专题十四化学实验仪器与根本实验操作【学法导航】一、需要学生注意的地方1.添加试剂顺序，实验操作先后顺序易出错；2.实验操作的一般性和特殊性不能准确区分如胶头滴管的使用一般是不能放入试管中的，但在制备氢氧化亚铁时却需要；3.考虑问题出现片面性，如配制溶液不仅仅考虑量和操作的问题，还要考虑溶质的性质如三氯化铁的配制要考虑其水解的性质。4.实验仪器的特点如根本构造、使用时所盛物质的用量不注重；5定量实验的实验原理的理解在误差分析中的运用不注重。二、学习技巧化学实验常用仪器的使用方法和化学实验根本操作是进展化学实验的根底，对化学实验的考察离不开化学实验的根本操作，所以本局部内容在高考命题中一方面是单独命题，另一方面是出现在综合实验试题中，就前者来说，今后仍然是以常见仪器的选用、实验根本操作为中心，通过是什么、为什么和怎样做重点考察实验根本操作的标准性和准确及灵活运用的能力。应注意学过的典型演示实验21世纪教育网【典例精析】1．（2022江苏卷6）.以下有关实验操作的表达正确的选项是：A．实验室常用右图所示的装置制取少量的乙酸乙酯B．用50mL酸式滴定管可准确量取25.00mLKMnO4溶液C．用量筒量取5.00mL1.00mol·L－1盐酸于50mL容量瓶中，20/20\n加水稀释至刻度，可配制0.100mol·L－1盐酸D．用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下端放出【解析】A项，导气管深入到饱和碳酸钠溶液中去了，这样容易产生倒吸，所以该装置不能用于制备乙酸乙酯；B项，准确量取一定体积的溶液，用的仪器室滴定管，滴定管有两种：酸式和碱式，具体使用范围是：酸式滴定管不得用于装碱性溶液，因为玻璃的磨口局部易被碱性溶液侵蚀，使塞子无法转动。碱式滴定管不宜于装对橡皮管有侵蚀性的溶液，如碘、高锰酸钾和硝酸银等。所以量取高锰酸钾溶液用酸式滴定管21世纪教育网C项，有两点错误之处，第一点量筒只能准确到小数点后一位，第二点在配制一定物质的量浓度的溶液时，溶解操作应在烧杯内溶解，不允许在容量瓶内溶解。D项，苯的密度比水小，飘在水上面，故有机层应该从上口倒出。【答案】B【考点分析】此题主要考察常见实验装置使用的注意点，考察了防倒吸、滴定管的使用、溶液的配制、分液漏斗的使用，充分考察学生对课本常见实验的掌握程度。2．（2022广东卷3）以下有关实验操作的说法正确的选项是A．可用25ml碱式滴定管量取20.00mlKMnO4溶液B．用pH试纸测定溶液的pH时，需先用蒸馏水润湿试纸C．蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3，液体也不能蒸干D．将金属钠在研体中研成粉末，使钠与水反响的实验更平安【解析】碱式滴定管不能装酸性和强氧化性溶液，A错。pH试纸不能用蒸馏水湿润使用，会使测得的数值偏小，B错。钠假设磨成粉末，反响速率加快，与水反响更加剧烈，更加不平安，D错21世纪教育网【答案】C【考点分析】此题从滴定管的使用、pH试纸的使用、蒸馏烧瓶的使用、实验平安角度考察学生化学实验根底知识和根本技能的掌握程度。3．（2022安徽卷9）．以下选用的相关仪器符合实验要求的是20/20\n【解析】A中不能用橡胶塞，硝酸腐蚀橡胶塞，应用玻璃塞；B中水和乙酸乙酯互不相容，所以采用分液的方法别离；C中量筒不能到达相应的准确度，应用滴定管或移液管；D中实验室制乙烯温度在170摄氏度，量程小。【答案】B【考点分析】此题通过图像的方式展示常见仪器的使用，考察学生对常见仪器的使用注意点的熟练程度。4．（09广东理科根底36）以下各组气体在常温下能共存且能用向上排空气法收集的是()A．NO和O2B．HCI和NH3C．H2和COD．SO2和CO2【解析】NO与O2反响生成NO2，不能共存，A项错；HCl与NH3反响生成NH4Cl,故不能共存，B项错；H2和CO可以用排水法收集，C项错；SO2和CO2的密度大于空气，故可用向上排空气法收集，D项正确。