部编版八年级上学期期末考试道德与法治试卷一、单项选择题（下列各小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将它选出并填在答题卡中1-16题。每小题3分，共48分。）1．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为有利于青少年（ ）①养成良好的行为习惯，塑造健全的人格②发展个人兴趣，培养参与社会实践的能力③每一个人的独特身份在社会关系中得到确定④形成正确的价值观念，获得他人和社会认可A．①②B．①④C．②③D．③④2．受疫情影响，全国多地为确保学生安全，延迟开学时间。为服务全国近1.8亿中小学生居家学习，国家中小学网络云平台正式开通，平台涵盖防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习等6大模块的学习资源，可供5000万学生同时在线使用。这体现了网络（ ）A．推进了民主政治的进步B．为经济发展注入新活力C．搭建了文化传播新平台D．促进科技的创新与发展3．近两年来，短视频迅速风靡，纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球，但视频内容良莠不齐。对此，我们应该（ ）①抵制短视频，避免受到不良影响②学会辨析信息，少看不健康内容③提高媒介素养，获取新知促成长④利用网络平台，传播社会正能量A．①②B．①④C．②③D．③④4．在我们的身边，总会看到这样的现象：在有监控的路口行人都能按照交通信号灯指示过马路，但是在没有安装监控设备的路口“中国式过马路”依然存在。如何杜绝“中国式过马路”，正确的建议是（ ）①加大宣传力度，强化他律和自律意识②加大惩处力度，人人敬畏规则和法治③强化从众行为，要与大众保持一致④提倡志愿服务，积极维护和改进规则A．①②B．①③C．②④D．③④5．某市开展“机动车礼让行人”宣传教育活动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。这一活动的开展（ ）①有利于让司机形成文明礼让的行车习惯②有利于形成安定有序、文明祥和的社会③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生④提高了所有司机的规则意识和安全意识A．①②B．③④C．②③D．①④6．莎士比亚说：“如果我丧失了真理和诚信，我就等于和我的敌人一起攻击我自己。如果没有了这两种品德，就是丧失了我这副躯体也不足惜。”莎士比亚的话告诉我们的道理是（ ）A．诚信是一个人安身立命之本B．诚信能根除社会矛盾，净化社会风气C．诚信能降低企业的生产成本，带来永恒的效益D．诚信能增强国家的经济软实力7．用图示法表示所学概念间的关系，正确的一项是（ ）第11页共11页,A．B．C．D．8．八年级学生明明放学回家途中遇到两名不法青年持刀拦路抢劫。这时小强正确的做法是（ ）①设法稳住歹徒，记住歹徒相貌②大声呼救，第一时间脱险③不畏强暴，硬拼到底④巧妙周旋，逃脱后及时报警A．①③B．②③C．①④D．③④9．一个“弯腰”重达千斤，是男士对女士的尊重，是交警对市民安全的守护。济南交警魏弘杨弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景，被路人拍了下来发到网上，获得网友点赞。对此，下列评价正确的是（ ）①关爱不分大小，贵在拥有爱心②积极帮助他人，追求社会点赞③承担法定职责，不言代价回报④雷锋精神再现，社会和谐温暖A．①②B．①④C．②③D．③④10．关爱他人是一种幸福，也是一门艺术。“廉者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典故。这个典故的启示是（ ）A．关爱他人一定要注意方式B．不要接受他人的关心和爱护C．接受他人帮助是丧失自尊的表现D．缺乏自爱的人才会接受他人的关爱11．爱默生说，责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。对此，下列与之言行一致的是（ ）①忍一时风平浪静，退一步海阔天空②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③天生我材必有用，千金散尽还复来④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之A．①④B．②③C．②④D．③④12．宪法第五十四条规定：“中华人民共和国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务”。下列属于国家的核心利益的是（ ）A．维护平等民族团结B．国家经济科技的发展C．国家在国际竞争中的地位D．维护国家主权和领土完整13．新疆帕米尔高原上，麦麦提努尔是家族里的第三代护边员，他守护的区域好多地段是无人区。巡边的路寒冷又漫长，他一走就是二十多年。如今，女儿也加入了护边队。“一家四代接力守边”的事迹告诉我们（ ）第11页共11页,A．国家利益和个人利益在根本上是矛盾的B．作出人生选择时要始终心怀国家利益C．与国家利益相比，个人利益无关紧要D．实现个人利益是维护国家利益的前提14．2020年3月26日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。