01第一单元走进社会生活目02第二单元遵守社会规则录03第三单元勇担社会责任04第四单元维护国家利益
0201网络生活新空间丰富的社会生活
思维导图
知识提纲第一课丰富的社会生活1.1我与社会1、置身社会生活的意义？P4①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系是怎样的？P4-5①个人是社会的有机组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系。②人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。3、几种主要的社会关系：P5①血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系。②地缘关系：如同乡、邻居等（空间与地理为基础）③业缘关系：如同学、同事等（社会分工为基础）
巩固练习1.社会生活是丰富多彩的，下列属于社会生活范围的有（D）①农村②工厂③商场④理发馆A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。小林了解社会生活的方式是(B)A．学校学习B．社会实践C．体力劳动D．休闲娱乐
3.中学生小明针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查，并把调查的结果反映给了当地政府。小明的作法告诉我们(A)A.要关注社区的治理，并献计献策B.要把主要精力放在关注社会治理上C.要关注国家的发展，并为之自豪D.社会生活是绚丽多彩的4.“我”有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、姑姑、老师、同学、邻居、伙伴、父母的同事、老师的老师等等。这表明（B）A.我们的生活不幸福，因为人情关系太复杂B.如果把整个社会看作一张大网，我们每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”C.我们要经常请客D.我们生活在一个和谐稳定的社会中
重点一：人的身份是在社会关系中确定的B1下列选项对应的社会关系，正确的是（）A．远方表姑--地缘关系B．工友、校友--业缘关系C．我的老板--血缘关系D．每天上学路上的公交司机--业缘关系2在学校我是一名中学生，在公交车上我是一名乘客，在商店我是一名消费者，在家里A我是妹妹的哥哥。对此认识有误的是（）A．哥哥妹妹这一身份属于地缘关系B．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份C．明确自己的社会关系，有助于更好地定位自己，发展自己D．人的身份都是通过社会关系来确认的
1.2在社会中成长1、人的成长是不断社会化的过程”的原因？P7①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。②我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、社会化：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。P73、养成亲社会行为的意义？P8①青少年处于走向社会的关键时期，需要我们树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。
1．“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的依托……”国庆期间，深圳多所中小学录制快闪视频《我和我的祖国》向祖国深情“表白”。这首歌曲告诉我们（B）①个人的生存和发展离不开社会②社会的发展和进步离不开个人③社会是个人的有机组成部分④每个人都是社会的一个“结点”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.亲社会行为既有利于社会的和谐，又有利于我们更好地融入社会。下列图片中属于亲社会行为的是（D）
3.2019年10月份“中国好人”孔晖，大学毕业后主动申请前往新疆支教，一去就是27年。她用个人收入帮助村内贫困村民，对青少年免费英语辅导，用自己的余热，改变着学生们的命运。孔晖的善举是（B）①一种亲社会行为②热爱社会生活的表现③倾力奉献社会、实现人生价值的表现④为了从生活中获得物质支持和精神滋养A.①②B.①③C.②④D.③④4.北京市第八十中学学生李俊豪与北京其他6名中学生，一起观摩了2020年北京市政协会议，并将自己的模拟提案带上北京两会。对此，吴卫东老师说，学生们在活动中无论是去旁听、参观，还是亲自调研，这是他们学习进入成年人社会的开始。这表明（D）A.我们对社会生活的感受越来越深刻B.人在社会交往中形成了各种社会关系C.中学生的主要任务是参加社会实践D我们要学习在社会课堂中成长
重点二：亲社会行为（结合第七课服务社会）5.材料分析题一个城市的魅力，不仅在于外在“颜值”，更体现在“予人玫瑰，手有余香”的城市温度。从城市到农村，从物质帮扶献爱心，到具备专业知识、技能的志愿者提供专业志愿服务，在昆明，越来越多的志愿服务组织和志愿者正聚合起巨大的温暖能量。截至2018年10月底，昆明市注册志愿者人数96.0188万人，累计志愿服务公益时长逾253万小时。这些志愿者们结合实际和全市阶段性重点工作，着力打造“环卫动”“便民行动”“文明行动”“平安行动”“文化行动”“爱心行动”六大春城志愿服务品牌，以实际行动向春城汇入了更多向善暖流。（1）我们青少年可以参加哪些力所能及的志愿服务公益活动？爱心捐赠，志愿讲解员、关爱艾滋病患者的宣传活动、义务植树，敬老院看望老人，做环保小卫士等。
（2）积极参加志愿服务公益活动属于什么行为?这种行为有何意义？亲社会行为。①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程③有利于实现自己的人生价值。④能够促进全面发展。有利于拓展视野，增长社会知识，锻炼实践和人际交往的能力，提高道德境界。（3）青少年怎样养成这种行为？①要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②学会分享、谦让、帮助他人、关心社会发展③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。④我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。⑤我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间2.1网络改变世界
知识导图认识网络，利用网络
网络是一把双刃剑
1.小清暑假要去上海旅行，他在网上订购了车票，并通过搜索引擎查到了好几条攻略。还在网上认识了一名上海的网友，给他介绍了交通食宿等方面的问题。后来，小清的上海之行非常顺利。这说明了（A）A.合理使用网络，可以给我们的生活带来便利B.网络可以解决任何问题C.网络信息无限，我们要充分利用一切网络信息D.网络的信息是虚拟的2.新冠肺炎疫情让“宅”在一段时间成为常态，影响了不少行业实体经济发展，但商业活动在国内强大的互联网经济的支撑下继续运作。2020年2月份，淘宝直播商家获得的订单总量，平均每周都以20%的速度增长，成交金额比去年翻倍。这说明（A）①网络为经济发展注入新的活力②网络大大促进了人才、资金、物资的流动③网络已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径④网络促进民主政治的进步A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.内蒙古自治区的小宇及其家人为配合新冠肺炎检测，于2020年1月31日将家中11个人的身份证号、详细住址、手机号等信息提供给医院。但2月1日这些个人信息就在微信群中被疯狂转发，微信群中还不乏辱骂的言语，致使小宇一家非常气愤和不安。这表明（C）①网络信息良莠不齐②在开放的网络世界，个人隐私容易被侵犯③为避免受到侵害，应该远离网络④虚假的、不良的信息会影响社会安定A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4．材料一：自从家里安上了电脑，大大方便了小雪查阅学习资料。不仅如此，她还结交了一位外国中学生朋友玛丽，学习之余，她们谈天说地，向对方介绍本国的风土人情，感觉生活真是太美好了。材料二：小刚是一个忠实的网民，整体想着网上的东西，放学之后赶紧跑到网吧玩上一个小时再回家，周末更是一直泡在网吧里不出来。久而久之，他的学习成绩急剧下降，连平时的好朋友都渐渐疏远了。（1）根据材料一，请说明网络给我们的生活带来哪些便利？①网络让我们日常生活中的信息传递和发展交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2）结合材料二，请说明青少年沉迷于网络的危害。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰青少年的选择，耗费时间；碎片化信息影响青少年思考的深度；一些青少年沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
拓展帮网络谣言：1.如何辨别网络谣言?（了解）(1)注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后,先上网了解信息出处,看信息出处是否权威。(2)关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息,行业或部门发现有谣言,会及时澄清。(3)对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词,从不同的信息源对信息进行多方验证。(4)辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。(5)向他人求助。对于无法辨别真假的信息,可以向家长、老师和专家求教。2.我们应怎样防范网络谣言?(1)国家:完善网络立法,加强网络监管。(2)社会:①加强对网络的监督,避免谣言的重复传播;②加强思想政治教育宣传工作,提高网民的辨别能力、防范意识和思想道德修养。
拓展帮(3)互联网平台:①加快建立网络谣言监测形成机制、筛选确认制度、破坏评估制度等;形成及时发现网络谣言、及时处置网络谣言、及时辟谣机制;②在网民中开展诚信发言、抵制谣言等互动活动;③文明办网,从严自律。(4)公民:①提高道德修养,增强法律意识,遵守道德和法律,遵守网络规则,依法自律,文明上网;②树立正确的是非观念,增强辨别是非能力,不造谣、不信谣、不传谣;③积极同散布网络谣言的行为作斗争,发现问题及时举报。3.打击网络谣言有何意义?(1)有利于促进我国互联网事业健康发展。(2)有利于维护社会稳定和正常的社会秩序。(3)有利于营造健康向上绿色有序的网络文化环境。(4)有利于引导人们合理使用网络、远离网络“糟粕”。(5)有利于维护公民的合法权益。