【答案】D【考点分析】此题既考察了物质的共存问题，又考察了气体的收集方法，难度不大，但要求学生对根底知识要非常熟练。5．以下实验中所选用的仪器合理的是（）A.用200mL量筒量取5.2mL稀硫酸B.用250mL容量瓶配制250mL0.2mol/L的氢氧化钠溶液C.用托盘天平称量11.7克氯化钠晶体D.用碱式滴定管量取25.1mL溴水【解析】选用量筒时应注意选适宜规格，量取5.2mL稀硫酸要用10mL量筒，所以A不正确；滴定管量取液体时应准确到0.01mL，所以D不正确。托盘天平可称量准确到0.1克，一般配制多大体积的溶液就选用多大体积的容量瓶。【答案】BC20/20\n【考点分析】这是一道考察称量仪器使用的题目，要求学生在学习中注重类似知识点的归纳和分析21世纪教育网6．在进展化学实验时必须注意平安，以下说法不正确的选项是（）A.如果苯酚浓溶液沾在皮肤上应立即用酒精清洗B.不慎将酸液溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛C.不慎将浓碱液沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液D.如果酸流到实验台上，立即用适量的氢氧化钠溶液中和，然后用水冲洗，再用抹布擦干【解析】实验中常有一些偶发事故发生，处理这些事故时要注意选择适宜的试剂和方法，如酒精灯倒在实验台上引起大火可用湿抹布或黄砂盖灭，较多的碱液流到实验台上先用稀醋酸溶液中和，再用水冲洗后抹干，上述A、B、C三选项中的处理方法也是正确的，D选项中用氢氧化钠溶液中和不妥，应使用弱碱性的碳酸氢钠溶液中和。【答案】D【考点分析】此题主要考察实验室平安问题，通过该题的考察提高学生对实验平安的重视。7．（2022年广东卷，理基，21）以下实验能到达目的的是21世纪教育网A．在容量瓶中加一定体积的水，再参加浓硫酸配制准确浓度的稀硫酸B．用稀硫酸和锌粒反响制氢气时参加少许硫酸铜以加快反响速率C．用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤的速度 D．参加盐酸以除去硫酸钠中的少量碳酸钠杂质【解析】容量瓶不能用来配制溶液，A项错误；锌与硫酸铜反响置换出铜，铜与锌作电极，稀硫酸作电解质溶液，形成原电池加快反响速率，B项正确；为加快过滤速度，可先过滤清液，再过滤浊液，或采用抽滤，但不能在过滤器中搅拌，这不仅不会加快，反而会减慢过滤速率，甚至弄破滤纸，C项错误；D项除去了却引入了，该项错误21世纪教育网【答案】B【考点分析】此题溶液的配制、原电池的应用、过滤的注意点、除杂等方面考察学生对实验根底知识的熟练程度。8．（2022年江苏卷6）以下装置或操作能到达实验目的的是20/20\n【解析】Ａ中收集氨气装置无棉花，棉花的目的是防止气体对流，在计短的时间内收集满氨气；B中右边烧杯中电解质溶液应收硫酸铜，C是实验中常见检查气密性的装置，C对；收集比空气重的气体应该是长进短出，故D错21世纪教育网【答案】C【考点分析】此题以装置图的形式考察学生对常见物质的制备、原电池的构成、气密性检查、气体的收集等方面的掌握程度21世纪教育网9.（2022年上海卷18）设计学生试验要注意平安、无污染、现象明显。根据启普发生器原理，可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器（见右图）。假设关闭K，不能使反响停顿，可将试管从烧杯中取出（会有局部气体逸出）。以下气体的制取宜使用该装置的是21世纪教育网A．用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气B．用锌粒与稀硫酸制氢气C．用硫化亚铁(块状)与盐酸制硫化氢D．