第二单元遵守社会规则部编版八年级上册道德与法治复习课件,课标要求：1.理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系。2．知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。3．领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实才能得到信任，努力做诚实的人。4．学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。5．了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。,第三课 社会生活离不开规则关联考点文明有礼P43、尊重他人P42、权利与义务P61、传统美德P94素材推荐在景区乱涂乱画；买票插队；闯红灯；共享单车停放乱象；机动车礼让行人；高铁扒阻车门；“一盔一带”安全守护行动；等等。,1．社会秩序的含义、内容、作用。(P23)(1)含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。(2)内容：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。(3)作用①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。,2．社会规则的形成及种类。(P25)(1)形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。(2)种类：道德、纪律、法律等。,3．社会规则与社会秩序的关系。(社会规则是怎样维护社会秩序的？)(P25)(1)社会规则明确社会秩序的内容，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。(2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。,4．社会规则与自由的关系。(为什么说自由与规则不可分？)(P27～28)(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。,有规则就有约束，有约束就不自由。[]×现实生活中我们的所作所为都是在规则中进行，操作有操作规则、交通有交通规则、法律有法律规则、安全有安全规则等。社会规则维护社会秩序，社会规则既是约束人们行为规范的制度，又是维护人们生命安全的保护伞。,5．我们应如何遵守社会规则？(P28～29)(1)遵守社会规则需要他律(外在约束)和自律(自我约束)。(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。,6．怎样维护规则？(P30)(1)从自己做起，自觉遵守规则。(2)在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。,7．如何劝导他人遵守规则？(P30)(1)有“礼”。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。(2)有“理”。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。(3)有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。,8．积极改进规则的原因与做法。(P31)(1)原因：规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。(2)做法：积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。,第四课 社会生活讲道德关联考点人格尊严权P62、承担责任P47、传统美德P94素材推荐使用“对不起、谢谢”等文明用语；公交车上自觉给老人让座；抄袭作业；考试作弊；学历造假；涂改成绩单；生产假冒伪劣产品；诚信模范；等等。,1．为什么要尊重他人？(P32～34)(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。,2．如何做到尊重他人？(P35～36)(1)积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。(2)平等对待他人。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。(3)学会换位思考。我们要设身处地为他人着想，将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。(4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。,解读：漫画中该女子的言行是错误的。每个人都是有尊严的个体，在社会生活中，我们应该尊重他人的人格。,1．礼的体现及主要表现。(P37)(1)体现：一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。(2)主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。,2．文明有礼有什么意义？(P37～39)(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。交明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。[个人层面](2)文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。[社会层面](3)文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。[国家层面],3．如何做一个文明有礼的人？(P39～40)(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。(2)做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。,1．如何理解诚信？(P41)(1)诚信就是诚实、守信用。(2)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。(3)诚信是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。,2．为什么要诚实守信？(为什么说“诚信无价”？)(P42～43)(1)对个人：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。(2)对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。(3)对国家和社会：诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。,3．如何践行诚信？(P43～45)(1)树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。(2)运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。(3)珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。(4)我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。,构建诚信社会的做法有哪些？(1)国家：建立健全相关法律法规，加大执法力度，严惩不讲诚信的违法犯罪行为；加强制度建设，推进个人诚信体系和社会信用体系建设，完善个人守信激励和失信惩戒机制；加强道德建设和法治教育，提高公民的诚信意识和法治观念。(2)社会：采取多种形式大力宣传诚信的重要性，利用媒体对不诚信现象进行曝光，树立诚信榜样，营造诚信的社会氛围。(3)企业：以诚信为本，依法诚信经营。,第五课 做守法的公民关联考点宪法P56、权利与义务P61、特殊保护P34、自我保护P35素材推荐闯红灯；在网上编造、散布网络谣言；电信网络诈骗；破坏铁路封闭网；持刀抢劫他人财物；；未成年人保护法拟修改刑责年龄；等等。,1．违法行为的含义和分类。(P48)(1)含义：指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。(2)分类：,法律作为特殊的行为规范，与道德、纪律等相比较，具有三个基本特征：一是由国家制定或认可；二是靠国家强制力保证实施；三是对全体社会成员具有普遍约束力。,2．民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为的比较。(P48),3.一般违法行为的法律责任。(P48),4.如何理解“法不可违”？