党和政府高度重视劳动教育，是因为（ ）①劳动是人类创造财富的源泉②只要劳动就能过上幸福的生活③劳动是人类生存和发展的基础④劳动能改变每个人的生活习惯A．①②B．①③C．②④D．③④15．中国为未来的发展规划了清晰的蓝图，在不同的历史时期制定了不同的发展战略目标，对下列战略目标所示逻辑正确的是（ ）A．全面建成小康社会﹣﹣总体建成小康社会﹣﹣基本实现社会主义现代化﹣﹣全面建成社会主义现代化强国B．总体建成小康社会﹣﹣全面建成小康社会﹣﹣基本实现社会主义现代化﹣﹣全面建成社会主义现代化强国C．总体建成小康社会﹣﹣基本实现社会主义现代化﹣﹣全面建成小康社会﹣﹣全面建成社会主义现代化强国D．基本实现社会主义现代化﹣﹣全面建成小康社会﹣﹣总体建成小康社会﹣﹣全面建成社会主义现代化强国16．2020年是我国极不平凡的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫精神。平凡铸就伟大，英雄来自人民，每个人都了不起！这启示我们青少年（ ）①放弃课堂学习，积极参与抗疫活动②热爱祖国人民，坚定理想信念③锤炼修养品格，担当时代责任④学习英雄精神，练就服务本领A．①②B．②③C．②④D．③④二、非选择题（共52分）17．（14分）阅读材料，回答下列问题。谢晓毅，她生活在一个贫困的家庭，奶奶已经九十多岁，父亲半身瘫痪，靠编制酒瓶袋贴补家用，母亲靠当环卫工、种植庄稼、喂养牲畜来维持家庭开支。她洗衣、做饭，为爸爸洗漱、按摩，替妈妈清扫大街，陪年迈的奶奶散步……家庭虽特殊，但她热爱生活，勤奋学习，几乎每次考试都是班级第一名，在学校征文比赛、学科竞赛中总会有她的名字，多次评为“校园礼仪之星”“校园学习之星”和“校三好学生”。她乐于助人，在同学需要帮助时，总能伸出援助之手，无私分享自己的学习方法。2020年如愿考入隆昌一中，并被内江市评选为“新时代好少年”。（1）结合材料和我的角色与我的责任知识，说明“新时代好少年”谢晓毅在社会生活的舞台上扮演的角色和责任。（2）结合材料和责任与角色同在知识，分析说明谢晓毅勇担责任对她自身成长产生的积极影响。第11页共11页,18．（16分）阅读材料，回答下列问题。2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《刑法修正案（十一）》，该修正案对现行刑法作出了多处修改，其中包括下调法定最低刑事责任年龄，规定已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。结合材料，运用“做守法的公民”相关知识，说明下调法定最低刑事责任年龄的社会意义。19．（22分）阅读材料，回答下列问题。为学习贯彻十九届五中全会精神，某校共青团委，组织开展了“学习五中全会精神，为‘十四五’贡献青春力量”的主题活动，同学们收集到：建设更高水平的平安中国。全会提出，统筹发展和安全，建设更高水平的平安中国。坚持总体国家安全观，实施国家安全战略，维护和塑造国家安全，统筹传统安全和非传统安全，把安全发展贯穿国家发展各领域和全过程，防范和化解影响我国现代化进程的各种风险，筑牢国家安全屏障。要加强国家安全体系和能力建设，确保国家经济安全，保障人民生命安全，维护社会稳定和安全。（1）结合材料和所学知识，简要回答我国为什么要建设更高水平的平安中国。（2）维护国家安全，人人可为。请你结合材料，运用所学知识和国际国内形势，为建设更高水平的平安中国提两点建议。第11页共11页,参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将它选出并填在答题卡中1-16题。每小题3分，共48分。）1．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为有利于青少年（ ）①养成良好的行为习惯，塑造健全的人格②发展个人兴趣，培养参与社会实践的能力③每一个人的独特身份在社会关系中得到确定④形成正确的价值观念，获得他人和社会认可A．①②B．①④C．②③D．③④【分析】本题考查的知识点是亲近社会。我们应该关注社会问题，树立忧患意识和使命感，树立回报社会意识，培养亲社会行为。【解答】依据教材知识可知，谦让、分享、帮助他人关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，故①④正确；②和发展个人兴趣无关，故排除；③选项不是意义，不符合题意，故排除。故选：B。【点评】解答本题需明确考查的知识点是亲近社会，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。2．受疫情影响，全国多地为确保学生安全，延迟开学时间。为服务全国近1.8亿中小学生居家学习，国家中小学网络云平台正式开通，平台涵盖防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习等6大模块的学习资源，可供5000万学生同时在线使用。这体现了网络（ ）A．推进了民主政治的进步B．为经济发展注入新活力C．搭建了文化传播新平台D．促进科技的创新与发展【分析】本题考查了网络的两面性。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。【解答】分析材料可知，体现了网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度，C是正确的选项；ABD观点正确，不符合题意。