（新课标通用）2022高考语文一轮 课时专练(九) 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

2022高考语文一轮课时专练（新课标通用）：(九)　[语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动]1．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)当年国语课本定位极为明确：________，______，________，________，________。①吸收现代文明　②从而博纳多种价值和宽容各种思想③继承传统价值　④不以强横的标准答案来桎梏学生　⑤以母语教育为本A．⑤③①④②　　　　　　B．⑤③④②①C．④②⑤①③D．④②①⑤③2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)________。________。________。________。__________。________。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”的写法。(　　)①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字　②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高　③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪　④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的　⑤茶作为饮品，我们都很熟悉　⑥“荼”有多个义项，“茶叶”义是其中之一A．④⑥⑤②①③B．⑥②①⑤④③C．⑤④⑥②①③D．⑥④⑤②③①3．在文中横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是(　　)如果有黑洞撞向地球，那么________。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为________。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。尽管天文学家认为，________，但正常情况下，__________，因为引力波在广袤的宇宙中经过长途跋涉，抵达地球时强度已大大减弱。①引力波每时每刻都在影响着我们　②你会听到它悄然逼近的声音　③引力波是听不到的　④声波在真空中无法传播A．②③①④B．②④①③C．③②①④D．③①④②4．请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，①________________。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②______________，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③__________________________，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④________________________，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤____________________。5．按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。-8-\n回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆_____________，希望_____________；回忆____________，希望______________。6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)窗临湖开着，满眼波光，______。______，______。______，______，______。这一切构成了一幅夏晚的佳作，充满了悠闲与静穆的味儿。①残夏时节近处水浅的地方长着浓密的芦苇　②这时常有三两归巢的水鸟展着乌黑的翅膀从水面剪过　③远处可以望见琼岛上的白塔和湖里的倒影　④衬得隔岸的晚云分外绯红　⑤芦苇深处时有青蛙出没，在水面上打着一个又一个的水圈儿　⑥近黄昏，四周的暮色深了A．⑥④②①⑤③　　　　　B．⑥③④②①⑤C．③⑤①②⑥④D．③①⑤⑥④②7.把下列带序号的句子组成语意连贯的一段话，并填入横线。(只填序号)专制是一种意识形态。在我们的文化遗产中，________________。专制主义最可恶的一个特点就是愚民。要做到这一点唯有高压，高压必造成顺从，顺从必培养奴性。