拓展帮个人隐私被泄露：4.常见的侵犯隐私的行为有哪些?信息泄露、手机窃听、窥秘偷拍等。5.在网络交往中,我们应如何保护自己的个人隐私?(1)正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短。(2)上网时应该增强隐私保护意识,掌握网上安全运行的知识。(3)现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网(4)不断提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力。(5)掌握网络安全运行知识,当个人信息遭遇侵害时,应及时报警,依法维权。
拓展帮6、列举网络公益行动(即传播正能量的事例)及感受。（1）网络公益行动：①利用网络开展疾病救助、扶贫救灾、帮农义卖、阳光助学、关爱留守儿童；②网络公益捐款活动；③中国网络植树公益行动；④利用网络寻找失联人员等。（2）感受：通过参加这些网络公益行动，①践行了社会主义核心价值观，传播了网络正能量。②既承担了社会责任，又帮助了他人，并使自身价值在奉献中得以提升，③使自己进一步了解，增进关心社会的情感，推进公益事业可持续发展，让我们未来更加美好。
1.在全国人民众志成城抗击新冠疫情之时，湖北的顾某因编造“湖北人拒绝居家隔离在闵行区吴泾镇一小区跳楼”的谣言，于2020年2月12日被刑事拘留。这警示我们（C）A.要远离网络，决不上网，也不开微博B.上网要谨慎，不在网上发表任何言论C.上网要遵守法律，不做违法犯罪的事D.上网要恪守道德，不在网上发布信息2.“双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,联友谊,赏音乐,通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌!有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。不良信息散迷雾,低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网,让我欢喜让我烦。”你认为这段快板书想告诉我们的道理是(B)①互联网信息量很大,我们应该无限制地与它亲密接触②要正确使用互联网,从中汲取有益的信息③上网有利也有弊,要学会“信息节食”④要发挥互联网的积极作用,自觉遵守道德与法律A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.聚焦新时代中国巨大发展的《中国一分钟》系列微视频走红网络，观者无不为中国人民的创造能力所折服；展现习近平总书记“家国情怀赤子心，人民二字重千钧”的《公仆之路》微视频，激发了公众的强烈情感共鸣……用此类微视频讲述新时代（D）①是利用网络平台为社会发展建言献策的有力举措②能够发挥网络优势向公众传递正能量③网络为文化传播搭建新平台，高扬主旋律④有利于培育和践行社会主义核心价值观A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.某初中生小勇经常在网吧浏览一些不健康的信息，严重影响了学习。对这一案例的理解，正确的有(B)①小勇缺乏自我保护意识②小勇的行为违反了《义务教育法》的有关规定③网吧老板违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的有关规定④小勇有上网吧的自由，但浏览不健康信息的行为是不对的A.①②③④B．①②③C．①④D．②③④
5.随着互联网的发展，当前部分未成年人沉迷游戏、过度消费等问题引起社会高度关注。2019年10月25日国家新闻出版署《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》。附调查数据：聊天打浏览不查阅学内容看电影其他游戏健康网站习资料比例50%20%15%10%5%当今时代，互联网无处不在、无时不在。请你用一句话概括对网络的认识，就中学生发挥网络的积极作用提出建议？（1）网络是把双刃剑。（2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③学会辨析网络信息让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；⑤利用网络平台为社会发展建言献策，传播网络正能量。
6,互联网在给我们带来便捷的同时，也给一些人造谣、传播提供了空间和渠道。从“抢盐风波”到“武汉新型冠状病毒传言”……网络谣言已经成为百姓深恶痛绝的“网络毒瘤”。近期，公安机关对一些在互联网上编造、传播谣言的人依法进行了处理，有关部门还依法查处了一些传播谣言的网站。（1）相关部门为什么要摘除网络谣言这个“毒瘤”？答：①网络谣言严重破坏社会诚信；②污染社会文化环境，败坏社会风气，扰乱社会秩序；③损害互联网形象；④容易诱发违法犯罪，不利于构建社会主义和谐社会等。（2）请从政府、企业、个人三个角度，谈谈如何才能遏制网络谣言净化网络环境？
答：①政府：制定和完善相关的法律，加强执法和监管力度，严惩不法网站。②互联网企业：增强法律意识和社会责任感，依法规范经营行为，主动承担相应的责任。③网民：要严格遵守法律法规，做到文明上网，不发布、不传播谣言，做到对自己负责任；坚持理性上网，学会抵制不良诱惑。
中考题型解读[2019河北,6]铁路是国民经济的大动脉,在经济社会发展中的作用越来越重要。在京张高铁、京雄城际铁路等智能高铁建设中,云计算、大数据、北斗定位、下一代移动通信、人工智能等高科技正发挥更大的作用,实现高铁智能建设、智能装备、智能运营技术水平的全面提升。这表明()C①科技发展日新月异②科技创新改变生活③互联网应用日益广泛④我国实现了区域协调发展A.①②B.③④C.①②③D.②③④2.[2020湖北武汉]2020年中国数字阅读云上大会,设置云阅听朗读馆、云书店、云博物馆等内容板块,全方位展现5G技术给数字阅读带来的变化。这表明()AA.网络为文化传播搭建新平台B.网络的应用是一把双刃剑C.网络交往能摆脱时空限制D.网络促进民主政治的进步
中考题型解读1【2020•成都】2020年，突如其来的疫情给某县茶叶销售带来困难，该县副县长带头直播带货，在他倡议下，该县组织本地网红举办黑茶“网上开园节”，累计直播超过50场，观看人数超过1000万人次，销售额超过2000万元。这表明网络直播（B）①是一种创新的营销手段“说法绝对类”②彻底否定原有营销手段③丰富消费者的购物方式④改变生产者的生产方式A．①②B．①③C．②④D．③④“与材料或设问无关类”
中考题型解读“说法绝对类”类型特点说法绝对类，即对某一事物的看法比较绝对，观点比较片面方法指导①要警惕带有绝对性字眼的选项或题肢，如“最”、“全部”、“根本”、“唯一”、“根本”、“所有”、“一切”、“只要……就”、“只有……才”等;②一般情况下，带有绝对性字眼的选项或题肢往往因观点过于绝对或片面而被排除；③一定要把握题干的全部内涵，防止以偏概全的干扰选项或题肢。
第二单元遵守社会规则复习课件
不以规矩，不能成方圆。——孟子
3.违反社会规则行为有什么处罚（1）法律、纪律等规定的强制性措施。（2）道德、风俗等包含的非强制性手段。
没有绝对的自由，只有相对的自由。无视二、遵守规则规则，就没有真正的自由。1.社会规则与自由有什么关系（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（对自由的理解）（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。（建立规则的重要性）[自由是规则之内的自由。]
2.我们应如何自觉遵守社会规则（做法/要求）（1）遵守社会规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。
3.如何维护规则（做法）（1）要从自己做起，自觉遵守规则。（2）要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。4.劝导的技巧（做法）（1）有“礼”。劝导时要语言文明，态度和善。（2）有“理”。劝导时要晓之以理。（3）有“节”。劝导时要注意适可而止。
5.积极改进规则原因规则不是一成不变的。（1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。（2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。（3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。做法积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流，寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
一、尊重他人1.尊重含义：尊重即尊敬、重视。表现：在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
2.尊重他人原因（1）对个人：①尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。尊重是相互的。（2）对社会：①尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。②尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
3.尊重他人做法(1)积极关注、重视他人。①考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。②重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人己所不欲，勿施于人。的请求给予热情的帮助。(2)平等对待他人。①发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。②社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。(3)学会换位思考。①设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。②将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。(4)学会欣赏他人。①善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。②学会彼此欣赏，共同进步尺有所短，寸有所长。
二、以礼待人1.礼含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。表现：礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2.文明有礼的重要性不学礼，无以立。(1)对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。①是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。②它会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。(2)对社会：文明有礼促进社会和谐。它是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。(3)对国家：文明有礼体现国家形象。我们的一言一行和举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
