综合训练10 语言知识+语言表达+默写+小说阅读(用时:40分钟)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.叶子本是肩并肩密密地挨(āi)着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉(mài)脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见丰致了。B.就上句“鸟宿池边树”看来,“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声,“敲”就不免剥(bō)啄有声,惊起了宿鸟,打破了岑(cén)寂,也似乎平添了搅扰。C.“肥皂”的名称出于皂角树,从前把它的荚(jiá)果捣烂蹉成丸子,用来洗脸洗澡洗衣服,现在用的肥皂是用油脂(zhǐ)和碱制成的,跟皂角树无关。D.如果我们想在疾病蔓(màn)延起来以前根除它们,就必须毫不留情地揭露(lòu)它们;如果我们希望我们的文明能为自己辨护,我们必须尽最大力量去净化它。阅读下面的文字,完成第2~3题。有时,换个人接手,换种思路经营,其命运可能就会改变。【甲】不难找到这方面的案例:健力宝——一度稳居“民族饮料第一品牌”的国产饮料,被赞为“中国魔水”,曾走过弯路,也一蹶不振过,如今正艰难爬坡,力图重振雄风。【乙】付与品牌二次生命,延续它们的生命周期,不让它们的潜在价值白白浪费掉,在力推“大众创业、万众创新”的今天,尤其重要。一些来之不易的品牌,因经营不善而步履维艰,在遵守市场法则的前提下公平交易,能实现多赢。【丙】一则品牌不至于荒废;二则创业者可以利用已有品牌的影响力。广大消费者也能重拾美好记忆,继续青睐那些给自己带来美好体验的品牌。同时,在这个过程中,市场变得更有活力,国家的品牌建设更加有的放矢。2.文段中加点的词,运用不正确的一项是( )A.一蹶不振 B.付予 C.尤其 D.青睐3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( )A.甲 B.乙 C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是( )A.政府应转变观念,逐步放开医疗价格管制,树立医保与医院协商谈判定价机制,让医生的技术价值得到合理回报。B.为打击行业久治不愈的低价游、不文明旅游,国家旅游局近年出台了《关于打击组织“不合理低价游”的意见》和《关于旅游不文明行为记录管理暂行办法》等,旅游市场更加规范有序,游客的文明程度也大为提高。C.SAT考试是用英文测验考生的逻辑、表达、沟通、思辨,以及文史等综合能力,如果只是把SAT当作语言考试来准备,是无法达到美国大学的要求的。D.望着玉苍山上密布的形态各异的奇石,形成石的海洋,场面十分壮观,无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。5.某社团针对网络实名制问题在部分网友中展开了问卷调查,得到如下数据。表一 你认为网络实名制对于保障网络安全重要吗?非常重要81.6%一般2.8%不清楚、无所谓15.6%表二 你的网络注册名是实名吗?是2.1%不是76.5%4\n未作答21.4%(1)综合以上两个表格,概括主要信息。(不使用数字作答,不超过35字) (2)请针对“网络实名注册”的利或弊,谈谈你的看法。(100字左右) 6.填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是( )。据联合国教科文组织最新发布的世界濒危语言图谱可知,全世界大约有7000种语言,其中一半以上的语言将在21世纪消亡,80%~90%则在未来的200年内灭绝。 