故选：C。【点评】解答本题要明确考查的知识点是网络的两面性，运用所学，准确作答。3．近两年来，短视频迅速风靡，纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球，但视频内容良莠不齐。对此，我们应该（ ）①抵制短视频，避免受到不良影响②学会辨析信息，少看不健康内容③提高媒介素养，获取新知促成长④利用网络平台，传播社会正能量A．①②B．①④C．②③D．③④【分析】新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体。【解答】近两年来，短视频迅速风靡，但视频内容良莠不齐；我们应该提高个人修养与媒介素养，利用网络平台，传播社会正能量，③④符合题意。①错误，我们要趋利避害使用短视频。②与题干不符。故选：D。【点评】仔细审题，把握善用新媒体，结合选项排查即可。4．在我们的身边，总会看到这样的现象：在有监控的路口行人都能按照交通信号灯指示过马路，但是在没有安装监控设备的路口“中国式过马路”依然存在。如何杜绝“中国式过马路”，正确的建议是（ ）第11页共11页,①加大宣传力度，强化他律和自律意识②加大惩处力度，人人敬畏规则和法治③强化从众行为，要与大众保持一致④提倡志愿服务，积极维护和改进规则A．①②B．①③C．②④D．③④【分析】本题考查的是自律和他律。自律，是指自我约束。他律，是指接受他人约束。【解答】题文信息体现一些人缺乏规则意识，要杜绝“中国式过马路”，应加大宣传力度，强化他律和自律意识，同时加大惩处力度，让人人敬畏规则和法治，①②正确；③错误，不能盲目从众；④与题意不符，排除。故选：A。【点评】认真审题，把握自律和他律，依据题文信息，对照选项分析选择即可。5．某市开展“机动车礼让行人”宣传教育活动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。这一活动的开展（ ）①有利于让司机形成文明礼让的行车习惯②有利于形成安定有序、文明祥和的社会③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生④提高了所有司机的规则意识和安全意识A．①②B．③④C．②③D．①④【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。【解答】题干中礼让行人行动，是对行人生命的尊重和关爱，有利于提高司机的规则意识和安全意识，促进社会安定有序，①②说法正确，符合题意；③说法错误，“杜绝”一词过于绝对；④说法错误，“所有”一词过于绝对，并不是所有的司机都能礼让行人。故选：A。【点评】解答本题要审清题意，把握好规则与秩序的关系，排除错误说法，完成解答。6．莎士比亚说：“如果我丧失了真理和诚信，我就等于和我的敌人一起攻击我自己。如果没有了这两种品德，就是丧失了我这副躯体也不足惜。”莎士比亚的话告诉我们的道理是（ ）A．诚信是一个人安身立命之本B．诚信能根除社会矛盾，净化社会风气C．诚信能降低企业的生产成本，带来永恒的效益D．诚信能增强国家的经济软实力【分析】该题考查诚信的重要性。诚信就是诚实、守信和信任。诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。【解答】题干名言主要告诉我们诚信是为人做事的基本准则，是一个人安身立命之本，A符合题意；B错误，诚信不可能根除社会矛盾，但对净化社会风气有一定的作用；C错误，诚信不可能降低企业的生产成本，更不可能带来永恒的效益；D材料未涉及此内容。故选：A。【点评】仔细审题，把握诚信的重要性，结合选项排除。7．用图示法表示所学概念间的关系，正确的一项是（ ）A．B．第11页共11页,C．D．【分析】本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见常用的概念、观点、原理，并学会运用。该题涉及到规则、刑罚、违法等内容。【解答】依据教材知识分析可知，A错误，不良行为一般是违纪行为，而严重不良行为一般是违法行为，不是包含关系；B错误，罚金属于附加刑，不是主刑；C错误，法律和道德都属于社会规则；D正确，违法包括犯罪，二者是包含与被包含的关系。故选：D。【点评】本题属基础知识题，考查规则、刑罚、违法等，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。8．八年级学生明明放学回家途中遇到两名不法青年持刀拦路抢劫。这时小强正确的做法是（ ）①设法稳住歹徒，记住歹徒相貌②大声呼救，第一时间脱险③不畏强暴，硬拼到底④巧妙周旋，逃脱后及时报警A．①③B．②③C．①④D．③④【分析】本题主要考查善于同违法犯罪行为作斗争的有关知识。同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任，青少年要善于同违法犯罪行为作斗争。【解答】青少年在遇到不法侵害时，要运用自己的智慧同违法犯罪分子作斗争。面对不法青年持刀拦路抢劫，小强的正确做法是设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，巧妙周旋，逃脱后及时报警等，①④正确；②错误，大声呼救容易激怒对方，造成人身伤害；③错误，属于蛮干，容易使自己受到伤害。故选：C。【点评】认真审题，把握善于同违法犯罪行为作斗争，依据题文信息，对照选项分析选择即可。