①坚强是因为每当外部打击过去后，它总枯木逢春②它总是像一次权力交接仪式　③这种由少数人百分之百控制多数人命运的残酷制度既脆弱又坚强④把奄奄一息的专制交给精力充沛的专制　⑤脆弱是因为其承受不起任何一次外力打击答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．下面是中国天气网天气新闻栏目征稿启事的一部分，在标点、语法和得体方面都存在问题，请找出其中的四处并修改。中国天气网天气新闻征稿启事中国天气网内容涵盖丰富，其中《天气新闻》尤其受到各界广泛关注。天气新闻在报道突发天气事件和提高防灾减灾科普常识方面起到重要作用。自本网2022年7月正式上线以来，每天都需要发布大量全国各地重大天气新闻。由于网站影响不断扩大，公众对各地天气新闻的时效性和内容的丰富性要求不断提高，而本网编辑人数有限，现特向各省、市、区级气象局征稿，请务必踊跃投稿。(1)将____________改为________________________________________________________________________；　　(2)将____________改为________________________________________________________________________；　　(3)将____________改为________________________________________________________________________；　　(4)将____________改为________________________________________________________________________。　9．下面是四种实用文的部分摘录。请根据实用文体的语言特点，找出不得体之处并作修改。(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学光临惠顾，积极参加。(校团委会通知)(2)我将永远铭记您的教导，上大学后认真读书，立志将来回母校就教，做一名像您一样博学的老师。(学生写给老师的信)(3)热烈欢迎各位文友踊跃投稿。对大家的拙作，我们将聘请知名作家认真评选，择优发表。(征文启事)(4)有位同学于5月7日-8-\n上午拾得钱包一个，内有人民币165元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教导处找李老师认领。(招领启事)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.田婶和张姨是小区内一墙之隔的邻居，平常关系不错。下面是田婶与张姨谈话的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。田婶：①________________________________________________________________________张姨：田婶，我从街上买点东西回来。(指拎着的塑料袋)田婶：进屋坐会吧，我有件事想跟你说一说。张姨：②________________________________________________________________________田婶：你家阿桂这几天后半夜音响还开得很大。张姨：他们小青年在娱乐，③________________________________________________________________________田婶：我倒没什么，我们家姑娘在家看书复习，过几天参加公务员考试。张姨：④________________________________________________________________________田婶：麻烦你啊，张姨！张姨：⑤________________________________________________________________________11．今年2月12日，是唐代著名诗人杜甫诞辰1300周年的日子。为纪念这位伟大诗人，班里举行了杜甫诗歌朗诵会，甲同学先朗诵了《望岳》，接下来乙同学将朗诵《茅屋为秋风所破歌》，这时主持人需要说一段话，将甲乙两同学的朗诵串联起来。请你为主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，70个字左右。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．随着“私家车”的普及，“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。请从下面车尾标语中任选一则，写一段鉴赏性文字，(不少于40字)并自拟一则车尾标语。①距离产生美。②你让我也让，心宽路更宽。(1)鉴赏性文字：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)车尾标语：________________________________________________________________________13.