九年级历史下册知识示意图类考题练习班级考号姓名总分1．历史学习的方法多种多样，为了提升同学们的学科素养，李老师编制了下面的复习学案，请你和同学们一起按照要求完成学习任务。【任务一】（编制年代尺﹣﹣梳理历史线索）（1）下面年代尺呈现的是苏联历史的发展进程请分别指出序号①处对应的国际会议名称与②处对应的历史事件，并简述①②事件的影响。【任务二】（图表比较法﹣﹣分析历史现象）（2）观察图一和图二，归纳20世纪50至70年代西欧和日本经济发展的共同特点和共同原因。【任务三】（知识结构图﹣﹣阐释历史进程）（3）根据所学知识，将下面“欧洲一体化”知识结构图补充完整。7
【任务四】（归纳总结法﹣﹣收获历史感悟）（4）通过上述探究活动，请你结合中国正处在中华民族伟大复兴的关键时刻，正在经历新的社会转型，要想完美的做好这次蜕变，不仅要弘扬中华民族的优秀传统文化、还要不断学习融合其他民族的先进成果、更要从自身实情出发创新出一条特色复兴之路。请你以“传承、借鉴、创新”为题，写一篇向中华民族伟大复兴转折的小作文。2．危机会对国家和民族带来冲击，面对危机的应对措施，是对人类政治智慧的考量。下面是张老师围绕“危机与应对”的主题，从历史学科素养角度设计的自主学习任务单，请你完成相关学习任务。（1）观察下面年代尺，结合所学知识，归纳不平等条约带给中国的共同影响。【任务一】（观察数轴——梳理历史线索）（2）举例说明面对严重的民族危机，中国人在①②两个时间段内分别采取的应对措施。【任务二】（解读图示——阐释历史脉络）（3）完成下面“思维导图”中③④处内容的填写，并概括图示反映的19世纪中期世界历史发展的潮流，及推动这一潮流出现的共同因素。7
【任务三】（分析史料——评述历史人物）（4）阅读上面三则材料，结合相关史实，任选其中一位历史人物进行论述。【任务四】（归纳提升——总结历史经验）（5）通过上述探究活动，归纳各国应对危机的方式，并谈谈你的感悟。3．近代大国的崛起不仅影响世界经济发展进程，也影响着国际格局的调整。下面是王老师围绕“大国崛起和国际格局”设计的自主学习任务单，请你完成相关学习任务。【任务一】思维导图——阐述英国发展（1）某同学以“资本主义发展”为主线，制作了以下思维导图阐述英国崛起的历程。请根据以下思维导图将促进英国崛起的A、B两处的历史事件补充完整。【任务二】时空坐标——探寻美国崛起（2）聚焦18至19世纪的美国，探寻美国在这一历史时期的发展。请根据下面年代尺的相关信息指出①②所对应的历史事件分别为美国资本主义的发展扫除了哪一障碍？请指出③所对应的历史事件的名称。7
【任务三】观察图片——分析世界格局（3）请结合下面的漫画回答巴黎和会为何使德国人如此沮丧、日本人如此得意？此次会议形成了怎样的国际新秩序？【任务四】追根溯源——提升历史认识（4）完成上述探究任务后，你认为影响一个国家国际地位的根本因素是什么？4．近代大国崛起的过程中，各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。下面是李老师围绕"大国崛起"的主题，从历史学科素养角度设计的自主学习任务单。请你完成相关学习任务。【任务一】∶（思维导图——阐述英国发展）（1）根据下列思维导图，以"资本主义发展"为主线，阐述英国崛起的历程。7
【任务二】∶（阶段划分———探讨苏联兴衰）（2）根据年代尺的阶段提示，用史实说明苏俄（联）探索道路中的成功经验和历史教训。【任务三】∶（国际视野——关注中外民生）（3）"民惟邦本，本固邦宁"。民生问题不仅是社会问题和经济问题，也是一个政治问题。只有不断的关注民生，改善民生，才能使得民富国强。请以"民惟邦本，本固邦宁"为题写一篇150字左右的小短文。（提示∶可从下面的关键词中任选三个）大众教育苏联模式经济大危机美国《社会保障法》中国的扶贫5．下面是世界资本主义制度确立、发展、完善历史的思维导图。结合所学知识，构建知识体系。（1）请在思维导图中（1）（2）（3）（4）（5）（6）处填上相应的内容。（2）（7）在完成思维导图的过程中，你有什么感悟？7
附：参考答案1．（1）①雅尔塔会议，影响：造成了二战后德国的分裂；奠定了两极格局的基础；加速了世界反法西斯战争的胜利进程；决定成立联合国，有利于维护战后的世界和平。②苏联解体，影响：社会主义运动遭受到重大挫折；两极格局不复存在，世界向多极化方向发展。（2）共同特点：经济都得到快速发展。共同原因：二战后相对和平的国际环境；得到了美国的大力援助；引进先进的科学技术；制定适当的经济政策，大力发展科技和教育。（3）目的：加强欧洲内部合作，发展欧洲经济，提升欧洲的国际地位。影响：成员国之间资源共享、优势互补，有利于欧洲经济的发展；加强内部合作，提高了欧洲在国际上的地位；促进了世界的多极化发展趋势。（4）题目：传承、借鉴、创新。论述：中国现在正处于中华民族伟大复兴的关键时刻，如何实现中华民族的中国梦，成为了摆在所有中国人面前的问题。回望历史再展望未来，我们可以得出以下结论：中华民族的伟大复兴离不开中华民族传统文化的传承，优秀的传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。所以我们应该继承和发场中国优秀的传统文化。中华民族的伟大复兴离不开对其他民族先进成果的借鉴，中华民族是一个十分善长吸收其他民族优秀成果的民族：“十月革命“一声炮响，为中国人民送来了社会主义，这样的例子比比皆是，在中华民族伟大复兴的关键时刻，更要有这样的精神。