用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳【解析】利用启普发生器的原理，进展创新应用。此题考察启普发生器的应用的本卷须知，从而考察了实验根本操作。选项A中二氧化锰为粉末状物质，关闭K时，反响不能停顿；选项B中Zn为颗粒状物质，关闭K可以使试管内的气体压强增大，能到达反响停顿；选项C中与选项B相似，但H2S有毒，对空气造成污染；选项D中CaCO3与H2SO4反响生成CaSO4，由于CaSO4微溶于水，附在CaCO3外表，使反响停顿，达不到制取CO2的目的。【答案】B【考点分析】此题主要考察实验装置的选择原理，通过对装置的分析，选择适宜的试剂进展制备21世纪教育网10.（安徽泗县一中2022-2022学年第一学期高三第二次考试）以下化学实验根本操作中，正确的选项是20/20\nA．配制溶液时，将量筒中液体倒入烧杯后，应将量筒洗涤，将洗涤液也倒入烧杯B．稀释浓硫酸时，把浓硫酸慢慢倒入盛有水的烧杯中并不断搅拌C．用枯燥的pH试纸分别测1mol·L—1的NaOH溶液和1mol·L—1的H2SO4的pH值D．向酒精灯加酒精时，应将试剂瓶中的酒精直接倒入酒精灯中【解析】量筒只是粗略量取液体体积的仪器，不能洗涤；pH试纸测得的值范围是1～14的整数，而通过计算1mol·L—1的H2SO4的pH值应小于0；向酒精灯加酒精时，应用普通漏斗向酒精灯中加酒精。【答案】B【考点分析】此题考察：溶液的配制、浓溶液的稀释、pH试纸的使用、酒精灯添加酒精的注意点等四个方面21世纪教育网11.（宁夏银川市实验中学2022届高三年级第三次月考）某学生做完实验后，采用以下方法清洗所用仪器：①用浓氨水清洗做过银镜反响后的试管②用酒精清洗做过碘升华的烧杯③用浓盐酸清洗做过高锰酸钾分解实验的试管④用盐酸清洗长期存放三氯化铁溶液的试剂瓶⑤用氢氧化钠溶液清洗盛过苯酚的试管⑥用热氢氧化钠的浓溶液清洗沾有硫磺的试管以下对以上操作的判断。正确的选项是A．除①外都对B．除⑥外都对C．④⑤不对D．全都正确【解析】做过银镜反响后的试管应用稀硝酸清洗。【答案】A【考点分析】此题主要考察常见实验或试剂保存后的仪器洗涤。12.（安徽怀远二中2022届高三上学期第四次月考）以下实验操作或所记录的数据合理的是A．NaOH溶液可保存在玻璃塞的试剂瓶中B．液溴应盛放在用水密封且用玻璃塞塞紧的棕色试剂瓶中C．一学生用广泛pH试纸测得某浓度的稀盐酸pH为2.3D．配制硫酸亚铁溶液，是将绿矾晶体溶于蒸馏水再参加一定量的铁粉20/20\n【解析】NaOH溶液等碱性物质不能保存在玻璃塞的试剂瓶中，应用橡胶塞或软木塞；pH试纸测得的值范围是1～14的整数；由于亚铁离子水解和易被氧化，配制硫酸亚铁溶液时，应将绿矾晶体溶于一定浓度的硫酸中，再参加一定量的铁粉。【答案】B【考点分析】此题主要考察试剂的保存、数据的记录、溶液的配制等三个方面。13.（山东诸城一中2022届高三年级阶段性评估）以下各图所示装置的气密性检查中，漏气的是【解析】C项中向外拉活塞，使锥形瓶内的压强减小，由于外界大气压的作用，长颈漏斗的导管下端的液柱应下降或锥形瓶中液体中产生气泡。故C装置气密性漏气。【答案】C【考点分析】此题主要考察常见装置的气密性检查。14.现有以下仪器或用品：①铁架台（含铁圈，各种铁夹）；②锥形瓶；③酸式滴定管与碱式滴定管；④烧杯（假设干）；⑤玻璃棒；⑥胶头滴管；⑦天平（含砝码）；⑧滤纸；⑨量筒；⑩过滤漏斗。（1）过滤时，应选用的上述仪器是 （填编号）。（2）配制一定物质的量浓度的溶液时，还缺少的仪器是 。（3）在中和滴定使用滴定管前，首先应 。【解析】这类试题的解题方法是首先看题目选项的具体操作。联想该操作的仪器、方法、本卷须知等，比照题目中所给的仪器进展组合，看仪器是否完全具备进展某一项实验，这样才能得出正确结论，有时试题是给出一些仪器来完成某些实验操作，而所给的仪器不全，其解题方法与之类似，即通过联想完成。