(P46～51)(1)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。(2)一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。(3)无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。(4)遵章守法是社会和谐的保证。,5．在日常生活中，我们应如何规范自己的行为？(怎样预防一般违法？)(P51)(1)遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。(2)在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。,6．民事主体依法从事民事活动的要求。(民法基本原则)(P51)①民事主体在民事活动中的法律地位一律平等；②应当遵循自愿原则；③应当遵循公平原则；④应当遵循诚信原则；⑤不得违反法律，不得违背公序良俗；⑥应当有利于节约资源、保护生态环境。,1．刑法的内容和作用。(P52)(1)内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。(2)作用：是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。,2．犯罪的含义、基本特征及法律后果。(P53)(1)含义：具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。(2)基本特征：①严重社会危害性(最本质特征)；②刑事违法性(犯罪的法律标志)；③应受刑罚处罚性(犯罪的必然法律后果)。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。(3)法律后果：刑罚处罚。,不良行为和严重不良行为的联系。不良行为如不及时改正，可能发展成为违法行为；严重不良行为如不及时改正，极易滑向犯罪的深渊。[提醒：不良行为与严重不良行为的差别主要在次数与对社会的危害程度上。](1)国家：完善相关法律法规，加大执法力度，打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为；加强治安管理，营造文明和谐的社会环境。(2)学校：加强对未成年人的教育和管理，加强未成年人思想道德建设。(3)家庭：家长要以健康的思想和良好的品行教育影响未成年子女。请你从国家、学校和家庭的角度，就预防未成年人违法犯罪提几条合理化建议。,1．如何依法维护自己的合法权益？(遇到非法侵害时的做法。)(P57～59)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。(1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(2)可以寻求国家的法律救济。(3)使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。,2．诉讼的含义、地位及类型。(P59～60)(1)含义：是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(2)地位：是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。(3)类型：①民事诉讼：人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。②行政诉讼：俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。③刑事诉讼：是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。,3．青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？(P60～61)(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。(2)在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。(3)掌握同违法犯罪作斗争的常见方法。①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。④了解违法犯罪分子的去向。⑤保护好作案现场。,4．生活在法治社会里，公民应该怎么做？(P62)(1)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。(2)做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。,本考点是中考的高频考点，多以选择题的形式出现，命题时多结合社会热点材料(如抗击新冠肺炎疫情、垃圾分类、“一盔一带”等)、生活化情境、一些规章制度等进行考查。(1)自由离不开规则，规则保障自由。(2)权利与义务不能割裂，二者是辩证统一的。(3)法无授权不可为，法定职责必须为。(4)遵守规则要靠他律和自律，要发自内心地敬畏规则。(5)我们不仅要坚定维护规则，还要积极改进规则。,[2020·黔西南州中考]关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明()A．自由和规则毫无关系B．规则是对自由的束缚C．自由和规则相互冲突D．规则是对自由的保障D,本题考查自由和规则的关系，凸显对学生“社会责任”核心素养的考查。,1．[2020·呼和浩特中考]一面墙，如果出现一些涂鸦没有被及时清洗掉，很快就会有更多的人在墙上涂写；一个房子，如果窗户破了没有人去修补好，不久其他窗户也会莫名其妙地被别人打破。这给我们的启示是()①有的规则我们不能违反，一旦违反，不能自律，会继续违反②和同学产生矛盾，应该马上解决，否则我们的矛盾会越来越深③教室地面有几片碎纸，我们应该马上捡起，否则会有更多的同学往地上扔垃圾④个别同学不愿意穿校服，我们应当及时纠正，否则会引起连锁反应A．①②B．①④C．②③D．③④D,本考点是中考的高频考点，考查形式多样，选择题、漫画题、价值判断题、简答题等都是考查的主要形式。在命题时多结合名言警句、漫画、模范人物事迹、学生生活情境、法律案例等进行考查。(1)我国坚持依法治国与以德治国相结合，即“法安天下，德润民心”。(2)诚信智慧、个人诚信体系和社会信用体系。(3)三种违法行为在社会危害程度、触犯的法律、所受的处罚方式上的区别。,[2020·青岛中考]张先生旅游时，在一摊点买了5瓶矿泉水，由于网络原因无法支付，他就拍下了付款二维码。事后发现二维码照片太模糊，无法识别支付。他历经半年找到摊主，终于支付了所欠的10元水钱。这告诉我们()①所有事情都须做到有诺必行②社会交往应该加强相互信任③社会交往需要做到真诚待人④诚信应成为公民的自觉践行A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B,本题考查诚信做人，凸显了对学生“公共参与”核心素养的考查。,2．[2020·杭州中考]老师发现沉默寡言的小余同学笛子吹得不错，就多次让他在学校活动中表演节目。在老师和同学的不断鼓励之下，他变得越来越开朗，越来越自信。小余的变化告诉我们()①相互尊重就能够促进社会进步②只有一技之长的人才值得尊重③要善于发现他人的潜质和特长④受到他人尊重能够增强自信心A．①②B．①③C．②④D．③④D,3．[2020·济宁模拟]中学生小明经常旷课，夜不归宿，到网吧上网玩游戏，后因抢劫致人重伤受到刑罚处罚。对此，下列同学们的议论中正确的有()①凡是违法行为都应受刑罚处罚②违法犯罪都是从不良行为开始的③旷课、夜不归宿属于不良行为④青少年应防微杜渐，防患于未然A．①②B．①③C．②④D．③④D,4．[2020·青岛中考]栾某为了逃避道路违章抓拍，故意遮挡汽车牌照，结果被交警当场抓获。依据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定，栾某被罚款200元，驾驶证被扣留并记12分。栾某的行为()①属于民事违法行为 ②破坏了社会规则③属于行政违法行为 ④扰乱了公共秩序A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④D,5．[2020·德州中考]面对上海迪士尼禁止游客自带食物入园的霸王条款，华东政法大学4名学生没有沉默而是选择了“较真”，勇敢站出来说不，对上海迪士尼提起司法诉讼。2019年9月6日，上海迪士尼被迫做出更改，除个别种类外，允许游客自带食物入园。这一案例启示我们()A．要主动以法治行动维护合法权益B．要善于给霸王条款制造舆论压力C．司法诉讼是依法维权的唯一途径D．要自觉遵守规则，积极改进规则A,“两步法”排除干扰项第一步：如果不是否定型选择题，可以直接排除观点偏颇、不符合国情、政策、价值取向与行为错误的选项。第二步：依据“以干求肢”原则，排除观点正确但与材料或设问不相符、自相矛盾或者因果关系颠倒的选项。