3.如何做文明有礼的人良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。①以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；②谈吐文雅，不说粗话脏话；③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。(2)做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。从小事做起，从细节做起。(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。①我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。②我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
4.参加社交活动应该注意的方面(1)要注意容貌的整洁。(2)要注意服装整洁、美观、大方。(3)要注意举止规范。
三、诚实守信1.诚信含义：诚信就是诚实、守信用。地位：(1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。(2)诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
2.诚信的意义(为什么要讲诚信)[人背信则名不达。](1)个人层面：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，一个人如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。(2)企业层面：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。(3)国家、社会层面：诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。诚信是金。
3.如何践行诚信(1)树立诚信意识。①要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。③勇于承认过错，主动[注意：诚信与“善意的谎言”并不冲突。]承担责任，争取他人的谅解。(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。(3)珍惜个人诚信记录。要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
违法行为含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。分类：(1)根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。①民事违法行为：是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。如欠债不还的行为。②行政违法行为：是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。如扰乱社会治安的行为。③刑事违法行为：是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。如故意杀人的行为。(2)根据对社会的危害程度，分为一般违法行为和犯罪。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
对象是违法失职的公职人员。一般违法行为的法律责任(1)民事责任：主要包括停止侵害,消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响，恢复名誉，赔礼道歉等。(2)行政制裁：主要包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
一般违法行为与犯罪区别（1）社会危害程度：①一般违法行为情节轻微，对社会危害相对轻微。②犯罪行为情节严重，具有严重社会危害性。（2）触犯法律：①民事违法行为违反民事法律规范。②行政违法行为违反行政法律规范。③刑事违法行为违反刑事法律规范。（3）承担法律责任：①民事违法行为承担民事责任。②行政违法行为承担行政制裁。③刑事违法行为承担刑事责任（刑罚处罚）。
一般违法行为与犯罪联系（1）无论是一般违法行为还是犯罪行为都是危害社会的侵权行为，都具有社会危害性。（2）无论是一般违法行为还是犯罪行为都触犯了法律，都是违法行为，都要承担相应的法律责任，都要受到法律的制裁。启示我们应勿以恶小而为之，从小树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
遵循自愿、公平、诚信、不违背公序良俗等原则。
如何自觉规范自己的行为（做法）（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。总结：认清危害，依法自律；分清是非，严格守法；依法行事，依法维权。
刑法内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
犯罪含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。基本特征
刑罚含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。分类不是拘留哦！(1)主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。（只能独立使用）(2)附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。（既可独立使用，又可作为主刑的附加刑使用）不是罚款哦！
怎样加强自我防范，预防犯罪（做法）勿以恶小而为之，（1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。勿以善小而不为。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
不良行为①旷课、夜不归宿。②携带管制刀具。③打架斗殴、辱骂他人。④强行向他人索要财物。⑤偷窃、故意毁坏财物。⑥参与赌博或者变相赌博。⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。⑧进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。⑨其他严重违背社会公德的不良行为。不良行为一定要改正！
严重不良行为①纠集他人结伙滋事，扰乱治安。②携带管制刀具，屡教不改。③多次拦截殴打他人或强行索要他人财物。④传播淫秽的读物或者音像制品等。⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动。⑥多次偷窃。⑦参与赌博，屡教不改。⑧吸食、注射毒品。⑨其他严重危害社会的行为。
青少年应如何同违法犯罪行为作斗争（做法）（1）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。见义智为、见义巧为。（2）常见的方法：①及时拨打“110”报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。④了解违法犯罪分子的去向。⑤保护好作案现场。（具体做法）
青少年应该如何做到尊法守法用法（1）积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。（总的要求）从思想上确立守法观念。（2）做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。（行为要求）（3）努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（努力目标）
1.在武汉地铁站，一位老人刷卡进站时，超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸。对此，爷爷果断批评并让孙子重新刷卡进站。这位爷爷教育孙子要（B）①遵守规则②包容他人③乐于助人④诚实守信A.①②B.①④C.②③D.③④
2.某校外教育培训机构因在网上虚假宣传、夸大宣传和诱骗消费者交易，被依法处以警告和250万元顶格罚款。如果要给这类校外培训机构提个醒，以下恰当的是（C）①依法办事，恪守底线②网络有界，自由无限③敬畏规则，坚守公平④服务有价，诚信无价A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.“请人批评，要说‘指教’；请人指点，要说‘赐教’；麻烦别人，要说‘打扰’。”这启示我们要（D）A.爱岗敬业B.信守承诺C.关爱他人D.以礼待人
4.如图漫画中，为“老赖”集中设置“失信彩铃”的做法（A）①有利于营造讲诚信的社会氛围②有利于督促“老赖”履行义务③侵犯“老赖”的名誉权和隐私权④表明不讲诚信必然受到法律制裁A.①②B.①④C.②③D.③④
5.和同学约好的事情，他总是说到做到，从不耽搁；为将捡到的手机归还失主，他在寒风中等待一个多小时。他就是江西“新时代好少年”向汝。从中可以感悟到向汝“好”在（B）A.热心公益B.诚实守信C.见义勇为D.自信自强
6.放学的时候，开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通。面对这种现象，你会用哪些知识劝说人群（B）①营造良好的秩序需要你我共同努力②扰乱秩序必然受到刑罚处罚③换位思考、与人为善是做人应有的品质④要积极弘扬和培育民族精神A.①②B.①③C.②③D.③④
7.小方与同学们约好周末一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了。”小方说道：“没事，我不到，他们不会走的。”对此，下列理解正确的是（D）①小方没有按时集合的行为是没有平等待人的表现②小方可能会失去朋友的信任，影响人际交往③偶尔一次不守承诺是难以避免的，无伤大雅④诚信是我们融入社会的“通行证”，要守信用A.①③B.①④C.②③D.②④
8.下列案例与违法类别对应正确的是（D）
9.自2017年1月1日起，被称为南昌“史上最严”的禁燃烟花爆竹新规正式实施。2018年元旦以来的一个多月里，全市共查处非法燃放烟花爆竹案件96起，罚款84起，拘留15人。在禁燃区燃放烟花爆竹的行为属于（C）A.刑事违法行为B.民事违法行为C.行政违法行为D.严重违法行为
