史柳昂私下问：“高祖饭食减少时间长了，脉象怎么样？”僧垣回答：“(高祖)是天子，上承天意，或许不是我力所能及的。如果凡人百姓那样，无人不死。”不久高祖驾崩。宣帝当初在东宫时，长苦于心痛，于是命僧垣予以治疗，其病很快痊愈。为此宣帝非常高兴。等到他即位，对僧垣礼遇更为隆重。曾经很随意地对僧垣说：“曾听先帝称您为姚公，有这事吗？”僧垣答：“承蒙君王特别偏爱，但确实如圣上所说。”皇帝说：“此为尊尚老人之称，不是尊贵的爵位封号。我应为您赐爵封地，成为子孙永远相传的基业。”于是封他为长寿县公，封地一千户。下达册封命令之时，又赏赐他金带和衣服等物品。大象二年，姚僧垣任太医下大夫。不久皇帝患病，到了病危的程度。姚僧垣夜里也值班侍奉皇帝。宣帝对随公说：“我的生命现在只有委托他。”僧垣知道宣帝病重垂危，不可能完全康复。就回答说：“我承受皇恩已经很厚重，想尽全力效劳。只恐怕能力有限不能及，怎敢不尽心而为。”皇帝点头称是。到静帝即位僧垣升为上开府仪同大将军。隋朝开皇初年，他进爵为北绛郡公。三年，姚僧垣去世，时年八十五岁。10．孽摇之虚有鸟焉，一身而九头/得食则八头皆争/呀然而相衔/洒血飞毛/食不得入咽/而九头皆伤。海凫观而笑之，曰：“而胡不思，九口之食，同归于一腹乎？而奚其争也？”11．C　[解析]摄：捉拿。12．C　[解析]①是侯安都拥立临川王时恐吓群臣之言；⑤是说皇帝对侯安都的过分要求非常生气；⑥乃蔡景历所为。13．B　[解析]“侯安都与章皇后商议由临川王继承大统”，“被临川王陈蒨严词拒绝”错，原文为“安都与群臣定议，奉王嗣位，王谦让不敢当”。14．(1)于是手握剑柄走上宫殿，要求皇后拿出玉玺，又亲手解开陈蒨的头发，推他站到了丧事中(皇位继承人应该站)的位置上。(要点：“即”“白”“就”“次”)(2)到了周迪造反时，朝中议论说应该派侯安都去讨伐，但文帝却另派了吴明彻这个人。(要点：“及”“更”“谓”“使”)[参考译文]丁酉丙年，陈武帝病逝。当时皇子陈昌被俘在长安，陈朝国内没有嫡亲的皇位继承人，国外又有强大的敌人，有经验的老将都带兵在外头，朝廷里也没有重臣。只有领军杜棱掌管宫廷宿卫军还在建康。章皇后召杜棱和中书侍郎蔡景历进入宫禁之中商量主意，决定秘不发丧，紧急从南皖召回临川王陈蒨。侯安都的军队回朝，正好到达南皖，听到消息，就和临川王陈蒨一起回到朝廷。侯安都与各位大臣商量，决定拥戴临川王继承皇帝位，临川王表示谦让不敢接受。皇后因为皇子陈昌还活着的原故，也不肯下这个命令，大臣们议论纷纷，犹豫着不能做出决定。侯安都说：“-9-\n现在四方都不安定，哪有功夫想那么远！临川王平定东土，为国家立有大功，我们必须共同拥立他为国主。今天之事，迟疑而不立即答应的人一律斩首。”于是手握剑柄走上宫殿，要求皇后拿出玉玺，又亲手解开陈蒨的头发，推他站到了丧事中(皇位继承人应该站)的位置上，并把棺材迁到太极殿西阶，隆重地为陈武帝发丧。皇后这才下了命令，让陈蒨继承皇帝位，当天，陈蒨就即位，颁布了大赦天下令。司空侯安都自恃有功骄傲蛮横，屡次纠集文人武士骑射赋诗，家里的宾客，往往多到上千人。部下将帅，大都不遵纪守法，遇到被检举搜捕捉拿，常常投奔侯安都。陈文帝性格严厉，对他含恨在心，而侯安都却毫无觉察。每逢向皇帝上表启事，信已经封好，想到有些事还没有写完，又拆开封口补写：“又启奏某某事。”在侍候皇帝宴会时，酒喝得痛快时，有时就伸腿而坐歪斜着身子。他常陪文帝到乐游园举行修褉宴饮，饮酒时对文帝说：“现在比作临川王时如何？”文帝不理他。侯安都却再三提这件事。文帝说：“这虽然是天命，却也是靠您的力量。”