A.语言濒危是一种必然趋势B.任何语言都难逃消亡命运C.世界大多数语言已经消亡D.语言消亡正在威胁着人类7.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1)积善成德, , 。 (《荀子·劝学》)(2) , ,颁白者不负戴于道路矣。 (《孟子·寡人之于国也》)(3)是故弟子不必不如师, 。闻道有先后, ,如是而已 (韩愈《师说》)(4)乱石穿空, , 。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(5)人事有代谢,往来成古今。 , 。 (孟浩然《与诸子登岘山》)8.阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。卖 猪路 遥六婶子的命真苦,一辈子无儿无女不说,到老来,老头子偏得了心脏病,不能出山劳动挣工分了。虽说队上给了“五保”待遇,吃粮不用太发愁了,但油盐酱醋、针头线脑还得自己筹办。而钱又从哪来呢?好在她还喂个猪娃娃,她娇贵这个小东西。那些生活中必不可少的开销,都指望着这只猪娃呢。这位无儿无女的老婆婆,对任何家畜都有一种温厚的爱,对这个小牲灵就更不用说了。她不论刮风不管下雨,每天都和一群娃娃相跟着出山去寻猪草。她不像其他人家那样把寻回的猪草随便撂到猪圈里让猪吃,而是把那些蒲公英呀,苍耳呀,肥娃娃草呀,在小河里翻来覆去洗得干干净净,切碎,煮熟,恨不得再拌上点调料,才给猪喂哩。麦收以后,她那害心脏病的老头子挖药材卖了几个钱,就催促她把这猪娃卖了,把这些钱再添上,买个大些的——这样到过春节,就能出息一个像样的肥猪了。一大早,六婶子就给猪娃娃特意做了一盆子好食吃了,还用那把自己梳头的破木梳给猪娃统身梳洗了一遍,像对着将要出嫁的女儿那般,又唠唠叨叨地说了许多话,才吆着猪上路了。她的猪乖顺着啦,不用拴绳,她走到哪里,猪就跟到哪里,有时这小东西走快了,还站下等她哩。这个黑胖胖的小东西可亲着哪!它在她脚边跑前跑后,还不时用它那小脑袋磨蹭一下她的腿。4\n就在这时,公路对面的玉米地里突然冒出来一口黑胖胖的大肥猪,哼哧哼哧地喘着气,一摇三摆走过来,在“小黑子”身上嗅了嗅,也卧下了。多大一口肥猪呀!毛秤足有二百多斤。老婆婆很奇怪,这前不着村后不着店的官路旁,哪来的这么只大肥猪呢?当她细看这口大肥猪的时候,才发现猪背上剃去了一片毛,上面隐隐约约盖着个公章。啊,原来这是公家收购的猪呀!她想了想,决定把这猪和她的“小黑子”一起吆到城里,然后再查问收猪的部门,把公家的猪送给公家。她做这事就像拾到邻家的东西送邻家一样自然。她正要赶着猪起身的时候,前面突然飞过来一辆自行车,自行车在她面前猛然地停住了,车上跳下来一个四十来岁的男人。这人穿一身干净的制服,头上却包个羊肚子毛巾,既不像个干部,也不像个农民。来人很快撑起车子,过来用手在那肥猪的背上提揣了两下,笑嘻嘻地问:“老人家,这猪你卖多少钱?我出八十块,怎样?”“你看你这人!明晃晃长两只眼睛,就看不见猪背上盖着官印吗?”六婶子温厚地笑了笑,说。“噢?你已经卖给县公司了?卖了多少钱?”“呀,你看你这人!这猪不是我的!”“你拾的?”那人眼里闪闪发光,“你老人家财运亨通!”说着,他便从怀里往外掏钱。“哎哟!你太小看人!你到张家坪村子里打问去,看张六的老婆一辈子做过亏心事没?咱一辈子穷是穷,可穷得硬正!咱怎能拿公家东西给自己换钱哩?”那人听了六婶子的一番话,哈哈大笑了:“这事不要你担名誉!你卖给我,我吆到山后就杀了卖呀!没有谁能知道哩。你送给公家,顶多两句表扬话。”“不!咱好好的老百姓,怎能做亏公家的事呢,你赶紧走吧……”那人腮帮子一歪,很凶地瞪了六婶子一眼,说:“这猪是我拾的!