9．一个“弯腰”重达千斤，是男士对女士的尊重，是交警对市民安全的守护。济南交警魏弘杨弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景，被路人拍了下来发到网上，获得网友点赞。对此，下列评价正确的是（ ）①关爱不分大小，贵在拥有爱心②积极帮助他人，追求社会点赞③承担法定职责，不言代价回报④雷锋精神再现，社会和谐温暖A．①②B．①④C．②③D．③④【分析】本题考查承担责任的回报与代价。代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。【解答】济南交警魏弘扬弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景，获得网友点赞，这说明交警尊重他人、关爱他人，关爱不分大小，贵在拥有爱心，生命不分你我，善待他人生命，雷锋精神再现，社会和谐温暖，所以①④的观点是正确的，符合题意；②的观点是错误的，帮助他人，不能是为了追求社会点赞；③理解错误，承担D的应是道德义务，是道德职责。故选：B。【点评】第11页共11页,熟练掌握教材承担责任的回报与代价的知识，结合材料，仔细分析，排除错误选项，得出正确的答案。10．关爱他人是一种幸福，也是一门艺术。“廉者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典故。这个典故的启示是（ ）A．关爱他人一定要注意方式B．不要接受他人的关心和爱护C．接受他人帮助是丧失自尊的表现D．缺乏自爱的人才会接受他人的关爱【分析】本题考查的知识点是关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现，美好生活离不开人与人的相互关爱。【解答】“廉者不受嗟来之食'意思是有骨气的人不接受廉价施舍，说明了关爱他人要注意讲究策略，注意维护他人的人格尊严，故A正确；不要接受的说法过于绝对，毕竟个人的能力是有限的，故排除B；接受他人帮助并不是丧失自尊，故排除C；每个人遇到解决不了的困难，都需要接受他人关爱，接受他人关爱也不是缺乏自爱，故排除D。故选：A。【点评】认真审题，把握关爱他人，依据题文信息，对照选项分析选择即可。11．爱默生说，责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。对此，下列与之言行一致的是（ ）①忍一时风平浪静，退一步海阔天空②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③天生我材必有用，千金散尽还复来④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之A．①④B．②③C．②④D．③④【分析】本题考查责任的含义与来源。责任是一个人分内应该做的事；责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。【解答】题文中，“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置”，体现的是一种社会责任感，一种胸怀国家的境界。分析可知，②④涉及爱国，符合题意；①涉及宽容，与题意不符，排除；③涉及自信，与题意不符，排除。故选：C。【点评】认真审题，把握对责任的认识，依据题文信息，对照选项分析选择即可。12．宪法第五十四条规定：“中华人民共和国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务”。下列属于国家的核心利益的是（ ）A．维护平等民族团结B．国家经济科技的发展C．国家在国际竞争中的地位D．维护国家主权和领土完整【分析】本题考查国家利益和人民利益的关系。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。【解答】根据教材知识，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，D说法正确，符合题意；ABC不属于国家的核心利益，排除。故选：D。【点评】解答本题要把握好考查的知识点是国家利益和人民利益的关系，运用所学，分析题目的要求，即可做出正确的选择。13．新疆帕米尔高原上，麦麦提努尔是家族里的第三代护边员，他守护的区域好多地段是无人区。巡边的路寒冷又漫长，他一走就是二十多年。如今，女儿也加入了护边队。“一家四代接力守边”的事迹告诉我们（ ）A．国家利益和个人利益在根本上是矛盾的B．作出人生选择时要始终心怀国家利益C．与国家利益相比，个人利益无关紧要D．实现个人利益是维护国家利益的前提【分析】第11页共11页,本题考查国家利益和人民利益的关系。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。【解答】“一家四代接力守边”是以国家利益为重，积极维护国家安全和利益的高尚行为，这表明他们一家四代积极履行了维护国家安全的义务，也告诉我们作出人生选择时要始终心怀国家利益，故B正确，符合题意；A说法错误，国家利益与个人利益在根本上一致，但有时也会发生矛盾；C说法错误，错在“无关紧要”表述；D错误，实现国家利益是维护个人利益的前提。故选：B。