10.刑法修正案（十一）规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年（D）①要防微杜渐，预防违法犯罪②年龄小，违法犯罪也不要紧③要增强法治观念，依法自律④要厉行法治，坚持严格执法A.①④B.②④C.②③D.①③
11.骆某在禁猎区、禁猎期使用禁用的方法，捕获中华蟾蜍209只。经人民法院审理，骆某的行为构成非法狩猎罪，被判处拘役四个月。对此，下列看法正确的是（C）①骆某的行为是行政违法行为②骆某的行为具有严重社会危害性③违法行为都要受到刑罚处罚④法律是由国家强制力保证实施的A.①②B.①③C.②④D.③④
12.郭先生在某野生动物世界购买了双人年卡，当时确定为指纹识别的入园方式，后来园方单方面要求改成人脸识别。郭先生因此向法院提起诉讼。2021年4月9日，法院终审判决郭先生胜诉。该案例启示我们（A）A.要善于运用法律维护自己的权益B.人民法院依法独立行使监察权C.诉讼是维护自己权益的唯一途径D.应该多享受权利，少履行义务
13.初中生小丽在公交车上发现一名男子在对身边乘客行窃，如果此时打电话报警，可能会被小偷听到，危及自身安全。此时，小丽最恰当的做法是（C）A.视而不见，明哲保身B.挺身而出，大声呵斥C.机智灵活，暗中提醒D.默不作声，息事宁人
14.2021年5月28日，南丹县人民法院对大化县原县长韦某受贿案进行一审公开宣判。韦某犯受贿罪，被判处有期徒刑十年六个月，并处罚金人民币八十万元。韦某的违法行为是（B）A.行政违法B.刑事违法C.民事违法D.一般违法
15.15岁的中学生王某是一个品学兼优的学生，自从结识了一群社会上游手好闲的“朋友”，逐渐无心学习，经常旷课。后因偷东西，受到学校纪律处分。他没有接受教训，反而因偷窃财物，被公安机关处罚。但他仍不悔改，为了弄到钱去网吧玩游戏，短短几天内多次抢劫，最终因抢劫罪被判处有期徒刑。王某的经历警示我们（D）①预防犯罪，需要我们杜绝不良行为②要增强法治观念③法律禁止做的坚决不做④认清犯罪危害，远离犯罪A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
16.中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。对上述材料理解正确的是（A）①超市保安的行为侵犯了小华的人身自由②小华应该学会运用法律武器维护自身合法权益③超市保安是为了维护超市的利益，无可厚非④小华应该直接起诉超市保安A.①②B.①③C.②④D.③④
17.【议家风】习近平指出：“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”如图是摘选自江西新建区汪山土库程氏家族的家训。传承这些家训家风对形成良好的社会风气有什么意义？①有利于树立讲文明、懂礼仪的社会风气，建立良好的人际关系，促进社会文明。②有利于传承孝亲敬长的美德，共建良好的家庭氛围，促进社会和谐。③有利于营造与人为善、和睦共处的社会氛围，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。④有利于培养勤俭节约、艰苦奋斗的品质，引导人们形成积极、健康的生活态度，自觉履行家庭责任和社会责任。⑤有利于践行社会主义核心价值观。
18.阅读材料后，运用所学知识，完成下列要求。班主任王老师的困惑：2020年并不十分顺利，即使谐音为“爱你、爱你”，即使我们班多数同学阳光开朗，勤学好问。本来，新冠疫情就影响了我们的生活，但仍然有同学不爱学习、不讲诚信、比较自私、不爱劳动等。尤其是在需要手机、说明违纪原因、向父母要钱、完成作业、承诺达成学习目标等方面不讲诚信，怎么办呢？为此，班主任希望分享同学们的智慧。作为王老师班上的一员，你对解决本班少数同学不讲诚信的问题有什么建议呢？请你从改善师生关系、开展班级活动两个方面帮王老师出出主意。你给王老师的建议是：
诚信要求我们要树立诚信意识，真诚待人、信守承诺，不欺骗他人，勇于承认过错，主动承担责任。针对本班少数同学不讲诚信的问题，首先应从改善师生关系方面入手，师生之间多多交流沟通，老师了解学生不诚信的原因，理解其真实需求，对其行为规范加以引导，学生要主动与老师沟通，表达自己的真实想法，理解老师的良苦用心；其次从开展班级活动的方面入手，我们可以开展“我诚信，我光荣”的签名活动，制作签名横幅，师生进行签名后挂在教室醒目的位置，时刻提醒同学们牢记自己做出的庄严承诺。
19.在“扫黑除恶进校园，平安伴我共成长”专题法治课上，胡警官展示的一幅漫画引发了同学们的思考。针对漫画中甲同学的言行，请你从法律角度对其提出忠告。
①要避免沾染不良习气，自觉纠正不良行为，防微杜渐，防患于未然。②要增强法治观念，自觉遵纪守法。③实施法律禁止的行为，会受到法律制裁。要自觉履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。
20.安全记心中，法律伴我行。（1）请结合漫画，谈谈骑乘摩托车为什么要佩戴安全头盔。小云家的摩托车被楼上住户高空拋物砸坏了，由于找不到肇事者，楼上住户和小区物业都拒绝赔偿。于是，小云爸爸向人民法院提起诉讼，问题最终得到解决。（2）小云爸爸的做法给我们什么启示？
（1）①法律要求做的必须去做。我们应增强法治观念依法自律，做一个自觉守法的公民；②生命至上，我们要增强安全意识、自我保护意识，珍爱生命。（2）在权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
21.初中道德与法治课堂上，师生就《“谁之过”——小强的变化轨迹》展开探讨：轨迹一：小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直跟年迈的爷爷相依为命，父亲从来不管他。小强11岁时，爷爷去世了，小强只能和父亲住在一起，而此时小强的父亲因公司破产常常酗酒，每次喝醉后动不动就拿小强撒气。（1）小强可以向哪些人或机构寻求帮助？老师、村委会、法律援助机构等。
轨迹二：进入初中后，小强变得脾气暴躁，因经常打骂欺负同学而受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而觉得自己年龄小违法犯罪也没关系，多次强行索要同学财物，终因持刀抢劫被判刑。此时，面对父亲的训斥，他大声咆哮责怪：“都怪你，都是你的错！”（2）小强的“变化”究竟是谁之过？结合所学知识简要说明。①主要是小强自身的原因。缺乏法律意识，不能依法自律；②没有认真履行受教育的义务；没有认识到违法行为要承担相应的法律责任。
22.材料：15岁品学兼优的陈某结识了社会上的“朋友”后，从此无心学习、经常旷课，后来因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。但他仍不知悔改，最终因抢劫罪被判刑。陈某的案例对你有何启示?①要加强自我防范，预防违法犯罪；②要明辨是非，杜绝不良行为；③要增强法治观念，自觉遵纪守法。
含义来源勇了解与角色的关系担责任代价、回报社不承担责任的后果会表现责对自己负责做任意义负勇担责任意义责(谁、怎样）对他人负责任如何做（关爱他人）的意义人对社会负责如何做
1、责任含义：是一个人分内应该做的事；否则，应承担过失。来源：承诺、职业要求、道德规范、法律规定等2、角色和责任的关系66页（1）每个人扮演着不同的角色。我们会不断变换自己的角色，调整角色行为。（2）每一个角色都意味着承担相应的责任。3、承担责任的代价和回报是什么？71页（1）代价：包括时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）回报：这种回报既包括物质方面，又包括精神方面，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
（1）首先要对自己负责；还应学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，积极服务社会，奉献社会。（2）面对可以选择责任时，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择就不计代价和回报，义无反顾地担当起应负的责任。（3）不是我们自愿选择的，也要自觉承担。把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。（4）要不计代价和回报，敢于承担责任，敢于担当。（5）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，开拓人生、奉献社会。
（1）.要对自己负责，也要对他人、对社会负责。（2）合理选择自己承担的责任，并义无反顾地担当起应付的责任。（3）面对不是自愿选择的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，自觉承担不可推卸的责任。（4）不计代价和回报地承担社会责任（5）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，开拓人生、奉献社会。
(1)不言代价与回报地承担社会责任。(2)选择自己承担的责任，并义无反顾地担当起应负的责任。(3)主动承担不可推卸的责任。(4)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
表现：首先要对自己负责。小到按时作业，为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事意义：使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
原因69页很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。做法：69页学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
6、关爱他人原因76--77页(1)关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；（他人）(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（社会）(3)关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（自己）做法：（1）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。（3）关爱他人，要讲究策略：帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心;增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