我吆上走了!”就要动手捆猪。六婶子急得直往官路两头瞧,她盼望赶快来个人,好把这个凶煞制服。青天白日抢猪哩,而今的世事乱成这样子了!正好!从县城方向来了两个骑自行车的人。那个正在动手捆猪腿的凶煞慌忙蹬上车就跑了。等那两个人走近了,六婶子赶忙叫住了他们,结结巴巴诉说了刚才发生的事。那两个人几乎同时在自己的大腿上拍了一巴掌,其中一个叫道:“实在是巧!”原来,这两个人是县副食公司的收购员,这头猪也正是他俩丢的。他们就是寻猪来的。两个“公家人”对六婶子说了许多“表扬话”,然后就把猪吆起身了。现在,六婶子和她的猪娃娃又上路了。盛夏的原野,覆盖着浓重的绿色。糜谷正在抽穗,玉米已经吐出红樱。明丽的阳光照耀着刚翻过的麦田,一片深黄。大地呀,多么单纯,又多么丰腴!中午偏过一点,六婶子吆着“小黑子”来到县城。很快就将猪娃娃卖掉了。(有删改)(1)文中画线处的景物描写有哪些作用?请简要分析。(2)小说中写了六婶子与穿制服男人的对话,这样写有何用意?请简要回答。(3)请简要分析六婶子的形象特点。(4)有人认为小说结尾过于匆忙,你是否同意这种看法?请谈谈你的观点和理由。答案：4\n1.B 解析A项,“脉”应读“mò”,“丰致”应为“风致”。C项,“蹉”应为“搓”,“脂”应读“zhī”。D项,“露”应读“lù”,“辨护”应为“辩护”。2.B 解析B项,“付与”错误,应为“赋予”。3.C 解析分号改为逗号。4.C 解析A项,搭配不当,“树立机制”改成“建立机制”。B项,成分残缺,应为“为打击行业久治不愈的低价游、不文明旅游现象”。D项,句式杂糅,可删去“望着”。5.(1)多数人认为网络实名制可保障网络安全,但现实中人们却不愿践行。(2)利:实名制可避免出现各种网络垃圾,增加信息发布的可信度,对打击网络违法犯罪、减少网络暴力、净化网络环境、监督公共言论、规范网民行为、强化网民责任意识、推动诚信社会建设,起到积极作用。弊:网络本是一个可自由发表见解的地方,实名制可能导致人们因过于担心发言后果而不敢发声,在一定程度上限制人们的发语权甚至出现禁言现象。同时,如果网民的注册信息安全得不到保护,就难以避免相关信息被不法之徒滥用盗用。6.A 解析B项,表述过于绝对。C项,“大多数语言已经消亡”错,原文是“一半以上的语言将在21世纪消亡”。D项,“正在威胁着人类”于文无据。7.(1)而神明自得 圣心备焉 (2)谨庠序之教 申之以孝悌之义 (3)师不必贤于弟子 术业有专攻 (4)惊涛拍岸 卷起千堆雪 (5)江山留胜迹 我辈复登临8.(1)①描写的盛夏景物清新明丽,营造了轻松愉悦的氛围;②烘托人物的心境,表现了六婶子将公家丢失的肥猪归还给公家后的愉悦心情。(2)①丰富了小说内容,使小说情节更加引人入胜;②推动故事情节的发展,为下文六婶子将肥猪交还给公家做铺垫;③丰富了人物形象,用穿制服男人的贪婪自私反衬六婶子正直无私的品格。(3)①对待猪娃娃就像对待自己的孩子一样,精心侍候,表现了六婶子勤劳能干、纯朴善良的特点。②拒绝利益的诱惑,执意把路上拾的大肥猪归还公家,表现了六婶子为人正直、诚实无私的特点。(4)示例(1)不同意。理由:①小说的主旨是表现六婶子纯朴善良、诚实无私的品格的,而主旨在前文六婶子细心关怀自己的猪娃娃、归还公家的大肥猪等情节中已经得到了体现,此时收尾合情合理,并不匆忙。②小说详写六婶子卖猪前的经历,略写卖猪的过程,使得整篇文章详略得当,重点突出,又给读者留下了想象的空间。(2)同意。理由:①这篇小说的标题是“卖猪”,文中只是具体叙述卖猪前的经历,而略写卖猪的过程,使故事情节显得不够完整,重点不够突出。②结尾“很快就将猪娃娃卖掉了”忽视了主人公对猪娃娃的不舍之情,使人物形象过于单薄。4