【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了国家利益和人民利益关系等知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。14．2020年3月26日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。党和政府高度重视劳动教育，是因为（ ）①劳动是人类创造财富的源泉②只要劳动就能过上幸福的生活③劳动是人类生存和发展的基础④劳动能改变每个人的生活习惯A．①②B．①③C．②④D．③④【分析】本题考查劳动的重要意义。劳动创造了人类，创造世界，创造文明。劳动促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。劳动是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。【解答】题干中我国高度重视劳动教育，这是因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；劳动是人类生存和发展的基础；加强劳动教育对于引导青少年树立正确的劳动观具有重要现实意义，故①③说法正确；②④错误，“只要……就”“每个人”的说法太绝对。故选：B。【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了劳动的意义，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。15．中国为未来的发展规划了清晰的蓝图，在不同的历史时期制定了不同的发展战略目标，对下列战略目标所示逻辑正确的是（ ）A．全面建成小康社会﹣﹣总体建成小康社会﹣﹣基本实现社会主义现代化﹣﹣全面建成社会主义现代化强国B．总体建成小康社会﹣﹣全面建成小康社会﹣﹣基本实现社会主义现代化﹣﹣全面建成社会主义现代化强国C．总体建成小康社会﹣﹣基本实现社会主义现代化﹣﹣全面建成小康社会﹣﹣全面建成社会主义现代化强国D．基本实现社会主义现代化﹣﹣全面建成小康社会﹣﹣总体建成小康社会﹣﹣全面建成社会主义现代化强国【分析】本题考查我国的战略目标。解答时明确实现总体小康、实现全面小康、基本实现现代化、全面建成社会主义现代化强国的先后顺序。【解答】我国的三步走战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活水平总体上达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国；其中从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化：从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。分析可知，B观点正确，可当选；ACD错误，排除。故选：B。【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了我国的战略目标，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。第11页共11页,16．2020年是我国极不平凡的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫精神。平凡铸就伟大，英雄来自人民，每个人都了不起！这启示我们青少年（ ）①放弃课堂学习，积极参与抗疫活动②热爱祖国人民，坚定理想信念③锤炼修养品格，担当时代责任④学习英雄精神，练就服务本领A．①②B．②③C．②④D．③④【分析】本题考查了立志报效祖国。我们作为新时代的青少年，从小就要立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，选择自己喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而努力奋斗。【解答】我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，将个人命运与国家命运紧密相连，热爱祖国，努力学习，积极探索，锤炼品格，担当时代责任，脚踏实地，练就过硬本领，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，学习英雄精神，练就服务本领，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩，③④符合题意；①错误，中学生的主要任务是学习；②不符合题意。故选：D。【点评】解答本题需明确考查的知识点是立志报效祖国，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。二、非选择题（共52分）17．（14分）阅读材料，回答下列问题。谢晓毅，她生活在一个贫困的家庭，奶奶已经九十多岁，父亲半身瘫痪，靠编制酒瓶袋贴补家用，母亲靠当环卫工、种植庄稼、喂养牲畜来维持家庭开支。她洗衣、做饭，为爸爸洗漱、按摩，替妈妈清扫大街，陪年迈的奶奶散步……家庭虽特殊，但她热爱生活，勤奋学习，几乎每次考试都是班级第一名，在学校征文比赛、学科竞赛中总会有她的名字，多次评为“校园礼仪之星”“校园学习之星”和“校三好学生”。她乐于助人，在同学需要帮助时，总能伸出援助之手，无私分享自己的学习方法。2020年如愿考入隆昌一中，并被内江市评选为“新时代好少年”。