阅读下面的材料，回答问题。李红(化名)在南京一家管理严格的五星级酒店当了4年的洗碗工。一个月前，她留下了客人吃剩的一些食物，想给正在读大学的瘦弱的儿子补养身体，而酒店以盗窃财物为由开除了李红。有人赞同酒店的做法，有人同情李红的遭遇。对此请表明你的观点，并简要阐述理由。-8-\n观点：________________________________________________________________________理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.用简洁的语言概括你读完下面这则材料后的感悟。张三在山间小路开车，正当他优哉地欣赏美丽风景时，突然迎面开来的货车司机摇下窗户大喊一声：“猪！”张三越想越气，也摇下车窗大骂：“你才是猪！”刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.在我们身边，有很多小孩叫什么“欢欢”“媛媛”“盼盼”“婷婷”“倩倩”“佳佳”“巧巧”“珂珂”“露露”“天天”等名字。请根据语音修辞的道理，说说父母热衷给孩子起叠音名字的原因。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．大明嘉靖“错”字大铁钟，悬挂在安徽省绩溪县龙川村的胡氏宗祠里，堪称绩溪县的一大奇观。大铁钟高85厘米，直径为75厘米。钟身上共铸有铭文108字，其中最为显眼也最耐人寻味的，是“国泰民安”四个大字，“国”字中没有那一点，而“民”字却多了一点，似乎成了两个大错字。据说，这是有意之错。你认为这样“错”写是为了表达什么意愿？(不超过40字)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2022高考语文一轮课时专练（新课标通用）：(九)1．A　[解析]本题用排序题的形式考查语言连贯性。本题的难点是确定语段中排在第一句的句子，考生可以先梳理五个句子的内容，并抓住题干中重要的提示语“国语课本”，从而确定第⑤句“以母语教育为本”是其他语句的重要前提，应排在第一句的位置；其次，从各句的语法结构看，第⑤句“以母语教育为本”是一个介宾短语，在句中应充当状语，显然也应排在其他句子之前。确定⑤排在第一句的位置后，考生即可据此排除C、D两项，接下来，只要根据内容逻辑，推定③①语义相关，④②语义相连，不能拆断开，就可以选出正确答案。2．C　[解析]本题考查语言表达连贯。解答连贯题可以从确定相邻句入手，题干中给出的最后一句提到汉印，所以与之相邻的应是③；由④⑤两句中“不是我们人人都知道”“很熟悉”可知这两句应为相邻句，顺序为⑤④；再依据提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序即可确定答案。此类试题可以从话题、结构、逻辑、条理及情境几个方面来进行分析，也可以从确定相邻句入手结合排除法作答。3．B　[解析]本题考查语言表达连贯。从文段看，第一空后一句“当然，你听到的不是声波”说明前文必须提到“声音”或“波”，再结合选项看，②中“它悄然逼近的声音”与文段首句连贯最紧密，所以第一空选②；而第二空前的“因为”说明该空要解释“听到的不是声波”的原因，所以选④-8-\n；由此可基本确定答案，只要将另两个选项代入文中验证是否合适即可。4．①“望”最重要　②即便是“居”　③窗子起着“望”的重要作用　④景色都不相同　⑤丰富的审美感受[解析]本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。这道题在作答时，摆在第一位的是语境，而尤为侧重对“连贯”和“简明”的考查，每一处填写的句子都要结合上下文，使其表达在语境中连贯，还要语言简要、简洁、简明。如①处，上文讲了“可游、可居、可望”三个方面，而下文只讲了“望”，可见横线上只能填写说明“望”重要的短句才准确、妥当。又如⑤处，则考查语言的鲜明、生动，结合前文内容表述，可得出“精神的愉悦”“审美的享受”之类。5．示例：(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶，(希望)才是枝头的盎然春意；(回忆)毕竟是扬尘远去的背影，(希望)才是迎面而来的微笑。[解析]本题考查语言表达鲜明、生动、连贯。从内容上看，该题取材于高中语文教材第五册课文《人是什么》，属于仿写。比喻的修辞和内容的对比的要求又涉及修辞手法的考查。对“回忆与希望”的思辨，则有一定的思维深度。可参照横线前面的例子，另选喻体，要注意两者要形成对比关系。6．D　[解析]本题考查语言表达连贯。根据空间和时间顺序以及所给的标点符号即可得出。由远及近可看出③①，⑤接“浓密的芦苇”，然后是时间的变化，⑥④②与后文语境相接。7．[答案]③⑤①②④[解析]解答本题的难点在于“③⑤①”和“②④”孰先孰后。