原因（意义）81页（1）服务社会体现人生价值。得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（个人）（2）服务社会能够促进我们全面发展。视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提高。（个人）③给他人带来温暖和力量，促进社会的文明进步，促进和谐社会建设。做法：83--84页（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，积极参与实践。（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。（如：义务植树、社区服务、到博物馆做志愿者，清除小广告等。）（3）服务和奉献社会，需要我们增强劳动观念，培养敬业精神；热爱劳动，爱岗敬业。需要我们努力学习，努力提升自身素质，增强履行责任的能力；学会全力以赴，追求卓越。
9、为什么要勇于承担责任？承担责任有何意义？①对自己负责才能使自己的潜能得到充分的挖掘和发挥，承担起时代和国家赋予的使命。（对自己）p67②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，给人带来温暖和希望（对他人）p68③只有人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享更加幸福美好的生活，构建和谐社会，促进社会文明进步（对社会）p69
9、为什么要勇于承担责任？承担责任有何意义？①对自己负责才能使自己的潜能得到充分的挖掘和发挥，承担起时代和国家赋予的使命。（对自己）p67②获得良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许，实现人生价值等。（对自己）③促进我们全面发展。拓展视野，丰富知识，提升能力，提高道德境界。④给他人带来温暖和力量，促进社会的文明进步，促进和谐社会建设。（对他人）（对社会）
（1）.要对自己负责，也要对他人、对社会负责。（2）合理选择自己承担的责任，并义无反顾地担当起应负的责任。（3）面对不是自愿选择的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，自觉承担不可推卸的责任。（4）不计代价和回报地承担社会责任（5）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，开拓人生、奉献社会。
二、非选择题1.(2022·原创)尺牍往来寄真情。习近平总书记勉励“90后”党员：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。希望你们努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。习近平总书记的话引发了同学们对课堂知识“学习与实践”的思考，有同学认为：“人的生存和发展离不开社会。社会实践更重要，书本知识学得再多也没用。”请你对此观点进行分析。答题思路：观点+原因+如何做实践：亲社会行为、服务社会、奉献社会、劳动、动手能力等
书本知识和社会实践对我们的成长都很重要。①人的生存和发展离不开社会。人的成长是不断社会化的过程，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。我们要把社会当作成长的课堂，在其中学习、锻炼、发展，这是成长的必经之路。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③参与社会实践活动能丰富我们的知识，帮助我们培养创新精神和动手实践能力有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；促进我们全面发展，更好的发展和成就自己；增强社会责任感，实现自己的人生价值。学习书本知识，能开阔我们的视野，提高我们的本领，为将来更好地学习和适应社会发展奠定坚实基础。④我们既要努力学习书本知识，夯实基础，又要积极参加社会实践，在实践中学习，在实践中锻炼自己，完善自我，提升自身素质。我们要把理论与实践结合起来，学以致用，做到知行合一。
1.(2021·临沂)从小学到高中，10年间，安徽广德渐冻症男孩程东东身边始终有一群同学，抱他下轮椅、翻书、打饭……2020年，程东东进入大学，爱心接力继续在大学校园延续。这说明（B）①关爱传递美好感情，给他人带来温暖和希望②生活中的点滴善行，汇聚成爱的海洋③关爱他人也是关爱和善待自己④关爱无时不在，无处不在A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2021·泰安)2020年8月26日，一男孩爬泰山时突感不适，走不动路。孙崇彰等5名来自山东滕州的少年见状，合力将男孩从十八盘抬到南天门的救助站，人们纷纷赞扬他们是“中国好少年”。对他们的行为认识正确的有(A)①关爱他人，善待他人②珍爱生命，谦虚谨慎③传递温暖，传递友善④艰苦奋斗，自强不息A.①③B.③④C.②④D.①②
3.(2021·威海)“对不起，我和同学不小心把您的车划了一道，这是我的电话号码，看到后请与我联系。”2020年7月22日，卫辉市两名中学生不小心剐蹭了他人汽车，主动给车主纸条留言。这一举动启示我们()DA.生活中一定不能犯错B.要学会抵制不良诱惑C.行为不同，后果相同D.对自己的行为后果负责4.(2021·泰安)2020年感动中国人物张桂梅心系贫困山区教育事业，二十多年来家访行程10万多公里，身患绝症仍坚守岗位，把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。在她的不懈努力下，华坪女子高中连续9年都取得了优异的教育教学成绩。她以实际行动坚守着自己的信仰，把一生全都献给了党的教育事业。她的高尚品德体现在(D)①承担责任不言代价与回报②爱岗敬业，无私奉献③意志坚强，信仰坚定④艰苦奋斗，自强不息A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
您倔强，母亲说：“傻孩子，学农多苦啊！”您却“死活要学”：“吃饭可是天下第一桩大事，没有饭吃，中国人怎么办？人类怎么生存？”您坚持，70年如一日，把“发展杂交水稻、造福界人民”作为毕生事业。虽然质疑、失败、挫折如家便饭，误解、反对、诋毁也曾如影随形，但您默不作声顽强攻关，用一场又一场的试验、一次又一次的增产，为杂交水稻扬名，展现了自己对家国命运的情怀和担当。您奉献，一辈子像农民一样，打赤脚，戴草帽，日晒雨淋，九旬高龄还坚持下试验田。您用一粒种子变了世界，也把自己种在了亿万人心里。我们会牢您的嘱托：“做一粒好种子！”您走了，但您永远是夜空中那颗璀璨的明星“袁隆平星”。袁隆平爷爷是如何做负责任的人的？
3、（2021·菏泽模拟）齐鲁网报道1月10日是人民警察节。当晚，菏泽市交警支队牡丹区大队中华西路中队三名民警执完勤在一家面馆用餐，一位女士悄然为他们付了餐费后默默离去。后来，交警部门找到了这位热心市民(菏泽开发区小学老师刘玲)，不仅买了一束花，后来还对刘玲老师表①示民感警谢做，退到还了餐依费法，行并政聘，任她树为立特负邀责监任督的员良。好形象。②承其担实责，任刘需玲老要师付与出女一儿定很的早代就想价表，达但自也己往对往民伴警的随心着意获。得她回女报儿是中的学权生利，。告诉这她种说回每报天既放包学括时，物民质警方都面在，校又门包口括辛苦精地神执方勤面。。女对儿我还告诉们她而，言自，己的更自重行要车的还是是精民神警帮方她面从的水回沟报里，推如出良来的好，的女自儿我一感直觉心、怀这份感恩。获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。对于民警的感激不仅仅是民警的辛苦，还来源于几年前的一次感动。③关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关刘玲老师说：“当时我的车被偷走了，偷走了以后，别人套用一个车牌套系我的车桥上梁。是。民警看出来这个车牌是假的，帮我找到车的，所以我一直心怀感激。”阅读上述报道，请你运用《道德与法治》的有关知识，针对民警与刘玲的做法谈谈自己的看法。
6.(2021·聊城模拟）【奉献社会升华自己】聊城蓝天救援队队员任鑫军参加过章丘“利奇马”台风救援、阜宁风灾救援、武安洪灾救援、九寨沟地震救援、淄博竖井救援、兰考竖井救援、东阿竖井救援等多次救援，参与聊城及周边地区溺水救援130余次，参与走失老人、儿童寻找50余次。疫情防控期间，他主动请缨加入聊城蓝天救援青年防疫突击队，每天背负50斤的药水和消杀设备，对聊城市9处医学观察隔离点和808余处公共场所进行消杀防疫。任鑫军说：“一开始做公益是为了帮助别人，后来却发现，其实被感动、被升华的是我自己。”•阅读材料，结合所学内容，从不同角度说一说任鑫军的行为给我们哪些感悟。答题思路：找角度、意义、如何做
•①从关爱他人的角度：•②从服务社会的角度：•③从承担责任的角度：•④从养成亲社会行为的角度：•⑤从生命意义的角度：•⑥从止于至善角度：•……
①从关爱他人的角度：关爱他人，收获幸福关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望,关爱是维系友好关系的桥梁，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人要心怀善意，尽己所能。②从服务社会的角度：服务社会体现人生价值，服务社会能够促进我们全面发展。服务社会需要我们积极参与社会公益活动；需要我们努力学习，增强劳动观念，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。③从承担责任的角度：在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。我们要努力提升自身素质，承担责任，奉献社会。
④从养成亲社会行为的角度：帮助他人、关注社会、服务社会是一种亲社会行为。我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，养成亲社会行为。⑤从生命意义的角度：生命的意义需要自己发现和创造。当我们将个体和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。⑥从止于至善角度：止于至善是人的一种精神境界。我们要从小事做起，见贤思齐，修身为本，积少成多，积善成德。
八年级上册第四单元维护国家利益复习
知识导图
1.国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。2.国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。3.维护国家利益是每个公民的基本义务。4.公民应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，捍卫国家的尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。5.国家安全是实现国家利益最根本的保障，是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。
6.我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。7.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。8.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。9.每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。10.实现中国梦需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。