（1）结合材料和我的角色与我的责任知识，说明“新时代好少年”谢晓毅在社会生活的舞台上扮演的角色和责任。（2）结合材料和责任与角色同在知识，分析说明谢晓毅勇担责任对她自身成长产生的积极影响。【分析】本题以责任等知识为载体，考查了角色和责任的关系、勇担责任对自身成长产生的积极影响，考查学生分析问题、解决问题的能力。以材料分析题形式呈现，分析材料，依据题意作答。【解答】（1）本题考查角色和责任的关系。依据教材知识，分析材料，从作为子女责任、作为学生责任、作为同学的责任等方面作答。（2）本题考查勇担责任对自身成长产生的积极影响。依据教材知识，从有利于提高自身的能力、提升自己的道德境界、实现自身价值等方面作答。故答案为：（1）作为子女，担当起孝敬父母的责任；作为学生，担当起努力学习的责任；作为同学，担当起帮助同学的责任。（2）有利于提高自身的能力，提升自己的道德境界，实现自身价值。【点评】解答时要结合材料及问题，围绕考查的知识点，运用所学角色和责任的关系等知识，发散思维，多角度组织答案。18．（16分）阅读材料，回答下列问题。2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《刑法修正案（十一）》，该修正案对现行刑法作出了多处修改，其中包括下调法定最低刑事责任年龄，规定已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。结合材料，运用“做守法的公民”第11页共11页,相关知识，说明下调法定最低刑事责任年龄的社会意义。【分析】本题以热点材料为背景，涉及到树立法治观念、预防违法犯罪等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】本题考查说明下调法定最低刑事责任年龄的社会意义。解答时，结合材料信息，联系教材知识点，可从珍惜美好生活，认清犯罪危害，拒绝不良诱惑，杜绝不良行为，增强法治观念，自觉遵纪守法，增强自我保护意识和能力，树立正确的权利义务观，学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯等方面作答。故答案为：①加强自我防范，珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②明辨是非，拒绝不良诱惑，避免沾染不良习气，杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④自觉遵纪守法，防患于未然。⑤增强自我保护意识和能力，增强社会责任感。⑥强化法律意识，树立正确的权利义务观。⑦学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯。⑧法律面前人人平等，未成年人虽受到法律特殊保护，但同时也受法律约束，违法犯罪同样要受到法律的相应制裁等。【点评】本题具有一定的开放性，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是树立法治观念、预防违法犯罪等，运用所学，具体分析作答。19．（22分）阅读材料，回答下列问题。为学习贯彻十九届五中全会精神，某校共青团委，组织开展了“学习五中全会精神，为‘十四五’贡献青春力量”的主题活动，同学们收集到：建设更高水平的平安中国。全会提出，统筹发展和安全，建设更高水平的平安中国。坚持总体国家安全观，实施国家安全战略，维护和塑造国家安全，统筹传统安全和非传统安全，把安全发展贯穿国家发展各领域和全过程，防范和化解影响我国现代化进程的各种风险，筑牢国家安全屏障。要加强国家安全体系和能力建设，确保国家经济安全，保障人民生命安全，维护社会稳定和安全。（1）结合材料和所学知识，简要回答我国为什么要建设更高水平的平安中国。（2）维护国家安全，人人可为。请你结合材料，运用所学知识和国际国内形势，为建设更高水平的平安中国提两点建议。【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有国家安全的重要性、维护国家安全等。【解答】（1）本题考查我国要建设更高水平平安中国的原因。解答时，联系教材知识点，可从国家安全是实现国家利益最根本的保障，是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的前提等方面作答。（2）本题考查为建设更高水平的平安中国提两点建议。答案具有开放性，解答时，可从增强国家安全意识，履行维护国家安全的法律义务，不断增强防范意识，提高防范能力等方面作答。故答案为：（1）①国家安全是实现国家利益最根本的保障；②国家安全是国家生存和发展的重要保障；③国家安全是人民幸福安康的前提。（2）①公民要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②履行维护国家安全的法律义务。要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。③不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。【点评】解答时，需认真阅读材料及设问，把握国家安全的重要性、维护国家安全等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。第11页共11页