前部分的尾句是“它总枯木逢春”，引出“②④”的内容“权力交接”。8．(1)将书名号改为引号。(2)将“提高”改为“普及”。(3)将“自本网”中的“本网”移至“每天”前。(4)将“务必”删掉。[解析]此题综合考查在语言得体、规范使用标点符号、病句识别等方面的能力。其中标点方面考查了书名号的使用，语病方面考查了搭配不当和语序不当，可以使用抽主干、辨细节的办法解决。9．(1)将“光临惠顾”改为“踊跃报名”，或改为其他得体的词语。(2)将“就教”改为“任教”或“执教”。(3)将“拙作”改为“大作”。(4)将“165元”改为“若干元”。(“光临惠顾”一般用于商业场合，“就教”的意思是接受教育，“拙作”是谦虚地称自己的作品，招领启事中的钱数是不应说明的)[解析]本题考查语言得体。需要考生多关注谦辞、敬辞，注意说话主体的身份和受话人的情况。10．①张姨，从哪儿来啊？②不客气，你有事就说吧！③怎么(吵着)啦？④不好意思！田婶，我回家跟桂子说一声。⑤说哪里话呢，我们给你添麻烦了。[解析]本题考查语言简明、连贯、得体、准确、鲜明的能力。这类试题在现实生活中实用性强，结合上下文语境理解是关键，还与平时听懂别人的说话有很大关系。答题时要结合田婶与张姨的问话与答话语境，推出所问或所答。11．示例：从《望岳》一诗中，我们感受到了杜甫远望泰山油然而生的敢攀顶峰的英雄气概，而面对秋风秋雨，他又抒写出了另一种忧国忧民的情怀。下面请欣赏乙同学的诗朗诵《茅屋为秋风所破歌》。(答案应照顾到两首诗的不同内容且衔接自然，语意连贯)[解析]主持人的串接词应能起到承上启下的作用，这就要求对被串接的内容做好某种关联的分析，或相连，或相对，然后组织语言写作即可。12．示例：(1)①-8-\n语意双关，有距离才有美，另一层意思是请保持好车距，只有保持一定的距离，相互才是安全的，才是一件“美”事。②它运用了对偶的修辞手法，将“你”“我”“心”“路”巧妙对应相连，不仅含蓄形象地提醒人们遵守交通规则，互相礼让，而且含有构建和谐社会的内涵。(2)示例：①安全回家最近路。②人与人近点，车与车远点。[解析]本题应从分析语言的特定表现对象、表现手法入手，赏析表达效果。13．示例一：观点：我认为酒店的做法无可非议。理由：酒店有自己的规章制度，员工擅自将剩菜偷偷留下来打包回家，显然违反了酒店的制度，酒店对她进行处理也是合乎情理的。示例二：观点：我认为李红的遭遇值得同情。理由：因为她没有偷、抢，只是带走客人的剩菜给儿子作补养，无损于酒店的利益。酒店开除她是过分了，缺乏人情味。[解析]回答此题要求观点要鲜明，理由要符合人们的道德认知。14．在不明所以之前，先学会按捺情绪，耐心观察，以免事后生发悔意；不要错误地诠释别人的好意，那只会让自己吃亏，并且使别人受辱。[解析]解答此类题目首先要对现象有清楚的认识，答题时观点鲜明、简洁明了地表述出来即可。15．示例：①重叠的音节，能增强人们对语音的感受，使听觉能得到一种回环往复的语音美感，容易识记，切合幼儿心理；②叠音的名字既富有音乐性，悦耳动听，又富有亲昵的情味，寄托着父母对孩子的爱怜之情。(答案具有开放性，言之有理即可)[解析]本题考查语言表达的简明、得体、准确、鲜明等。要结合社会现实进行合乎情理的表述，既要扣语音修辞，又要联系父母的思想、意愿。16．示例：要实现真正意义上的“国泰民安”，国家就要少收一点，多给人民一点。[解析]本题考查语言表达准确、鲜明、生动，兼及材料内涵的理解。可结合文段中句子加以思考。关键是对“‘国’字中没有那一点，而‘民’字却多了一点”的理解。2022高考语文一轮课时专练（-新课程标准卷地区专用）：(九)1．答E给3分，答A给2分，答D给1分；答B、C不给分。[解析]B项，“他也怕由于表哥管辖的村里还有个别贫困户的存在，而影响表哥的政绩”在文中没有依据；C项，岳步云说：“我不要牛。我只想要上面晓得真相！”表明岳步云此举的目的不是真想得到牛；D项，造假是村长一人所为，“乡长与村长合伙”在小说中并没有明显体现，故给1分。2．①前三段是小说的开端，交代故事起因，为后面的情节发展张本。(2分)②照应标题，设置伏笔。(2分)③生动的细节描写造成欲扬先抑的效果(对比)。岳步云的胆小窝囊与下文的胆大机智构成鲜明对比，加深读者印象；县长的赞不绝口，村长、乡长的微笑，记者的忙着记录，与下文县里的严肃处理，村长、乡长垂下脑壳构成鲜明对比，增强了讽刺效果。(2分)[解析]开头三段交代了县长来村里检查脱贫情况，看到了牛，村长、乡长蒙混过关。这在行文结构和思想内容上有明显的作用，首先点出了县长来岳步云家的原因，并刻画了岳步云的性格，也为下文的纠纷以及下文情节做了伏笔。3．①胆子小，没见过世面。见过最大的官是村长，听到县长要来差点吓得尿裤子。②正直倔强。不能接受村长用虚假手段欺骗上级。③机智明理。留下造假物证(牛)，写打油诗揭露真相，相信政府。④贫穷有志气。主动摘牌，奋力脱贫成为养牛专业户。(每点2分，答出3点即可给6分)[解析]解答小说人物形象的试题，其要点有性格特点和具体分析。岳步云听说县长要来，吓得差点尿裤子，这说明他胆小且没见过什么世面；与村长较真，并牵牛上访，表明他耿直；写打油诗，表明他机智；最后脱贫，表明他有志气。