宴饮结束，侯安都向文帝借帷帐和彩船，要载上妻妾去皇帝的宫室摆宴饮酒。文帝虽然允准了他的要求，心里却很不高兴。第二天，侯安都坐在皇帝的座位上，宾客们坐在大臣的位子上，举杯为他祝寿。恰巧重云殿发生火灾，侯安都率领将士携带兵器来到重云殿，文帝非常恨他，私下作了准备。到了周迪造反时，朝中议论说应该派侯安都去讨伐，但文帝另派了吴明彻。文帝还屡次派御史台的官员审讯侯安都的部下，清查他们逃亡叛乱的事情。侯安都派别驾周弘实投身到中书舍人蔡景历那里，探听中书省的机密。蔡景历把他的行动一一记录下来，报告了文帝，迎合文帝的意旨说侯安都要谋反。文帝考虑到侯安都不会接受召命，便任命他去江州当刺史。五月，侯安都从京口回建康，部下的军队开进石头城。六月，文帝招侯安都到嘉德殿宴饮，又召集侯安都部下的将帅到尚书省的大厅见面，在座上逮捕了侯安都，把他囚禁在嘉德西省，又逮捕了侯安都的将帅，没收了他们的马匹兵器后又予以释放。还拿出蔡景历所上的奏报，向朝中的官员们出示，随即下诏公布了侯安都的罪恶，第二天，踢他自尽，宽恕了他的妻儿，并资助他们办丧事。15．忠臣之事君也/莫先于谏/下能言之/上能听之/则王道光矣。(“/”为必断处，“//”为可断可不断处)2022高考语文一轮课时专练（-新课程标准卷地区专用）：(十一)1.答E给3分，答B给2分，答D给1分；答A、C不给分。[解析]D．“盖棺定论”表述绝对化；A.李鸿章早年并未得到朝廷的嘉奖与器重，去安徽组织地方武装也不是受朝廷的委派；C.甲午之战以后，李鸿章没有坚决抵制列强对大清国主权的干涉。2．其贡献具体表现在独到而深刻的见解和具体而有实效的做法上。(2分)见解：引进外资以发展本国实业。②保护大清国国家主权。③打开国门开展双边贸易等。(2分，答出其中两点即可)做法：①平定战乱，使国家恢复安定。②亲自独立创办军工、运输、通信等实业。③支持并参与洋务派创办铁路及各种工厂、学校。(2分，答出其中两点即可)[解析]李鸿章的贡献主要表现在他的政治主张和具体做法上，他主张利用外资办实业，主张捍卫国家主权，主张实施双边贸易等等；具体做法上表现在平定太平天国运动，办军工企业、运输业和制造业等，办学校等等。3．①朝野皆不知外事及国力之详情却极力主战，李鸿章不得已应战导致战败。②奉清廷之令前去日本议和，李鸿章只能两害相权取其轻。③朝廷的腐败无能导致疆土被分割，在慈禧的授意与逼迫下，李鸿章做了替罪羊。(每点2分，意思答对即可)[解析]主要集中在倒数第五段，国人夜郎自大，不知道日本详情，而唯有李鸿章清楚，但迫于无奈应战且战败；在签订条约时，李鸿章只有两害相权取其轻；国家割让疆土的罪名让李鸿章背了下来。这些都应是他命运发生转变的原因。-9-\n4．示例1：同意梁启超的观点。①李鸿章29岁便显露才识，后又组建淮军并取得平叛的胜利，创办实业并取得一定实效，(2分)故“敬李鸿章之才”。②李鸿章很早就认识到必须保护国家主权，要打开国门参与世界商品经济的往来，却少有共鸣，(2分)故“惜李鸿章之识”。③大清国每当存亡危急之时，均要李鸿章承担最难堪之事，屡战屡败又全由李鸿章承担一切罪责，无人体谅李鸿章的处境，理解其良苦用心，(2分)故“悲李鸿章之遇”。示例2：不同意梁启超的观点。①李鸿章以及洋务派的主张并没有改变贫穷落后的中国的现状，没有起到强国的作用，(2分)故“才不真”。②李鸿章没有认清中国帝王统治的弊端，被朝廷支使，(2分)故“识不透”。③李鸿章的遭遇，除了朝廷的腐败统治之外，也有其自身屈从朝廷的重要原因，(2分)故“遇不值得悲”。