中华民族的伟大复兴更离不开从自身出发的创新，我国在现代化建设中，从自身的实际出发，创造性地提出了中国特色社会主义的理论，坚持改革开放，取得了伟大的建设成就。放眼未来我们更要结合实际，勇于创新。做到了这几点，中华民族的伟大复兴就不再是梦了。传承、借鉴、创新，这是实现中国梦的必由之路。2．（1）共同影响：都损害了中国的主权；都有巨额赔款；都加重了中国人民的负担，激化了社会矛盾；都使中国半殖民地半封建社会程度不断加深；都使中国逐步卷入入资本主义世界市场等。（任意1，共）（2）①在第二次鸦片战争和太平天国运动的双重刺激下，开明地主阶级主张学习西方先进技术，以“自强”“求富”为口号掀起了洋务运动，这在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张，为中国的近代化开辟了道路。②甲午中日战争清政府战败，被迫签订了《马关条约》，民族危机大大加深，资产阶级维新派以救亡图存为目的，推行戊戌变法，在社会上上起到了思想启蒙作用。（3）③俄国1861年改革；④德川幕府的专制统治和西方殖民侵略。发展潮流：资产阶级统治的现固与扩大；共同因素：第一次工业革命的推动。（4）示例一：列宁建立布尔什维克党，创建了列宁主义，发展了马克思主义理论；领导了俄国十月革命，建立了世界历史上第一个社会主义国家；列宁是苏维埃社会主义共和国联盟（苏联）的缔造者；列宁为了解决危机，实行新经济政策，巩固了新生政权，恢复并发展了苏俄经济。示例二：罗斯福实行新政，美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善；罗斯福采用国家干预经济的办法，最大限度地减少经济危机的损失；资本主义制度得到调整、巩固和发展；资本主义国家对经济的宏观管理得到加强；美国联邦政府的权利明显增强；新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。示例三：邓小平做出改革开放的伟大决策，取得了巨大的成就；邓小平提出了建设有中国特色的社会主义理论；邓小平解决了“什么是社会主义”“怎样建设社会主义”等一系列基本问题；邓小平是中国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。（5）方式：改革、革命、民族独立运动等。感悟：在国家面临严重的危机时，要顺应历史发展，采取积极措施，大胆进行改革、创新；改革是强国之路，坚持改革开放；政府要关注民生，扩大就业，完善社会保障体系；改革没有固定模式，必须从国情出发等3．（1）A：英国资产阶级革命B：第一次工业革命或工业革命（2）①：英国的殖民统治②：奴隶制或黑人奴隶制③：第二次工业革命（3）将德国在中国山东的权益全部转给日本；凡尔赛体系（凡尔赛--华盛顿体系不给分）（4）综合国力或国家实力。7
4．（1）新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸成为世界的贸易中心,促进了英国资本主义经济的发展:此后,英国资产阶级力量不断壮大,英国爆发了资产阶级革命,推翻了封建专制制度,为资本主义发展扫清了道路:英国资本主义制度的确立。为工业革命提供了政治前提,新航路开辟以后，英国走上了殖民扩张的道路.到18世纪后半期，英国成为世界上最大的殖民国家;殖民扩张为英国工业革命提供了资金原材料和市场等条件;工业革命完成后.英国成为"“世界工厂”.资本主义经济飞速发展成为世界上经济实力最强大的国家。评分说明:答出符合上述意思的任意一点即可。（2）1917年,通过彼得格勒武装起义取得十月革命的胜利;1918——1920年.实施战时共产主义政策.集中全国的人力、物力巩固了新生的政权:1921年，从国情出发，实施新经济政策，允许多种经济成分并存，使国民经济得到恢复和发展;1928-1937年,苏联通过两个五年计划的实行，由落后的农业国变成了强盛的工业园。这些史实说明苏俄探索的成功经验:把马克思主义理论与俄国革命具体实际相结合;从国情出发,制定恰当的政策。1941-1945年,摒弃意识形态的不同，与世界反法西斯国家团结合作,赢得了反法西斯战争的最后胜利。这说明团结合作是解决危机的重要方式之一。1945——1991年，美苏对峙，苏联高度集中的政治经济体制日益疆化，导致苏联解体。从中汲取的教训是:改革要从国情出发;坚持社会主义道路和马克思主义理论的指导;发展经济改善民生等。(评分说明:答出任意一点史实并分别说明经验或教训。)（3）民惟邦本,本固邦宁。民生福祉关系国运命脉。工业革命后的欧洲国家推广大众化教育，提高了大众的文化水平,促进了工业化发展;:1929年经济大危机造成失业剧增,引发政局动荡,德日走上对外侵略扩张的法西斯道路:而罗斯福新政颁布了《社会保障法》.实施救济改善民生,兴办公共工程缓解就业压力;苏联模式下的工业化建设和农业集体化运动.牺牲农民利益.最终导致苏联模式僵化;习近平新时代扶贫助推中国特色社会主义脱贫攻坚,有利于实现两个--百年目标。由此可得。水能载舟.亦能覆舟。民惟邦本,本固则邦宁,重视民生.国家方能长治久安。(围绕主题.结构完整。层次分明，逻辑关系清晰.紧扣文章主题进行解释可)5．（1）（1）文艺复兴；（2）新航路的开辟；（3）君主立宪制；（4）1787年美国宪法；（5）罗伯斯庇尔；（6）第一次：珍妮机或蒸汽机等；第二次：内燃机或汽车、电话等。（2）思想解放推动社会发展；改革是社会发展的动力；科学技术是第一生产力等。7