,1．[2020·武汉中考]井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。对此，下列认识正确的是()A．良好的社会秩序是自然形成的B．遵守社会规则主要依靠他律C．社会规则保障社会秩序的实现D．限制自由是遵守规则的目的C解析：井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，说明了社会规则保障社会秩序的实现，C项正确；良好的社会秩序不是自然形成的，需要规则的约束，A项错误；遵守社会规则需要他律和自律，B项错误；遵守规则的目的是保障自由，D项错误。,2．[2020·绥化中考]自由就是为所欲为，它不受道德、纪律、法律等社会规则的限制。(判断对错)错误解析：依据教材知识可知，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,3．[2020·南京中考]小勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷(注：公筷可防止可能的疾病相互传染，通常指专用于夹菜但不用于吃饭的筷子。见下图)，当表弟劝说他时，他镇定地说：“亲友之间不用公筷不要紧，再说用不用公筷是我的自由，你就别管了！”小勇的话说明他没有认识到()A．遵守规则只能靠自律B．自由与规则密不可分C．应当选择性遵守规则D．不遵守规则必然违法B解析：小勇的话割裂了规则和自由的关系，没有认识到自由与规则是密不可分的，B项正确；A项错误，遵守规则需要自律和他律；C项错误，规则必须遵守，不具有选择性；D项错误，说法过于绝对，规则包括法律、道德、纪律等，不遵守规则不一定违法。,4．[2019·济南中考]“与人不求备，检身若不及”“从善如登，从恶如崩”，这启示我们()①增强自律，善恶之间正确选择②学会宽容，不过分苛责别人的过失③不犯大错，犯点小错没有关系④对自己的行为负责，自觉遵守规则A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④C解析：①②④符合题意；③错误，小错可能会酿成大错。,5．[2020·云南中考]一位满身泥浆的农民工怕弄脏公交车的座位，疲惫地坐到公交车的过道上。司机对他说：“师傅，请坐到座位上。”他们身上体现出的品质是()A．与人为善，尊重他人B．扶危济困，无私奉献C．挺身而出，舍生忘死D．遵纪守法，爱岗敬业A解析：题干中司机、农民工的行为是尊重他人的表现，A项符合题意；B、C、D三项与题意不符。,6.[2020·海南中考]“敬人者，人恒敬之。”这句话告诉我们()A．可以冷落、忽视他人B．诚信就是诚实C．可以轻视、歧视他人D．尊重是相互的D解析：“敬人者，人恒敬之”的意思是尊重他人才能得到他人尊重，说明了尊重是相互的，D项说法正确，符合题意；A、C两项说法错误，都是不尊重他人的表现；B项说法错误，诚信是诚实守信用，不符合题意。,7.[2020·昆明中考]“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼()①是个人立身处世的前提 ②有利于促进社会和谐③是企业成功的唯一因素 ④有利于实现国家安宁A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④C解析：根据所学知识并结合题干可知，①②④说法正确，符合题意；③中“唯一”的说法过于绝对，排除。,8.[2020·钦州中考]某市开展“机动车礼让行人”宣传教育活动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。这一活动的开展()①有利于让司机形成文明礼让的行车习惯②有利于形成安定有序、文明祥和的社会③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生④提高了所有司机的规则意识和安全意识A．①②B．③④C．②③D．①④A解析：题干中的“机动车礼让行人”宣传教育活动，是对行人生命的尊重和关爱，有利于提高司机的规则意识和安全意识，促进社会安定有序，①②说法正确，符合题意；③说法错误，“杜绝”一词过于绝对；④说法错误，“所有”一词过于绝对，并不是所有的司机都能做到礼让行人。,9.[2020·聊城中考]“己所不欲，勿施于人”强调人们在社会生活中讲信用、守诺言、诚实不欺。(判断对错)错误解析：“己所不欲，勿施于人”启示我们要学会换位思考，强调的不是诚信。,10.[2020·宜昌中考]诚信是社会主义核心价值观中的一个价值准则。守信者受益，失信者受限。在我国，失信人将被限制乘坐高铁、住宿宾馆。可见，诚信是()A．国家兴旺发达的基石B．社会文明和谐的纽带C．企业生存的无形资产D．个人安身立命的根本D解析：材料告诉我们要践行诚信，诚信是个人安身立命的根本，D项正确；A项错误，教育是国家兴旺发达的基石；B、C两项不符合题意。,11.[2020·滨州中考]观察下面漫画，以下说法与之相符的是()A．诚信全靠自觉自愿B．守信者处处受益，失信者处处受限C．珍惜个人的诚信记录D．增强责任意识，勇于承担过错，主动承担责任C解析：漫画启示我们要践行诚信，珍惜个人的诚信记录，诚信是一个人安身立命之本，为人处世必讲诚信，C项符合题意；A项错误，“全靠”的说法太绝对，诚信不仅靠自觉，也需要道德的约束；B、D两项与题意不符。,12.[2020·通辽中考]正确处理诚实与保护隐私的关系，下列说法正确的是()A．不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私B．诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实C．为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”D．权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私D解析：依据教材知识可知，D项正确；A项错误，“不管遇到什么情况”“绝对”的表述都过于绝对；B项错误，诚实与保护隐私的关系是可以协调处理的；C项错误，说“善意的谎言”，并非为了表明自己的诚意，而是为了对方着想。,13.[2020·泰州中考]生活中，有时“知无不言，言无不尽”会带来伤害。这启示我们要()A．树立诚信意识B．运用诚信智慧C．珍惜诚信记录D．弘扬诚信文化B解析：“知无不言，言无不尽”的意思是知道的就说，要说就毫无保留。生活中，如此做有时会带来伤害，启示我们要运用诚信智慧，B项符合题意；A、C、D三项与题意不符，应排除。,14.[2020·菏泽中考]诚信是一种道德品质，失信缺德但不违法。(判断对错)错误解析：诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。根据失信程度的轻重来判断是否违法。,15.[2019·菏泽中考]诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。(判断对错)错误解析：要学会运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。,16.[2019·聊城中考]老师展示了两则名言(见图)要求同学们依据名言含义，归纳整理课本相关知识。请把你归纳整理的课本知识写出来。①诚信做人，要求我们要信守承诺，言而有信。古人说“一诺千金”就是这个道理。②对人许诺应慎重，切勿信口开河，既要衡量自己的实际能力，又要考虑是否符合法律和道德要求。③承诺一旦作出，就要努力兑现，切不要一味推诿，失信于人。④在某些特殊情况下作出的不合理、不正确的承诺，就不能去履行。⑤面对复杂情况，学会运用诚信的智慧。,17.[2018·日照中考]网上一段视频至今让人感动：一位行动缓慢的老人脱帽向停车礼让的司机鞠躬致谢。司机小吴把行车记录仪拍下的这一幕，发到了朋友圈。一位88岁老人和一个“90后”姑娘小吴，在斑马线两侧给公众上了一堂文明教育课。“我年纪大，腿脚不便，步伐比较缓慢，每天过斑马线时，过往车辆都会停在斑马线前等我通过，我被那些礼让的司机感动了。”老人说。“爷爷，在斑马线前停下来让行人先走，这是我们应该做的。爷爷，您这一鞠躬真是太大了，我真的受不起！”再度见面后，小吴向老人深鞠一躬。弯腰鞠躬，看似简单的动作，代表着礼节，承载了文明。这个行人与司机共同创造的温馨画面，温暖着人们，感动着人们，也激励着人们。,(1)结合材料，说一说礼让在现实生活中的重要意义。(2)在日常生活中，对人有礼貌主要有哪些方面的表现？礼让是尊重他人的表现，也能赢得他人的尊重；礼让是文明的体现，有助于提升道德水平，会使人变得优雅可亲，更容易被接纳；礼让影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，甚至关系到民族和国家的形象。语言文明、态度亲和、举止端庄是礼貌的主要表现。,18.[2020·娄底中考]犯罪一定是违法，违法一定是犯罪。(判断对错)错误解析：根据违法和犯罪的定义判断，犯罪一定违法，但违法不一定犯罪。,19.