2022高考数学总复习排列组合练习题一、选择题（本大题共12个小题，每题5分，共60分．在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的．）1．4名男歌手和2名女歌手联合举行一场音乐会，出场顺序要求两名女歌手之间恰有一名男歌手，共有出场方案的种数是（）A．6AB．3AC．2AD．AAA2．编号为1，2，3，4，5，6的六个人分别去坐编号为1，2，3，4，5，6的六个座位，其中有且只有两个人的编号与座位编号一致的坐法有（）A．15种B.90种C．135种D．150种3．从6位男学生和3位女学生中选出4名代表，代表中必须有女学生，那么不同的选法有（）A．168B．45C．60D．1114．氨基酸的排列顺序是决定蛋白质多样性的原因之一，某肽链由7种不同的氨基酸构成，假设只改变其中3种氨基酸的位置，其他4种不变，那么不同的改变方法共有（）A．210种B．126种C．70种D．35种5．某校刊设有9门文化课专栏,由甲,乙,丙三位同学每人负责3个专栏,其中数学专栏由甲负责,那么不同的分工方法有（）A．1680种B．560种C．280种D．140种6．电话号码盘上有10个号码，采用八位号码制比采用七位号码制可多装机的门数是（）A．B．C-C-6-/6\nC．D．7．已知集合A={1，2，3，4}，集合B={﹣1，﹣2}，设映射f:A→B，假设集合B中的元素都是A中元素在f下的象，那么这样的映射f有（）A．16个B．14个C．12个D．8个8．从图中的12个点中任取3个点作为一组，其中可构成三角形的组数是（）A．208B．204C．200D．1969．由0，1，2，3这四个数字可以组成没有重复数字且不能被5整除的四位数的个数是（）A．24个B．12个C．6个D．4个10．假设200件产品中有3件次品，现在从中任取5件，其中至少有2件次品的抽法有（）A．种B．()种C．种D．种11．把10个相同的小球放入编号为1，2，3的三个不同盒子中，使盒子里的球的个数不小于它的编号数，那么不同的放法种数是（）A．B．C．D．12.下面是高考第一批录取的一份志愿表：志愿学校专业第一志愿1第1专业第2专业第二志愿2第1专业第2专业第三志愿3第1专业第2专业-6-/6\n现有4所重点院校，每所院校有3个专业是你较为满意的选择，如果表格填满且规定学校没有重复，同一学校的专业也没有重复的话，你将有不同的填写方法的种数是（）A．B．C．D．二、填空题（本大题总分值16分，每题4分，各题只要求直接写出结果.）13．由数字1、2、3、4、5组成没有重复数字，且数字1与2不相邻的五位数有_____个．14．一电路图如以下图，从A到B共有条不同的线路可通电.15．在的展开式中，含项的系数是_________.16．８名世界网球顶级选手在上海大师赛上分成两组,每组各４人,分别进展单循环赛,每组决出前两名,再由每组的第一名与另外一组的第二名进展淘汰赛,获胜者角逐冠亚军,败者角逐第三,第四名,那么该大师赛共有____场比赛.三、解答题（本大题总分值74分.）17．（12分）某餐厅供给客饭，每位顾客可以在餐厅提供的菜肴中任选2荤2素共4种不同的品种，现在餐厅准备了5种不同的荤菜，假设要保证每位顾客有200种以上的不同选择，那么餐厅至少还需准备不同的素菜品种多少种？-6-/6\n18．（12分）一些棋手进展单循环制的围棋比赛，即每个棋手均要与其它棋手各赛一场，现有两名棋手各比赛3场后退出了比赛，且这两名棋手之间未进展比赛，最后比赛共进展了72场，问一开场共有多少人参加比赛？19．（12分）用红、黄、蓝、绿、黑5种颜色给如图的a、b、c、d四个区域染色，假设相邻的区域不能用相同的颜色，试问：不同的染色方法的种数是多少？20．（12分）7名身高互不相等的学生，分别按以下要求排列，各有多少种不同的排法？(1)7人站成一排，要求较高的3个学生站在一起；(2)7人站成一排，要求最高的站在中间，并向左、右两边看，身高逐个递减；(3)任取6名学生，排成二排三列，使每一列的前排学生比后排学生矮．21．（12分）4位学生与2位教师并坐合影留念，针对以下各种坐法，试问：各有多少种不同的坐法？(1)教师必须坐在中间；(2)教师不能坐在两端，但要坐在一起；(3)教师不能坐在两端，且不能相邻．22．（14分）集合A与B各有12个元素,集合有4个元素,集合C满足条件:(1);(2)C中含有3个元素;(3).试问：这样的集合C共有多少个?参考答案一、选择题1．D 2．C 3．D 4．C 5．C 6．C 7．A 8．B 9．B 10．B11．D 12．D5解：8解：-6-/6\n9解：二、填空题13解：72.14解：15解：2022.16解：三、解答题17解：设还需准备不同的素菜x种,x是自然数，那么，即，得.18解：设这两名棋手之外有n名棋手，他们之间互相赛了72-2×3=66场，，解得：n=12.故一开场共有14人参加比赛．19解：18020解：（1）（2）（3）=140．21(1)解法１固定法：从元素着眼，把受限制的元素先固定下来．ⅰ)教师先坐中间，有种方法；ⅱ)学生再坐其余位置，有种方法．∴共有·＝48种坐法．解法２排斥法：从位置着眼，把受限制的元素予先排斥掉．ⅰ)学生坐中间以外的位置：；ⅱ)教师坐中间位置：．解法３插空法：从元素着眼，让不受限制的元素先排好（无条件），再让受限制元素按题意插入到允许的位置上．ⅰ)学生并坐照相有种坐法；ⅱ)教师插入中间：．解法４淘汰法（间接解法）：先求无条件限制的排法总数，再求不满足限制条件的排法数，然后作差．即“A＝全体-非A”.ⅰ)6人并坐合影有种坐法；ⅱ)两位教师都不坐中间：（先固定法）·；-6-/6\nⅲ)两位教师中仅一人坐中间；(甲坐中间)·(再固定乙不坐中间)··2（甲、乙互换）；ⅳ)作差：-（+2）解法５等机率法：如果每一个元素被排入，被选入的时机是均等的，就可以利用等机率法来解．将教师看作1人（捆绑法），问题变成5人并坐照相，共有种坐法，而每个人坐中间位置的时机是均等的，应占所有坐法的1/5，即教师1人坐中间的坐法有即种．(2)将教师看作1人，问题变为5人并坐照相．解法１从位置着眼，排斥元素 ——教师.先从4位学生中选2人坐两端位置：；其他人再坐余下的3个位置：；教师内部又有种坐法.∴共有＝144种坐法．解法2从元素着眼,固定位置.先将教师定位：；再排学生：.∴共有种坐法.(3)解插空法：（先排学生）(教师插空).22解：（1）假设，那么这样的集合C共有=56个；（2）假设，那么这样的集合C共有个；（3）假设且，那么这样的集合C共有=160个．综合（1），（2），（3）得：满足条件的集合C一共有56+4+160=220个．w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com-6-/6