一、单元重点知识梳理8.11.祖国的重要性及我们应该有的情感。国一、认识2.国家利益的含义和地位是什么?国家利益家3.国家利益涉及哪些领域，包括哪些内容?好4.国家的核心利益包括哪些内容?大家5.国家利益与人民利益的关系是怎样的？才国家利益是6.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点会人民利益的是什么？好集中表现7.为什么要维护国家利益？
1.祖国的重要性及我们应该有的情感：①祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。②对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
2.国家利益的含义、地位是什么?(1)含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。(2)地位(重要性）：它关系到民族生存、国家兴亡。
3.国家利益涉及哪些领域，包括哪些内容?领域：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。内容：包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
4.国家的核心利益包括哪些内容?①国家主权②国家安全③领土完整④国家统一⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定⑥经济社会可持续发展的基本保障。
5.国家利益和人民利益的关系是怎样的？①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
6.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点？就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
综合：7.为什么要维护国家利益？①国家利益是人民最根本，最长远的利益。（补充）②国家利益关系民族生存，国家兴亡。（P87）③维护国家利益是实现国家富强，民族振兴，人民幸福的重要保证。（P86引言）④维护国家利益，是每个公民的基本义务。（P86引言）⑤人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（P89）
一、单元重点知识梳理8.2★1.怎样坚持国家利益至上？坚一、树立维护国家★2.怎样树立维护国家利益意识？（思想上）持利益意识国★3.如何正确、理性表达爱国情感？家利益4.国家利益与集体利益、个人利益有什么二、捍卫国至家利益区别和联系？P93上★5.怎样捍卫国家利益？（行动上）
★1.怎样坚持国家利益至上？①树立维护国家利益意识（思想）②捍卫国家利益（行动）
★2.怎样树立维护国家利益意识？爱国之情国家利益①我们要心怀，牢固树立至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②我们要树立和增强危机意识和防范意识。要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
★3.如何正确、理性表达爱国情感？①我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家的利益贡献力量。②用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
4.国家利益与集体利益、个人利益有什么区别和联系？P93①国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。②从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。③有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。
★5.怎样捍卫国家利益？①无论何时何地，我们都应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④我们要自觉遵守道德与法律，积极维护国家团结稳定的局面。
一、单元重点知识梳理9.11.什么是国家安全？认一、国家识安全与我★2.为什么要维护国家安全？（国家安全们息息相总的重要性）关体国家★3.为什么要坚持总体国家安全观？二、坚持总安体国家安全★4.总体国家安全观的内涵是什么？全观★5.如何坚持总体国家安全观？观
1.什么是国家安全?（P97相关链接）国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
★2.为什么要维护国家安全？（国家安全的重要性）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。(P96引言)
★3.为什么要坚持总体国家安全观？
4.总体国家安全观的内涵：①以人民安全为宗旨，②以政治安全为根本，③以经济安全为基础，④以军事、文化、社会安全为保障，⑤以促进国际安全为依托，⑥走出一条中国特色国家安全道路。军事文中国特人民政治经济促进国化社会色国家安全安全安全际安全安全安全宗旨根本基础保障依托道路
5.如何坚持总体国家安全观？
一、单元重点知识梳理1.中华人民共和国的武装力量属于谁（性质）？它的任务是什么？全面推进国防★2.如何全面推进国防和军队现代化？和军队现代化3.为什么要坚持党对军队的绝对领导？4.我国国防和军队现代化建设的目标（战略安排）是什么？9.2维护国家安全★5.为什么维护国家安全需要我人人都是维护国家安全的主角们每个人作出贡献？★6.公民应怎样维护国家安全？
1.中华人民共和国的武装力量属于谁？它的任务是什么？
2.如何全面推进国防和军队现代化？①必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。②坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。③必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。④力争在2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
3.为什么要坚持党对军队的绝对领导？①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队建军之本、强军之魂。②坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
4.我国国防和军队现代化建设的目标（战略安排）是什么？答：力争在2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
★5.为什么维护国家安全需要我们每个人作出贡献？①维护国家安全，人人可为，是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
★6.公民应怎样维护国家安全？①要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（国家安全意识）②通过各种方式贡献智慧和力量。如：提供便利和协助、建言献策、检举制止、监督和维护。（行动上）③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（法治意识）④严格遵守有关国家安全的法律规定;积极履行维护国家安全的法定义务;不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装;为维护国家安全贡献自己的力量。（遵守法律规定，履行法定义务）
一、单元重点知识梳理1.我们可以从社会生活的哪些方面感为祖国成就受到国家取得的巨大进步？感到自豪2.我国取得了哪些全世界瞩目的伟大成就？10.1关心国3.我国在发展过程中面临哪些问题？家发展4.我国正采取哪些措施解决发展中的对未来充满信心问题？（为什么我们能够对国家的未来发展充满信心？）
1.我们可以从社会生活的哪些方面感受到国家取得的巨大进步？
2.我国取得了哪些全世界瞩目的伟大成就？（1）(经济)：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；（2）(政治)：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；（3）(文化)：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；（4）(科技)：科技创新成就斐然；（5）(民生)：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；（6）(军事)：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。（7）(综合国力)：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色。
3.我国在发展过程中面临哪些问题？①人均国内生产总值的世界排名还不高。②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出。③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。
4.我国正采取哪些措施解决发展中的问题？（为什么我们能够对国家的未来发展充满信心？）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
一、单元重点知识梳理1.劳动的作用（有什么重要意义？）2.为什么每个劳动者都值得我们尊重劳动成就今天和学习？（如何正确看待不同的劳动岗位和劳动分工？）10.2天下兴3.实现中国梦，为什么要发扬实干精亡匹夫有责实干创造未来神？4.青少年如何发扬实干精神，助力实现中国梦？
1.劳动的作用（有什么重要意义？）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。④我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
2.为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？（如何正确看待不同的劳动岗位和劳动分工？）①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
3.实现中国梦，为什么要发扬实干精神？①空谈误国，实干兴邦。②把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头若干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。③只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