-8-\n4．示例1：我认为文中前后这种巨大的反差不合理。从情节设计看：①岳步云讨厌造假，也不想昧下牛，那他为何一开始不拒绝村长造假，也不当着县长的面揭穿真相，过后却牵牛上访？村长想不通，读者也很难想通。②既然岳步云如此机智，有心计，一头牛就让他走上了致富路，那为何“是我们黑水村的老落后，全村都脱贫了，只有他家还没有脱贫”？③这些情节设计，虽在意料之外，却不在情理之中，给读者一种虚假编造的感觉。示例2：我认为文中前后这种巨大的反差合理。从情节设计看：①县长视察时，作为主要当事人，他竟然毫无反应，小说一开始就为岳步云扣牛不还，牵牛上访埋下了伏笔，情节上并不突兀。他开始时不动声色，正是为了造成既定事实，扩大影响，出造假者的丑。②岳步云是如此“脱贫”的，就可以想见全村是如何“脱贫”的了。岳步云的未“脱贫”，其实正是他坚持不虚报造假使然。一头牛就让他走上了脱贫致富路，正表明干部们过去并未给他以实实在在的帮助，否则身上蕴藏着巨大潜能的岳步云早就真正脱贫了。这正是小说的独到之处。③这样安排抑扬跌宕，前后巨大的反差，使小说富于故事性，突出小说主题。示例3：我认为文中前后这种巨大的反差不合理。从人物形象看：①一开始岳步云没见过比村长更大的官，听到县长来吓得差点尿裤子，村长也说他“老实巴交”，给人胆小怕事的感觉，却突然间不怕得罪领导，主动向造假之风宣战，人物性格变化太过突然，前后判若两人。②一开始的岳步云是全村唯一一个尚未脱贫的人，给人窝囊的感觉；后来屡出惊人之举，而且因一头牛而迅速脱贫致富，能力非常出众，前后矛盾。③这样塑造人物，人为刻意安排的性格突变，不符合生活的必然逻辑。示例4：我认为文中前后这种巨大的反差合理。从人物形象看：①岳步云胆小但并不窝囊，贫穷但并非没有能力，作者对他的描写是欲扬先抑，前后并不矛盾。②岳步云虽然是一个胆小、没见过世面的农村老汉，但他的性格中有农民的朴实、正直、倔强、厌恶虚假的一面，他的勇于打假的行为是有心理依据的，符合人物的性格发展。③这样塑造人物，人物形象丰满，避免了概念化、脸谱化，更能给读者留下深刻印象。(观点明确2分，每一个分论点给2分。共8分。言之成理即可)[解析]岳步云开始胆小，是贫困户；后来竟敢牵牛上访，并成了养牛专业户，脱了贫。这种反差从形象和情节上探究是否合理？从形象上探究主要从开始胆小，后来敢上访切入；从情节上探究主要从他是贫困户，多年未脱贫角度思考，后来，成了养牛专业户，脱了贫角度思考，要做到深入合理，自圆其说。5．E给3分，C给2分，A给1分；B、D不给分。[解析]A．“他们都厌恶战争，想尽快结束”在文中表现得不是很明显充分；B.因果关系不存在；C.“想到死后会在天堂看到父母的幸福”不准确；D.“因为面对敌人的枪口”表述错误。6．①推动故事情节的发展。文中第五、六段“只觉得歌声在教堂里显得特别响亮。杰夫卡夫斯基喜欢这种感觉，便不由自主地走进去”，走进了教堂，才发生了后来的故事。(2分)②渲染宁静而压抑的氛围，表现人物内心世界的复杂情绪。(2分)③照应题目，以美好的“歌声”，表达对美好生活的向往，引发人们对战争的思考。(2分)[解析]多处写到歌声，歌声自然和小说的情节有关系，推动了故事情节的发展；和当时的紧张气氛形成对比；另外歌声是和平、美好生活的象征，表达了在战争年代，人们对美好生活的向往。7．①他热爱音乐，如果不是战争，现在一定是一名钢琴师；(2分)②他满怀爱心，他喜欢听孩子们在教堂唱歌的感觉，男孩绊倒时他毫不犹豫地去搀扶；(2分)③-8-\n他勇于自我牺牲，甘愿为保护反抗入侵的“孩子”而接受军法处置。(2分)[解析]本题考查的是概括小说中的人物形象。杰夫卡夫斯基十分热爱音乐，差点当钢琴师；在教堂对小男孩的行为，可以看出他有爱心，也很善良；最后保护孩子的做法可以看出他有爱心，敢于牺牲。8．示例1：我认为杰夫卡夫斯基是一个合格的军人。(2分)①从资历上看，杰夫卡夫斯基是一个“二战”老兵，德军入侵苏联，他成为一名保家卫国的战士，为了祖国利益而战。(2分)②从信仰上看，杰夫卡夫斯基对“伟大的莫斯科”无比信任，体现了其军人的坚定信仰。(2分)③从军事素质看，杰夫卡夫斯基训练有素，当男孩拿出手枪的那一刻，他习惯性地先下手并保住了自己的性命。(2分)示例2：我认为杰夫卡夫斯基并不是一个合格的军人。(2分)①杰夫卡夫斯基并不热爱自己的职业。他喜欢音乐，对自己差点成为钢琴师念念不忘，战争期间也因为听到钢琴声而思想上开小差。(2分)②杰夫卡夫斯基意志不坚定，太善良，太富有爱心。军人作为国家的战争机器，应该是冷酷无情的命令执行者。但杰夫卡夫斯基在枪杀了男孩之后，却“只觉天旋地转，怎么也站不起来”。(2分)③杰夫卡夫斯基自作主张，“保护敌人的孩子”，这并不是一个军人应有的行为。(2分)[解析]探究杰夫卡夫斯基是个合格的军人，主要从他从军多年，一直为保卫国家而战，本能应对拔枪动作的军人素质上分析；探究他不是合格的军人，主要从打仗时他还想着音乐，听到音乐情不自禁走进了教堂，保护敌军的孩子等方面分析。作答时既要有明确的观点，也要有具体的理由分析。-8-