【答案】（1）过滤所用的仪器有：铁架台、烧杯、玻璃棒、滤纸、过滤漏斗。 （2）配制一定物质的量浓度的仪器有：天平（含砝码）、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管21世纪教育网（3）检查活塞是否漏水，在确保不漏水前方可使用。20/20\n【考点分析】通过列举常见的仪器，将常见的三个实验联系起来，考察学生对化学根本实验的熟练程度21世纪教育网15．（2022江苏高考化学15）医用氯化钙可用于生产补钙、抗过敏和消炎等药物。以工业碳酸钙（含有少量Na＋、Al3＋、Fe3＋等杂质）生产医药级二水合氯化钙（CaCl2·2H2O的质量分数为97.0%~103.0%）的主要流程如下：（1）除杂操作是参加氢氧化钙，调节溶液的pH为8.0~8.5，以除去溶液中的少量Al3＋、Fe3＋。检验Fe(OH)3是否沉淀完全的实验操作是。（2）酸化操作是参加盐酸，调节溶液的pH为4.0，其目的有：①将溶液中的少量Ca(OH)2转化为CaCl2；②防止Ca2＋在蒸发时水解；③。（3）测定样品中含量的方法是：a.称取0.7500g样品，溶解，在250mL容量瓶中定容；b.量取25.00mL待测液于锥形瓶中；c.用0.05000mol·L－1AgNO3溶液滴定至终点，消耗AgNO3溶液体积的平均值为20.39mL。①上述测定过程中需用溶液润洗的仪器有：。②计算上述样品中CaCl2·2H2O的质量分数为：。③假设用上述方法测定的样品中CaCl2·2H2O的质量分数偏高（测定过程中产生的误差可忽略），其可能原因有：；。【解析】（1）Fe(OH)3假设没有沉淀完全，那么会有Fe3＋存在，检验Fe3＋的存在用KSCN溶液最好，检验时一定要取上层清液，检验现象才能明显；（2）空气中的CO2会影响产品的纯度，所以应该防止溶液吸收空气中的CO2。（3）①滴定实验中，需润洗的仪器有滴定管、移液管，该实验是用AgNO3溶液滴定待测液的，所以需要润洗的仪器一定有酸式滴定管。②根据关系式：CaCl2·2H2O~2AgNO31472α×0.7500×25/2500.05000×0.02039解得：α＝0.9991＝99.9%③根据反响：CaCl2·2H2O~2Cl－~2AgNO3假设Cl－偏多，那么滴定的结果就会偏高，所以样品中假设混有含氯量高于CaCl2的或CaCl2·2H2O晶体中的结晶水失去一局部都能使CaCl2·2H2O的质量分数偏高；20/20\n【答案】（1）取少量上层清液，滴加KSCN溶液，假设不出现血红色，说明Fe(OH)3沉淀完全（2）防止溶液吸收空气中的CO2（3）①酸式滴定管②99.9%③样品中存在少量的NaCl，少量CaCl2·2H2O失水【考点分析】此题以工业生产为载体，综合考察化学实验。考察物质的检验、常见仪器的使用注意点、误差分析、计算等方面，综合考察学生对实验原理的理解能力，对实验方案的评价分析能力21世纪教育网16．（2022广东卷19）某试验小组利用如下装置（局部固定装置略）制备氧化钙（Ca3N2），并探究其实验式。（1）按图连接好实验装置。检查装置的气密性，方法是。（2）反响过程中末端导管必须插入试管A的水中，目的是。（3）制备氮化钙的操作步骤是：①翻开活塞K并通入N2；②点燃酒精灯，进展反响；③反响完毕后，；④撤除装置，取出产物。(4)数据记录如下：空瓷舟质量m0/g瓷舟与钙的质量m1/g瓷舟与产物的质量m2/g14.8015.0815.15①计算得到实验式CaxN2,其中x=.②假设通入的N2中混有少量O2，请比较x与3的大小，并给出判断依据：。【解析】（1）检查装置气密性首先要关闭活塞K，并将末端导管插入试管A的水中形成密闭系统，而是要通过升温形成压强差。（2）由题给（4）的②可知，假设N2中混有O2会使产物不纯，因此要隔绝氧气对反响的影响，末端导管必须插入试管A的水中可防止氧气进入。