[2020·衡阳中考]李某因谎报险情，被公安机关拘留；刘某因生产、销售假冒伪劣产品被人民法院判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。李某和刘某的行为分别属于()A．严重违法行为、一般违法行为B．民事违法行为、行政违法行为C．民事违法行为、刑事违法行为D．行政违法行为、刑事违法行为D解析：据所学知识分析可知，D项说法正确，符合题意；A项错误，李某的行为属于一般违法行为，刘某的行为属于严重违法行为。,20.[2020·苏州中考]据未成年人犯罪大数据显示，有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能走向犯罪。这主要警示青少年应()A．积极见义勇为B．寻求法律援助C．坚持依法行政D．加强自我防范D解析：一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要加强自我防范，防患于未然，D项正确；A、B两项与题意无关，应排除；C项本身说法错误，依法行政是对行政机关的要求。,21.[2020·成都中考]小华爸爸想把几名欠他钱的“老赖”的资料发布到网上，包括其姓名、照片、欠债金额、家庭住址、联系方式和事件详情。小华认为他爸爸的想法不妥并提出若干理由，其中正确的是()①任何合法权利都有其边界②应用合法手段维护合法权利③必须充分协商之后再诉讼④应向公安机关申请强制执行A．①②B．①③C．②④D．③④A解析：公民的合法权利受法律保护，但任何合法权利都有其边界，当自己的合法权益受到不法侵害时，我们应该依法维护自己的合法权益，采用非法手段会承担一定的法律责任，这是小华认为他爸爸的想法不妥的理由，故①②符合题意；③说法错误，诉讼未必先经过协商；④说法错误，强制执行要经过法律程序。,22.[2020·青岛中考]陈女士在一家健身房花费5000元办理了一张年卡，不久健身房便倒闭关门。陈女士打电话给健身房负责人要求退还所剩费用，对方拒绝退款。对此，陈女士可以()A．向当地的法院提起行政诉讼B．自认倒霉以免引发矛盾冲突C．通过网络对其进行人身攻击D．寻求公安等执法部门的帮助D解析：D项符合题意；A项与题意不符，该案件属于民事案件；B项是缺乏维权意识的表现；C项是非法方式。,一、选择题1.[2020·怀化中考]“一米线”是文明线，也是健康线。近期，一些地方和学校增设“一米线”标识、引导人们在学校食堂、车站等公共场所按照一米安全距离排队，加强人员疏导，避免聚集，防范传染。划定和守住“一米线”意在()①有效防止感染，完全阻断疫病传播②遵守公共秩序，培养良好规则意识③倡导社会公德，提升公民文明素养④保持社交距离，保障人们健康生活A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B解析：题干中划定和守住“一米线”，有利于保持安全距离，保障人们健康生活；有利于提高公民的规则意识与文明意识，维护公共秩序，维护社会公德，②③④说法正确，符合题意；①说法错误，“完全阻断”的说法过于绝对。,2.[2020·泰州中考]社会生活离不开规则，我们要重视并遵守规则。下列名言中符合题意的是()A．悬衡而知平，设规而知圆B．善学者尽其理，善行者究其难C．博观而约取，厚积而薄发D．聪者听于无声，明者见于未形A解析：A项比喻有了严明的法度，人们才会有所遵循，这说明我们要遵守规则，符合题意；B项意为要善于学习和实践，不符合题意；C项表明读书没有捷径可走，只有准备充分才能办好事情，不符合题意；D项的意思是聪明的人能预见事物发展的趋势，不符合题意。,3.[2020·潍坊中考]消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是()①完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障②居民可以根据个人需要更改消防通道③小区物业要严格公正执法，惩处“占道”行为④要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行A．①③B．①④C．②③D．②④B解析：材料启示我们要增强规则意识，自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行，④观点正确；国家要完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障，①观点正确；居民没有更改消防通道的权力，②观点错误；小区物业不是执法机关，没有执法权，③观点错误。,4.[2020·成都中考]细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是()A．过端午节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪”B．毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步”C．乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下”D．小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”D解析：中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，有事先走，说“失陪”；请人别送，要说“留步”；请人帮助，要说“劳驾”，A、B、C三项用语恰当，不符合题意；D项错误，请人谅解说“包涵”，对帮助自己的人要说“谢谢”，用语不当，符合题意。,5.[2020·济宁中考]中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是()①“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重③“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人④“己所不欲，勿施于人”——自己所不愿意做的，不要强加于他人A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④D解析：“单则易折，众则难摧”是指势孤力单，容易受人欺负；人多力壮，别人不敢欺侮，解读不合理，①说法错误；②③④说法正确。,6.[2020·安徽中考]下列漫画体现文明生活方式的有()A．①②B．①④C．②③D．③④B解析：使用公筷公勺属于用餐文明，①符合题意；②做法不利于垃圾分类，不符合题意；③属于违法行为，排除；④多洗手，属于讲卫生，符合题意。,7.[2020·江西中考]下面漫画中，为“老赖”集中设置“失信彩铃”的做法()①有利于营造讲诚信的社会氛围②有利于督促“老赖”履行义务③侵犯“老赖”的名誉权和隐私权④表明不讲诚信必然受到法律制裁A．①②B．①④C．②③D．③④A解析：漫画中“老赖”的行为是不诚信的表现。给“老赖”集中设置“失信彩铃”有利于督促“老赖”履行义务；有利于营造讲诚信的社会氛围，①②符合题意，A项正确；③说法错误，没有侵犯“老赖”的名誉权和隐私权；④说法错误，不讲诚信未必会受到法律制裁。,8.[2020·成都中考]信用中国发布失信联合惩戒对象名单，标志着我国信用制度建设取得新进展。2019年9月，国家公共信用信息中心发布失信联合惩戒对象名单和情况说明，相关部门向全国信用信息共享平台推送该名单的新增信息及其数量。这一系列举措表明()①依靠制度建设，推进个人信用体系建设②完善信用制度，能彻底根除社会失信行为③推进信用制度，彰显社会主义核心价值观④形成社会合力，让失信行为付出必要代价A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C解析：题干中我国采取一系列措施惩戒失信行为，让失信行为付出必要代价，体现了我国完善信用制度体系，推进个人信用体系建设，有利于培育社会主义核心价值观，有利于诚信社会建设，①③④说法正确，符合题意；②说法错误，“彻底根除”的说法过于绝对。,9.[2020·舟山中考]王某在防疫部门排查时，刻意隐瞒从新冠肺炎疫情严重地区回来的事实，造成不良影响，被公安机关依法行政拘留，由此可见()①不讲诚信都要受行政处罚②法律是由国家强制力保证实施的③个人隐私不再受法律保护④社会规则是人们享有自由的保障A．①③B．②④C．①②D．③④B解析：题干中王某被公安机关依法行政拘留，说明了法律是由国家强制力保证实施的，②说法正确；王某之所以受到法律制裁，原因在于其无视规则，社会规则是人们享有自由的保障，我们要自觉遵守规则，④说法正确；①说法错误，过于绝对，不讲诚信不一定都要受行政处罚；③说法错误，个人隐私受法律保护。,10.[2020·舟山中考]舟山市《外卖快递骑手交通文明积分管理暂行规定》于今年5月实施以来，政府有关部门积极宣传，并依法处理骑手乱闯红灯等行为。这()①杜绝了违法行为的发生②增强了骑手的生命韧性③规范了骑手的交通行为④促进了社会文明水平提升A．①②B．③④C．①③D．