示例3：要辩证地看待。①李鸿章有才识，但是没能冲破时代的束缚，其才识仅服务于朝廷，(2分)故可认同不值得敬仰。②李鸿章有关于国家主权等的远见卓识，但只是纸上谈兵，难以实行，(2分)故可钦佩不值得惋惜。③李鸿章不是“误国者”，但也不是卫国者，(2分)故其遭遇可同情但不值得悲伤。(必须围绕梁启超的三方面评价概括分析，搬用第3题答案不给分，语句顺畅，表意清楚给2分)[解析]首先梁启超的评价是说李鸿章的才干让人敬佩，李鸿章的见识让人惋惜，李鸿章的机遇让人悲痛。对这种看法的分析可从李鸿章做事的具体效果来看，认同与否均可。5．答C给3分，答E给2分，答B给1分；答A、D不给分。[解析]A．施蛰存说“没拜读完”，只是一种调侃，体现的是他幽默风趣的特点，作者并没有认为施教授不应该不读完作品。B.“有外行不能领导内行之嫌”是在深挖灵魂，做自我检讨，而《才与德》一文中并没有这方面的明确表述。故给1分。D.“批判了所谓的劳动改造”程度过重，客观上有讽刺的效果；不是批判，是一种巧妙的敷衍和自我保护。6．①生活中，幽默风趣，慈祥可爱。②学识上，博学多才(学贯中西)，见解独到。③在动荡中，低调忍耐又机智灵活，是善渡险滩恶浪的智者。(每点2分，每点中有两个要点。意思对即可)[解析]文章前四段基本上都是围绕施蛰存的生活来谈的，通过那些事例，我们可以看出他的幽默诙谐；接下来三段主要介绍他在学术上的情况，这表明他知识渊博，见解独到；后面介绍他在政治运动中的情况，他机智灵通，“是善渡险滩恶浪的智者”。7．①“抄”是模仿，从模仿走向创作是初学者的必经之路，符合创作规律。“我说的抄，也就是先要模仿，等摸到规律就可以创造了。”②“抄”是开阔眼界，博采众长。“阅读面要广，见多才识广，基础大金字塔才高。”(每点3分，要有概括有分析。)[解析]内容主要锁定第三段，“这就是我说的抄，也就是先要模仿，等摸到规律就可以创造了。我说匈牙利什么的，意思是阅读面要广，见多才识广，基础大金字塔才高”，说明两点意思，一是创作要模仿，二是要吸纳别人的长处，打好基础。8．施蛰存先生“留得青山在”的处世之道总的来说就是低调、忍耐的处世态度。(1分)具体表现：①自损形象，自我抹黑，态度坦诚。他自曝是鲁迅笔下的“洋场恶少”；告诉学生对自己的意见要“批判对待，当心中毒”。(1分)②自我检讨，主动承认“错误”。写了《才与德》之后，主动找党委承认错误，深刻反省，得以再登讲台。(1分)③-9-\n用幽默机智化解危机。如：发现工农子弟对讲课观点不满后，及时“提高声调”，化解紧张气氛；用幽默笔调写改造日记，引人发笑又容易得到宽恕。(1分)看法：示例1：生活中的逆境总是难免的，面对逆境，有的人宁折不弯，气节可嘉，但往往是悲剧结局；有的人变节夺志，抱憾终生。而像施蛰存一样的真正的智者，既能坚守大节，又善于调整心态，讲究技巧，最终迎来人生的第二个春天。这才是我们应该学习的。(4分)示例2：“留得青山在”是身处逆境时低调忍耐的人生态度，是保存实力、自我保护、以待时机另图发展的人生智慧。同在“文革”中，施蛰存隐忍低调，迎来了人生的第二春，而老舍却不堪折磨，投湖自尽，两者相比，施先生无疑是人生的智者，而老舍让人深感遗憾。(4分)(“留得青山在”的作用2分，联系生活中正面或反面的事例、现象2分，共4分)[解析]“留得青山在”意思就是处世的一种忍耐与低调。从文中的很多事情都可以看出来，如自己在讲课时要学生“小心中毒”，政治运动中主动认“错”，写改造日记等等。这种做法既是一种生存智慧，也是保护自己、乐观旷达的体现。-9-