（3）此处要联想初中氧气制备作答，因为温度降低会导致压强减小，出现倒吸现象，所以要首先撤出导管，在熄灭酒精灯。（4）①由题给实验数据可知：m(Ca)=m1—m0=15.08—14.80=0.28g那么n(Ca)=0.28g/40g·moL-1=0.007mol20/20\nm(CaxN2)=15.15—14.80=0.35g那么m(N)=0.35g—0.28g=0.07gn(N)=0.07g/14g·mol-1=0.005mol因为n(Ca)：n(N)=7：5，所以x=2×7/5=2.8②因为钙的总量不变，假设通入的N2中混有少量O2，所得产物中会混有氧化钙，因为氮的相对原子质量小于样的相对原子质量，结果m2偏大，n(N)会偏大，所以x值会减小。【答案】（1）关闭活塞K，将末端导管插入试管A的水中，用酒精灯微热硬质试管，假设末端导管有连续均匀的气泡冒出，撤去酒精灯冷却一段时间，在导管内形成一段水柱，并且一段时间不回落，那么证明装置的气密性良好21世纪教育网（2）反响过程中末端导管必须始终插入试管A的水中，目的是：防止空气中的氧气通过末端导管进入实验装置，氧化单质钙，生成氧化钙，引入杂质。（3）反响完毕后，先将末端导管从试管A中拔出，再熄灭酒精灯。（4）x=2.8；因为钙的总量不变，假设通入的N2中混有少量O2，所得产物中会混有氧化钙，因为氮的相对原子质量小于样的相对原子质量，结果m2偏大，n(N)会偏大，所以x值会减小。【考点分析】这是一条以定量试验为根底的综合性较强的实验题，主要涉及：气密性检查、实验平安、实验计算、误差分析、装置分析和评价21世纪教育网【专题突破】1.（海南三亚一中2022届高三年级第三次月考）以下操作中不是从平安角度考虑的是A．做氢气复原氧化铜的实验时先通氢气以排净装置中的空气再加热B．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧坏壁慢慢注入水中并不断搅拌C．给试管中的液体加热时，试管口不能对着自己或他人D．用废铁屑制硫酸亚铁时，先将废铁屑放在碱液中加热1～2min【解析】A氢气复原氧化铜实验先再氢气通加热，那么氢气不会与空气混合受热而易引起爆炸；B20/20\n稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧坏壁慢慢注入水中并不断搅拌，这样能使混合产生的大量热及时散发，不会引起液体飞溅；C给试管中的液体加热时，试管口不能对着自己或他人，这样防止伤人；D用废铁屑制硫酸亚铁时，先将废铁屑放在碱液中加热1～2min以除去废铁外表的油污，此操作不是从平安角度考虑的21世纪教育网【答案】D2.（浙江省宁波市鄞州高级中学08-09学年高三上学期期中考试）已知NH3难溶于CCl4，如以以下图所示，以下装置中，不宜用于氨气吸收的是ABCD【解析】A项倒扣的漏斗使NH3充分吸收同时防止倒吸现象的发生；B项由于NH3易溶于水，可发生倒吸现象；C项由于NH3难溶于CCl4，NH3与CCl4接触不易发生倒吸现象；D项由于枯燥管的上部大，防止倒吸现象的发生。故B项正确。【答案】B3.（浙江义乌中学08-09学年高三上学期期中考试）以下操作中正确的选项是【解析】试管中液体体积加热时不超过1/3，故A项错误；HCl不易溶于CCl4，故B项正确；C项试剂瓶的瓶塞应倒放在桌面上，故C项错误；D项中应将试管横放，故D项错误。【答案】B4.（安徽省合肥八中2022—2022学年度高三第三次月考）以下操作或仪器的选和正确的选项是21世纪教育网20/20\n【解析】A项中酸性高锰酸钾显强氧化性，应盛放在酸性滴定管中；B项中氧气的密度大于空气的密度，收集氧气时应用向上排空气法，即集气瓶中应是长管进短管出；C项中由于Fe(OH)2易被氧化，故滴加NaOH溶液时，应将胶头滴管伸入到FeSO4溶液中滴加溶液；D项中乙醇与乙酸相互溶解，不能用分液漏斗别离21世纪教育网【答案】C5．