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谈话导入你在学习中有没有遇到过不懂的问题？当你遇到不明白的问题的时候，都是怎么处理的？0
谈话导入问家长小组讨论询问老师上网学习0
走近人物孙中山，广东香山人，中国近代伟大的民主革命家。1905年在日本东京组成中国同盟会，提出民族、民权、民生的“三民主义”学说，1911年就任中华民国临时大总统。孙中山0
感知内容听范读，画出生字词，读准字音，注意字形，画出有新鲜感的词句。0
背诵例圈段练糊涂呆戒厉挨楚bèisònglìquānduànliànhútúdāijièlìáichǔ认识生字你指我认！0
认识生字新鲜词语摇头晃脑鸦雀无声咿咿呀呀糊里糊涂连连点头私塾戒尺你画出了哪些有新鲜感的词语？读一读，跟同学交流一下吧。0
谈话导入你知道课文讲了一件什么事吗？你对这件事有什么看法？为什么不懂？0
死记硬背先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。背bèibēi背诵背包为什么不懂？0
课文中具体写孙中山读书的情况的是哪一部分？圈出来，用自己的话说一说。枯燥圈quānjuàn圆圈羊圈juān圈鸡乏味死记硬背0
在这种读书方式下，孙中山学得怎么样？糊里糊涂认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。你觉得小孙中山是一个怎样的孩子？死记硬背0
孙中山怎么想的？怎么做的？这样糊里糊涂地背，有什么用呢？想他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”不懂就问做为什么要问？0
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。同学们怎样看孙中山的做法？根据自己的想象，用自己的话说一说当时的情景。戒尺不懂就问0
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”听到孙中山问的问题，先生是怎样做的呢？请表演一下！不懂就问0
先生讲得很详细，大家听得很认真。最后的结果怎样？孙中山挨打了吗？是什么让老师的态度发生了这么大的转变呢？不懂就问0
同学们都不敢问，只有孙中山去问，这反映了孙中山怎样的学习态度？学贵有疑不懂就要问孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”挨打也值得照应题目点明中心有什么收获？0
结合生活中的例子，说一说你对这件事的看法。学贵有疑0
学问学问，不懂就问。读书有法能力提升你还有什么好的学习方法，跟大家分享一下吧！读书不解，去问别人。粗略阅读，了解大意。猜测意思，用工具书。0
拓展阅读鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅的读书秘诀0
拓展阅读阅读成果，鲁迅先生少年时用得到的金质奖章做了什么？鲁迅先生靠什么度过寒冷的夜晚？卖掉奖章，买了几本书，买了一串红辣椒。摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。0
巩固练习打开“基础训练/阅读训练-《不懂就要问》”，一起来闯关吧！0