②④B解析：材料中文件的规定，有利于规范骑手的交通行为，有利于促进社会文明水平的提升，③④符合题意；①说法太绝对；②说法错误，上述规定不会增强骑手的生命韧性。,11.[2020·怀化中考]我们青少年要了解违法行为及其要承担的法律责任。下列判断正确的是()A.①②③B．①③④C．②③④D．①②④C序号案例违法类别法律责任①赵某持刀抢劫，致人重伤行政违法行政处罚②云南男子贺某因非法收购、出售珍贵濒危野生动物，被判处有期徒刑6年刑事违法刑罚处罚③新冠肺炎疫情期间，山西返京夫妻高某、路某为逃避隔离，网购假出入证，被治安拘留行政违法行政处罚④王某在网上散布谣言，损坏他人名誉，被要求赔礼道歉民事违法民事责任,解析：分析可知，赵某的行为触犯了刑法，属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚，①说法错误；贺某的行为触犯了刑法，属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚，②说法正确；高某、路某的行为触犯了行政管理法规，属于行政违法行为，应受到行政处罚，③说法正确；王某的行为触犯了民事法律法规，属于民事违法行为，应承担民事责任，④说法正确。,12.[2020·安徽中考]我国预防未成年人犯罪法规定未成年人不得有“旷课、夜不归宿”等不良行为；规定未成年人“参与赌博，屡教不改”等属于严重不良行为。未成年人沾染上这些行为()①不利于自身的健康发展②给家庭、社会造成一定危害③容易走向违法犯罪道路④会触犯刑法，受到刑罚处罚A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④A解析：未成年人沾染上不良行为和严重不良行为，不利于自身的健康发展，会给家庭、社会造成一定危害，若不及时改正，容易走向违法犯罪道路，①②③说法正确；不良行为和严重不良行为不属于犯罪行为，没有触犯刑法，不会受到刑罚处罚，④说法错误。,二、价值判断(下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。)13.[2020·东营中考]小刘对同位小丁说：“假期在家你吃胖了，太丑啦”，小丁生气地把书扔了一地。判断：理由：错误。小刘没有做到尊重他人，小丁没有很好地管理自己的情绪；尊重他人是一个人内在修养的外在表现，管理和调控好自己的情绪，有助于身心健康和人际交往。我们要尊重他人，学会做情绪的主人。,14.[2019·福建中考]学校鼓励同学在校内的“道德银行”存入诚信“资产”，争当诚信标兵。判断：理由：正确。诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。学校的做法有助于增强学生的诚信意识，践行诚信，促进社会文明和谐。,15.三位少年看见一位老人倒在路边，为防被讹，一人拍下老人倒地现场，另两人上前扶起老人，并及时拨打了120。判断：理由：正确。三位少年见义“智”为，既救了老人，也保护了自己。,三、问答题16.[2020·绥化中考]【诚信有我 共建文明】“道不可坐论，德不能空谈。”诚信就是诚实、守信用。诚信是一种道德规范和品质。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造良好的社会风尚。根据上述材料，结合所学知识，简要回答下列问题：(1)社会主义核心价值观在公民个人层面上的价值准则是什么？爱国、敬业、诚信、友善。,(2)请从个人、企业以及社会和国家三个角度谈谈诚信的意义。(3)诚信无价，你将如何做一个诚信的人？①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。,四、情境分析题17.[2020·江西中考]安全记心中，法律伴我行。(1)请结合下面漫画，谈谈骑乘摩托车为什么要佩戴安全头盔。①法律要求做的必须去做。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的公民。②生命至上，我们要增强安全意识、自我保护意识，珍爱生命。,小云家的摩托车被楼上住户高空拋物砸坏了，由于找不到肇事者，楼上住户和小区物业都拒绝赔偿。于是，小云爸爸向人民法院提起诉讼，问题最终得到解决。(2)小云爸爸的做法给我们什么启示？在权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。,五、材料分析题18.[2020·临沂模拟]社会规则营造良好的社会秩序。创建美好生活需要我们讲道德、守法律，与规则同行。材料一 陈某原本是一个品学兼优的中学生。后来因沉迷于网络游戏经常迟到、旷课，成绩急剧下降。为支付上网费用，他经常偷窃家人和同学的财物，受到学校处分后仍不悔改，进而发展到在放学路上拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判刑。(1)陈某的经历给你哪些警示？①法不可违，要认清犯罪危害，远离犯罪。②增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③要防微杜渐，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。,材料二 新冠肺炎疫情期间，各地“停课不停学”。学校组织线上教学，小闽为了应付学习任务，让好友小福帮助自己完成作业，小福拒绝了他，并劝他独立完成。小闽一气之下，在班级群里对小福起“绰号”辱骂。(2)请分别对小闽和小福的行为进行评析。①小闽的行为是不诚信的，并且侵犯了小福的人格尊严权(或：是不尊重他人的表现，违背了参与网络生活的原则)。这不利于自己的学习，也不利于与同学交往。②小福拒绝小闽的要求，是讲原则的表现。友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事(或：是坚持诚信的表现，诚信是一个人安身立命之本)。,中考真题复习训练课件第三课社会生活离不开规则,一、单项选择题1.【2020·广西玉林】2020年2月8日，新郑市第三人民医院副院长楚某辉在回家途中，与疫情检查点工作人员发生争执，拒戴口罩，造成不良社会影响，被暂停副院长职务。这一事例说明（）①临时性规则不需要遵守②守规则全靠他人监督③社会生活需要规则保护④守规则是自我保护的最佳方式A.①②B.①④C.②③D.③④D,2.【2020·江苏泰州】社会生活离不开规则，我们要重视并遵守规则。下列名言中符合题意的是（）A.悬衡而知平，设规而知圆B.善学者尽其理，善行者究其难C.博观而约取，厚积而薄发D.聪者听于无声，明者见于未形A,3.【2020·内蒙古呼和浩特】一面墙，如果出现一些涂鸦没有被及时清洗掉，很快就会有更多的人在墙上涂写；一个房子，如果窗户破了没有人去修补好，不久其它窗户也会莫名其妙的被别人打破。这给我们的启示是（）①有的规则我们不能违反，一旦违反，不能自律，会继续违反②和同学产生矛盾，应该马上解决，否则我们的矛盾会越来越深③教室地面有几片碎纸，我们应该马上捡起，否则会有更多的同学往地上扔垃圾④个别同学不愿意穿校服，我们应当及时纠正，否则会引起连锁反应A.①②B.①④C.②③D.③④D,4.【2020·山东潍坊】消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是（）①完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障②居民可以根据个人需要更改消防通道③小区物业要严格公正执法，惩处“占道”行为④要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行A.①③B.①④C.②③D.②④B,5.【2020·四川成都】地摊经济也存在环境卫生、噪音扰民、产品质量等问题。为了更好地规范经营行为，提升市民满意度，成都市出台“升级版”政策，进一步规范“马路经济”，明确了摊点在哪儿摆、何时摆、怎么摆，市民出现投诉怎么办等具体办法，以制度化的方式找到治理城市与方便群众的平衡点。可见，保障我国经济社会平稳发展，需要（）①创新规则，完善规则，促进社会和谐②遵守规则，有序参与，兼顾各方利益③牺牲秩序，降低标准，保住基本民生④保证质量，维护权益，激发消费活力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B,6.(2020·湖南衡阳，11)如图漫画中的小军了解到不少地方增加对驾驶机动车礼让斑马线的规范标准。这说明（）①遵守社会规则只能靠他律②驾驶规则是司机享有自由的保障③规则保障社会秩序的实现④要积极为新规则的形成建言献策A.①②B.②③C.②④D.③④B,7.【2020·湖北武汉】井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，对此，下列认识正确的是（）A.良好的社会秩序是自然形成的B.遵守社会规则主要依靠他律C.社会规则保障社会秩序的实现D.限制自由是遵守规则的目的C,8.【2020·贵州黔西南州】关于自由和规则的关系：行星说：自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（）A.