（天津市汉沽一中2022-2022学年度高三第四次月考）用右图所示装置进展如下实验，能到达实验目的的是A．瓶中盛满水，从B口进气，用排水法收集NO2B．瓶中盛适量浓硫酸，从A口进气来枯燥NH3C．从B口进气，用排空气法收集CO2D．瓶中装满水，A口连导管并伸入量筒中，从B口进气，用排水法测量生成H2的体积【解析】A项中NO2不能用排水法收集；B项中NH3不能用浓硫酸枯燥；C项中从B口进气，相当于向下排空气法收集气体，故不能用于收集CO2；D项正确。【答案】D6.（福建省漳州市芗城中学2022届高三一轮复习单元测试）实验中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL，配制时应选用的容量瓶的规格和称取Na2CO3的质量分别是A．1000mL，212gB．950mL，543.4gC．任意规格，572gD．500mL，286g20/20\n【解析】实验室中没有950mL的容量瓶，故配制950mL2mol/L的Na2CO3溶液时需用1000mL的容量瓶，通过计算所用Na2CO3的质量为212g，故A项正确。【答案】A7.（福建省漳州市芗城中学2022届高三一轮复习单元测试）以已知浓度的NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，以下情况，测得结果偏低的是①用酚酞作指示剂②滴定管用水洗后，未用标准溶液润洗就装入标准溶液③锥形瓶盛待测液前，未用待测液润洗④读数时，滴定前仰视，滴定后俯视⑤用于取待测液的移液管未用待测液润洗⑥在摇动锥形瓶的过程中不慎溅出了一小局部溶液A．①③④B．②③⑥C．②⑥D．④⑤⑥【解析】①用酚酞作指示剂无影响；②滴定管用水洗后，未用标准溶液润洗就装入标准溶液，这样标准液的浓度偏低，所用标准液的体积偏高，计算所得盐酸的浓度偏高；③锥形瓶盛待测液前，未用待测液润洗无影响；④读数时，滴定前仰视，滴定后俯视，所用标准液的体积偏小，计算所得盐酸的浓度偏低；⑤用于取待测液的移液管未用待测液润洗，使所取待测液浓度偏低，所用标准液的体积偏小，计算所得盐酸的浓度偏低；⑥在摇动锥形瓶的过程中不慎溅出了一小局部溶液，使待测液的物质的量偏少，所用标准液的体积偏小，计算所得盐酸的浓度偏低。故正确选项为D项21世纪教育网【答案】D8.（福建省南安华侨中学2022届高三上学期期中考试卷）以下指定实验的装置图完全正确的选项是A．称量氢氧化钠固体 B．配制150mL0.10mol/L盐酸温度计水水20/20\nC．中和热的测定 D．别离苯和甲苯【解析】A项中用托盘天平称量时应时左物右码，同时由于NaOH具有腐蚀性，称取时应将NaOH放在一小烧杯中，故A项错误；100mL的容量瓶只能配制100mL的溶液，不能配制150mL的溶液，故B项错误；C项正确；蒸馏时，冷凝管中的水流应为下进上出的逆流方式，故D项错误21世纪教育网【答案】C9.（08年天津大港一中高三化学第二次月考试卷）实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同。以以下图中A、B、C、D、E是常见的一些保存药品的试剂瓶。请把以下常见试剂的序号填写在各试剂瓶下面的括号内(多项选择倒扣分)：①NaOH溶液②浓硫酸③Na2CO3溶液④白磷⑤大理石⑥酒精⑦氯水⑧浓硝酸ABCDE水()()()()()【解析】A是玻璃塞的广口瓶，盛放非碱性的固体物质，如⑤大理石；B是装水的玻璃塞的广口瓶，盛放与水部反响的固体物质，如④白磷；C是橡胶塞的细口瓶，盛放的是碱性液体，如①NaOH溶液、③Na2CO3溶液；D是玻璃塞的细口瓶，盛放非碱性的液体物质，如②浓硫酸、⑥酒精；E是玻璃塞棕色的细口瓶，盛放非碱性见光易分解的液体物质，如⑦氯水、⑧浓硝酸21世纪教育网【答案】A(⑤)；B(④)；C(①、③)；D(②、⑥)；E(⑦、⑧)。