4.青少年如何发扬实干精神，助力实现中国梦？①继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。②我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
巩固提升
合作探究材料：新型冠状病毒蔓延以来，武汉响应国家号召，实施封城。84岁的钟南山院士满腔责任、为国为民冲在战疫第一线。武汉及全国支援的广大医护人员冲锋在前，成为人们心中最可敬的白衣战士，坚守岗位，用自己的行动承载了人们的健康，用自己的舍弃和奉献，换来了社会的稳定与美好；另外，很多志愿者及很多行业的人员也奋战在防疫的第一线上，为打赢疫情防控阻击战做出了重要的贡献。思考：（1）逆行者身上具备哪些优秀品质？（2）结合“逆行者”的事迹，谈谈国家利益和人民利益的关系。
合作探究（1）维护国家利益、爱国、敬业、无私奉献等（2）①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的；“逆行者”们“为了打赢湖北保卫战、武汉保卫战”，是以国家利益为重的表现，这种舍小家顾大家的行为值得点赞。
合作探究观点辨析：（1）国家利益至上,维护国家利益可以不顾一切？（2）坚持国家利益至上，就是在任何时候我们都要放弃个人利益？（3）国家利益至上就是不尊重和维护个人利益？
易错易混点国家利益至上,维护国家利益可以不顾一切。(1)这一观点是错误的。(2)坚持国家利益至上,要增强维护国家利益的责任感和使命感。(3)我们应该珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。同时我们要用理性的态度,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
易错易混点坚持国家利益至上，就是在任何时候我们都要放弃个人利益。①这一观点是错误的。②国家利益是关系全局的、长远的利益，当个人利益与国家利益发生矛盾时，为了国家利益，有时不仅要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③国家利益与个人利益在根本上是一致的，维护国家利益也是维护个人利益；在不损害国家利益的前提下，我们可以追求正当的、合法的个人利益。
易错易混点国家利益至上就是不尊重和维护个人利益？①这一观点是错误的。②在强调国家利益高于个人利益的前提下，必须同时强调国家要尊重和尽力保障、满足个人的正当合理利益，为个人价值的实现创造机会和条件，并力求使每个人的个性和才能获得全面和充分的发展。
中考道德与法治一轮复习——过教材、夯基础核心观点回顾1.国家利益与人民利益是相辅相成，高度统一的。国家利益与人民利益在根本上是一致的。2.国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。国家安全利益是国家的最高利益。3.维护国家利益是每个公民的基本义务。
合作探究观点辨析：国家安全是国家的事，与个人无关。①这一观点是错误的。②国家安全与我们息息相关。国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。③因此，国家安全不仅仅是国家的事，更是我们每个人的事，是我们的共同责任
合作探究【分享交流】为更好地理解国家安全,学校要求人人搜集相关素材并进行交流,小红同学展示了两幅图片:（1）结合两幅图片中的行为的危害,分别谈谈其是否属于危害国家安全。（2）你还知道哪些危害国家安全的事?请试举一例。
合作探究参考答案：(1)图片一走路玩手机（低头族）危及自己的生命安全,不属于危害国家安全;图片二偷拍国家军事机密,危害国家军事安全,属于危害国家安全。(2)企业偷排污水、泄露国家科技秘密等。
合作探究【探究践行】小红在学校开展的国家安全教育讲座中了解到:目前大多数人意识到国11家.【安分全享与交流我】们为息更息好相地关理解,但国却家普安遍全,对学国校要家求安人全人相搜关集知相关识素了材解并不进多;还有部行分交人流认,小为红,维同学护展国示家了安两全幅,图主片要:是国家安全机关的事,作为个人做不了什么。（3）请结合上述信息,谈谈为维护国家安全,中学生可以怎么做。①增强维护国家安全的法治意识,学习有关国家安全的法律法规;②自觉履行维护国家安全的义务,如为维护国家安全工作提供便利和协助,积极建言献策,检举、制止危害国家安全的行为,监督和维护国家安全工作的开展等
当堂练兵1.2020年10月21日，美国国防部国防安全合作局发表声明称，美国务院已批准向台湾出售总额约18亿美元的武器装备。为了维护国家利益，中方决定采取必要措施，对参与此次对台军售的洛克希德·马丁、波音防务、雷神等美国企业，以及在售台武器过程中发挥恶劣作用的美国有关个人和实体实施制裁。这是一个主权国家为维护国家核心利益而采取的必要和果断措施。(1)美方的行为损害了我国的哪些核心利益?(2)为维护国家利益,我们应该怎样做?
参考答案：（1）国家主权、国家安全、领土完整、国家统一等。（2）①以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；③要捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；④在日常生活中，自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
2.材料：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。该决定从国家层面弥补了香港特别行政区在维护国家安全的法律制度和执行机制方面存在的不健全、不适应、不符合的“短板”问题，将改变香港特别行政区国家安全领域长期“不设防”状况，确保香港“一国两制”事业行稳致远。(1）结合国家安全的有关知识，分析材料二中全国人大三次会议表决通过的决定的意义。(3分)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③材料中决定的通过有利于维护国家安全，保持香港地区稳定繁荣发展。
（2）维护国家安全，是每个公民必须履行的法定义务。对此，请你为香港、澳门的同龄人提两点建议。（4分）①为维护国家安全工作提供便利和协助。②为维护国家安全积极建言献策；检举、制止危害国家安全的行为。③监督和维护国家安全工作的开展。④认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。⑤严格遵守有关国家安全的法律规定等。
3.[2020·聊城中考]【关注国家大事增强政治认同】理论联系实际是学习道德与法治课的好方法。下面是鲁宁在朋友圈转发的一则新闻：2020年6月30日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。国家主席习近平签署第49号主席令予以公布，自公布之日起施行。“港区国安法”施行后，将维护国家安全和香港长治久安、长期繁荣发展，确保“一国两制”事业行稳致远。(1)请你对“港区国安法”的实施表明态度。只要回答支持、拥护或赞成“港区国安法”均可。回答不支持、不拥护、不赞成的不可。若回答“港区国安法”实施的重要性亦可。
(2)鲁宁转发上面的新闻后，在朋友圈发表了简短评论：国家安全与我们息息相关。请你运用八年级上册“国家安全”的有关知识评析鲁宁的观点。鲁宁的观点是正确的。①国家安全是国家生存与发展的重要保障。(或回答“国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强”也可)②国家安全是人民幸福安康的前提。(或回答“只有国家安定，我们才能拥有良好的生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来”也可)
828.4、把生物安全作为国家总体安全重要组成部分。2020年4月15日是第五个“全民国家安全教育日”。今年的活动主题是“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。今年年初，一场突如其来的疫情为我们上了一堂生动的生物安全课。20世纪以来，全球范围内多次暴发大型传染病、外来生物入侵、农作物病虫害等生物安全问题，对经济社会造成了严重危害。从国内看，从非典疫情暴发到禽流感和非洲猪瘟入侵，再到此次新冠肺炎疫情出现，都对我国公共卫生应急管理体系、宏观经济、基层治理和科技发展提出多维度、全方位的挑战。在新冠肺炎疫情防控阻击战进入关键时刻，及时、明确把生物安全纳入国家安全体系，有助于加快构建维护国家生物安全的政策、路径和举措，提升国家安全治理的能力和水平。这是以习近平同志为核心的党中央审时度势、高瞻远瞩作出的重大决策。
阅读材料回答问题：我国为什么要“把生物安全作为国家总体安全重要组成部分？①新冠肺炎疫情出现，对我国公共卫生应急管理体系、宏观经济、基层治理和科技发展提出多维度、全方位的挑战。生物安全问题，对经济社会造成了严重危害。（原因）②国家安全是国家生存与发展的重要保障；是人民幸福安康的前提。保障生物安全，国家才能安定繁荣，人民才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。（意义，观点+材料）③把生物安全纳入国家安全体系，有助于加快构建维护国家生物安全的政策、路径和举措，提升国家安全治理的能力和水平。（意义，联系材料）
5.[2020·焦作二模]在田间地头、在桥梁隧道、在街头巷尾、在边境线上、在科技攻关一线、在教书育人讲台，劳动者的身影总是让我们感动。新冠肺炎疫情来袭，他们是逆行者；洪灾火灾面前，他们是无畏者；决胜全面建成小康社会，他们是奋斗者；决战脱贫攻坚，他们是冲锋者……无数默默奉献的劳动者用辛勤的汗水浇灌未来！五一国际劳动节期间，某班同学准备围绕“弘扬劳动模范精神”这个话题举行一次研讨活动，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：(1)参考示例写出其他行业或领域的劳动模范及宝贵精神。(两个即可)示例：医疗行业：钟南山——勇于担当、守护生命。科学领域：黄旭华——持续奋斗、为国争光；农业领域：袁隆平——爱岗敬业、维护国家粮食安全；等等。
(2)为更好地了解劳模精神，可以采取哪些有效形式？①了解劳模事迹，挖掘劳模精神。②查找权威报纸或者网站，寻找劳模精神。③查阅领导人讲话，寻找劳模精神。④向老师或者有关部门咨询，了解劳模精神。⑤与同学们相互交流，畅谈劳模精神。等等。(3)围绕“劳动”这个话题有一个专题发言，请你写出发言要点。(三个方面即可)①劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。②国家尊重劳动，积极营造尊重劳动的良好氛围。③坚定理想信念，树立正确劳动观念。④从你我做起，从身边小事做起，养成良好劳动习惯。等等。