自由和规则毫无关系B.规则是对自由的束博C.自由和规则相互冲突D.规则是对自由的保障D,9.【2020·广西北部湾钦州】某市开展“机动车礼让行人”宣传教育话动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。这一活动的开展（）①有利于让司机形成文明礼让行车习惯②有利于形成安定有序、文明祥和的社会③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生④提高了所有司机的规则意识和安全意识A.①②B.①④C.②③D.③④A,10.【2020·广西梧州】“红灯停，绿灯行”这是一条小朋友们都能明白的基本交通规则，但我们身边却有成年人未能遵守。2020年6月，梧州交警部门集中曝光102名行人过马路闯红灯、不走斑马线的行为。这启示我们（）①要发自内心地敬畏规则②遵守规则需要自律和他律③要不断维护和改进规则④在规则面前是没有自由的A.①②B.①③C.②④D.③④A,11.【2020·湖北十堰】漫画《有规矩成方圆》告诉我们（）A.只要加强法治建设，就能维护公共秩序B.社会公共生活要有共同的准则C.违背了公共秩序就要受到法律的制裁D.遵守社会规则只需要他律B,12.【2020·湖北宜昌】宜昌市加强城市管理，倡导人们文明养狗，规定“养狗办证”“通狗牵绳”等，并对违规行为进行处罚。这告诉我们（）A.规则保障自由B.规则限制自由C.规则一成不变D.规则约束权利A,13.【2020·湖南郴州】社会生活中，公民须遵守一些规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。这是因为（）A.人们的行为都是不自觉的B.良好的社会秩序离不开法律的保障C.社会生活离不开共同的准则D.我国的法律体系不够完善C,14.【2020·云南昆明】据《元史·许衡传》记载：许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道路旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动，有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们()A.要坚定维护规则，积极改进规则B.不遵守规则一定会受到法律的制裁C.遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束D.遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行D,15.【2020·江苏南京】小勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷（注：公筷可防止可能的疾病相互传染，通常指专用于夹菜但不用于吃饭的筷子。），当表弟劝说他时，他镇定地说：“亲友之间不用公筷不要紧，再说用不用公筷是我的自由，你就别管了！”小勇的话说明他没有认识到（）A.遵守规则只能靠自律B.自由与规则密不可分C.应当选择性遵守规则D.不遵守规则必然违法B,16.【2020·江苏徐州】右侧漫画（禁“占”）告诉我们要()①树立规则意识②尊重生命③正确行使权利④将自身需求放在首位A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A,17.【2020·广西北部湾】2020年6月20日，山东省纪委监委机关等相关部门组成工作专班，对陈春秀、王丽丽被冒名顶替上学等问题进行了调查核实。目前，相关问题已经查清，并依规依纪依法对相关人员作出处理，共问责46人，这警示我们（）①考试公平不容侵犯②要维护宪法和法律的尊严③违规违纪违法的行为都要受到刑罚处罚④要发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B,18.【2020·湖南怀化】“一米线”是文明线，也是健康线。近期，一些地方和学校增设“一米线”标识、引导人们在学校食堂、车站等公共场所按照一米安全距离排队，加强人员疏导，避免聚集，防范传染。划定和守住“一米线”意在（）①有效防止感染，完全阻断疫病传播②遵守公共秩序，培养良好规则意识③倡导社会公德，提升公民文明素养④保持社交距离，保障人们健康生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D,19.【2020·湖南娄底】2019年12月5日，娄底市交警支队走进某学校，开展了以“守规则除隐患，安全文明出行”为主题的宣传教育活动。学生们围绕交通安全展开讨论，以下说法有误的是()A.同学甲：乘车时应系好安全带B.同学乙：等候公交车时不追逐打闹C.同学丙：行人禁止进入高速公路、汽车专用道路D.同学丁：翻越道路中间的安全护栏和隔离墩时应左右观察来往的车辆D,20.【2020·湖南湘西州】我国道路交通安全法第六十二条规定：“行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。”此项规定要求我们（）①横过有人行横道的车行道时必须走人行横道②在车行道上边走边看手机或追赶打闹时小心过往车辆③不要进入有人行隔离设施的机动车专用车道④做到红灯停、绿灯行A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C,1.【2020·湖北天门，节选】战疫情，保民生】材料二：随着疫情在世界其他国家多点暴发，部分海外华人华侨和留学生选择回国。这其中，出现了极少数入境人员瞒报、谎报或不配合、不理解国内相关防疫安排，甚至逃避隔离医学观察等情况，引发舆论关注。（2）你是如何看待瞒报、谎报，不配合和不理解，甚至逃避隔离医学观察等行为的？二、单项选择题答:（2）①这是对自己、对他人、对社会不负责任的行为；②这是漠视自己和他人生命，不珍爱生命的表现；③这是缺乏规则意识，破坏社会规则，扰乱社会秩序的行为；④这是法律意识薄弱的表现，有可能受到法律的制裁等。,材料三：疫情危害了人们的身体健康，但也悄然改变着我们的生活习惯。当国内疫情过去，人们发现公筷公勺成了亲朋好友聚餐时的必备品。（3）推动社会的文明进步，让使用公筷公勺成为新时尚，请你提出合理化的建议。（不少于3点）。答:（3）①政府、卫生部门应加强对饭店餐厅的执法检查，督促落实使用公筷公勺；②餐饮服务行业要严格按照规定，为每道菜配备独立的公筷公勺；③餐饮服务行业可以通过公告牌、餐桌提示牌提醒人们使用公筷公勺；④以人们喜闻乐见的形式，加大对使用公筷公勺的宣传力度，增强人们使用公筷公勺的意识等。,中考真题复习训练课件第四课社会生活讲道德,一、单项选择题1.【2020·黑龙江齐齐哈尔】每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（）A.把自己不喜欢的事强加给他人B.歧视身体有缺陷的人C.冷漠忽视他人D.积极关注、重视他人D,2.【2020·辽宁丹东】“敬人者，人恒敬之。“尊重是维系良好人际关系前提，是文明社会的重要特征。尊重他人表现在（）①积极关注、重视他人②尊重朋友、言听计从③真诚欣赏他人、赞美他人④尊重他人人格，一视同仁A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C,3.【2020·云南】一位满身泥浆的农民工怕弄脏公交车的座位，疲惫的坐到公交车的过道上；司机对他说：“师傅，请坐到座位上。”他们身上体现出的品质是（）A.与人为善，尊重他人B.扶危济困，无私奉献C.挺身而出，舍生忘死D.遵纪守法，爱岗敬业A,4.【2020·浙江嘉兴】“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”成了班长小明的口头禅，这引起其他班委的反感。由此我们可以感悟到（）A.自信的人更能赢得未来B.没有主见的人难于自立C.帮助他人理应获取回报D.彼此尊重才会人际和谐D,5.【2020·广西玉林】2020年2月22日，因感冒发烧住院的2岁男孩在出院时，向照顾自己的护士鞠躬感谢，护士深深弯腰鞠躬还礼。这“最萌的鞠躬礼”启示我们（）A.在生活中要学会相互“客套”B.要学会感恩，学会尊重他人C.要善于把握“鞠躬”的技巧D.与人交往要主动行礼，诚信做人B,6.【2020·广东广州】“己所不欲，勿施于人”《论语·卫灵公》告诉我们，在人际交往中（）①要坚持以自我为中心②要设身处地为他人着想③不把自己的意志强加于人④要将心比心、换位思考A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D,7.【2020·广西北部湾钦州】某市开展“机动车礼让行人”宣传教育话动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。这一活动的开展（）①有利于让司机形成文明礼让行车习惯②有利于形成安定有序、文明祥和的社会③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生④提高了所有司机的规则意识和安全意识A.