10.（安徽省合肥八中2022—2022学年度高三第二次月考）用6mol·L－1的硫酸配制100mL1.0mol·L－1硫酸，假设实验仪器有：A．100mL量筒B．托盘天平C．玻璃棒D．50mL容量瓶20/20\nE．20mL量筒F．胶头滴管G．50mL烧杯H．100mL容量瓶（1）实验时应选用仪器的先后顺序是（填入编号）。（2）在容量瓶的使用方法中，以下操作不正确的选项是（填写编号）。A．使用容量瓶前检查它是否漏水B．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配溶液润洗C．配制溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢参加蒸馏水到接近标线2cm~3cm处，用滴管滴加蒸馏水到标线D．配制溶液时，如果试样是液体，用量筒取试样后直接倒入容量瓶中，缓慢参加蒸馏水到接近容量瓶刻度标线1cm~2cm处，用滴管滴加蒸馏水到刻度线E．盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动屡次（3）怎样检查容量瓶是否漏水。【解析】（1）依据用6mol·L－1的硫酸配制100mL1.0mol·L－1硫酸溶液步骤为：计算（16.7mL6mol·L－1的硫酸溶液）→量取（20mL量筒）→溶解（烧杯、玻璃棒）→冷却到室温→转移（100mL容量瓶）→洗涤→振荡摇匀→定容（胶头滴管）→振荡摇匀，故所选仪器先后顺序为G、E、C、H、F或E、G、C、H、F；（2）B中容量瓶用蒸馏水洗净后，不用待配溶液润洗，C、D中不能在容量瓶溶解固体物质或稀释浓溶液；（3）容量瓶检漏方法为：将瓶塞翻开，参加少量水，塞好瓶塞，倒转,不漏水，然后正放，把瓶塞旋转180°再倒转不漏水，那么说明该容量瓶瓶塞严密。【答案】（1）G、E、C、H、F或E、G、C、H、F；（2）B、C、D；（3）将瓶塞翻开，参加少量水，塞好瓶塞，倒转,不漏水，然后正放，把瓶塞旋转180°再倒转不漏水，那么说明该容量瓶瓶塞严密21世纪教育网【专题综合】20/20\n1．（山东省临沂市罗庄一中2022届高三上学期期中考试）以下实验操作正确的选项是①用带橡皮塞的棕色试剂瓶存放浓硫酸；②配制100mL质量分数10%的H2O2溶液：取一支规格为100mL的量筒，先取质量分数为30%的双氧水溶液33.3mL，然后再加水至100mL刻度线；③用蒸发皿进展加热蒸发时，不必垫石棉网；④可用FeCl3溶液除去试管内难以刷去的铜迹；⑤欲测某溶液的pH，需先用蒸馏水润湿pH试纸，再用干净、枯燥的玻璃棒蘸取该溶液滴在试纸上，并与标准比色卡比较；⑥分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出；⑦蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口。A．①④ B．②④⑤ C．①③ D．③④⑥⑦【解析】①中浓硫酸具有强氧化性，没有见光易分解的性质，故不用橡胶塞的棕色试剂瓶；②量筒不能用来配制液体；③蒸发皿可直接加热，不必垫石棉网；④铜与FeCl3溶液发生反响，使铜转化成可溶性的铜盐；⑤用pH试纸测某溶液的pH，pH试纸不能湿润；⑥、⑦正确，所以正确的选项是③④⑥⑦21世纪教育网【答案】D2.（安徽凤阳中学2022届高三上学期第四次月考）以下对实验仪器名称的标注或实验操作，正确的选项是21世纪教育网 20/20\n【解析】A项中应为碱式滴定管；B项中酒精灯的火焰由外向内依次为外焰、内焰、焰心；C项中由于Fe(OH)2易被氧化，故滴加NaOH溶液时，应将胶头滴管伸入到FeSO4溶液中滴加溶液；D项中量筒只是量取一定体积的液体，不能用来稀释溶液21世纪教育网【答案】C3．