一、单项选择题1.核潜艇的研制工作属于最高级别的国家机密。黄旭华功勋赫赫,却因工作需要,隐姓埋名30年。他为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献,被誉为“中国核潜艇之父”。黄旭华的事例启迪我们B()①要增强维护国家利益的责任感和使命感②为了国家利益,有时需要放弃个人利益③要维护国家利益必须牺牲个人利益④以国家利益为重,把国家利益放在第一位A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。这充分体现了中央维护国家安全的坚强意志和坚定决心。坚持总体国家安全观是以为宗旨。()BA.国土安全B.人民安全C.军事安全D.国际安全
3.2020年2月14日，习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十二次会议上强调，要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，全面提高国家生物安全治理能力。这说明()A①维护生物安全有利于保障公民的生命健康②维护生物安全是公民基本权利，人人可为③生物安全对国家生存和发展具有重要影响④生物安全已成为国家安全体系的重要内容A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
4.习近平总书记强调，要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系。维护生物安全，青少年应该()C①增强国家生物安全的意识②学习生物安全的有关规定③处罚破坏生物安全的行为④为维护生物安全贡献智慧A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
5.山河无恙，你我皆安！维护国家安全是每个公民的义务，青少年应当()A①增强维护国家安全的意识②遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定③及时报告危害国家安全活动的线索④保障全体人民的安全感、幸福感A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
6.广东省国家安全部门查处了一批间谍案及网络勾连策反案件。其中，唐某向境外报送的情报含绝密级1份、机密级9份、秘密级7份。佛山市中级人民法院以“为境外窃取、刺探、非法提供国家秘密罪”判处唐某有期徒刑15年，剥夺政治权利5年。作为公民，我们应该()C①执法必严，严惩犯罪分子②及时报告危害国家安全活动的线索③保守所知悉的国家秘密④积极参与政治生活，依法行使政治权利A.①③B.②④C.②③D.①④
7.国家主席习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话中指出：“台湾问题是中国的内政，事关中国核心利益和中国人民民族感情，不容任何外来干涉。”国家的核心利益包括()D①国家主权②领土完整③人民幸福④国家统一A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
8.守岛卫国32年的王继才和王仕花夫妇在没有淡水、没有电、面积不足20亩的小岛上，默默坚守，把青春年华献给海防事业。对此，下列认识正确的是()AA.捍卫领土完整是每个公民的神圣职责B.维护国家安全是每个公民义不容辞的权利C.只有守岛才是维护国家利益的行为D.守岛是他们必须履行的法定义务
9.坚持国家利益至上，要做到()D①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻②树立和增强危机意识和防范意识③增强维护国家利益的责任感和使命感④用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
10.截至2020年11月底，全国已打掉涉黑组织3584个、涉恶犯罪集团11119个。开展扫黑除恶专项斗争()B①有利于贯彻落实总体国家安全观②有利于增强人民的获得感、幸福感和安全感③有利于为实现中国梦创造安全稳定的环境④有利于杜绝黑恶势力的违法犯罪行为A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
11.我国的国家安全法规定，公民和组织应当及时报告危害国家安全活动的线索，如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据，保守所知悉的国家秘密等。对此，我们应该()B①认真学习国家安全相关法律和法规②依法行使维护国家安全的基本权利③明白维护国家安全是我国的中心工作④把总体国家安全观落实在行动中A.①②B.①④C.②④D.③④
12.习近平总书记强调，要准确把握国家安全形势变化新特点、新趋势，坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。习近平总书记提出总体国家安全观的背景包括()C①我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富②国外对我国的军事威胁和封锁比历史上任何时候都更严峻③国家安全的时空领域比历史上任何时候都更宽广④影响国家安全的内外因素比历史上任何时候都更复杂A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13.坚持总体国家安全观，要以为根本。()BA.人民安全B.政治安全C.经济安全D.军事安全
14.国务院新闻办公室发表的《中国的和平发展》白皮书指出，我国要坚定不移地维护六大核心利益。其原因在于()A①维护我国的国家利益就是维护最广大人民的根本利益②国家利益是人民利益的集中表现③国家利益关系着民族生存、国家兴亡④维护国家利益也就是在维护国际利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15.十三届全国人大三次会议审议通过了《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的制度和执行机制的决定》，C这表明()①国家安全是国家核心利益，不容损害②我国推进法治建设，坚持依法治国基本方略③危害国家安全的反中乱港分子将受到严厉制裁④香港特别行政区不再实行“一国两制”和高度自治A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
16.维护国家安全是我们共同的责任。下列行为属于维护国家安全的是()AA.反对“台独”“港独”言论B.发现损害国家利益的行为视而不见C.窃取国家的秘密D.在军事禁区偷拍照片
17.2020年3月26日,中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》要求,加强对青少年进行劳动教育,让劳动之花在青少年心中绽放。这是因为()C①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉②体力劳动者比脑力劳动者更值得我们尊敬和学习③劳动既是公民的基本权利，又是公民的基本义务④人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18.为落实《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》中关于“每月参加一次劳动”的要求，某校9月至11月对学生的劳动教育活动安排如下：时间活动内容成果展示9月帮助父母做一顿饭介绍一种烹饪技巧10月一次手工劳动实践提交一份手工作品11月一次社区志愿服务活动撰写一份实践报告A这些活动的开展有助于学生()①磨炼坚强意志品质，提高生活水平②掌握相关劳动技能，做到知行合一③树立正确的劳动观，培养劳动习惯④丰富劳动实践体验，珍惜劳动成果A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
19.习近平总书记指出，在教育、就业、收入、社保、医疗、养老、居住、环境等方面，大家有许多收获，也有不少操心事、烦心事。我们的民生工作还有不少不尽如人意的地方。以下属于我国在发展中面临的问题有()D①人民无法解决温饱问题②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出③居民收入差距依然较大④人均国内生产总值的世界排名不高A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
20.2020年11月7日至9日，以“创新支撑发展，发明创造未来”为主题的第十届广西发明创造成果展览交易会在广西科技馆举行，200余个优秀专利、商标等登场亮相。本届交易会以创新创造为主题，是因为()CA.只有成年人才会有创造力B.创造是社会实践的源泉C.人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造D.创造成果展览给了我们广阔的创造空间
二、非选择题（共40分）21.阅读材料，回答问题。（10分）新冠肺炎疫情暴发后，84岁的钟南山院士满腔责任、为国为民冲在战疫第一线。为了打赢湖北保卫战、武汉保卫战，4万多名医护人员逆行出征，感动了中国。
(1)“逆行者”的言行体现了哪些传统美德？(答出2点即可)（4分）无私奉献、爱国、敬业、珍爱生命等。
(2)结合“逆行者”的事迹，谈谈国家利益和个人利益的关系。（6分）①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的；“逆行者”们为了打赢湖北保卫战、武汉保卫战逆行出征，是以国家利益为重的表现，这种舍小家顾大家的行为值得点赞。
22.阅读材料，回答问题。（14分）材料一2019年10月1日，我国在天安门广场举行了隆重的阅兵仪式和群众游行，欢庆共和国70华诞，以“同心共筑中国梦”为主题的群众游行分“建国创业”“改革开放”“伟大复兴”三个篇章。材料二2019年12月31日，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表二〇二〇年新年贺词……让我们只争朝夕，不负韶华，共同迎接2020年的到来。
(1)请你谈谈对中国梦含义的理解。（4分）中国梦就是实现中华民族伟大复兴。
(2)为实现中国梦只争朝夕，不负韶华，我们青少年应该怎么做？（10分）①我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
【政治认同】23.阅读材料，回答问题。（16分）2020年6月30日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。国家主席习近平签署第49号主席令予以公布。自公布之日起施行。“港区国安法”施行后，将维护国家安全和香港长治久安、长期繁荣发展，确保“一国两制”事业行稳致远。
(1)请你对“港区国安法”的实施表明态度。（6分）我支持、拥护“港区国安法”。
(2)小宁转发上面的新闻后，在朋友圈发表了简短评论：国家安全与我们息息相关。请你运用“国家安全”的有关知识评析小宁的观点。（10分）小宁的观点是正确的。①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