①②B.①④C.②③D.③④A,8.【2020·湖南郴州】谚语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”反映了（）①与人交谈时，要谦逊，尊重他人②在接人待物中，要真诚，讲诚信③文明用语能使人交往和谐④激烈与狂躁容易引发矛盾，提倡尊重与温和A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C,9.【2020·云南昆明】“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼（）①是个人立身处世的前提②有利于促进社会和谐③是企业成功的唯一因素④有利于实现国家安宁A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B,10.【2020·四川成都】)细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是（）A.过端午节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪”B.毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步”C.乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下”D.小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”D,11.【2020·广西柳州】中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬礼貌用语，如：请人帮助说“劳驾”，请人指点说“赐教”，求人谅解说“包涵”等。这告诉我们在日常生活中要学会（）A.欣赏他人B.换位思考C.文明有礼D.乐善好施C,12.【2020·海南】“敬人者，人恒敬之”这句话告诉我们（）A.可以冷落、忽视他人B.诚信就是诚实C.可以轻视、歧视他人D.尊重是相互的D,13.【2020·广东】某老板在其餐馆停业之前，个打电话、发微信通知在其餐馆办消费卡的会员来退款。这事网络传开后，网友们纷纷称赞其为“良心店家”。这是因为（）A.社会缺乏最基本的诚信观念B.诚信是中华民族的特有美德C.它印证了当今社会诚信之难D.商家坚守了诚信经营的美德D,14.【2020·黑龙江鸡西】小刘和同学约定周日上午9:00到学校排练节目，但因睡懒觉迟到了半小时。同学批评他，他说你们等我一下有什么关系。对此，你的正确看法是（）①应该信守承诺，做一个诚信的人②不必小题大做，小事失信没关系③勇于承认过错，争取他人的谅解④不诚信的行为，会失去他人的信任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C,15.【2020·湖北宜昌】诚信是社会主义核心价值观中的一个价值准则。守信者受益，失信者受限。在我国，失信人将被限制乘坐高铁、住宿宾馆。可见，诚信是（）A.国家兴旺发达的基石B.社会文明和谐的纽带C.企业生存的无形资产D.个人安身立命的根本D,16.【2020·湖南娄底】小军和兵兵约定周日下午3点到体育馆打篮球，小军因玩耍忘记时间而迟到了半小时。兵兵批评他，小军说“你等我一下有什么关系”。对此，看法正确的是（）①不轻易许诺，许诺就要做到②应真诚待人，信守承诺③不必小题大做，小事失信没关系④勇于承认过错，争取他人谅解A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B,17.【2020·四川成都】信用中国发布失信联合惩戒对象名单，标志着我国信用制度建设取得新进展。2019年9月，国家公共信用信息中心发布失信联合惩戒对象名单和情况说明，相关部门向全国信用信息共享平台推送该名单的新增信息及数量。这一系列举措表明（）①依靠制度建设，推进个人信用体系建设②完善信用制度，能彻底根除社会失信行为③推进兴勇制度，彰显社会主义核心价值观④形成社会合力，让失信行为付出必要代价A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C,18.【2020·陕西】诚信是社会和谐的基础和重要特征。小秦和同学们围绕“诚信靠自律还是他律”进行了辩论。正方观点：诚信靠自律。下列不能正确支持这一观点的是（）A.小秦：诚信是一种基本道德品质，道德需要自我约束B.小利：诚信是中华民族传统美德，美德需要自觉继承C.小升：诚信是个人安身立命之本，只能依靠自我教育D.小香：诚信是个人发展无形资产，保值需要自身努力C,19.【2020·辽宁丹东】下列关于诚信说法正确有（）①要学会用谎言保护自己②诚信是一个人安身立命之本③不讲诚信是当今社会的正常现象④诚信是我们融入社会的“通行证”A.①②B.①③C.②④D.③④C,20.【2020·宁夏】正确处理诚实与保护隐私的关系，下列说法正确的是（）A.不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私B.诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实C.为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”D.权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私D,1.【2020·湖南怀化】（6分）近年来，从限制乘坐火车、飞机，到限制出境、限制购买不动产、限制高消费，严厉惩罚联合惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了破坏诚信的自我成本，让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。一系列激浊扬清的有力举措犹如徒木立信，在社会上树起了“守信者一路畅通，失信者寸步难行”的风向标。上述材料体现了我国高度重视诚信建设，请简要回答，我们怎样做一个诚实守信的公民？二、单项选择题答:①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人信任记录。,2.【2020·广西百色】2020年5月28日，第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，国家主席习近平签署第45号主席令予以公布，自2021年1月1日起施行。《民法典》第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。请问：民事主体在从事民事活动中遵循诚信原则有何重要意义？答：民事主体在从事民事活动中遵循诚信原则重要意义在于，诚信是一个人安身立命之本，诚信是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴旺。,3.【明析道理知行合一】当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。（1）【2020·黑龙江龙东农垦】情境一：你的同桌在做实验时将显微镜弄坏了，她悄悄对你说“别吱声，就装作不知道。”正确做法：。理由：。（2）【2020·黑龙江鸡西】情境二：有人给你起绰号嘲笑你。正确做法：。理由：。答：（1）情境一：正确做法：①告诉她向老师承认错误，并照价赔偿；②课后及时向老师反映情况。理由：①诚实守信是中华民族传统美德；诚信是社会主义核心价值观内容之一；③诚信是做人基本原则；④用于承认错误是一种负责任表现；⑤诚信是安身立命之本。（2）情境二：正确做法：指出同学的行为是错误的，要求道歉。理由：①公民的人格尊严不受侵犯；②我们要学会依法维权。,4.【2020·黑龙江绥化】【诚信有我共建文明】“道不可坐论，德不能空谈。”诚信就是诚实、守信用。诚信是一种道德规范和品质，我们要大力弘扬诚信文化，共同营造良好的社会风尚。根据上述材料，结合所学知识，简要回答下列问题：（1）社会主义核心价值观在公民个人层面上的价值准则是什么？（2）请从个人、企业以及社会和国家三个角度谈谈诚信的意义。（3）诚信无价，你将如何做一个诚信的人？答:（1）爱国敬业诚信友善（2）①诚信是一个人安身立命之本；②诚信是企业的无形资产；③诚信促进社会文明、国家兴旺。（3）①树立诚信意识；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录。,中考真题复习训练课件第五课做守法的公民,一、单项选择题1.【2020·广西贺州】2019年9月，贺州王先生认识了叶女士，两人添加微信好友后，叶女士多次以各种理由向王先生借钱，共计3万多元。每次王先生让叶女士还钱，她都一再拖延，拒不还钱。追款无果后，王先生向法院提起了诉讼。叶女士的行为属于（）A.刑事违法行为B.行政违法行为C.民事违法行为D.不道德行为C,2.【2020·湖北武汉】侯某因销售伪劣产品被处以没收违法所得，瞿某因走私被处以没收财产。