（安徽怀远二中2022届高三上学期第四次月考）化学是一门以实验为根底的自然科学，正确搭配、选择、识别各种实验装置，是根本的化学素养之一。请按要求完成以下四小题。（1）右以以下图是气体制取装置，以下能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是A．大理石和稀硫酸制取二氧化碳B．锌粒和稀硫酸制氢气C．浓硫酸和亚硫酸钠制取二氧化硫D．电石和水制取乙炔（2）实验室可用右以以下图所示装置枯燥收集某气体R，那么R可能是A．S02B．NH3C．NOD．Cl2（3）某同学如右以以下图所示装置进展实验，出现小气球鼓起来的现象，那么使用的固体和液体试剂可能是A．铜与浓硫酸B．铁与浓硫酸C．铝和氢氧化钠溶液D．二氧化锰和浓盐酸（4）指出下面3个实验中各存在的一个错误：20/20\nA_________________，B________________，C____________________。【解析】（1）A中不宜用硫酸制二氧化碳，应用稀盐酸；C反响需加热才能进展，不能使用该装置，D电石与水反响太快、产生泡沫易堵塞导管，且电石与水蒸气也能反响，不能做到随关随停。（2）A项中SO2与碱石灰反响；B项NH3既不与碱石灰反响，又可用向下排空气法收集；C项中NO与空气反响，不能用排空气法收集；D项中的HCl、Cl2中与碱石灰反响。（3）依据反响要求与现象可知，固体与液体不加热反响产生气体，使小气球鼓起，而A项中反响需要加热，B项中铁会钝化，C项中可产生H2，D项中反响需要加热。（4）A图中滴管口伸人试管中；B图中试管口向上；C图中混合气体从短导管进入洗气瓶。【答案】（1）B；（2）B；（3）C；（4）A图中滴管口伸人试管中；B图中试管口向上；C图中混合气体从短导管进入洗气瓶21世纪教育网4．（福建省两地三校08-09学年高三年上学期第一次联考）某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反响。其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置，C为纯洁枯燥的氯气与氨气反响的装置。20/20\n请答复以下问题：（1）装置A中的烧瓶内固体不可以选用（选填序号）。A．生石灰B．碱石灰C．五氧化二磷D．烧碱（2）B装置的作用；E装置的作用。（3）通入C装置的两根导管左边较长、右边较短，目的是。（4）装置F中发生反响的化学方程式是。（5）装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，另一生成物是空气的主要成分之一。请写出反响的化学方程式：。（6）从装置C的G处逸出的尾气中可能含有黄绿色的有毒气体，如何处理？。【解析】（1）装置A制取氨气，可用浓氨水与碱石灰（或烧碱或生石灰等），但部能用五氧化二磷，因其与水反响后生成磷酸，能与氨水反响；（2）B装置中盛放的碱石灰，用来枯燥氨气；E装置中盛放的饱和食盐水，用来除去氯气中混有的氯化氢气体；（3）由于氨气的密度小，氯气的密度大，密度小氨气的从长管进入向上扩散，密度大的氯气从短管进入向下扩散，这样能较快的充分的混合；（6）黄绿色的气体是氯气，依据氯气的性质，可用烧碱溶液吸收21世纪教育网【答案】（1）C；（2）枯燥氨气；除去氯气中的氯化氢；（3）使密度较大的Cl2和密度较小的NH3较快地混合均匀；（4）MnO2+4HCl(浓)△MnCl2+20/20\nCl2↑+2H2O；（5）3Cl2+8NH3＝N2+6NH4Cl；（6）在G连接导管，直接把尾气通入盛有烧碱溶液的烧杯中。21世纪教育网www.ks5u.comw.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com20/20