侯某和瞿某所受处罚的法律依据分别是（）A.行政法规、民事法规B.行政法规、刑事法规C.刑事法规、民事法规D.民事法规、刑事法规B,3.【2020·湖北宜昌】夏某因贩卖毒品被人民法院依法判处有期徒刑十年，并处罚金十万元。其涉案毒品、原料及工具被依法予以没收，违法所得被依法追缴，夏某的行为属于（）A.刑事违法行为B.行政违法行为C.民事违法行为D.一般违法行为A,4.【2020·湖南郴州】下列分别属于法律的特征和犯罪的法律标志的是（）①法律靠国家行政机关保重实施②法律对全体社会成员具有普遍约束力③刑事违法性④严重危害性A.①④B.②③C.②④D.③④B,5.【2020·湖南衡阳】李某因谎报险情，被公安机关拘留；刘某因生产、销售假冒伪劣产品被人民法院判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。李某和刘某的行为分别属于（）A.严重违法行为、一般违法行为B.民事违法行为、行政违法行为C.民事违法行为、刑事违法行为D.行政违法行为、刑事违法行为D,6.【2020·黔东南州】下列概念间的关系表示正确的是（）ABCDA,7.【2020·广西北部湾钦州】下列案例与违法行为类别对应正确的是（）A.①②B.①④C.②④D.③④C,8.【2020·吉林】遵章守法是社会和谐的保证。生活在法治社会，公民应该（）①增强法治观念②坚持依法行政③学会依法办事④强化规则意识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C,9.【2020·云南昆明】17岁的中学生李某，多次持刀抢劫他人财物，被人民法院依法判处有期徒刑。他的行为属于（）A.行政违法行为B.民事违法行为C.刑事违法行为D.一般违法行为C,10.【2020·福建】蒋某在家中因家庭矛盾，将手机、电脑等从14楼扔出窗外，砸到楼下三辆轿车，人民法院以危害公共安全罪判处蒋某有期徒刑一年。蒋某受到刑罚处罚是因其行为()①违反公序良俗②扰乱公共秩序③具有严重社会危害性④具有刑事违法性A.①②B.①④C.②③D.③④D,11.【2020·广西北部湾】李某在某知名外卖平台注册店铺后，单独或伙同他人通过平台制造虚假交易2000余次，骗取平台红包补贴共计2万余元。日前，经上海市徐汇区检察院提起公诉，上海市徐汇区法院以诈骗罪判处李某有期徒刑10个月，并处罚金2000元。李某的行为属于（）A.刑事违法行为B.民事违法行为C.行政违法行为D.一般违法行为A,12.【2020·海南】小陈捡到一块手表，见无人认领便将手表据为己有。小陈的行为（）A.虽不道德，但不违法B.侵犯他人权益，违法法律规定C.合情合理，无可厚非D.无损他人权益，合乎法律规定B,13.【2020·广东】杨先生外出时忘了关好水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，导致墙皮发霉，客厅沙发、电器浸水毁坏，静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭到拒绝。对此，静静可以（）A.提起民事诉讼来维权B.提起行政诉讼来维权C.提起刑事诉讼来维权D.曝光其个人信息维权A,14.【2020·湖北武汉】下列关于公民维权方式的说法，正确的是（）A.仲裁裁决对当事人不具有约束力B.调解是当事人之间自行解决纠纷的方式C.日常生活中权益争议都要通过诉讼解决D.协商通常适用于常见的消费、劳动争议和交通事故等纠纷D,15.【2020·广西桂林】中学生小强和小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤，双方家长就赔偿事宜产生纠纷。就此可以采用的解决方式有（）①相互谅解，进行协商②人民调解③提起行政诉讼④提起民事诉讼A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B,16.【2020·湖北武汉】下列案例，属于民事诉讼和刑事诉讼的分别是（）①郝某将不作为的小区物业告到市长热线②赵某起诉李某侵犯自己著作权，获赔1.7万元③刘某因汽车质量问题向当地市场监督管理局投诉④区人民检察院向区人民法院起诉朱某制毒、贩毒A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④D,17.【2020·湖南湘西州】某村民住宅经常被小偷“光临”，财物损失很大，一气之下，他在院墙上私自拉设了电网。一天晚上，又一次“光临”的小偷不幸被电网严重击伤，该村民为此承担了刑事责任。此案告诉我们（）A.维护合法权益，必须正确运用合法手段B.私人财产不受国家法律保护C.群众利益高于一切，可以采用一切手段加以维护D.法律对小偷没有约束力A,18.【2020·江苏淮安】朱某在公园拾到苏某丢失名贵手表，拒绝归还。苏某准备通过诉讼的方式维权。他应该（）A.到监察委员会检举B.向人民法院起诉C.向人民检察院控告D.请人民政府调解B,19.【2020·山西】诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列案例属于行政诉讼的是（）A.小李于某厂长签订了买卖合同，厂长收到全款后却只发放了一半货物，小李遂将厂家告上法庭B.周某因捕杀、贩卖珍惜野生动物被提起诉讼C.某小学在家长完全不知情的情况下，用妈妈的手机给一个美女主播打赏21万元，妈妈与直播平台协商所回款项无果，决定提起诉讼D.店主小王收到市场监督管理局的处罚决定书后，因不服处罚提起诉讼D,20.【2020·浙江嘉兴】电影《少年的你》引发人们对“校园霸凌”话题的关注和热议。同为“少年的你”，如果遭遇“校园霸凌”，应该（）A.积极求助，依法维权B.严格执法，惩恶扬善C.逆来顺受，明哲保身D.敢于斗争，伺机报复A,1.【学以致用与法同行】（1）【2020·安徽】情境一：来家玩要的表弟无聊时对小静说:“我打119，说附近有人家失火，逗着玩。”正确做法：。理由是：。（2）【2020·湖北随州】情境二：2020年2月24日，随县居民周某在疫情期间创建4个微信群，编造谣言，鼓动民众储备粮食、蔬菜等生活物资至少半年到两年时间，给社会造成恶劣影响。公安机关对周某给予行政拘留10日并罚款500元处罚。周某的行为属于______。案例启示我们，合理利用网络应该：______。二、单项选择题答：（1）情境一：做法：阻止表弟这一行为；理由：这是属于行政违法行为，作为公民不能随意谎报谎言，扰乱公共秩序，违反法律法规，要承担相应的法律责任，我们要做一个守法的好公民。（2）情境二：行政违法行为。恪守道德和法律。,2.【2020·湖北荆门】阅读材料，完成下列要求。材料一：新冠肺炎疫情期间，网络直播带货让网络零售成为消费增长的重要动力；两会期间，网民通过网络向政府积极献言建策；疫情期间众多学生停课不停学，在家上网课，通过网络获得知识，引发在线教育爆发式增长；依靠5G通信技术，在线“云监工”火神山医院建设，远程在线医疗会诊。材料二：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，这种陷阱不仅存在现实生活中，也存在网络世界里，但某些青少年认为网络是个虚拟世界，不受法律约束，肆意妄为，进而走上犯罪道路，令人痛惜。,（1）依据材料一回答：网络在推动社会进步方面有哪些作用？（2）阅读材料二回答：我们应如何加强自我防犯，预防犯罪？答：（1）①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（2）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②要杜绝不良行为。③要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。,3.【2020·江西】（6分）安全记心中，法律伴我行。（1）请结合右边漫画，谈谈骑乘摩托车为什么要佩戴安全头盔？▲小云家的摩托车被楼上住户高空拋物砸坏了，由于找不到肇事者，楼上住户和小区物业都拒绝赔偿。于是，小云爸爸向人民法院提起诉讼，问题最终得到解决。（2）小云爸爸的做法给我们什么启示？答：（1）①法律要求做的必须去做。我们应增强法治观念依法自律，做一个自觉守法的公民；②生命至上，我们要增强安全意识、自我保护意识，珍爱生命。（2）在权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。,4.【2020·湖北荆门节选】阅读材料，完成下列要求。材料二：市民张某带着3岁的儿子在小区公共场所散步，其子被邻居刘菜的宠物狗咬伤，并受到严重惊吓，张某护子心切，盛怒之下将刘某的宠物狗打伤，事后，张某要求刘莱赔偿其子住院治疗费、精神损失费等共计5826元，刘某以张某打伤其名贵宠物狗为由，拒绝赔偿，于是张某打算封堵刘某的住宅大门，强行索要赔偿款。（2）材料二中张某若采用封堵刘某住宅大门方式维权是不合法的，那么你认为张某可采取哪些合法方式来维护自己的权利？答：（2）①协商方式。②调解方式。③仲裁方式。④诉讼方式。,2感谢您的聆听CREATIVEGEOMETRYTEMPLATE022
